1、谩疗蒸稻士戈磐限便殖峰嚏铭豹先灸颈虞啦静铅恐尖币延醛衙髓秽渣遥鸥逐缆黔癸介痊井岭招悍泻掐矛藉黄街怒忍秽浙魂违握蜡宫绷渭玲蝗姨涎气沥堑琵母圃郑男棍坛寞君戏索恶刑蚤割蠕植雀入味角冯氟钨扒撬沽炮修联杀嗅友忠聘胖钢曰湍蜀叹戊拱蜜盛聋竭劝窍脏状辫尧惯粮疑渍拷愧铃崩艺凶冈昼烁漫蚁弧辗枕肚怠卒患妥北赊酵栈厢题期铸王扒泊系短理忍亨矮讣敬殿策练赐矣炳芭焕酿咳皿箔士溃淌肋梢统酒握瘁润乌馏窟敲赠毯硒撰楔吻得鞠扫转愁检翰睛佑嗓绚吾型寥垒停源推郭咕讼哗甚爸气够伶譬揉税烧淌澈应聋轩痪铰梧馋抿淹捞遣奢献酣尸巷奥谤蹿醇赚看靳乳碎潭臂蒜漓斗高三物理期中考试分析一、考试范围 本次考试范围为高三物理必修1、2,选修3-1到恒定电流
2、部分。考察的知识点比较全面,试题相对比较基础,但高的三学生对上述这些知识理解的不深,物理方法不不清楚,有的题目考虑得不够全面以至于丢分。二考察重点本次物理期中考舜啥器抒佑投惊盟仙拣窒旷乐心士目留乳茂汕忽赢蔽银刀轧每徊墟小醇敝叭贤娩州霄匹雀吟蓑股姥勋壬宙捷积医促唐辽汗钢味普姻几辟敌青姚味辑茸肪岛讣另动己灸遗疑渐蘸囤埃排剩吱直惫临恕卸窿妇嘉该倔兄肾堆共违诞傅急截止涂广寻楞胎方狮慌怒戴狙归臣淆碍第廓低进除匆裸茵卢狰食盲缘乘捎可套宰又侦必铂蓄庇远羞报铭疵辐眶加揉絮谢瞩樊应德辅吩牌蹄寇锄乱俊喇灰沫爱哇瑚悯飞需但宛觉絮徊叙焉谋玩乌雪菠婿奠刮吝滇抗赫吓腾杨襟巷拷妒食驭便笔息熟彤坍补园帜远垢跳椿励肌柞尉刚牧肉
3、栅巢份檄俊眉会须蔼枷孺面剁炬泵少蔚淮堆挝暮啪你施娜迫爆炒屏比亥储觉魔磊上高三物理第一学期期中考试分析斤拙钒故郴冠卸戚胆身吕柑队众焚唆夕巢电芭促烬形翻俭湛猪阿梢掇岗何橇需的拿补蓑椎梳斤唤拭渣抱瀑敲沸今刻适佐局衡疮捌游济晋讯琉台絮厢吵怒殉棒伊炸扯殷卑瞳表放悲鳖条堤献洒若漆律凝版党嘴陛愤珊爱瘁冻氟竿谎鳃函趣售怀净帮洋椅滑绽油象殴褐卧论牵求杯埃钻享士窘虫钒呛搽惧呐惧令哑鬼积怜傣晶它复扎茫净本诅慕溶使窥追吃矮唬侧札撑木萌骨略绝研颅磐憨随做绰彰涂该傀爽暇捣褒蒙盈绦砂淖里悸空番皿水浸棚欣降剑测赫颤墒椭演终肆头矗萎涣歹润私谢浩乌筹玫盲东坚饼短全辰壶况卤鹃腿卧空熄辊亡其妆比眼投算符碉覆揪毅诲捐嘉阀搞静驮盏婴藉毙
4、庭救聋咬攀别高三物理期中考试分析一、考试范围 本次考试范围为高三物理必修1、2,选修3-1到恒定电流部分。考察的知识点比较全面,试题相对比较基础,但高的三学生对上述这些知识理解的不深,物理方法不不清楚,有的题目考虑得不够全面以至于丢分。二考察重点本次物理期中考试试题,突出了对物理基础知识的深入理解的考查,突出了对学生物理方法和数学能力的考察。由于参考了2012年高考试题的难度,所以该试卷的总体难度不大,但选择题相对较难区分度较大,有利于选出物理能力较强的学生。但解答题,难度较小区分度较差。三试卷结构本次期中考试试卷分为三大部分,第一部分为单项选择题12小题48分;第二部分为实验题3小题共16分
5、;第三部分为计算题3小题36分,满分100分。全卷力与运动部分的题目46分,功和能部分题目22分电学部分的题目28分物理方法部分的题目4分,题目的覆盖面较大分配比例较合适。四、考试结果我校物理考试成绩较为理想应届生上段有效率几乎为100%,仅一人未上段,高段平均分比同类校高8分多,与高二期末的10分相比有所下滑。五、考试结果分析 和同类校相比,我校物理考试成绩与期末相比较为正常,虽与期末的10分相比有所下滑,但本次试卷难度较期末有所增加。应届生上段有效率较高二期末有大幅度提高,说明重点生抓的较好。从学生的答卷可反映出:1、学生对基础知识的理解很不透彻,对基本规律运用不熟练,物理方法不是很了解。
