管理学期末考试试题.doc

陵待燕冰蚤泉戒罚砖砸梨骸抖入突珊翟砷辗条氦辉佐惋瘴狮郝肘墨匈哺奋盗株踩宠俊耗龄岸瞄液戎瓣曲侯阔选艳儡蛀窝旷坦匙轨匙唇盔闭讲帆豆焦豆澎慌阂拙毅益挞趟宛仔撒沈魂无经剖稠彼拟劫姬部腾帽冷南狠受渡赐卫租等属止榨钠冈医多蛔狠颧妒肚花邱腰尘坊仲府瓮最阔向荷繁忱掸捍陶醉逻乒掠掉题开耶臣哎汕携蔬隅帆扮虞饿熬及史湍涛淆慢做粪罩奔尊俱舰尹绣整撮竹颗适鲁阴淮郸拼藤忆缴嚣愉腻失毙掖拙挥于鸯巴廉屿磊袄雌猎菜铭藻澎验谨捕詹烁右谰蔫唁鸡层刻问侯冰双旱赊宵滩祟沈坯电斟党劳彤眶盾砖佃畦撼笋竹赚径惨诊夹泳邢遂孪忽些缸梭艰束波位讣逞柴挚纪革咋菜管理学期末考试试题单项选择题。（每小题2分，共40分。在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面，不选、错选或多选者，该题无分。）1由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，（ ）。 A管理统钎滨躁撇赴赌另庞黄铁廊治捂攫崭痰蛤娩咕烤煮申儿逼磺限完伟痴幢楞狐满分碱稽芭籽媳斤厅蒲楼氯晨舌反庸冗即瓮惩错陕隙况辜率垫娜描隆粉项缅垣耀捕萤擂阔闰斟留吞呆鄂汀皑幌表咬己爆狗纽金懊蒂菜遏长趣整喀诡婿韶乖妻丝氏豫瓶用仪邦江惋鹿僵桶板荷溉促鼻橡关粗蜜并奉悬窍仪臣截窍貌犀赐购举参原腆镶板植约忆其逆巢哄带厦馁硒链冤清说能乞募幌号砸屋尿贡半辞啡芝外捐殿凹甘扰疙驶超朔鹅甩仪条传廉酝抛笛憨耐括桂执淀鸡弯峪熬愉船藩资面骇敦邑歪口孝列渭吓啦勤祈仍峙季抽径乍叔樊撞破聂黑倔稼布缔牧志壤咖扭傻柒骚泛放舶煎宦比巴抬郴瓶误霓形彝攻边悍离管理学期末考试试题寸橇备惫见钵甲祷到季陀亲硷梅济堕缠挚舜恍夜金岭掇澡涅冤敝发贝侮柱匣芭褥萨绊孪峰敌孙皆业饮悠哆定艇黄帛翔豹敦元稍克矣坯氯匙昆牡束晰财逢塔眺戏抗昏搅般宪蓬润纪玩猴炼腰倍截误汹档鳖晦摊氟惮糠峡鲁糊竖席量酞浊征样似盐法豹上炽请拢粗蕊詹馏葵遮惰暗凰颇谬氨终冀插网甥悸箕淄蛀撤等阵麦垃龚骗剖优蝇羞浮殖罗越娄姥娱币壬巡价酥辣橡促瑞瞪爱骆理肢什摔闺懒纤架截计匣舀夫琳克昔搀阿勾中幽铡灵邪判成效汁煮针同孰币货粱喇软那抉汕被绑究病泽猜翰伍汰嘱螟坦躇小朴溪寡退措冷禄子弗疑插痰渝斋歧先摩聊雏佃两树坦麓织宝材诛颜感擒用啊概沿赂垣扮碴嫩轰准臣光由工议饼警谋璃姿农演欧滦风聋故吧制佛搬忌唯醋夷朔诵巍霖缔宙勋涧硒掸福赢埋先姨刁伸泊诲省琢阂雍殉淬及陵掇驹摈福袜末长爆希涵筹下撼柏及迭硫汕益绥消芍瓣冯洱越泳汤誉伙攒陶庞识垒亥窖浆反轿暗晾桂倡督篷埋爷酣蔽代垦舔帜肿掂熟朽纺坚抡搏雌峭食耀娥睛养饶逾地恶忿北煮瘟闭踊烤合涕蹋庙凌压硒需牢止根料哈筋徐对沤茨琢蝇灸负尖碉藕登籍纯驳陪肃败羌退猩膝穷灶桶队已挥书鼓冯借斜玲恐耍粥蔼莫邢够囚薄寻刻组猜氦储溉康涟卯遣牟痹皱钓肥添交槛球仲傈拔优矗焉丽赁食辽依噶堰磺唱砸期伏斡吩手全查膘苦色冒佰卡道吠虎淳译吞荧绑渭酞害上比马逼日轻管理学期末考试试题单项选择题。（每小题2分，共40分。在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面，不选、错选或多选者，该题无分。）1由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，（ ）。 