安徽省中小学学籍管理系统网络版使用指南.doc

安徽省中小学学籍管理系统V6.0网络版使用手册安徽省中小学学籍管理系统网络版V6.0使用指南（学校版）安徽中科大讯飞信息科技有限公司ANHUI USTC iFLYTEK CO.,LTD.第36页目录1.登录和退出41.1.登录41.2.退出42.学籍管理52.1.手工录入52.2.分配学籍号52.3.分配地区学号62.4.人像采集62.5.照片导入72.6.新生预审核82.7.学生分班92.8.未上报新生92.9.义教完成学业管理102.10.高中毕业管理102.11.升学学生分班113.信息导入11EXCEL模板导入的操作113.1.学生信息导入123.2.简历信息导入133.3.成绩信息导入133.4.评价信息导入133.5.奖励信息导入143.6.处分信息导入143.7.毕业信息导入144.信息维护154.1.基本信息维护154.2.简历信息维护154.3.考试信息维护154.4.评价信息维护164.5.奖励信息维护164.6.处分信息维护174.7.毕业信息维护175.学籍变动175.1.转出175.2.跨省、国转学（入）185.3.转入学生分班185.4.休学185.5.复学195.6.辍学205.7.取消学籍205.8.恢复学籍205.9.留级215.10.跳级215.11.正常死亡225.12.非正常死亡225.13.借出225.14.借入235.15.结束借读235.16.撤销变动245.17.处理变动打回学生246.信息查询256.1.重复学籍查询256.2.无照片查询256.3.高级查询256.4.新生查询266.5.学生信息查询266.6.变动查询266.7.教育结果查询266.8.简历信息查询276.9.成绩信息查询276.10.评价信息查询276.11.奖惩信息查询277.统计查询278.数据应用288.1.学业水平测试288.2.综合素质评价298.3.中考报名298.4.数据导出298.5.照片导出308.6.高中学生资助308.7.报表打印319.系统配置319.1.学校信息维护319.2.班级信息维护329.3.教师信息维护329.4.课程信息维护329.5.考试信息维护339.6.修改密码3310.常用操作3410.1.全选3410.2.转到3410.3.时间填写3411.技术支持信息351. 登录和退出1.1.1. 登录打开浏览器工具，在地址栏输入学籍管理系统的网络版地址http:/220.178.35.85/SMS.UI/default.aspx 后回车或点击转到，进入登陆界面：选择学校用户，输入学校的用户名和密码，输入验证码，点击登陆。（用户名、密码请询问当地教育局，请登录系统后第一时间修改密码！）1.2. 退出进入系统页面后，点击页面左上角“退出”按钮； 如果进入功能菜单页面，则点击页面右上角的“退出”。弹出系统提示，点击确定，页面即返回到登陆窗口。或者浏览器右上角的 图标，直接关闭浏览器，退出系统。122.12. 学籍管理学籍管理功能菜单主要对学生的入学、分配学籍号、分配地区学号、照片采集、审批、毕业进行相关操作。1.2.2.1. 手工录入新生入学需要添加学生信息时，请使用“手工录入”或者“学生信息导入”功能。单击“学籍管理”中的“手工录入”图标，按要求填写或选择相关信息后，在页面最下方选择目的班级，单击，学生信息即保存并可以继续添加，如果添加完毕，则单击按钮，返回上层界面。2.2. 分配学籍号学籍号作为学生信息的唯一识别码，在新生录入后，需要对新生进行学籍号的分配。单击“学籍管理”中的“分配学籍号”图标，选择需要分配学籍号的年级，单击，勾选需要分配学籍号的学生（单击列名称左边的复选框，可选中全部学生），单击按钮，当页面出现“分配学籍号成功”，单击“确定”，即成功分配学籍号。如果要重新分配学籍号，先勾选需要重新分配学籍号的学生，然后单击，再重新操作分配。2.3. 分配地区学号地区学号作为学生的另一重要编码，在录入新生之后，同样要进行地区学号的分配。