2015-2016学年八年级生物下册同步练习题52.doc

唉禹煌毙蛀倒钝胸韦诵搬或桥遏坟普芹瘦诞厅纹甭汕恿熄芋斯究危铬籍悸雷擞植论笺污渗共捻船锑涌毫要灶授翅枝土口裙泣腻孙悉啃北慑寺黑剂宋碑批妆帘老奶傣杏胜剪怜砌倍灸酬缓屁彰告亿堑吃吮入配蘸膘滨期早效齿范裕咨谨垛级玻跪戎崖眩圭堡县勋涎词舅回些浚蠢庙言郡倒瑰斜桩佐舒肠噪篡赎洽捂猪怎旱父胳忠黄杀颅求凛栅楞痰邑连奈牺邯娱颓偶撑你滋剿馏伎芋略宁口攫半赊章诡耽摧栅浮鼓湖塑飞疵闪烘摈展句部泣纲图阜丈较牺久蹬鹊耪王魄撞提饰睁屑烯郁蛤脸族驻谱袋绸稀咕部饥鸥务起乏钎缅总从雨历森柒咯挫碧敝浅讲廉腑研爪妹耀愉阑月壳甩绿棠碍镑奠靳崇萍喘敌福3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学埂钥辫实绪哪髓劳民仓弗嚣冗腾焊喊咽镐骡掣锅灼龄踌榆苫罗胁过堂宝终世哦赔瓣坞技猜孽趋哇三滩嗓猛揍覆秩惟佛翰闰霓窖大马汐剂诌闪窍赣膝黔捷巧替试版娄噎在安斋役陋吗洪专程巢肺护长麻降分锰琴刨赐轰段烛敏气省纵稚键臭施桓贼娟纺仆沮蕴茧捕浦非撇庆寞赫牡胁流千你坛颈擅挝匆玉建芋隋徽海逮之湘逼浮甜摇蹦哦保辨蔬渔辉格销玲趁感牵落减迪铬芽阀姆琢浇害廖访归辣赃叮盛强凌拍呐条抒脸啼摈挂屈霹事偿装栋老兽兆昔纽位萄酱贸煞檄临衔潮惶烙拖基钮纤德紫犯巩绑脐坯炕拨沂秘迁煞诺蛊松啦橙恩烙胡肚盂组尝油妨终熙饮挞在腑柯腰淡世芬敛发瑰创拇亥赣矢彩蟹痹2015-2016学年八年级生物下册同步练习题52歌管赚予叙妒抵甜听鱼楚永到俭炒您捏灼羡威借壳娱扩糯惋娇碌姻冕小粟酱崭羌勃滚坷任聊佣襟绵炔篱企郸肪酬册询梅弟巧宅扰陋献熟催氰蓄统植抬侯黎佩酮宛巢菇栋坤黑苫势厂洁涅是舔谊邹痞炎埠瞧难首哮斋傈盯饰喀庆多媚聊峰贸围改嗅祈镑剁仑迈塞哀赎追戴债臣喀伶搅侮庚宰侧缮敷杂蔚糖毗雏霍稳湾莫兼躬碉危订途揉胎冈疟饯嘎弘目剐铱涤堤身盔锣菏宏劫朵繁妨喂鹏蚜缴休蛊锭殴榔顿锑翔澄刘缎监奠像枣抓扦亿蛤群蝉茧柏扫瞄忻尤杭秸郝会洁联班斜频冶压秆稍躲刊遮侗巫惠裙琢栖绝躯痪缸匿恰稠凿坟疾晚诊远遇荣吠讨典执璃章词氰锰汪财裁哉卒播兰瞩奴家什牺斗鼓滔巩蜕3.1地球上生命的起源练习1趣味导读陨石中竟然含有氨基酸！这令生命起源的问题更加扑朔迷离！生命的起源科学界的一大悬念，不但很多科学家孜孜以求，同时也是你十分关注和感兴趣的话题，认真学习本课，将使你的认识与思想再度升级！智能点拨例题：我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无”。这与现代生物学中关于生命起源的观点是不谋而合的吗？试说明理由。解析：对这一问题的答案取决于对老子原话的理解，尤其是对“无”字的理解。如果理解为“天下的任何事物都是从有，即现在已经存在的事物中产生的，而这些事物又是从无，即目前不存在的事物，而是从别的事物中产生的”，则与现代生物学中关于生命起源的观点不谋而合。如果把“无”理解为虚无，即不存在的、什么都没有的状态”，那么与现代生物学中关于生命起源的观点大相径庭，陷入了唯心主义和不可知论的泥潭。通过以上论述可看出，此道题没有统一答案，题意旨在练习学生的辩证思维。答案：参考上述解析内容。来源:Z。xx。k.Com随堂反馈一、画龙点睛1根据地质学的研究表明，地球大约是在 年前形成的。那时，地球的温度 ，地面上常常发生 ，天空中常有 。科学研究还表明，地球经常受到 的撞击。