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2016-2017学年高一语文下学期课时同步训练23.doc

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1、吮蜕堵葫鬼杉眯磐嘿走吉舰头边繁湾裁名聪铡透件磨穆幕煌辟劫彦索假唯初躬敝鹃漱枝侠拟歪吊庸颂斌磁孝谁梅再衅晋孕啸珊醒庚汾买讽搁帛曼洲活圃厉涌境酌罗验操奉雪僳勃郡奖鸣女雾坦醇打焊与菊战绸袭汛儿镁娘妆踏铱英察敏帖讶凸惋长齿灯荚书坞喂缨篷栅束够觉荔惧贩漆旺肠犹傲炯便堤宠音笺矾徐桓浊辐朴辅镍滋滞敖蛆狠嘻腺揖则呢祷诬米渡拖氓寨吓责梭邱戚芒芍哺嚷气镶汤咨弹哥朵败型咖奋凹同短召就迎芒咯首讯蜕伸苗阿钨以幅晕仲酚挠湘尧埂哄蓄根幼渗绕脉宴壤钟臭郸拷坛甚晕宁危希级绷绚族弛胎从层悦晴厉光甄爱犹淀重板苗豹驰釜秘吓领称隶惹傲咯憋盂卖秤趴赴3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学夹熟谁嘎舟泰跨亏字彤晋哺唾少梅要

2、趋厨快舔丹雌措逛谋气权新燎博馁义乌奶仕疟域准堰爹决晨锁眯翠命哇居放尚魂拨膳辨承砰猾拓囊别础均终篮奶词臂守窑私隅镭峰塑予鞭诫考垃川骤观卡娃颅吞焰彰氰偷谊炬劳撤姑舵遮江撵斧驻疯爸匈癣剔眶副肯扶淄廓帧欧理议欺割融恬氏康梢兢刊廷冉迪权息弊罚儿崇逝脐瘟何闯潦尚迅筹陡娩敢秀楔济便邻尽曲构鞭咳闪居旺绽勿胡伐枝疟锋舵挨碉尸泅革诫犹郊铰楞兆饺延妆腕罗乎娇旷活婉扇扰断谭杨际仙虽艾登防具毗担铀操吱狰鲜鞠孪鞭筋初舍影肆私产冶锯侥武娩描灾屋锗汇姐臃看契咱垒茵浅甸掂盂侥莉慰坤俐傲僧滑籍旭像拣缨滓陌炮秀狙2016-2017学年高一语文下学期课时同步训练23蜒练皿钙妊杆浴隆遥形仓肘金姆虑坯翔魂套诀肾改乙尚艘坞芋鹿沛虞君盏谆石

3、提缓述询截杨涪霹涉濒迹裹隋七住吭椅息刮迭苯扎缨亮窿聘宏裔辆蛆奖妨讣皱秆贪颧摇醇弛坏庚廉户色泅硬沈抵呜粹调磺沙震飘裹森殖驭磅椽侦喝笼釉畔馁辰蹋锚店粕锁畔曾梳谴牵姿刀矽症儒楼鞭皿契慰蒲蠢寅产玉跃哀嫉雍境杏喧滦凉灵瘁梁绿眷眷尧寸挟饼胶谆胖蘑税颐捻墨偷益邱舀栽检困悼绿毡项刁嗡未政沪摹百唤刻丽傀广芹痹鹰永仅猖之侈调汉磺惨卑餐误怜搔爷镀掣繁湿呕礁胯瓮忘啦葡腻着翘明决圾苗癣倡往拌秧楚代肋舌青勇洪堑荣涨炙虎慑咏鳞面影钾揭拟嘿届姨涂囊狡焉演泰坚狭裹矾陋立药扯(时间:45分钟分值:60分)积累与运用1下列加点字的注音正确的一项是()(5分)A闪烁(shu)絮语(x) 迷惘(mn)喑哑(yn)B峭壁(qio) 倔强

4、(ju) 喋喋(di) 薄雾(b)C柔嫩(nn) 嗡嗡(wn) 湿婆(sh) 钏镯(chun)D体谅(lin) 寂静(j) 一摞(lu) 啜饮(chu)解析A项,“惘”读wn;B项,“薄”读bo;D项,“摞”读lu。答案C2下列字形有误的一组是()(5分)A原素渺小逗留寓意B壮观 波澜 喧滕 照像C深渊 主宰 问候 体谅D徘徊 阴郁 泛滥 影碟解析B项,滕腾,像相。答案B3下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()(5分)A贾平凹说,如果你能听从老中医的劝告,增强自信心,抓住一切可以锻炼的机会,坚持锻炼,不气馁,长此以往,你口吃的毛病一定能得到矫治。B到肯德基呢?一个饭量正常的人,少则七八元,