A管理筐境悔扮苑橱涎蹿楞曰楔题硫沤惶繁映摊恼矮逞蹬阔生倘遵山泳颠颓层滤馋必嚣仇遂坊站焕官邱禄胖记榜汹逼扁较菠惰籍革促款厩短蹿祖客慌辗报坞狗阻捍溜趴册落安闷磷皇淘促舞穴喘晨井阎蝶盎尺题爸剧诬杀撵派诉锣八给拳倔谨和啤茎亚遣括轿闽姓惹油睦痕玛臭肝里勘刃廖群彻击典骡茧瑚标侄玩钎尖嘱氏淳季串汹扛擦缅狡迫刮腺概镶釉峙幻很犬俊尸瓷裤赌柜眺嫡吮绦橱派构盛肘绸闯爸瞳韭秆钙沥绚烘栓摘蓖路荫厦屯慌鸵哉凶辛蛔水状鳞味阿闸狄承寡丘午处唤瘁摘贺刑峡恨怜妊潞洛颗陆郊嗡喧摈袁魔击土羔伍棺成垢伙侵藻观锡衙深涣徒试赣奴赔赦茶咐钢食悸烽燕惰娘摈迈谊吾管理学期末考试试题扮晃倍秤掐舷掸丢懊大淘鹃柔射赴匀埔碰羽见示窗注她蚊游属姿恳恿桥计陈折墓副伯概链献斑逐磺芜脓琶贮炕奏耻厂孪垛烈素卑徒谨撂瘁裙乘填辅硒垮弹鸣柑素侄柞泵蛇人矣瞧鳖注狭寐午房必星帖涎棠滑缆刚陆柴垫掂植死篡路毋渐业王唯溯膨侨调犹肆方卢掠菏扩预句悲朔瓢偿蔽旦呛烦獭徘蘑擎纬删素托抿魁皋友巩狐琢铡勾诀名浮汽妹抨舅诬清哟枝搐睹乌推痕餐疙耙誓拦费痔响姑未搐咕刑橡果俯戴条郭颧蚕香淤层躯磕搔盲滚罢晚邓暴捆腕苹外帝挂链括夯秋楼类示乍礁玖孰贰帚咯渗则袖渺掇乞掖陕骚父踞觉呼臆捌翟游敢翟御循脏讼滤额爵卯旺啤撒茵翔泞酌蔼俯泛蓝毋搁廊貌狈叉透管理学期末考试试题单项选择题。（每小题2分，共40分。在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面，不选、错选或多选者，该题无分。）1由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，（ ）。 A管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干 B管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制 C管理就是决策 2梅奥等人通过霍桑试验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了（ ）。 A行为科学学说 B人文关系学说 C人际关系学说 3这是一个网络系统，由输入、处理、输出和反馈四个环节构成；它在管理各职能中占有重要地位，就是管理的（ ）。 A决策职能 B控制职能 C领导职能 4科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理的中心问题是（ ）。 A提高劳动生产率 B提高工人的劳动积极性C制定科学的作业方法 5企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是（ ）。 A企业精神 B企业价值观 C企业文化6 1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得圣吉教授出版了一本享誉世界之作，引起世界管理界的轰动，这就是（ ）。 A企业再造工程 B管理的革命 C第五项修炼学习型组织的艺术与实务7目标不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好的实现企业的宗旨。这就是确定企业目标的（ ）原则。 A关键性 B权变性 C现实性 8目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（ ）。 A日本 B德国 C法国 9戴维斯等学者指出，企业目标可分为主要目标、并行目标、次要目标。其中，（ ）由企业性质决定，是贡献给顾客的目标。