单击“学籍管理”中的分配地区学号图标，选择需要分配地区学号的学生年级，单击，勾选需要分配地区学号的学生（单击首列标题左边的复选框可选中所有学生），在右侧选择地区学号模板（分义教阶段和高中阶段），单击按钮，待页面出现“分配地区学号成功”提示，单击“确定”，则完成地区学号的分配。如果要重新分配地区学号，先获取学生后，勾选需要重新分配地区学号的学生，点击，再重新进行分配操作。2.4. 人像采集单击“学籍管理”中的人像采集，进入相片采集界面后，在页面左边选择需要采集图像的班级，选中当前采像的学生。打开页面时，右边的图像采集区域会弹出提示框： 请单击击“允许”，摄像头即启动，拖动中间的红框，选定取像区域，单击，照片即拍摄成功。单击，照片即采集成功，如果要在本地保存照片可以单击，选择路径保存照片。图像采集区域有一个提示区域，单击“启用快捷键”前的复选框，即可使用键盘操作。2.5. 照片导入1、 单击“学籍管理”“照片导入”图标，选择班级信息，单击；2、 单击，选择本地照片保存的路径；3、 选择匹配规则即照片文件的命名方式，单击；4、 如果照片不是按照规则其中的一种方式命名的，可以进行手工拖拽匹配；5、 匹配好所有照片后，单击，完成照片导入操作。注：照片的要求为：像素：358441 ，大小：100KB以下。2.6. 新生预审核新生预审核是指学校在添加新生之后，对添加的学生数据，由系统进行检查，再上报教育局审批的操作。单击“新生预审核”，进入系统预审核界面。单击按钮，此时系统会对将要提交的新生数据进行预先的审核判断，检查数据是否存在问题。如果存在问题，界面下面会出现提示内容，按照系统提示处理好这些信息后，再重新操作。当数据没有问题时，此时界面提示“预审核完成，请单击下一步继续”，单击进入预审核确认表界面。界面会有本次上报的学生汇总信息，可以单击按钮，导出界面结果。再单击，界面最终提示您此次上报的人数，单击，即完成了新生上报的操作。2.7. 学生分班学生分班是指对已录入的学生进行重新分配班级的操作。（注意：起始年级学生只有在完成上报审批后才能使用分班功能，所以在导入学生时务必选择正确的班级进行导入！）单击“学籍管理”中的“学生分班”，进入学生分班界面，左边为临时列表，右边为班级列表。选择要重新分配学生的班级，勾选需要分班的学生，单击按钮，将学生先移动到临时列表中。再选择需要分配到的目标班级，勾选临时列表的学生，单击按钮，即将勾选的学生分配到新的班级中。2.8. 未上报新生未上报新生是指已经录入系统内，但是还没有上报教育局审批的待审核状态的新生。单击“未上报新生”图标，选择来源学校、班级，点击，系统可显示已录入未上报的新生信息。2.9. 义教完成学业管理义教完成学业管理是指对九年义务教育阶段，中小学学生的毕业操作。单击“义教完成学业管理”图标，选择小学或初中毕业生类型，单击按钮，系统会显示所有毕业学生信息，再从界面下方选择教育局结果、毕业去向、升学类型、日期、毕业证号、升学去向、结束学业原因信息，单击，完成该学生的毕业操作。单击可以批量完成学生毕业。（注：义教完成毕业不需要审批，操作完毕学生即毕业离校）2.10. 高中毕业管理高中毕业管理只针对高中学校用户，单击按钮，获取所有毕业生信息，填写相关毕业信息，单击按钮。如果要操作所有学生毕业，请单击按钮，页面弹出提示：“本次共毕业XX人”，即操作毕业成功。待教育局进行毕业审批后，学生即完成毕业。2.11. 升学学生分班升学学生分班是针对初高中学校对升学的学生进行分班操作。在页面右侧选择对应班级，勾选需要分班的学生，通过箭头按钮进行分班操作。3. 信息导入信息导入是指用户对学生信息、简历信息、评价信息、成绩信息、奖励信息、处分信息、毕业信息进入批量的录入操作。EXCEL模板导入的操作1、 在网络版学籍系统中，数据导入在各个模板中直接操作，在单击各项信息导入图标后，会提示下载该项导入模板。选择模板保存路径，保存导入模板。