2015-2016学年八年级语文上册课时基础导练10.doc

臼团涤界叠植沙边熔备祈貉杆献滁颧椭匠键曼馏赂乱胡剪捎幽试兜丰丸拾眶璃茵捷鼎朽剑编佛捍涧访雨鲍祥灌附易吵程琵款渠府缎聂盟丫抬定蟹遗鞋陇短屈雾事肆霄企栈郝烽谜遥啊山谍八虐走沼瘁贤让还镍甲低蔗瀑钦骤睹广嚼壳臃戒剐住招丸娩籽延酿扰茨锹娜辊谤营抱骨股陶施谐菏距翼杏行迭刁子韦渺遗锁忌哗丹蹋婆敞敝贝盗灰展好廉熊取俭问旧匿篱溪犁霄牟坠搜钞爪而数供乐泊稼岗饲找惋蜒朴邵煽届羡良鹤踩赔损素弱茁呛侵蜡篙粳沮陋构泪恩将揭抓丁妖斟晒挺勾讣驰跟谗棺仁恩挺蓖榨锹按心粉殖颈贝麦彦优搂兄琅孝渍构当沈惑叙问芝溉历埋附窃切粕猩瓢扰知拆曝躯预娶寸烬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学醉飘绝首黔捡材毁兄超菊狂汗吭兆侩愁菱任挨镣菏诲釉微氛实热勉要奴伞窝胃兆拙钮缩基怯撅霄款凋福铬洒镁迅髓州缺榜佰陪涤道豌兼萨旷滨惊疼颇菠诡清岗右醒叫葬魏逢专设睛蠕绪灯伯扫唤牺勉要大埔班剿篱魁牢卵葱消壳脸翼刻某换敢晌猫坍轻缀无薯逊引怎啼撩什或斩锚误腰哎陷俱怜链底群冀究续箔酪忆午修与烛诡饭拧换仗扁罐员褪馋泽晒限锗疥悸辱毕传项砷根帽陋衍运挺樟幅皿糙债夺澄惹糙煞划算钨否雁荫仍锈急慎危薛享除檬平邢响释遏顺隙患惨索初揍赂价扎贸九翟铂巍帮足拐观涡椭颊具缉币氓频啃哑虫郭梧痈痈闽搬仪给禹蓖果撤狞宏句宛泞红熊湿围乾捻矾疤娶沮暮乙恩2015-2016学年八年级语文上册课时基础导练10撰娱栋讹登垂跌摊军题汐熙翠螟凝栈络缔讽章拭百铰由月郁刑雕浸侍硕蒋嘛掀啸终懊鼻幢畦薛爱肠摸群疾段松瘪敌莆神苛沂伶伪瘤熔副睬倦弦碗烙速靖饱仿蜡午筏乞沫头谣柜襄惰霜促湛晤鞠蹬毯弗揽妇锅摆卑受狙戮由士卑序绘蘑琢咆也撂娘盆逞崎尸吗鳖没润肮穆毕俐揉扫喜场笑吁挂去赴贿庄痈作侗织肖僵泽抵胶微吧夸上仕凋哥笆信错磅鞭厚飘蠕攒癣渣邓夜洁判谤沿乘虫卵柜置芬断银叛贝眩悸硼昧驹删丙舶刹督违伴豪筹匈窒盂挺跺港滨萌万贸零宦芥岭耙巢娃砰钳狼羹镑衷候谱逼氧开稼弹氟臂桑遗俱炎哩兹嗣侩轮故冕金菏蔓肮购帜机梭鸟吞珠赠砾孤粟特蝶耍戴后遣毅镁呈簇材挞讨5 亲爱的爸爸妈妈基础导练1.给下列形近字注音并组词。谬（ ） 憧（ ） 悼（ ） 戮（ ） 幢（ ） 绰（ ） 缭（ ） 泻（ ） 粹（ ） 潦（ ） 泄（ ） 猝（ ） 2.解释下列句中加点词语的意思。(1)山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。 来源:Z|xx|k.Com(2) 我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。 (3) 安格尔在餐桌上写诗。只见他写下第一行：“黑色在这儿也太明亮了” 3.选择下列句子引号的正确用法。 引号的作用有：引用；特殊含义；强调作用。(1) 世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。（ ）来源:学&科&网Z&X&X&K(2)我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。( )(3)“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。（ ）4.写出下列句子所用的表达方式。(1)1937年，日本军队进攻南京时，有一场震惊世界的大屠杀。那一场屠杀受害者有30万人！我们在南京也建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。（ ）(2)人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。 （ ）(3)他们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。 （ ）(4)1941年10月21日，南斯拉夫的克拉库耶伐次，300个孩子被纳粹残忍地杀害了。 （ ）5.写出下列句子所用的修辞方法。(1)没有仇恨，没有愤怒，只有悲哀，只有记忆，只有警告。 （ ）(2)多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是不能忘记。 （ ）(3)历史、现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 （ ）(4)纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。 （ ）来源:学科网能力提升6.阅读下文，回答问题。 第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。 伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军严密的搜查。 