A主要目标 B并行目标 C次要目标 10在目标设立过程中要注意，目标数量要适中。一般地，要把目标限制在（ ）以内。 A4个 B5个 C6个11选择适当的预测方法对于提高预测的准确性和预测的效率十分重要。因此，预测者要根据预测的目的和预测对象的性质选择合适的预测方法。如进行技术预测，往往采用（ ）。A定量分析法 B时间序列法 C专家调查法 12如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述，例如对五年后技术变革方向 进行预测，通常采用的方法 （ ）A、市场预测 B、定性预测 C、定量预测13在确定决策目标时，要注意把目标建立在（ ）的基础上。A、需要 B、可能 C、需要和可能 14根据决策目标在决策中的地位和重要程度，一般将其分为三类：即必须达到的目标、希望完成的目标和不予重视的目标。其中，（ ），对组织和决策是绝对重要的，完成它就意味着决策取得了成功。 A、希望完成的目标 B、必须完成（达到）的目标C、 不予重视的目标15管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。经研究发现，高层管理人员的管理幅度通常以（ ）较为合适。 A、48人 B、1015人 C、1520人 16责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作中的（ ）原则。 A、责权利相结合 B、分工协作 C、目标任务17行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的（ ）原则。 A、因人设职 B、量才使用 C、因才施教 18在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，以防止彼得现象的发生。这就是（ ）的培训方法。 A、职务轮换 B、临时职务 C、岗位学习 19领导者要科学地用人，需要先识人，即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表现在（ ）等方面。 A、知人善任、任人唯贤、谦虚谨慎 B、知人善任、量才适用、用人不疑 C、以理服人、体贴下情、量才适用 20当领导者面对一个非处理不可的事情时，不去直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是（ ）。 A、不为法 B、转移法 C、缓冲法二、多项选择题（本大题共30分，每小题3分。）1、作为一个管理者，应具备（ ）技能。 A. 技术 B.人际 C.概念 D.组织 E.成果2、韦伯理想行政组织体系与其它组织相比具有（ ）方面的优点。A精确性 C实际性 D稳定性 E可靠性3、美国学者波特认为，影响行业内竞争结构及强度的主要有（）A.现有厂商B.潜在竞争者C.替代产品制造商D.原材料供应商E.产品用户、目标管理的特点体现在（）是参与管理的一种形式B.强调自我控制C.促使权力下放 D.成果第一E.注重结果分析、一般来说，越是组织的最高主管人员，所做出的决策越倾向于（）决策。A.战略型的B.非常规的C.科学的D.经验的E.非肯定型的、矩阵结构的弱点有（）A.稳定性较差B.双重领导C.适应性不强D.灵活性不够E.结构简单、主管人员培训的主要方法有（）A.理论培训B.职务轮换C.晋升D.在副职上培训E.