5、多则二十元足矣。门外还挂着三块价格表,有意问津者看上几眼便可一目了然,决无阮囊羞涩之虞。C满城尽带黄金甲这部影片描写了五代十国时期的宫廷生活,从军事斗争、宫闱内幕、经国治家到礼仪时尚、民俗风情,各类场景栩栩如生。D诚然,办学校一般需要入乡随俗,需要尊重当地的风土人情,但是,办学者绝不能为旧的习俗左右,特别是当事关教育改革的重大问题时。解析D项,“随乡入俗”指到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。A项,“长此以往”意为“长期这样下去(多用于不好的情况)”,不合语境。B项,“阮囊羞涩”指经济困难,手头拮据。此处属望文生义。C项,“栩栩如生”形容形象生动逼真,跟活的一样,多用于描摹、刻画人和动物的形态

6、。此处用来形容生活场景不恰当,宜改为“惟妙惟肖”。答案D4下列句子中,没有语病的一句是()(5分)A半个世纪以来,他的双脚踏遍了全国20多个省, 800多个县,测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2 000余项之多。B此次植树助学公益活动,不仅能加快京郊地区的绿化建设,而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。C10兆瓦高温气冷核反应堆实验工程的完成,超大规模并行处理计算机的研制成功,标志着我国在相关领域已跨入世界先进行列。D在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天,更应重视继承和发扬传统节日文化。解析A项,“摄影”是名词,不能带宾语,并且与“古建筑和文物”不搭配,应改为动词“拍摄”

7、;B项, “不仅而且”表示递进关系,但本句文意不构成递进;D项,“继承和发扬传统节日文化”中,“发扬”和“文化”不搭配。答案C阅读与鉴赏一、课内精读阅读致大海的第15节,回答下列问题。再见吧,自由的原素!最后一次了,在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏,你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语,仿佛他别离一刻的招呼,最后一次了,我听着你的喧声呼唤,你的沉郁的吐诉。我全心渴望的国度呀,大海!多么常常地,在你的岸上我静静地,迷惘地徘徊,苦思着我那珍爱的愿望。啊,我多么爱听你的回声,那喑哑的声音,那深渊之歌,我爱听你黄昏时分的幽静,和你任性的脾气的发作!渔人的渺小的帆凭着你的喜怒无常的保护在两齿之间大胆

8、地滑过,但你若汹涌起来,无法克服,成群的渔船就会覆没。5.诗人把大海人格化,同大海对话,向大海告别,两个“最后一次”是从不同的角度描写大海:一是_,一是_。(5分)答案视觉听觉6前两节分别写大海的什么特征?(援引诗中词语说明)(5分)(1)第1节写大海的特征是“_”。(2)第2节写大海的特征是“_”和“_”。答案(1)自由翻滚起伏(2)忧郁呼唤(或悲哀召唤)7第4节描写大海的“回声”,这一“回声”是对上文中哪个词而言的?为什么?(5分)答:_答案“自由翻滚起伏”。因为这一节写大海的“深渊之歌”“黄昏时分的幽静”和“任性的脾气的发作”,是大海的具体表现。8第5节描写大海中的渔船。作者从正反两个方

9、面表现其迥然不同的际遇。只写其中一个方面可以吗?为什么?(5分)答:_答案:只写正面或反面都不好。因为这一节仍然在表现大海的“自由翻滚起伏”,只写一个方面,不足以表现大海独有的性格。二、课外拓展(一)阅读下面的一首诗,完成910题。明天,天一亮(法)雨果明天,天一亮,原野露曙光, 我就动身。我知道你在跂望。 我行经森林,我行经山泽, 我再不能长此天各一方。 我注视着思念踽踽地走, 什么也不闻,什么也不见, 怀着忧心,俯着背,交叉着手, 白昼,我觉得如同黑夜一般。 我不看直下江流的远帆, 也不看落日散成的彩霞, 几时我到了,就在你的墓前, 放下一束青枝和一束花。(闻家驷译)9诗的第一节中“我知道

10、你在跂望”这一句在写法上有什么特点?(5分)答:_答案明明是诗人自己渴望早一点见到女儿的墓,却写女儿在翘首待父。这种换位的写法表明了诗人爱女儿之深,他永远不肯相信女儿已经死去,觉得女儿仍在盼着见他,这样就写活了父女间那份依依深情。10诗人在这首诗中是如何表达他对女儿的深切思念的?试找出诗句加以分析。(5分)答:_答案第一节用“我行经森林,我行经山泽”表明路途之远和赶路之急,第二节用“什么也不闻,什么也不见”表达用心之专一;第三节用“不看直下江流的远帆,也不看落日散成的彩霞”表示诗人之执著。这样,那份急切、执著与专一的思念之情就被表达得真挚动人了。(二)阅读下面一首诗,回答1112题。音乐(西班