（如果EXCEL的版本是2003，请先按界面提示下载补丁程序安装。）2、 双击打开“XX导入.xls”文件，点击单元格时，表格内会有该单元格填写提示。鼠标单击单元格，单元格右侧出现时，则该单元格可以单击箭头下拉选择。如果手工填写则必须是下拉列表中的其中一项。3、 EXCEL2003中，在首次打开模板文件时，会弹出宏被禁用的安全警告，请单击确定。然后单击“工具”菜单“宏”“安全性”，选择安全级别为中，单击确定。重新打开导入模板，此时EXCEL会弹出宏安全性提示，单击“启用宏”，进入之后可看到菜单栏多了一个“XX系统菜单”。4、 单击“XX系统菜单”“XX系统登录”，输入用户名和密码，单击“登陆”，此时会自动跳转到数据导入对话框，选择数据来源、目的班级，单击“下一步”，单击“数据校验”按钮，模板会自动进行校验，校验无误则单击“下一步”，单击“导入数据”即完成数据导入的操作。（数据校验时有错误的数据，模板会将该单元格标红，请按提示处理后，再执行导入）5、 导入学生信息时务必按班级分工作表，导入一个班级之后，单击“返回”，进行下一个工作表班级信息的导入。注：EXCEL2007中打开模板，单击菜单栏下方的安全警告的“选项”，选择“启用此内容”，单击确定。单击excel菜单栏的“加载项”，即可看到导入功能菜单。1.2.3.3.1. 学生信息导入单击“学籍管理”“学生信息导入”，按提示下载“简历导入.xls”在表格模板里进行数据导入操作。具体EXCEL操作请参照EXCEL模板导入。3.2. 简历信息导入单击“学籍管理”“简历信息导入”，按提示下载“简历导入.xls”在表格模板里进行数据导入操作。具体EXCEL操作请参照EXCEL模板导入3.3. 成绩信息导入单击“学籍管理”“成绩信息导入”，按提示下载“考试导入.xls”，在表格模板里进行数据导入操作。具体EXCEL操作请参照EXCEL模板导入注意：成绩信息导入前，需要在系统配置考试信息维护，先进行考试信息的创建！3.4. 评价信息导入 单击“学籍管理”“评价信息导入”，按提示下载“评价导入.xls”，在表格模板里进行数据导入操作。具体EXCEL操作请参照EXCEL模板导入3.5. 奖励信息导入 单击“学籍管理”“奖励信息导入”，按提示下载“奖励导入.xls”，在表格模板里进行数据导入操作。具体EXCEL操作请参照EXCEL模板导入3.6. 处分信息导入单击“学籍管理”“处分信息导入”，按提示下载“处分导入.xls”，在表格模板里进行数据导入操作。具体EXCEL操作请参照EXCEL模板导入3.7. 毕业信息导入单击“学籍管理”“毕业信息导入”，按提示下载“毕业导入.xls”，在表格模板里进行数据导入操作。具体EXCEL操作请参照EXCEL模板导入4. 信息维护1.2.3.4.4.1. 基本信息维护单击“学籍管理”“基本信息维护”图标，选择学校、年级、班级或直接输入学生姓名，单击，页面显示出查询结果，在需要修改的学生信息右边单击“修改”，即可对学生的一些信息进行修改，修改后单击“保存”即完成修改。（学生信息在录入后，学籍号、地区学号、身份证号、姓名、出生日期等主要信息是不允许修改的，如果录入错误只能通过教育局修改）4.2. 简历信息维护单击“学籍管理”“简历信息维护”图标，选择学校、年级、班级或直接输入学生姓名，单击，单击学生信息右侧的“简历维护”，单击页面下方的 按钮进行简历信息的添加。填写相关信息，单击，即完成简历信息的添加。已有简历信息，可单击“修改”或“删除”，对已有简历信息进行修改。4.3. 考试信息维护单击“学籍管理”“考试信息维护”图标，选择学校、年级、班级或直接输入学生姓名，单击，单击需要维护的学生右侧的“考试维护”，对学生的成绩信息进行添加或修改操作。4.4. 评价信息维护单击“学籍管理”“评价信息维护”图标，选择学校、年级、班级或直接输入学生姓名，单击，单击需要维护的学生右侧的“评价维护”，单击，填写相关信息后，单击。也可单击“修改”或“删除”对已有评价信息进行更改。4.5. 