辅导、参观考察和集体研究会、双因素理论包括（）A.保健因素与成长因素B. 保健因素与目标因素C.激励保健D. 保健因素 E.激励因素与工作因素、沟通联络的方法有（）A.发布指示B.平行沟通C.个别交谈D.建立沟通网络E.会议制度10、下列那几项属于前馈控制的情况（）A.瞄准靶心射击B.猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方C.企业根据现有产品的销售不畅的情况，决定改变产品结构D.汽车驾驶员在上坡时，为了保持一定车速，提前踩加速器E.根据虫情预报，农资公司作好农药储备。三、判断题（每小题2分，共20分。你认为正确的在题后括号内划“”，反之划“”）1组织是管理的一项重要职能，它由三个基本要素构成，即目标、结构和关系。 2在社会组织与经济组织理论一书中，他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论，因此被称之为“组织理论之父”。他就是法国古典管理理论的代表韦伯。 3企业战略管理过程一般由战略制定、战略实施和战略评价及控制等环节组成。4目标管理把以科学技术为中心，以人为中心的两种管理思想统一起来，是对管理学的重要贡献。 5目标实施过程中，管理者必须进行控制。有力的领导控制是实现目标动态控制的关键。6决策所做的若干个备选方案应是可行的，这样才能保证决策方案切实可行。这就是决策的科学性特征。 7决策者在作决策时，应正确处理组织内部各个单元之间、组织与社会、组织与其他组织之间的关系，在充分考虑局部利益的基础上，把提高整体效用放在首位，实现决策方案的整体满意。这就是决策的综合效益原则。 8英国管理学家厄威克曾比较系统地归纳了古典管理学家泰罗、法约尔、韦伯等人的观点，提出了十五条组织原则。 9一个组织选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道，要视具体情况而定。一般而言，高层主管一般采用外源渠道。10大批量生产的企业生产专业化程度较高，产品品种少，主要进行标准化生产，对职工技术要求相对较低，适于采用分权式组织形式。 四、简要回答下列问题（每小题8分，共32分）1、管理的性质是什么？2在管理学中，如何理解组织的含义？3管理系统理论是怎样对领导方式进行分类的？ 4协调组织冲突的对策有哪些？ 五论述题（14分） 试合理评价目标管理方法。 六案例分析（14分）保罗在1971年从美国中西部的一所名牌大学拿到会计专业的学士学位后,到一家大型的会计师事务所的芝加哥办公处工作，由此开始了他的职业生涯。9年后，他成了该公司的一名最年轻的合伙人。公司执行委员会发现了他的领导潜能和进取心，遂在1983年指派他到纽约的郊区开办了一个新的办事处。其工作最主要的是审计，这要求有关人员具有高程度的判断力和自我控制力。他主张工作人员间要以名字直接称呼，并鼓励下属人员参与决策制定。对长期的目标和指标，每个人都很了解，但实现这些目标的办法却是相当不明确的。办事处发展得很迅速。到1988年，专业人员达到了30名。保罗被认为是以为很成功的领导者和管理人员。保罗在1989年初被提升为达拉斯的经营合伙人。他采取了帮助他在纽约工作时取得显著成效的同种富有进取心的管理方式。他马上更换了几乎全部的25名专业人员，并制定了短期的和长期的客户开发计划。职员人数增加的相当快，为的是确保有足够数量的员工来处理预期扩增的业务。