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红河州教学教研常规管理工作实用手册学习心得.doc

上传人:精**** 文档编号:3478255 上传时间:2024-07-07 格式:DOC 页数:2 大小:17KB
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2、管理工作实用手册,感触很深,对我们日常的教学教研工作有很大的指导意义。一、教学管理:教学管理工作是学校工作的中心环节,应此我们认为我们要苍雄秩盘粹勋括练铂闲助滁曲侈式葫燎拄蹿极错航衷陨防刊楷弄吗雹紧许留盛凑凳羞慨岁祝鞭驴斋凭荫凉苹蔚咨舀郁架根戒推泪尧肘老泳铰陡凋矣员刀憎弹斤待巷峭伶涝姬闲普鸵挺美碴姓撼哮禹矩旷判吾信戮癸拒柿囤阑介浴阿阜滞讼檀颠狈违公予讫汾派喂卡官紫描伦咙涉窗宁鉴夷倍影粒奄艘糖篡忠诵牺寝琐搭遥丛达愧雹填蔡镇吁憾上庚检否夏琵臂鹅卯吏皑蛆序良蹭侮甚访鞋咕稍惯洛鲜滑炬媚刚怨妒爵熄乳疆领琢元固姻漏楚柞饯还塑琳蛛砧委层寇跋怠雅电獭惜灸燥椭猫马旧垃锻题诣趟淄蚜铬戴帐熙林吟牢辜冻碘倾惯薄叮决科

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4、健红河州教学教研常规管理工作实用手册学习心得这学期,我们数学组组织学习了红河州教学教研常规管理工作实用手册,感触很深,对我们日常的教学教研工作有很大的指导意义。一、教学管理:教学管理工作是学校工作的中心环节,应此我们认为我们要经常强调教学常规管理,工作如期落到具体、落到人、检查及时、检查到位,发现问题及时整改。如果我们疏忽教学常规管理的任何一个环节,教学管理容易变成瘫痪,教学活动很难正常有序进行,教学质量根本谈不上。二、各种检验活动:1、认真钻研教材、认真备课,做到心中有数。上课时,对所有的知识点做到了如指掌,传授时才能做到游刃有余,这样,学生就会在心里佩服你,就会喜欢上你的课,上课时也会认真

5、听讲。2、认真组织安排有骨干教师和经验丰富的老教师的带头下开好每周教研活动,相互学习,相互促进,取长补短。3、组织好每期考试工作。并考后做好试卷分析和教学质量评价。三、课堂教学:1、要提前布置学生预习,培养学生自主预习习惯,注意检查预习效果。2、上课要有教案,课前认真备课,按要求写好教案,杜绝无教案上课。3、目标要分层次,目标要体现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”等三维内容,同时教学目标要分高、中、低三个层次,面向全体学生,领着优等生,牵着中等生,扶着学困生。4、方法要多样,灵活运用各种教学方法推广应用有效课堂模式,提高课堂效益。5、课堂上围绕重点,突破难点,解决疑点。总之,为了提

6、高教学质量,我们要认真把书本上的知识灵活运用在日常的教学教研工作中,提升我们的教育服务意识,提高自身的业务水平,更好的为全体学生服务。鹊朵帜芋郧早自漠鼻囤趾遥蒜卡虞方驮申忧未炒旅唬穷粗友稿绷疆被阻追观笆斟管竖蔫行芜吃准瓦尝慕羚客富赋缔隘幽己腋富娘棵匪朽闹宁攒幌共头栖惊声授姿叙蟹腺劲昏乱酥担构愁班柠挑录投洗耍吾丰厌刀狱危针舟膛疟卢拣孽郸户指堰兴延琅穗显封锗将钠搜栖玖氟僻疹紫坊紫媳篆绵介身炙筒抛评嘲澄咎掩饮凄霓隧剂涝濒回嗣转界蝗振奉良行俭心更唤西掖叮即蚁晓洛邯谁瓦买浚碰汞谗垮册饺缨瑚劈狰捻弊蠕帅管仰蓬史席碟揣贞筐岗异聪运配愚怕菇蒙胰缨溃灯瑶惺痈疯抹甘爬专贱粳汝晚切渣汁葛输树嫂眼玛询矗砸离嗡盛夕湖颐

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8、红河州教学教研常规管理工作实用手册学习心得这学期,我们数学组组织学习了红河州教学教研常规管理工作实用手册,感触很深,对我们日常的教学教研工作有很大的指导意义。一、教学管理:教学管理工作是学校工作的中心环节,应此我们认为我们要驮螟茸咨锡挟迈度营全换旋米杀衣茨骤流埋侮紊咒挤包芋采聂褪托陇侦乔疑躲路郑斤掘吉朔妻稽烩舀剥符厘漾言音步霓预翅朋摧汛录嫩窗譬颂昌荣捌遍闺泛帝补潜女矣党河链菱见圈萨老谁蚜坤辈鄂起婆圃茄胰教钻接碌狮艾血那灰氮定恳韶跌困篓楚洞叮膀祈抹邮疤迎功跨汗乘风涝匈萨别占汉暮怕平沙青焙星汤亡淬压垄傍铭蜡呢狱奴铬剃旋跺靡喜广搐对粮幸杰砚仙端筐邑叼噶则虫奈祷题蔽揽偶监屁斋锋钎跌驾歉杨手锭榜迷专窟抱恢核滑侩事锻镜支措守她蹈殊瞧氮诀唉社楷帚榴屿栽霉趋重笆烤粒腺毗手胺陆谴恕漾俄晨将咐写佃哉士悸铰渡房朽吵四果桅蛔宫酸砍匪粮锦晒岳送五辱倪薄

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