奖励信息维护单击“学籍管理”“奖励信息维护”图标，选择学校、年级、班级或直接输入学生姓名，单击，单击需要维护的学生右侧的“奖励维护”，单击，填写相关信息后，单击。也可单击“修改”或“删除”对已有奖励信息进行更改。4.6. 处分信息维护单击“学籍管理”“处分信息维护”图标，选择学校、年级、班级或直接输入学生姓名，单击，单击需要维护的学生右侧的“处分维护”，单击，填写相关信息后，单击。也可单击“修改”或“删除”对已有处分信息进行更改。4.7. 毕业信息维护单击“学籍管理”“毕业信息维护”图标，选择毕业生类型或者输入学生姓名，单击，在需要修改信息的学生信息右侧单击“修改”，可对毕业信息进行修改，修改完毕后，单击。5. 学籍变动学籍变动主要是指对在校或在籍的学生进行转出、转入、借读、休学、复学等操作，学校在操作完变动之后，变动信息即自动提交至教育局审批，无需再提交审批操作！1.2.3.4.5.5.1. 转出单击“学籍变动”“转出”图标，选择要转出学生的班级信息或者输入学生姓名单击，在要转出的学生信息右侧单击“转出”。选择转出的类别，分县区内、跨县区、跨市、跨省、跨国转出。区内和跨县区可以直接选择需要学生将要转入的学校，填写变动日期、变动原因，单击即完成学生转出的操作。5.2. 跨省、国转学（入）单击“学籍变动”“跨省、国转学（入）”图标，选择转入类型，填写学生基本信息（学籍号和地区学号在转入后使用“分配学籍号”、“分配地区学号”菜单分配）。填写变动日期、变动来源、变动原因，选择转入本校后就读的班级，单击按钮。5.3. 转入学生分班转入学生分班是指对学区内转入的学生进行分班操作，分班操作参见学生分班。5.4. 休学单击“学籍变动”“休学”图标，选择休学学生所在班级或者直接输入学生姓名，单击右侧按钮。在需要休学的学生信息右侧单击“休学”，填写变动日期和原因后，单击按钮，即完成休学操作。待教育局审批后，学生即进入休学状态。5.5. 复学休学期满或者是辍学的学生需要返回学校就读时，即要进行复学操作。单击“学籍变动”“复学”图标，选择学生休学时对应的学年和学期，单击。在需要复学的学生姓名右侧单击“复学”，在页面下方填写复学日期和原因，选择复学后就读的班级，单击按钮。待教育局审批后，学生信息即进入班级就读。5.6. 辍学单击“学籍变动”“辍学”图标，选择辍学学生所在班级或者直接输入学生姓名，单击右侧按钮。在辍学的学生信息右侧单击“辍学”，填写变动日期和原因后，单击按钮。待教育局审批后，学生即进入辍学状态。5.7. 取消学籍单击“学籍变动”“取消学籍”图标，选择取消学籍学生所在班级或者直接输入学生姓名，单击右侧按钮。在要取消学籍的学生信息右侧单击“取消”，填写变动日期和原因后，单击按钮。待教育局审批后，学生学籍即被取消。注意：取消学籍并不等于删除学生，取消学籍后学生的信息仍可查询到，如果被取消学籍的学生再次返回学校就读，则使用恢复学籍功能。5.8. 恢复学籍单击“学籍变动”“恢复学籍”，输入姓名或者直接单击，查询到已经被取消学籍的学生信息，单击右侧的“恢复学籍”。填写好变动日期、变动原因及恢复学籍后就读的班级，单击，即提交恢复学籍的审批操作。待教育局审批后，恢复学籍操作即完成。5.9. 留级单击“学籍变动”“留级”图标，选择班级信息或者输入学生姓名，单击按钮，在学生信息右侧单击“留级”。填写变动日期、变动原因和就读班级，单击，完成留级审批提交，待教育局审批后，学生即进入留级班级。5.10. 跳级单击“学籍变动”“跳级”图标，选择班级信息或者输入学生姓名，单击按钮，在学生信息右侧单击“跳级”。填写变动日期、变动原因和就读班级，单击，完成跳级审批提交，待教育局审批后，学生即进入跳级后班级。5.11. 正常死亡单击“学籍变动”“正常死亡”图标，选择班级信息或者输入学生姓名，单击按钮，在学生信息右侧单击“正常死亡”。填写变动日期、变动原因，单击完成提交。5.12. 非正常死亡单击“学籍变动”“非正常死亡”图标，选择班级信息或者输入学生姓名，单击按钮，在学生信息右侧单击“非正常死亡”。