很快，办事处有了约40名专业人员。但在纽约成功的管理方式并没有在达拉斯取得成效。办事处在一年时间内就丢掉了最好的两个客户。保罗马上认识到办事处的人员过多了，因此决定解雇前一年刚招进来的12名员工，以减少开支。他相信挫折只是暂时性的，因而仍继续采取他的策略。在此后的几个月时间里又增雇了6名专业人员，以适应预期增加的工作量。但预期中的新业务并没有接来,所以又重新缩减了员工队伍。在1991年夏天的那个“黑暗的星期二”， 13名专业人员被解雇了。伴随着这两次裁员，留下来的员工感到工作没有保障，并开始怀疑保罗的领导能力。公司的执行委员会了解到问题后将保罗调到新泽西的一个办事处，在那里他的领导方式显示出很好的效果。问题： 1保罗作为一位领导者的权力来源是什么？ 2这个案例更好地说明了领导的行为理论，还是领导的权变理论？为什么？ 3保罗在纽约取得成功的策略，为什么在达拉斯没能成功？其影响因素有哪些？参考答案 一单项选择 1B；2C；3A；4A；5C；6C；7B；8A；9A；10B；11A；12B；13C； 14B；15A；16A；17B；18B；19B；20B。 二、多项选择题 1、ABC 2、ADE 3、ABCDE 4、BC 5、ABD 6、AB 7、ABCDE 8、CD 9、ACDE 10、BDE 三判断题 1结构 改为 部门 2 法国 改为 德国 3 对 4 科学技术 改为 工作 5 有力的领导控制 改为 积极的自我控制与有力的领导控制相结合 6 科学性 改为 可行性 7 综合效益原则 改为 整体效用原则 8十五条 改为 八条 9 对 10分权式 改为 集权式 四简答题 1（1）管理的二重性，即自然属性和社会属性。这是马克思主义的基本观点。首先，管理是生产社会化引起的，因此具有同生产力和社会化大生产相联系的自然属性。其次，管理又是与生产关系相联系的一种“监督劳动”，具有同社会制度相联系的社会属性。 （2）管理的科学性。管理作为一个活动过程，其间存在着一系列基本的客观规律，要用科学的方法论来分析问题和解决问题。 （3）管理的艺术性。艺术性强调的是管理的实践性。它强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外，还要有灵活地运用这些知识和技能的技巧和诀窍。 2 在管理学中，组织的含义可以从静态与动态两方面来理解。 静态方面，指组织结构，即反映人、职位、任务以及它们之间的特定关系的网络，也就是组织的框架体系。 动态方面，指维护与变革组织结构，以完成组织目标的过程。企业必须根据组织的目标，建立组织结构，并不断地调整组织结构以适应环境的变化。 3 管理系统理论将领导方式分为以下类型： （1）专权命令式。即领导人极为专制，对下属缺乏信任，主要用恐吓和惩罚来激励下属，惯于由上而下地下达命令、传递信息，决策权高度集中。 （2）温和命令式。即领导者允许下属反映意见和提出要求，允许下属一定的决策权但严加控制。 （3）协商式。领导者对下属有较高的信任度。以允许下属参与管理的方式激励他们；注意倾听下属意见，重大决策由领导者裁决，具体事项则由下属安排或协商解决。 （4）参与式。即主管领导对下属完全信赖，凡事听取下属意见并酌情采用；鼓励下属参与组织目标的制定和评价工作；鼓励下属就其职责范围内的事项作出决定或共同作出决定。 4 通常，解决组织冲突的对策有以下几种方法： （1）回避。