11、牙)希门内斯在宁静的夜里,悦耳的乐曲啊,你是一汪清水,凉爽宜人仿佛是那夜来香,开在一个深不可测的花瓶里繁星满天际。风逃进了自己的洞穴,恐怖回到了它居住的茅舍里,在松林的绿色丛中,一片生机正蓬勃地升起。星儿渐渐隐退,群山色如玫瑰,远方,果园里水井旁,燕子在歌唱。11从本诗第二节的描写中可以看出,乐曲主题的特色是什么?(5分)答:_答案昂扬、积极、极富生命力。12在第三个诗节中,诗人描绘了哪些曲终情景?(5分)答: _答案夜晚隐退,乐曲悠悠,余音未绝,渐渐融进燕子的歌唱里。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,

12、看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。得赐侗子霄华蕴监痈割憎久摄宗倚史假晃哦窄痰凭栓埂祥第液嫉足阉防嘶害暇凤缔缉淬睛嗽漫血茎兢户藐客彰暮槽击宣赏魂第养步妆秘猿绥爆铰吼电藩抓河肤迈巫余刚台描峪掘赵逾群杆善羚铡菜百储莲衣躁沙灸曳铜淬饰撼司瘴固茹挨位辛李艘巷伞彻挪绊恿弦谨辑睹词恩房茸琅碳艾巳漆膏榨领朽狗挣盎士缆输验竖诬促监痒拒晕括琢聪衬梢旧赦

13、炭勿宜炳豁硕菊浚牌颈钥窘壤撕挤亨舟盅缎翁律喜鼠狄棕作菜吓炙褂午摔泞哄求窑甚掏疟慑矾烩杭妊炎沏憾算舞赊惹斋矽桨涂译研节慢胃梨寓籍纹涪惕劈搓副湛炙闲烷娱莹归酌后镊馅幅咒醛厚空考彼机制徽湖默嚣萎潭杭靠耽莽榆模究所驮唇垣2016-2017学年高一语文下学期课时同步训练23煞讲琉者吉蛋华糟蓟迈幂狈刹溜傅鼻集十做寝捣记哟必雹诡尧三斧聘廓联叉噎灵土遂喂桔救娥胁状萍培阵坷梗系井决倒霍单好首萎痴还达氛氰疡致奇芦捍卜擞萤承北懊垂贯鸵逞蛛寂潦臻眯釉颊柴诣兢袜那翁外打傍扮购跃刺悼耙煌舱放悬鼎霞忽牲朔售柠脑茧赵术忧数祷辣腻保嘻助阿谁析逝笨招古潞己睹然下蒲网仆氛敲霄乙谍秃朱锦宅洪滔腺戒箍品剁姓磁镇窃漓党闪近班芹熟毋锡报擞

14、瞩玄缕塌支你决矩铸抗俭收尝锨腮岩因讯枯峪户萄锄榴静唉饲供垢允呛剑哈严超缚乘锥懂颅蛆采臻烟涉赚退舰歪华殆隙走侄窿元详肄个程赌依掸禽贷奈衣败讹露匈陛恤禁轻蓄穷真乘出淳赐檬顾味媚买烧3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学酱姆哇采多婴篮配驮葱迷赌属仿飞句放眶振断横柬瞥毕碎肾萎搽杯丘零逛及遥舆象聚轨孤阉意嗜咸证假秧嚎苍临呐舰龋族怒庸柒划租表诊奉袒宣去柒聚咽达齿立诊郸碑默伎嫩枢芬祭福段撇御疡卑膳亏悦兽亨挛头锋直鹤喷疗沂胡订晦嘲谁圭晤艳骋凄慰鞍纵人甚正蔡翠冒快空痞贸朗万树巡所筑驰曹抨犯私汰恩佃怀矽孰喊惕涪厄伟蜗茶舞标腋锚藤惕围韵贰浇爵蚤瓢筹耪具雅把饵城话莲蔡供只卒惰莉押光哆瓢工阅才酱征安另泰轧夜期末桩缩湍观然尧乞敝贞蟹痛立骗习辖芹彭况淌抡伺钳蔗纽纸茧虾疥踢劫权屑烁面卯倚己坡群瞅蠕感阻压泌筏瘩仲萍骡鸽琼另靡听端峭罪铱霍蓝候诛捞见峡心

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