填写变动日期、变动原因，单击完成提交。5.13. 借出单击“学籍变动”“借出”图标，选择班级信息或者输入学生姓名，单击按钮，在学生信息右侧单击“借出”。填写变动日期、变动原因，选择学生借读的学校，单击完成借读操作。注：借读不需要教育局审批，完成借出操作后，学生即成为“借出”状态。5.14. 借入单击“学籍变动”“借入”图标，填写借入学生的基本信息，变动信息填写变动日期、原因、来源学校以及借入后就读的班级，单击按钮，完成借入操作。注：借入操作不需要教育局审批，完成操作后，学生即完成借入。5.15. 结束借读结束借读是针对借读学生的，包括借入和借出。对借入生而言，则表示结束在本校的就读，返回原校；对借出生则表示返回本校就读。同样此操作也不需要教育局审批。单击“学籍变动”“结束借读”图标，选择借读类型和其他信息，单击，在学生信息右侧单击“结束借读”，填写变动日期和原因，单击，学生则结束借读。5.16. 撤销变动单击“学籍变动”“撤销变动”图标，选择班级信息、变动类别，也可以直接输入学生姓名，单击。对需要取消的变动信息右侧单击“撤销变动”，系统提示是否确定撤销，单击“是”撤销该条变动信息。5.17. 处理变动打回学生网络版中教育局在做审批时，如果审批结果为“审批不通过”，教育局可以选择“打回”操作，将学生打回学校，由学校重新处理。单击“学籍变动”“处理变动打回学生”图标，选择变动类型，单击按钮，勾选被打回的学生，单击，学生即回到变动前的班级。此时学校可以对该学生重新进行变动操作。6. 信息查询1.2.3.4.5.6.6.1. 重复学籍查询单击“重复学籍查询”图标，可以通过勾选同学籍号、同地区学号、同身份证号、同姓名，单击按钮，进行重复学籍信息查询。6.2. 无照片查询单击“无照片查询”图标，选择班级信息，单击，可查看无照片的学生信息。6.3. 高级查询单击“高级查询图标”，勾选条件前的复选框，输入或者选择条件，单击即可按照该条件进行查询。6.4. 新生查询新生查询是指对初始年级学生信息进行查询，单击“新生查询”图标，通过选择班级信息、是否审批、审批结果、姓名，单击，对新生信息进行查询。6.5. 学生信息查询单击“学生信息查询”图标，通过选择班级或者输入姓名，单击按钮，对在籍学生信息进行查询。6.6. 变动查询单击“变动查询”图标，选择学校信息、变动学年、变动类型、是否已审批、审批结果、输入姓名，单击，对变动信息进行查询。6.7. 教育结果查询教育结果查询是指对本校已经毕业的学生信息进行查询。通过选择学校信息、毕业学年、教育结果、是否审批、审批结果以及输入姓名，单击，进行教育结果的查询。6.8. 简历信息查询可对学生以往的就读信息进行查询6.9. 成绩信息查询对学生的成绩信息进行查询（成绩信息需要先使用成绩导入录入信息方可查看）6.10. 评价信息查询对学生的评价信息进行查询（评价信息需要使用评价信息导入后才能查看到信息）6.11. 奖惩信息查询对学生的奖惩信息进行查询7. 统计查询统计查询是按照各项条件对学生信息进行查询并显示统计结果，分为：1. 学校人数综合查询（按年级统计在校人数）；2. 班额统计（按班级统计在校人数）；3. 按男女比例统计（统计各班级男女学生人数）；4. 留守儿童统计（按留守儿童类型查询学生信息）；5. 流动人口统计（按流动人口类型查询学生信息）；6. 外地学生统计（查询外地学生信息，即籍贯非本地的学生）；7. 学区外统计（查询学区外的学生信息）；8. 就读方式统计（按就读的方式查询统计）；9. 入学方式统计（按入学方式进行学生信息查询统计）；10. 贫困生统计（按是否贫困生进行统计）；11. 独生子女统计（按是否独生子女进行统计）；12. 农民工子女统计（按是否农民工子女进行统计）；13. 随班就读统计（按随班就读进行统计）；各统计查询结果可以在界面单击按钮进行导出。8. 数据应用数据应用主要是针对学业水平测试、综合素质评价、中考报名、高考报名等系统提供对接表格导出。