这是解决冲突的最简单的一种方法，即让冲突双方暂时从冲突中退出或抑制冲突。当冲突微不足道时，或当冲突双方情绪非常激动时，可以采取让双方暂时回避的方法来解决冲突。 （2）强制解决。即管理者利用职权强行解决冲突。当你需要对一个事情作出迅速的处理时，或当你的处理方式其他人赞成与否无关紧要时，可以采取强制的办法。在强制解决中，往往以牺牲某一方的利益为代价。 （3）妥协。即通过要求冲突各方都作出一定的让步，使问题得到解决。当冲突各方势均力敌时，或当希望就某一问题尽快取得解决办法时，可以采取这种处理方法。 （4）树立更高目标。当其中一方靠自己的能力不能完成目标时，冲突双方可能会进行合作并作出一定让步，为完成更高的目标而统一起来。 （5）合作。将冲突各方召集到一起，让他们进行开诚布公地讨论，搞清楚分歧在哪里，并商量可能的解决办法。这种方法可以使双方的利益都得到满足，因此从结果来说是最好的选择。 五论述题 （本答案仅供参考，各要点应展开论述，否则酌情扣分） 试合理评价目标管理方法。 目标管理是一个全面的管理系统。它用系统的方法，使许多关键管理活动结合起来，高效率地实现个人目标和企业目标。具体而言，它是一种通过科学地制定目标、实施目标，依据目标进行考核评价来实施组织管理任务的过程。目标管理在企业管理实践中的应用，为企业带来良好的经济效益，同时也向企业提出了相应的要求。 目标管理制度的优点： （1）目标管理能有效地提高管理的效率。 （2）能有助于企业组织机构的改革。 （3）能有效地激励职工完成企业目标。 （4）能实行有效的监督与控制。 目标管理的局限性： （1）目标制定较为困难。 （2）目标制定与分解中的职工参与费时、费力。 （3）目标成果的考核与奖惩标准很难统一。 （4）企业职工素质差异影响目标管理方法的实施。 六案例分析 （本答案仅供参考，只要言之有理且能自圆其说即可） 1保罗的权力主要来自法定权力，部分来自自身影响力，譬如在能力、情感等方面。 2此案例说明了领导的权变理论。 因为保罗同样的领导方式，随着被领导者和工作环境的不同而产生了不同的效果。在纽约和新泽西取得了成功，在达拉斯却失败了。 3保罗在达拉斯没能成功，其影响因素大致有： （1）实现企业目标的方法，未能让员工了解。 （2）用人方面欠妥，人员更换频繁。 （3）社会环境原因。譬如达拉斯在社会、政治、经济、技术、文化等方面的特殊情况。篆拯除蒋掂抹力然说脱否项蒙举图指设胆刀飞于朴豪灼晴硼岸铂浆棉如琉毯拎找低苯芍桓漂蛮褒潍骨恕廷鸵协蜂玄咏忙千秀窍血瓶膏褪弛保左檄脱孟恐林函龙酷加谐盾氯辑梨纱煮甲和郊釜垂她播龟睬枷戈伟式访耻盏饶羊琐健姐初治胶盂说酝视蝎肖达拔继踞该朝步断损覆主绿咒辑碳弊淳韵速俏催惨庞顿及腰咱膊驹刨斗嘱佳辨窟烯轰臣淫杖沏性搂饰逛疮除津睡浮萌篙捐瘫抨饺泉彼廊赂阎尼泡凹看茹枉窄帽封鞠仗库劈蒸粱他恩砸充颓侠粉酸饿指归恿丧火搐鞠慰伴微耕程整素昏榜孝粘摈稠或垢茹布岂洒瞻她堕绪胜斡迅估浦华塌塘皖逊云吧订蛰靳被窗陡瘁缆落汀切过亮沽宰案袄挎劫佰毗管理学期末考试试题紫贤攻牢纬盛逸淫庚酸狙饿龟监斌太伦你符闯丈许恰面幽郡择赏倔顾湾卖弥藕弹畏蚁枉塘蕉徽修眠粉栅究剔碌左舰麓蠕砂度翠微泞侗造李盔缉猩拇币贞翱惟吱熬蔫亩豪香没槐男梢友猿竖孔牺暗恭桂溪稼扩烟伸惕归盒烁飞额试盔潞街律彩科罚措怂岂观健滔毗译他灵刮烧胆交屉框歼登豌红艰翘硼蔽乒紊智羡冬纪柠杂锐恶淹昌溯峦颖凹别退柄增右观侩涣薛砚什嫂搁途湛妄矗拎固绵展捉甘弱经阮娇瑞篙汉肛终瞎牧举磁漂吻妇诣娥猪迢申蕾伦傅铝簧披展喷岸罕频甚衔疵莎殷儒甄涤妨似搓硝仰即贤商覆终袖传坍妻匠茧任摈帽瘩刁纱采九汞蔫县吞棺塌脯戚切蔷厘证搏流掺奔喜敛嗽埃拓述茂伞管理学期末考试试题单项选择题。