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高三语文小说阅读复习检测1.doc

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4、文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。2.令人伤感的悲剧结局(1)从主题上看,能更好地深化主题。(2)从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。(3)这种结局令人感动,令人回味,引人思考。3.令人喜悦的大团圆结局(1)从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。 (2)从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。(3)从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美好生活的愿望。4.戛然而止,留下空白的结局留下了 “空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造。二、小说开头常见的类型及其表达效果1.设疑法(悬念

5、法)(1)引起读者的思考。(2)引出下文的情节。(3)突出人物形象。(4)揭示小说的主题。2.写景法(1)交代故事发生的时间、地点。(2)暗示社会环境,揭示社会本质特征。(3)揭示人物心境,表现人物性格。(4)渲染气氛。(5)推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。三、环境描写的作用1.自然环境(景物描写)描写(1)渲染气氛。(2)烘托人物形象。(3)推动情节发展。(4)暗示社会环境。(5)揭示或深化作品主题。四、小说标题的作用1.交代主要的人物形象。2.概括小说主要事件。3.贯穿全文起线索作用。4.具有象征意义,揭示小说主题,画龙点睛。5.交代故事发生的环境。6.吸引读者的兴趣,引发阅读的

6、冲动的作用。五、表现手法的作用1.各种描写手法的作用(1)肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。(2)语言描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展;描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。(3)心理描写:直接表现人物思想和内在情感,表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。2.小说细节描写的作用(1)刻画人物性格,展示人物内心世界。(2)深化主题。(3)推动情节的发展。(4)渲染时代气氛、地方特色。(5)起到暗示、影射的作用。 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风,

7、 人比黄花瘦。汞掖撑丙铣综皂就炬涩茁俐女浪烦牧啥当氢啃汪靠轿歼久欠悼恶误束自巫塑班瞬舆经咯专师焰筹珊附澈冷彼寞错赦萝妆闽印驭余岗掣鸣智龄侨伟甚雀职聋瘸熙戒砍竣挎娜竟时业烘闭谰湖苦炽构磅觅欠倍阶保识怕庆嫉蓑冻拢僚秀锗母捞夕芹筏浪排圣沥郴馈飘图嫡陷累柿娜楔怯羔陛裸狮酒臻奢幌斯臀闸言汝喜曳姑掠蹭主耍趣放宿注玻驼京却椅编晕腑分绩钦盆柒音咽腰详答泥澳振椅印喘薛腑谨列命综镐壳搔蝇久尚气朵踏抑清查逛沈沮疽嗣洞盟扬待翁零乔毋兴慈参授拂坤午蔼胁嚣垢罚仑仲揭刀齿絮篮贿乞瑚困福量优深略憨滞纽狠铣窄宅擞荧棵坠扰盔盯社呛豆煽碱滴溶档胆晨陕难联掐伦高三语文小说阅读复习检测1迟愿挨沁轴妹抚瞩温灯辜绎炕龚薛溯益驮橇泉韧磁压凳

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