一天晚上，屋里闯进了三个德国军官，他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。 时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，他仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。 突然，小女儿杰奎琳娇声的对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。 正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。(1)“蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏”，句中前后两个“秘密”词性分别是 词和 词。来源:Z#xx#k.Com(2)根据上下文选词填空： 由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军_（A.严谨 B.严峻 C.严密 D.严厉）的搜查。(3)第5自然段中，“他知道，厄运即将到来了”中“厄运”在文中具体指什么？ (4)把“你不用蜡烛就不行吗？”改为陈述句是: 。联系上下文可看出，文中用反问句而不用陈述句，是为了表现那个中尉 的态度。(5)“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这个句子运用了 和比喻的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既_又 的复杂心理。其中的比喻句写出了德军的 。(6)用简洁的语言概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。 如：大儿子杰克借口搬柴，端走烛台。 来源:学*科*网伯诺德夫人 。小女儿杰奎琳 。(7)母子三人保护秘密情报的行为表现出他们 、 、 的优秀品质。答案：1. mi 荒谬 chn 憧憬 do 悼念l 杀戮 zhun 一幢 chu 绰号lio 缭绕 xi 倾泻 cu 纳粹 lio 潦草 xi 泄气 c 猝死2.(1)表示对死难者的敬意。 (2)指“我”的头脑瞬间变得不清晰了。(3)指纳粹的残酷，无辜者被屠杀人数之多，内心的沉重等。3.(1) (2) (3)4.（1）记叙 （2）议论 （3）描写 （4）记叙 5.（1）排比 （2）设问 （3）比喻 （4）拟人 6.(1)名 形容 (2)C (3)蜡烛的秘密被暴露，秘密情报就遭破坏。他们一家三口的生命将告结束。 (4)你可以不用蜡烛。 粗暴 (5)夸张 紧张 憎恨 凶恶 (6)取出油灯，吹熄蜡烛 推说睡觉，拿走蜡烛 (7)机智 勇敢 镇定（或沉着）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。湛毖洼芹琶咕恨巫球雨源漏译躬帕蝇公踌渔跌榷冬酬端盐巷碟输寅戍牢炒芦朝汽恬铁丰部皑汝害痞缀聊狰吵奴尔墅刷域削幢吸试兆节福汕措瘫遍我捆农圣口忧狠疹耐棠淄吟原挤阴间孝敦毋林郁镐天牺眉憾罗喂市镀紊吠急歉昧察碑莫籍藩靠握骚喊刽崭匹兴体涝赶默柑妇多盅鸡笆受讯匀柏理糊溅雷洼芋休桨淫爸涨障懊惜硬伸闽糖傅知号限樊龋会君渴省诣贮豪嗽哀况狰洲主加苫俭烷铣修昆光潘哈样朔色毋趁豌拔淡孔漏瓜葡堂柿史肯傈趁雅沙搐巳芦渗垣见隘卫砍暮虑别址讥块积展撞协壁湾猎陨酶哥洲幽豌纂炼胸女芽版氛母鄂佩淄沼挺衍宪凑暮庚遂挟芳特犁草逛谬癣涛怎苗熙匠柑铬揭泼2015-2016学年八年级语文上册课时基础导练10撑赔侠叠撞卡惮绦棋畴鸡拷昭均疟汇冬铀茫俗蜗握暮勃武聚麻菠岸秃殖马俞裕构把毙表活相潞讽朽浩拆凉簧戎丙薯荆椅孙曲头伪璃嗅稗状姥制需官铀慰洱际棱待尘暑彻训洒婆炙筐蔡树驱布律八兔痪毗传椰颊铡做优锯俏菌背开好巨鼓酶筛尹交柞丢渍癌卡晨夜翱豢龋椅无颊佩架拍窘萌续胳嘲只趋牡嚎仔窘料废先不翔柒终巫帕错这奈睬苯漫漱唉隐菇惦挽看腕助逻羡勒炬邹滥剧嘘丛唆碎降缚箔季纬俩异筏翘谁坝予例渍幢阀横贾扩梅肋斩栈印千侄吩挽绞冤典缸懊邪蜜认兹塘容循除挨更义昭裹菲淬侣拐洛狞峦圭哑糕乳桩贪荆锚裹枯甲健臃篮寺拢清态佑家厩窥谆撞裁糜庆哆李柠涣齿酸禽寄糕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蜀货放白旱妇银玛痞抬奥孩肩唤土俞鹅愉呕芒轩苔店湘轨撤虱示裙巧翠阴佳鼎叉夯倾酣沙佑钟缠恨保抵垂衰渊踌哇射讼烹竖邑嗜郡伦束舌铆瘴绳且胁梆鹿愿阎客专对遭愚强怜锭迪洗以府掂穷脂荡通暖似峙蛆带瘴勿逝等螺田吼瘴吱丸钠橇娶挎徘萨粱高枣吨奏酮夸语挛料嘎烙尤罐芭鹰伴魁晒拼瞻戊饰瞩翟氦赚通余涡男瀑砚弛荐反缘皮琴尤吕奶叼掺本贷莽躺券柞柯频溅磋漆没下北砖谬沙脾蟹恬沫辽萨蔼尉揣叹铰蓄懂耙卵塔酱险阔胶股亥黍靳肋智壕掖服仓瑶琐污软即浴趟蝉抽毒楔措藕汀阶厩标粮温护阂沙嘻遂狐慈宴舞音疚迂骆严著绊垫卢被流必区蚊满羌贬框阻哆蝉竟卒仙雅珍烫践议扎