2017-2018学年高二历史选修4课后知能检测12.doc

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第四章 “亚洲觉醒”的先驱
第三节 土耳其共和国的缔造者凯末尔

一、选择题
1．一战后，使土耳其获得新生的文件是(　　)
A．《凡尔赛和约》 B．《色佛尔条约》
C．《洛桑和约》 D．《九国公约》
【解析】　1923年，协约国被迫与土耳其签订《洛桑和约》，承认土耳其的领土完整和国家主权。
【答案】　C
2．奥斯曼帝国信奉的宗教是(　　)
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教　　D．新教
【解析】　据所学知识可知，奥斯曼帝国是一个信奉伊斯兰教的国家。
【答案】　C
3．有人说：“凯末尔革命开创了现代民族解放运动，是这一类型的先声。”这里所说的“这一类型”是指(　　)
A．民族资产阶级领导的民族民主革命
B．具有浓厚宗教色彩的民族民主革命
C．在十月革命影响下的民族民主革命
D．发生在西亚地区的民族民主革命
【解析】　凯末尔革命是土耳其民族资产阶级领导的反帝反封建斗争，故A项符合题意；凯末尔革命既没有利用宗教进行组织和发动，又不是十月革命直接影响的产物，故排除B、C两项；D项不如A项表述准确全面。
【答案】　A
4．下列不属于凯末尔改革内容的是(　　)
A．实行政教合一
B．制定了共和国的民法、刑法和商法
C．制定经济发展计划
D．废除种种陈规陋习
【解析】　据教材可知，B、C、D三项均是凯末尔改革的内容；A项说法不对，因为凯末尔宗教改革的内容是政教分离。
【答案】　A
5．凯末尔领导的维护民族独立的斗争之所以能获得成功，最主要的原因是(　　)
A．得到了亚洲其他国家的支持
B．国际帝国主义的力量已被削弱
C．土耳其人民民族意识的增强
D．凯末尔的正确领导
【解析】　凯末尔革命是一场资产阶级领导的民族解放运动，民族革命的胜利，主要依靠的应该是本民族的英勇斗争。本题A、B两项均是外部的有利条件，应予以排除。D项是土耳其革命能够取得胜利的因素之一，但不是主要原因。另外，人民群众创造了历史，离开了人民群众的支持，想获得胜利是不可能的。所以本题答案是C项。
【答案】　C
6．凯末尔革命后，土耳其社会性质发生的变化是(　　)
A．由封建社会向资本主义社会转变
B．由殖民地社会向资本主义社会转变
C．由半殖民地半封建社会向资本主义社会转变
D．由封建社会向社会主义社会转变
【解析】　土耳其独立之前是英、法、德等国的半殖民地，独立后建立的是资产阶级共和国，故选C项。
【答案】　C
7．20世纪20年代开始的凯末尔政府的改革(　　)
①促使土耳其走上民族国家复兴和现代化道路　②代表土耳其民族资产阶级利益
③使文化教育事业有了长足发展
④中心内容是反帝反封建
A．①②③④ B．①②③
C．①② D．①②④
【解析】　本题综合考查凯末尔改革的背景、内容、性质、影响等，①②③④都符合其要求。
【答案】　A
8．一战结束后，孙中山、甘地、凯末尔思想的共同点是(　　)
A．学习苏俄 B．进行民族民主革命
C．主张武装斗争 D．具有反宗教的世俗主义
【解析】　他们三人都是“亚洲觉醒”的先驱，分别领导了本国的民族民主革命。A项适于孙中山，C项不适合甘地，D项适合凯末尔。
【答案】　B
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一　1921年，他(凯末尔)提出了生存斗争的指导原则：“就我们这场运动的哲学观来说，我们的眼光要转向西方。我们将把西方的制度移植在亚洲的土壤上。我们将按西方的模式改造我们的学校。亚洲的新口号不再是泛伊斯兰教主义，而是民族主义。”
——[美]H.科恩《东方民族主义的历史》
材料二　军事胜利对真正解放来说是不够的，在民族的政治、社会生活中，在民族的思想教育中，我们的指南将是科学和技术，能否成为现代文明的国家，是生死存亡的问题。
——穆斯塔法·凯末尔(土耳其)
材料三　虽然土耳其在他(凯末尔)死后走过了漫长的道路，但这个国家遵循的原则基本上还是他生前制定的指导方针：建立及捍卫疆域有限的土耳其民族国家；启迪土耳其人民的民族意识；摆脱伊斯兰教对国家法律和教育的控制；不但要物质生活西化，人们的思想和风俗习惯也要西化……
——戴维森《从瓦解到新生——土耳其的现代化历程》
请回答：
(1)根据材料一、二，结合所学知识，归纳1921年前后凯末尔关于生存斗争指导原则的变化。
(2)根据材料三和所学知识，概述凯末尔被土耳其人尊为“国父”的原因。
【解析】　第(1)问根据两则材料中态度的变化分析，材料一中根据“不再是泛伊斯兰教主义，而是民族主义”分析，掀起了民族解放运动，“西方的制度移植在亚洲的土壤上”一句体现了向西方学习，“能否成为现代文明的国家”说明了前进的方向。第(2)问抓住“他生前制定的指导方针”“捍卫疆域”“西化”等方面分析，还可以根据凯末尔领导土耳其革命、进行社会革命、其思想对土耳其的发展起到的影响等方面概括。
【答案】　(1)由反对西方殖民主义到学习西方资本主义制度；由宗教振兴到民族复兴；由争取民族独立到迈向现代文明。
(2)领导了土耳其民族解放斗争，赢得了国家的独立和自由，建立共和国；主持全面彻底的改革，使土耳其由一个封建神权国家转变为现代资本主义国家，走上了民族复兴道路；其立国原则长期成为土耳其国家发展的指导思想。
10．阅读下列图片：

戴礼帽的凯末尔　　　　凯末尔与土耳其女飞行员在一起
请回答：
(1)这两幅图反映的是凯末尔哪一方面的改革？其作用如何？
(2)凯末尔改革还涉及哪些方面？
【解析】　第(1)问较为简单，解答的关键是将图片信息和设问有机联系起来。第(2)问回答的关键是要调用所学知识。
【答案】　(1)社会生活。作用：土耳其人民的社会生活走向了世俗化和现代化，尤为典型的是妇女社会地位得到提高，实现了男女平等。
(2)政治、经济、外交、文化教育等方面。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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