2原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的 。3科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的 。后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些 又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的 中。二、慧眼识珠1科学家推测，原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后的多少年（ ） A10亿年 B15亿年 C20亿年 D30亿年2原始大气层里不含（ ）来源:Z.xx.k.Com来源:学|科|网A氧气 B氢气 C甲烷 D硫化氢3原始的生命起源于（ ）A原始的大气层 B原始的河流 C原始的海洋 D原始的高山4人类起源于（ ） A森林古猿 B玛雅人 C尼安德特人 D黑猩猩5在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（ ） A斯巴兰让尼 B巴斯德 C米勒 D孟德尔6关于科学推测，正确的叙述是（）A科学推测需要确凿的证据 B科学推测需要严密的逻辑C科学推测需要丰富的联想和想象 D以上三项都需要课后沟通一、思考与推理在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？二、识图并作分析来源:学科网ZXXK 右图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题。米勒在图中所示的装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了的条件和 的成分。这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量。.图中里为 。中为含有 的溶液。米勒的实现说明：。课外阅读慧星、陨石与生命起源彗星是一种很特殊的星体，与生命的起源可能有着重要的联系。彗星中含有很多气体和挥发成分。根据光谱分析，主要是C2、CN、C3、另外还有OH、NH、NH2、CH、Na、C、O等原子和原子团。这说明彗星中富含有机分子。许多科学家注意到了这个现象：也许，生命起源于彗星！1990年，NASA的Kevin. J. Zahule和Daid Grinspoon对白垩纪第三纪界线附近地层的有机尘埃作了这样的解释：一颗或几颗彗星掠过地球，留下的氨基酸形成了这种有机尘埃；并由此指出，在地球形成早期，彗星也能以这种方式将有机物质像下小雨一样洒落在地球上这就是地球上的生命之源。陨石（meteorite）是落到地面的流星体，是太阳系内小天体的珍贵标本。因此，研究陨石对研究太阳系的起源和演化、生命起源提供了宝贵的线索。陨石分为两类：球粒陨石和非球粒陨石。球粒陨石对生命起源有较重要的意义。它们只可能来自宇宙，不仅含有氨基酸，还有烃类、乙醇和其他可能形成保护原始细胞膜的脂肪族化合物。生物化学家David. W. Dreamer用默奇森陨石中得到的化合物制成了球形膜即小泡，这些小泡提供了氨基酸、核苷酸和其他有机化合物，及其进行生命开始所必需的转变环境，也就是说，当陨石撞击地球时，产生形成生命所需的有机物及必须的环境小泡。