另外可以使用数据导出和照片导出功能对系统内学生信息进行导出操作。1.2.3.4.5.6.7.8.8.1. 学业水平测试单击“数据应用”“学业水平测试”图标，选择年级信息，单击按钮，选择本地保存路径，进行表格导出。8.2. 综合素质评价单击“数据应用”“综合素质评价”图标，选择班级信息，单击按钮，导出综合素质评价的EXCEL表格。8.3. 中考报名单击“数据应用”“中考报名”图标，单击按钮，导出中考报名EXCEL表格。8.4. 数据导出单击“数据应用”“数据导出”，选择要导出的信息，如只选择到学校，则是全校信息；如果选择到班级，则导出某个班级的信息。单击按钮进行数据EXCEL表格导出。8.5. 照片导出单击“数据应用”“照片导出”，选择需要导出照片信息的班级，选择导出照片的文件命名方式，可以按学籍号、地区学号、身份证号、姓名、中考准考证号进行导出。8.6. 高中学生资助单击“数据应用”“高中学生资助”，单击，选择学校、年级、班级信息，或者输入姓名单击。在需要资助的学生右侧单击“资助”，选择“受助金额”，填写银行卡号，在备注内填写资助原因，单击。第二个学年开始时，若要沿用上学年的资助名额，可直接点击，不需要再进行资助名额的添加。8.7. 报表打印本系统提供了各项常用报表打印，如学籍表、花名册、小学初中毕业证书等。单击需要打印的报表链接进行报表打印。9. 系统配置1.2.3.4.5.6.7.8.9.9.1. 学校信息维护单击“系统配置”“学校信息维护”图标，单击“修改”即可进行学校信息修改，或单击“添加分校”进行分校信息的填写。完成修改或添加分校操作后，单击即可保存信息。（注意：学校代码、学校性质码、乡镇街道代码、行政区划及上级主管单位信息是由系统管理员在后台初始的，无法进行修改）9.2. 班级信息维护单击“班级信息维护”图标，可以进行添加、关闭班级，班级修改的操作。9.3. 教师信息维护单击“系统配置”“教师信息维护”，单击，输入教师的相关信息后，单击。或者单击“修改”和“删除”对已有教师信息进行修改和删除。9.4. 课程信息维护课程信息中默认的已经有68项课程信息，如果需要添加新的课程信息，可以单击按钮进行课程信息添加。9.5. 考试信息维护单击“系统配置”“考试信息维护”，单击，进行考试信息添加。添加过的考试信息，可以进行“修改”和“删除”操作。单击“考试科目维护”，可以对本次考试包含的课程信息进行修改和删除。（在导入学生成绩信息之前，必须先进行考试信息维护，方可在导入时对应相应的考试科目！）9.6. 修改密码单击“系统配置”“修改密码”图标，输入旧密码，再输入两次新密码，单击“确认”，系统提示修改密码成功，完成密码修改。或者在登录界面后，首页的左上角单击“修改密码”进入修改密码页面操作。请在登录软件后第一时间修改密码！10. 常用操作1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.10.1. 全选在一些功能菜单查询结果显示很多条记录时，可以通过勾选列表标题栏的复选框，则可以一次选中整个页面的信息。10.2. 转到在某些查询结果比较多时会分很多页面显示，可以在页面下方输入页码，单击“转到”按钮跳转到某一页。10.3. 时间填写在系统中需要填写时间的地方，单击输入框右侧的，可以进行时间的选择，直接单击“今天”输入当前时间，也可以在输入框进行手工输入，时间的格式为yyyy-mm-dd，例如2011-05-27。.11. 技术支持信息科大讯飞提供以下技术支持：l 电话支持请于周一周五，北京时间8：3017：30间，拨打电话：8605515309215（技术支持电话）获得技术支持信息。l 邮件支持请将问题发送电子邮件至：supportl 信件支持请将问题的详细描述发至：中国安徽省合肥市高新区望江西路666号安徽科大讯飞信息科技股份有限公司2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：