七年级政治社会集体中的我同步测试.doc

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第九课 社会集体中的我 同步测试
慧眼识真 轻松过关（下面的选项中只有一项最符合题意的答案）
1.“近朱者赤，近墨者黑”，此成语告诉我们 （ ）
A.社会环境对个人的影响有积极的一面 B.社会环境对个人的影响有消极的一面
C.社会环境影响个人成长 D.面对社会环境的各种影响，人们只好随波逐流
2.18世纪，英国水手鲁宾孙被遗弃在荒岛上，完全与世隔绝，孤独的生活了四年多。独自一人落难到孤岛上生活的鲁滨孙 （ ）
①完全脱离了社会，他与社会完全没有联系 ②仍然是社会成员
③不需要他人帮忙 ④依赖社会才能生存下来
A.①② B②④ C.③④ D.①③
3.在印度发现的“狼孩”虽然经过孤儿院十年的抚养，但在17岁死时，其智力仅相当于三四岁的男孩。“狼孩”为什么不能像人一样生活呢？其根本原因是 （ ）
A.个人生活离不开社会 B.“狼孩”智力低下
C.社会离不开个人 D.“狼孩”是在狼群中长大的
4.对个人与社会的关系，正确理解是 （ ）
①个人是社会的成员，个人离不开社会②社会由个人组成，社会也同样离不开个人
③个人活动对社会发展起决定作用④社会对个人的影响包括社会环境和社会条件的影响
A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③④
5.做有益于社会的人，要学会自我约束。这就是说 （ ）
①要严格要求自己 ②要有为人民服务的精神，不怕困难
③做好人好事，舍得花时间和精力 ④在处理个人利益和他人利益，个人、集体和国家利益等关系时，自觉做到个人利益服从国家和集体利益
A①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④
6.一个好的班集体应当 （ ）
①有明确的奋斗目标 ②班级中每一个人的个性都得到尊重，特长得到发挥
③同学们能够团结协作 ④每一个人都有良好的学习成绩
A ①②③ B ③④ C ①③ D ①②④
7.能够说明建设良好班集体重要性的是 （ ）
A 知己知彼，百战不殆B 己所不欲，勿施于人C 三人行，必有吾师D 众人拾柴火焰高
从南京师大附中的一个班级，先后走出了三位院士。院士们在回忆当年在母校的情境时说：“我们班47位同学，虽然来自五湖四海，但大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。记得当时在选学校首届学生自治会主席时，大家努力为自己班推出的候选人助威，一举战胜了呼声很高的外班高手。”据此回答8－9题
8.从上面的材料可以看出这个班级最突出的特点是 （ ）
A.每个人的个性都特别强 B.团结协作
C.每个人都特别努力 D.每个人都不一样
9.这个班的故事给我们的有益启示是 （ ）
①每一个同学都要为班级的建设贡献自己的一份力量 ②本班同学应当团结起来，一直对外③同学们之间要团结友爱 ④每个人都要保持学习上的领先地位
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
10.进入中学后，我们在一个新的班集体中共同学习和生活，同学们都希望彼此 （ ）
①健康快乐 ②和谐相处 ③共同进步 ④部分你我
A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②④
11.要想使我们的新集体成为我们为之自豪的班级，我们大家就要有 （ ）
A.快乐的生活 B.乐观的态度 C.丰富的知识 D.共同的目标
12.在七年级2班，小华是学习委员，成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学，小雯能歌善舞，是文艺委员；小伟是电脑高手，经常帮同学们解决电脑难题。这表明在班集体中（ ）
①每个人都有自己的独特性 ②每个人都可以发挥自己独特的作用
③每个人愿意做什么就做什么 ④同学们应各尽所能，发挥特长，奉献集体
A ①③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③
13.班级中的每一个人与集体的关系应该是 （ ）
A 个人不影响集体 B 集体不影响个人
C 个人的成长离不开良好的集体 D 良好的班集体决定个人的成长
14.学习生活在班集体中，我们对待班集体的态度应该是 （ ）
①以我为主 ②做好自己的事就行 ③各尽所能，发挥特长 ④团结协作，奉献集体
A ①③ B ②③ C ③④ D ①④
二 动手动脑 智能双赢
15.人们把个人比成一滴水，把社会比成大海。一滴水注入大海获得了生命，而一旦离开大海，就是干涸，消失的无影无踪。这个比喻说明了什么？
16.每个国家都有其公民所组成，每个社区都有其居民，每个学校都有其学生和教师……没有公民，不成其为国家；没有居民，不成其为社区；没有师生，不成其为学校……这其中包含了什么道理？
17. 童第周是我国著名的生物学家,也是国际知名的科学家。那是他小时候的故事。那时他的成绩是赶不上别人的，平均分只有45分。这个成绩是要退学或降级的，但他的年龄已比同班同学大几岁了。他不愿这样。终于厚了脸皮求让他继续跟读。然后，每晚都在别人已休息时来到路灯下去自学，看园的人被他感动，也允许他在路灯下读书了。在第二学期时，成绩平均分就达到了70分，还有一门几何课是100分。
（1）童第周中学时期的经历给我们什么启示？
（2）怎样才能做一个有益于社会的人？
18.“彩虹的魅力在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展示出彩虹般迷人的色彩。”
（1）这段话强调的是什么？
（2）这段话对你有什么启示？落实在行动上，你将怎么做？
19. 闻名世界的指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱；第二个是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上是最好的、最高段的音；第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。
阅读材料后请分析：
卡拉扬这段话说明了什么道理？
这对我们搞好班级建设有什么有益的启示？
20.写出你对下列语句的感悟。
（1）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”
（2）“友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹雨打；友情，像一张纸，记录着你点点滴滴生活的味道；友情，是你一生最美好的情感，打开你的新房。”

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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