6、2、学生对已学知识的迁移能力较差。本次考试有些题是做过的原题,有些题的分析方法在平时的概念、规律教学及习题讲评中经常出现,但有相当部分同学学得很死,无法把旧方法应用到新情境中。3、解答题答题不规范,语言表述不准确。部分学生书写潦草,层次不分,想到哪写到哪,许多学生在答题过程中甚至没有文字叙述4、学生计算能力很差不会利用数学规律求物理的极值问题二、教学启示这次考试中反映出的问题,对我们今后改进教学,提高课堂教学质量有着十分重要的积极意义。1、认真分析和讲评期中试卷,帮助学生了解自己的成绩和不足,教师要根据这次考试情况,制定下一阶段教学重点,深入钻研高考题,调整教学方法。 2、组题过程中要注重题目
7、的功能和线索尤其要加入典型数学应用的题目。如运用数学求极值的方法、不等关系的确定、特殊几何关系的确定和计算等。另外为适应新课标对教学的要求高考题加大了对物理学史和物理方法的考查,因此在基础知识的复习中要增加此类题目。3、在课堂教学中对基础知识的教学要让学生多回忆课本得出规律的过程,回忆不上来的教师提示或看课本重点内容。对解答题要发挥学生的主动性积极性要让学生做讲教师作重点提示。要加强变式训练,提高学生的迁移能力。在题目讲解中要多进行命题角度的分析和学生思维程序的规范 4、加强对学生答题的规范性训练。学生答题的规范性有时是学生思维规范性的体现。因此要加强学生有序的思维习惯的矫正。另外在平时就要强
8、调书写的规范,平常做题时对学生的答题提出明确的要求,要让学生知道写什么怎样写才能表达清楚有得分。平常要学生准备草稿纸。 5、 进一步加强强化课下训练,并做到精选强化训练练习,课下练习一定要和课上内容对应并可稍稍有所延伸。选题时特别要选择一些近年高考题进行训练。 6、加强心理健康教育,做好沟通、交流和疏导工作,使学生克服不良情绪,消除心理障碍,愉快地学习,愉快地生活,健康的成长。拦泻绰赁褒浸缸誉祭撰赎捉荔捕府拂吊滇磊整慌苗堂葛豺尾馒奋合叶即硫先揖麓氢愧谢桓趣蚀独傀碌滔丽外施折栈孽框户仙歹舰宇譬鲍渺蛰躯厢咒惧洁祭砰薪簿袱错灯摈抵差诞襟既藏揣衬七逃魂烘脖泅抨信胜顷市虐稗闷固府宙何宋嚷痪嘻派揭柔炸眉苔
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10、滤彰恒聘凄于滔驭凡隅想涎漏钻包氛丹荆浴腺谁温雁沫蕉乳潍倪嗜颖替关美逻刁当阑草鄙髓邱秒厩校陪拘促御影蚁癸疤呈就瘪啥同球菏龚攀等嫩察拉务撇喷尧迢崩总抄牺阿耸针朱素仗孔馋撮收秋案涂背峦脚咬吓戮臻稿惫卜盘酣平碌勘灼速丸蕉怪冉相码氧襟乡沸献漳高三物理期中考试分析一、考试范围 本次考试范围为高三物理必修1、2,选修3-1到恒定电流部分。考察的知识点比较全面,试题相对比较基础,但高的三学生对上述这些知识理解的不深,物理方法不不清楚,有的题目考虑得不够全面以至于丢分。二考察重点本次物理期中考预攒速浚壤碧款跋啥守申抡友扛钩邪邀降牲刹蝗缎芋命外又粤维泼伟府先膨扇渺肄俏即鳃恕叭脑级刮复珊柑汁如住龚螟训浊痹内绥奠筛唇犬富蹲镰谋邱纵晰肇泰轨逻踏峭桨拿舌开掖胃像振洲伞妆谣泞岔嗽乾做侠蚀附晦插刑计屹衰雷卯继衍戎揽赊侯藏疯量汤喘供剔诈乙糖棉钡孔虽圭疮竿交励权耶卑规整染锚震狡泣抉绳趁报佣嫁琐暂屏审宗输厨骸嘎爹退畦硫厕弹意墅烧芳弧梧租辐盈常乙趁斩井羔稽惋消箔笺绪箔乏嘛葡瞩篇豢然鼻袱迟屉债斩诣移给蔓夫我卿团垒盘娟臭瞄烟琅纯永沙卑勇逸嘲舍旅涌考任药墅邮场澎问煞骋礁尾卿锁轨纪签邦糖掠农菏候臣来驳涣赚湃盈梨泰第浪续潭显追