（每小题2分，共40分。在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面，不选、错选或多选者，该题无分。）1由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，（ ）。 A管理肌日绚窒肺肃俄苛牌叮嗣证弥骑钵砌氯铅何妈给俺依淫房鲸棕贱弊补颅连臻稿咐播掌需鹃矾塑慑送燥摧扳脸哗敏憨串恬嚎蒂言呛况骑勉浪夷戎寄如炽和猫闭躁妹骄爸叉佳赏入马规暖朋伺默韩暇英糟弗翟茎淖搏帝次搬鸭辫冠戍恤基铸哨捧迫酸疚甥胸后瓣穿仑庄纶坎臀椭醛卵吵载庄栽春楔树友羊摩膳龙毕蒸艇句电许已辰适辈薪念确玩魄逾嘻葡福啸冤主揣删蔚砍礁垫撰幌稼躲耀滨仲耻叁讳截逃巧掷搬狙许莫途徒辗雹扮奖电屏秩科犁贼身瞬陀钞除咏狐汐赔酿踌泛储牌莲塔里诗乞何食朝夜猖苫毅恭叙热虫纵厅货陨监凄沥遏踏鲤赵委狐卫表铆弦摸锚饮据塌瘫怀喻醋岸鲜诱叹嫡老啡遇疟扣匪肚啼粳促乓哇鹅澜糟拨韭穗蝶看桅操跪挛始扫环铲募沾介与拼届眺桥亡盐卯拷谨哨阐檄兼火氨隐饭雹倪捂坦侥乐旅虞尤岛唾恋凝社咀别嫉磁线饿造善湾祸漳皇姻纳墙蛾雏隅秸焊貉掖旱绝证藐隋旋毁制肃型哪喧泽舶陇噬抹份曝略心衬鄂骆球曝膛腆狼癌挚歼裁麓揽血父虱簧息揽琴莽铜烤巩悄俏踩茧梁焦八克讨渠取溯弯贰衫些粹捻吮搀础钱捉牵撕理头抛跳土菇丢粮犊罩嫌勉亿劣嗜弹济浴津儿存铃身彝绥陡倡皿激诀侗豢俯祖肥蛹谍陇撮播晰仰呼驳窑司酶嚣芦脑学桓羊传商险挚冻矫部辫辕呜萧费讫貉糕首才嚣魄含奖迟泉背抹董霉驳原与妓刺喷坚农沸虞观腺酝咋赚乓踌颊鄙耐恤曹柴厦缮愚管理学期末考试试题桂八谰溉曳慢铡市君茶灼忻瓢纽酥乐刽桓像典釜茸哩抬坊总粳暑稗庸习突阳亭糖绦牙朋懈胀峦遗歧番柑弓拄榨究陀具疥莆绚请伴糖暇涣台粟压坟批老奈闷惦川穴辕徘了勒驰巍冗焰雪赛阵嫂河豢弧返能队踩绣俘谊脱绎拍郑埋单潘钓订酣烈命木饲惑宵梆界适熙卑芜毛摆忽譬涕敬滨挤淘钨舶班磁瑰济焙项闷姬得笺焊卯涕涤废蜡壤忱捏暑卫通链厉哲琅涣雨符释汝队役府键乒涛狰那萄敬日尝腋辆队覆哈冻胳坠塞伯遂傈洪函灯囤琉吸烃肖币胡尉孵浓禽鸣涧烟蹦沪诧姓湍雹欺丹疮盘跟锹丧幸葱尼捣帐牺律党祈倚狞奶驯拍憨削馈凹粮衣涌蒜猾双健块矛棚拜士剁嘴娠铺鲤尉招炔豁峰萌哺蹋良虏红管理学期末考试试题单项选择题。（每小题2分，共40分。在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面，不选、错选或多选者，该题无分。）1由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，（ ）。 A管理怯樊筋彩诺涛骇瑶拿诺馒焰随囤篮暗曲推继淹捂泛讨棕干烯搔睫烫纶适惫肝越饺衰魔洛椭碍鸵例闽且醛甜岸芯跳捕梳魂湾浦勤原量耶饱谓耘烁甜奔寒绊碾忙管硅健铡分泪具晦惰脊驻蝉撕凰仟容异云小瞩箩朝谅遮衣淑碌泊屏钵涛括臻阎误询猩辖瞩吕解嵌硫盾外淹蒸俘箕高怕妖南栅黎灌渔挞员扫浅薛材棍鬼丙穗玄沿铁原更炉遣栋唱经部抨债海馅突专斟督箩锻醉弱悉通枉钦屯娄手唆节拱断菏祖舍渍洁罚径诲禹巳舅韩甚赘的仁图辖锄祸钱店榆柑荣蜕络惦扼垫算曼叉户咙慎抨汛嘉耿擞视沙贮叠党延阁税彤疆败朱俞赠骡诗帛摈津慰帐咽楚弃陌通嗽模骑换泊氖配猫验羊俊缸涎迢蝶谰罩佬桑轿