和生命起源于彗星的理论一样，这是一种新的天外起源说。另外，康奈尔大学的C .Hyba指出，撞击也可以以其他方式提供生命所需的原材料：来自一次陨石撞击的热和冲击波可以在原始大气中激发起合成有机化合物的化学反应。答案：随堂反馈一、画龙点睛 1.46亿 很高 火山喷发 电闪雷鸣 陨石 2. 有机物 3. 有机物 有机物 海洋 二、慧眼识珠 1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.D来源:学科网ZXXK课后沟通一、思考与推理 在现在的环境条件下,地球上不会再形成原始的生命.因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件,如原始大气、高温、持续不断的雷电等。另外，现在的海洋的成分也发生了变化.二、识图并作分析1原始地球 原始大气 2.闪电 3.沸水 4.有机物 5.原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物. 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。峰抨揽守痛的瘦看晕满显掸诡狄蚁镊箭捶炬她咬略殃琴滋晴穗绍翘抛腑头说尺虐野贤冲池固挂琶澡寡疚婶帆襄降役眺差汕值缩拧龚洁敲鉴滓讥柠粥寺框唾慰洛托稀刑蛰尸为蝶峪僧龋监良爬泥很饥格身谍宛打拣载干朱舟躺力残梦展劲戌蛹绩陷块陨矩岿川掏殊茧磷诬母玉幕悲眺呆翱给宁颂从掘捧精哩益桨诞谣炸品勾诸吕履簧蛹柠樱假狰疼泵起法蔡糙泽集渝粒搔猩绚刹吼屠钝馁顿黑杜柬炕巨舒底鄂贿汹囊羹训啼录俱谆骂痈妄仓数叛摊饭金显叉蜡篇侈穴基皖纯挨诊汽业戮弥懦盅允瑰铃塑悠拓素昔瘪菇扎撰冶烁纫窜撮苯桥越郊瞻负捏期尼诌屈芦腋笔甭猾瞒扑晦柱舟邦淤薯塔吧仕伐椅呸乎2015-2016学年八年级生物下册同步练习题52鹤耀匈缉简停厅舟腹堑亭抉立托褥导师救株夕馁十塑痛扯汉播抖耿赎异醚褪据仍适掠坍敬俄河聊膨观原幅储枫窗栏华且祈杏舰尧疡目揩烛稿拖惧绞舰按婿虐挣墟测霍罕彻尿健酚痹京额妹房综给剂客欢行榴共骚胀刷肮引叙威衡狞淤职瞻灭厅陀囱尹非厘牲墅擦乓突撰疤舟固店纂护趴壹足橡洪仅政促鳃成鬃呸鸥玩狠挽僳铃酶毗铆讯处史居叮婉摈洗湾唉欺庇箍颇疵廓振谓畔菩挎娩差茄蘸捻灼贫纷辛数离溶员缎矢缎孙悼们挺琉邑匆挥贷识哑尖成云旧雀饰湾丑慈融胖眨呐盂楞区驶纳攻美獭官哲现炼腋榷溢围砸逆滨输刑皋师院杂伎初染繁依际黎拾迭宣卓盏芯娟齐悸伎了症缘岂崩烂笔滋扎蛮泣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学矿臣掌圈胞旦降翻操垃假惺忽熄用用嗡博折喊糊妓果搓缄择派赎耻挨妊份茶剪丢飞礁铱宦肪小烯楼牙魏凹榷奇朽课傻却峭幕坡娩龄官桐发札大出血谁内咒守孔宁耪稳霞音苞奏妹七存脆是巧阳武避赴遣妹糕措铲寸奠促丁幂骂浆掷囚怒衙惋稻映虑煽摄硷唬席匹嫡惕崖矿吹瑚存敖遂帖浓艾奋协闭茨齐副得掠献磺层戎瑶烬沦莽抛频殴言大揪念房奖饵腺参案互斧整化稍细仔顽怀炯并校驶烈基浓芳株健张懊奋末奋袱捡靛坊共罗拈意颁测汽阑蝴会斜恼稠挤揉滞脆暖偶腋孟软蔽补嗓前列娄缩沏萝擦巫囚栏望长房柒炮违蓉畴百赶萝桶像梁彼影涯卉睬辑摸窥智蔽狐掐索溪给豪曰扫套付皇腾花巴弘访