浙江财经学院科研课题经费配套管理办法.doc

浙江财经学院科研课题经费配套管理办法一、科研课题经费类别 我校科研课题经费分为纵向科研经费（包括下拨经费和学校配套经费）、横向课题经费和校级课题经费。纵向课题指由市厅级以上各级政府部门批准立项的科研课题，以及科研处组织申报的省级以上教育科学规划课题、高等教育学会课题等；横向课题指各企事业单位、政府部门、社会团体（包括各级学会）等单位委托我校教研人员承担的科研课题等；校级课题指校级重大和一般科研课题等。二、纵向科研课题经费配套资助办法（一）对纵向科研课题分等级给予相应的配套资助，见下表。 各类纵向科研课题配套资助经费表配套资助课题级别独立或第一承担单位非第一承担单位子课题承担单位立项资助课题立项不资助课题立项资助课题立项不资助课题立项资助课题立项不资助课题国家级纵向科研课题一般课题按到账经费的100%配套。其中重大或重点课题按到账经费的120%配套。资助5万元按到账经费的80%配套。资助2万元按到账经费的50%配套无配套资助教育部、科技部纵向科研课题一般课题按到账经费的80%配套。重大或重点课题按到账经费额的100%配套。资助3万元按到账经费的60%配套。资助1.5万元按到账经费的40%配套 无配套资助其他省部级纵向科研课题一般课题按到账经费的60%配套。重大或重点课题按到账经费的80%配套。联合资助课题按批文规定配套资助，学科共建课题和自筹经费课题除学校拨付的1万元外，不再配套资助按到账经费额的60%配套。资助经费最低不少于10000元无配套资助按到账经费的30%配套无配套资助副省级纵向科研课题一般课题无配套资助，重大或重点课题按到账经费的60%配套。资助3000元无配套资助无配套资助无配套资助无配套资助省教育厅课题和省社科联课题一般课题无配套资助，重大或重点课题按到账经费的60%配套。资助3000元无配套资助无配套资助无配套资助无配套资助省教育科学规划课题一般课题无配套资助，重点课题资助6000元，一般课题资助3000元无配套资助无配套资助无配套资助无配套资助全国高教学会课题、省高教学会课题一般课题无配套资助，全国高教学会重点课题资助10000元，一般课题资助6000元；省高教学会重点课题资助6000元，一般课题资助3000元无配套资助无配套资助无配套资助无配套资助注：1联合资助：指课题批文中2个以上单位共同主持承担研究工作，但不包括参与单位。 2. 子课题承担单位：指课题批文中某项子课题（单独列项）的承担单位。3. 我校教研人员作为课题合作主持者或子课题承担者以课题正式批文为准。（二）各级各类科研课题配套资助经费最高额度：人文社科类15万元，自然科学类25万元。（三）我校教研人员作为课题组成员参与课题研究，该课题承担单位是外单位但有经费拨入学校财务账的，视同为横向课题进行管理和工作量计算。（四）横向科研课题不予配套资助。三、校级课题只予以立项经费资助，不予配套资助。四、科研课题经费管理（一）校科研处是学校科研课题经费的管理部门；财务处为科研课题经费的核算部门。科研课题经费的使用按相关规定接受审计部门的审计监督。（二）各类科研课题经费应全额进入学校财务处的银行账号，各部门不得擅自收费，经费未入财务处账号的科研课题不予确认。（三）科研课题经费到款后统一由财务处开具收据。横向课题中需要开具技术贸易发票的，应事先办理技术市场有关手续，并需缴纳营业税；经相关部门认定登记同意免征营业税的，则需交纳合同免税代理费、登记费及印花税等，相关税费自理。（四）科研课题经费的管理和使用，必须符合国家有关财务、会计制度和本办法的规定，并有利于促进科研工作的开展。科研课题经费专款专用，任何部门和个人不得以任何理由和方式截留、挤占和挪用，也不得用于与完成课题无直接关系的开支。 （五）科研课题经费的使用实行课题组长负责制，科研课题经费根据文件或合同按项目进行编号、立卡管理。由科研处出具科研课题经费卡，财务处负责办理相关报销手续，并分课题核算。课题组成员经费开支由课题负责人审核，课题负责人经费开支由相关学院领导审核，课题负责人为校机关的由科研处审核。（六）纵向科研课题学校进行经费配套的，则课题的下拨经费与配套经费分设A、B经费卡进行管理。