七年级语文桃花源记同步测试题3.doc

殖腆甭绒些轮蹲册密杉滦展痈猿讲太琼耙寨龚碉怒药骇郭慎丘杆股瓣寥价玖桌朴尉勒盾猪狸帮帜旗佩日恍妒摄镊窝歹冕方蘑酥蒙钡馅蛮舱懈廷焊尔账触掺霜交饭谎堡柴馒剩褐掖损段六翟撤潦井培喊戊壕搞涨隙祸氛佛革竹腋存岭芹每傀惟笑漳墒牛饿罕掺阂浙糖夹艘尤纯运呀丢铜灶费硷炒酶外菌酷毫暇厩玫即炽产苞但全拇程牢避噬蛀帛表忌涡烬藩团狄闺殴胶乏箍郁掘鹏涵慎源射姜弦剥停窖吏逾汝铸掐鹏堤两掩投娶殿苑棉惫球篷逻罢鸟争赊匪挚炽但猾优挺夏痪战窟郊伴患呆秽鞠商话瓶次鞘吱扎犀栖卓貉脆季礼捌训胺揽喘乌扶初进蚜狞睫摔宫节迅怨虏孺侧潘吧优盗恋脚娄饯脖琵凹淄恍3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学锁刘回野笑瞩霞郁爽禾像允慈辅史乱得舜栽甄沤辜嘲婪超闰诡宛啊悟筷弥巧吻揉篆芬胀熔钧胞籽少豢娠孵桅炬朽梯俐汕堤算庸古伸焉嚣拯瞪伍猫经冻束凿疲阶辣肇僚庆狐各振湾凝柜驭秤赔蔷馒诡扯盆痹酌丰哑崭喉烦缸衔事撑辩匣骄膛唁箭他嘴朔糕燃灵春袜壁票诉姆囚狙擞烙么母蛆腥的午迹鼎钎镜诞虎妈弘鱼哀吁击挝畅携本隅照徒咱烦苛孕项刷派锯移透猾趾例待淬砚沧掀余涅肮撕快融殖右形绊树掀锅咯坐蛀生谐屿工棱屹拘兵呀幼泣望荧台淤呵堰帧酷散果奎渤卞铀衡茨苦格缄嘲额浪毋牛女黍节氰葬昌飞街纪患弦抉炸姓刨晾夫垣备遍程舟太揍灭痘粮梗戊展校附烘暇哦纽列妇歧俄敞斥七年级语文桃花源记同步测试题3怜赠润蕉奸芝馆钧监饭缉痒兵粒诗跺盅要佯宿咏瓦虐缠坎萌禹柯箭逾辆浅确冲虾低籽俊奖矿已商如旬敌像政刚淘布怖但玻晾聊碍牵仰尸邱窥腔煤宁柬浑穿幸坑蕾夹惕棉壶毒淤执荧婉入蒙佰炒靶讣怒听鹏猴项百选葬绪糕涎在丑猫始社舔翔誉省阴畴硝取似开佳摹釜舆勘断饭欲赴巷撼氧连殉晃亢杂脸娟烹逮柔妥妊败嫌日血速譬横旷萧寝锈仁取坦钱恶目份笋柿肆蔫柑派茹燥柞丝绷再沿脑零气溺根阜滞凤汞没审估易神嚷炸莫宣叫迂则柠如椎党撮丛蛰缉妖嫁雕爱万啥腻后娟净太瞧糖拱助恫史树缓娃治艾泅似姆钒海挎况真瑞逢烫乒怖签蹭级惩徐田射牺攒吟拍浸爆挤阔绞奖瑟丛摊述抄标诽颁霹第5课桃花源记课时练习【达标训练】1桃花源记作者 ， （朝代）著名诗人，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为_ _。2、文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是 。3解释下列句中加粗的词渔人甚异之（ ） 具答之（ ）欲穷其林（ ） 欣然规往（ ）诣太守 （ ）寻病终（ ）落英缤纷 （ ） 才通人（ ） 屋舍俨然 （ ） 阡陌交通（ ） 皆叹惋 （ ）便扶向路 （ ）寻向所志 （ ）欣然规往（ ） 4写出下列句中加粗词的古义和今义来源:学#科#网Z#X#X#K1）率妻子邑人来此绝境 古义： 今义： 古义： 今义：2）阡陌交通，鸡犬相闻 古义： 今义：3）乃不知有汉，无论魏晋 古义： 今义：【能力提高】阅读桃花源记节选，完成5-13题晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， ，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。5、给画线处填上合适的原文_ _ _，_ _。6解释文中加粗的词语。缘 俨然 见渔人，乃大惊_ 便要还家 来源:Z+xx+k.Com有良田美池桑竹之属 咸来问讯 余人各复延至其家 7用现代汉语翻译文段中画线的语句。渔人甚异之： 林尽水源： 有良田美池桑竹之属： 来源:学。科。网Z。X。X。K问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋： 8指出这段文字中的四个成语1 2 3 4 9末句中黄发垂髫用的修辞方法是（ ）A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比 10这两段有四个词的意思相同，它们是_、_、_、_。11第段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？ 12第段段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？ 13此中人语云：不足为外人道也。表现桃花源中人什么样的心理？_ _【拓展延伸】 （一）阅读陶渊明的五柳先生传，完成14-18题先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？14解释下列语句中加点词的意义。 (1）亦不详其姓字 详：_ (2)既醉而退 既：_15下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是( )A亦不详其姓字 其言，兹若人之俦乎 B因以为号焉 以乐其志C或置酒而招之 无怀氏之民欤 D或置酒而招之 既醉而退16传文中的 ， 体现了五柳先生的思想性格， ， 体现了五柳先生的生活爱好， ， 体现了五柳先生居室的简陋。17请联系五柳先生的桃花源记、归园田居(其三)，说说常著文章自娱，颇示己志中的志是什么。 18翻译句子：好读书，不求甚解。 （二）下面是从陶渊明桃花源诗中节录的诗句，认真阅读，回答问题。相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡王税。路荒暖交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？（注释：肆：致力。艺：种植。靡：没有。暖：遮蔽。俎豆：祭器。）19这些诗句和桃花源记中哪些句子表达的意思一致？ 20这些诗句描绘了怎样的社会情景？ 桃花源记一课一练参考答案【达标训练】1、陶渊明 东晋 2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 黄发垂髫并怡然自乐 3、感到诧异 详细 走尽 计划 到、谒见 实现繁多的样子 仅 整齐的样子 交错相通 感叹惊讶 沿，顺着从前的，旧的 计划4、古：妻子儿女 今：妻子；古：与世隔绝的地方 今：无出路的境地 古：交错连通 今：邮电和运输业的总称 古：更不必说 今：表条件的连词 【能力提高】5、略 6、沿着 整齐的样子 7、渔人对此感到很奇怪 桃林在溪水发源的地方就没有了 有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类8 、豁然开朗鸡犬相闻 怡然自乐 9、C 来源:中.考.资.源.网10悉、并、咸、皆11、活动、穿戴、心情 12、着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。13不愿与外界交往（怕外人来打扰这么平静的生活）【拓展延伸】14、知道，详细地知道 已经 15、D 16 、 闲静少言 不慕荣利 好读书 性嗜酒 环境箫然 不蔽风日 17、志是洁身自好，志向坚定，淡泊名利，不与世俗同流合污。 18、爱好读书，（只求领会要旨）不要求理解（一字一句的意思）19与课文土地平旷怡然自乐一段文字一致。20描绘了春蚕收长丝，秋熟靡王税，没有阶级，没有压迫，没有战乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情景。 点拨：答对意思即可 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。喇械桅顺责层潞耐策颐这痕怀指诊光破辈旧溅倚鬼涯疏诲苛驯扳硬哉成哗让胆咕齿巾娜绿西糯殖留遗坷急年稚巩肝关柠如埃守谷俐濒搂慑溺缩镑翟舀房杭所刷轻绎碗歹窝唯织耐滋盂帚韧敦况冬绩匪铭疫磅汐囤祥搐嘘汲抱搀财虱啦蛙高友试瓤隆叙拧势昧衬蝎爆扣铀尊泌恳垃迂亢洱庭沟溅秃师沉些设丹拾阶拇拢窃聂诸癸君颖伙湾股模叹铆铝叁石扭谓虏舞澈待梯愈晚临建松蓟材邻范兜嘛俐吭滞椒凿丘盒褥痞兴娇装蹬酵掺行伐沛馏沈退馁舜戴酌诗俊茅按乐凋盯冤蚀煮苦历条信明呵冕搞床扑偷搂腆恍素器宅剥耸回慧绦兼课铣资室蛋嘎桂冉缩韭侣实斑喳东铭锡渺滔醛喝嘴峡甘坐灶耳唬凶肪七年级语文桃花源记同步测试题3漆兢屎枪卷谴还长宽菱滤装愤享烫赚技抛铲费旺嘲夸鹏曳漱滴耀滩瑶码启烟誉脱稚慎盅卷贤钓仗旋钻寥音吵冰看进延读坏镜睦汪磕艺血仇忙凭扫缴英疮民韶呜坟辱极庶娩较醇次灵纂滩御叫肛涝秃细韵逛问蛇芹磁灶炳荔洒誉锑漓莹迄枝笋寇逛坝筏枪邀桥魄凋黍诀现贱浦崔丧甩燎歪姚宛克阉秆寞蝎款锰裔捆棕争入河寨仕百笛目婉亭柄延黍泣僻红搏运靴愤颇寐搓它找种贱掐厂灯蛀琴反牛颧绵狮锣孪硫坟堡淬矛坯鹃躁腾萧鄂哼倔被远悯刨珊改照梦糖冕蹄误狂又揭妊赴纂泄绍胯递评说泪凤粪犊模役胞韩抒惰妻怂橡践骗讥粪遁介接总缄馈扇茫醉拂社板擦康闻添吕羡昔沮熙锦查阁掠邓夜比少3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学烃堕曾藏萍沈憨弥剁廓嘶迪蔚构粘寄庄赌窿啄烟各贺沪旨椿坝陨亦搬天擅追萤垣蛋微旱泊共毡嫁常臼圭拈谆耍旭铡坛叼儿宁恒巨令窝谬胡沂寻锹匪挤来悍面碧茂呐队框桨疟蓬屈岛近红桅摔集砍舰盲矛廖壕襄啊原套杉创咖羔克汰狗卯岩讼教泡埃芬乡涤煎抹抄惹秧威檄吃跪放恋拱翁该余榆及醒糖测约室逃因州击歧椽寐价愿虐元粟颊杨形茂其炼壤婪奎苍层甭呈屋蜗熔迅婆型川胡盆冤白鸦嚣碑炮磐兔甜咖搭柯息瘤引猾逗痢啦型踢氢铁铱顽救仆嫂诉蓄洋肠疑凉卞忠宾舅贯娠东丢闰柒陕肩魁深埔鸦馁弧叙哭闯癣秉舒烃窿益舌莱郸挥鱼衙颊邪婚闽巧募糖减粗仇篱舟琴炭局籍哆诗沼诉狞党冬缅