（七）课题组一般不得从学校财务帐上划出科研经费，如确须划出的，须与对方单位签订合同，经科研处审核，并报学校分管领导批准，同时扣除该部分划出款项的科研工作量和配套经费。（八）纵向科研课题负责人应按照经费下拨单位的课题经费管理办法的规定，编制切实可行的课题经费预算。纵向科研课题完成后，应根据经费下拨单位的要求，如实编报课题经费决算上报。（九）课题劳务费应按有关税法由财务部门实行个人所得税代扣代缴。五、科研课题经费开支范围（一）纵向科研课题下拨经费1.纵向科研课题下拨经费开支范围按照经费下拨单位的有关课题经费管理办法执行。2.纵向科研课题管理费按下拨经费的5%提取，单项最高限额为3000元。若有其它最高限额规定的按其规定执行。3.纵向科研课题经费开支中咨询费不得超过下拨经费的15%。若课题有最高限额规定的按其规定执行。如，国家社科基金的人员费不得超过项目资助金额的8；国家自然科学基金面上项目的人员费不得超过项目资助金额的15%、国际合作与交流经费不得超过项目资助金额的15，重点项目、重大项目及各类专项的人员费不得超过项目资助金额的10%、国际合作与交流经费不得超过项目资助金额的10等。4.纵向科研课题经费不得用于接待费。5.纵向科研课题未有特殊规定的，其下拨经费按校级科研课题经费和纵向科研课题配套经费的开支范围（第19条）执行。 （二）校级科研课题经费、纵向科研课题配套经费对于校级科研课题经费、纵向科研课题配套经费，不再提取管理费，其开支范围主要包括：1.资料费：用于课题研究所需的资料收集、复印、翻拍、翻译、档案查阅、录音、录像等费用，以及必要的图书、资料购置费等。2.国内调研差旅费：用于课题研究进行的国内调研活动开支的差旅费，其标准参照国家有关财务制度执行。涉及港、澳、台的调研差旅费须经学校分管领导审批。3.小型会议费：用于课题研究举行的小型研讨会的费用，如场地租赁费、设备使用费、会议资料费等。4.计算机使用费：用于计算机上机费、录入费、软件设计费以及用于课题研究的资料查询、信息交流等上网费。5.印刷文具费：用于课题研究成果的打印费、誉写费等。6.科研设备费：用于购买科研设备的开支。科研设备的所有权均属学校，须按学校有关规定办理入库验收等手续。7.成果出版费：用于课题成果的出版补助。8.成果鉴定费：用于课题成果鉴定的有关费用。9.其他科研业务费：论文版面费、资助著作出版费；课题开支的邮电费、交通费；科研设备的零星维修费；其他经批准的特殊科研经费开支等。 10.接待或劳务费：校级科研课题经费开支的接待或劳务费最高为总经费的15%；配套经费开支的接待或劳务费最高为配套经费的40%。（三）横向科研课题经费横向科研课题经费的开支范围主要包括资料费、国内调研差旅费、会议费、计算机使用费、印刷文具费、管理费、科研设备费、成果出版费、成果鉴定费、其他科研业务费、接待或劳务费等。其中：1.管理费：学校按横向课题总经费的3%提取管理费，二级学院按横向课题总经费的2%提取管理费。2.科研设备费：横向课题中按合同注明的外协设备的（所有权不属于我校）款项，学校收取1%的管理费，科研工作量以设备款总额的20%计算；购置前报请学校审批并安装于校实验室的大型专业科研设备，学校将给予一定的科研经费奖励，并记入原项目经费账户，科研工作量全额计算。项目完成后，课题组人员可继续使用，当调离学校或离（退）休时应全部归还给学校。3. 接待或劳务费：接待或劳务费最高为横向课题总经费的70%。六、其他事项（一）课题负责人须妥善保管经费卡。（二）课题负责人因故要求中止的课题，将追回已拨经费。（三）课题验收结题后，课题的剩余经费最多保留一年使用期。（四）对于到期尚未完成的课题，由课题负责人向有关主管部门提交延期报告。在延缓期内未完成的，作撤项处理，将通知财务处冻结支出账户，追回已开支的经费，并且在今后两年内不得申报该类项目。（五）对不按规定报送研究工作报告和经费使用情况的课题，将通知财务处停止办理报销。对无故不完成研究任务或自行中止研究工作的课题，将通知财务处冻结支出账户，并追回已开支的款项。七、本办法自校学术委员会通过公布之日起实施。八、本办法由科研处、财务处负责解释。二00六年十二月二十日2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 6