2017届江苏省高考物理第一轮复习检测题47.doc

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合力的功动能变化WEk2Ek1Ek重力的功重力势能变化(1)重力做正功，重力势能减少(2)重力做负功，重力势能增加(3)WGEpEp1Ep2弹簧弹力的功弹性势能变化(1)弹力做正功，弹性势能减少(2)弹力做负功，弹性势能增加(3)WFEpEp1Ep2只有重力、弹簧弹力做功机械能不变化机械能守恒E0除重力和弹簧弹力之外的其他力做的功机械能变化(1)其他力做多少正功，物体的机械能就增加多少(2)其他力做多少负功，物体的机械能就减少多少(3)W其他E一对相互作用的滑动摩擦力的总功机械能减少内能增加(1)作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功，系统内能增加(2)摩擦生热QFfx相对1功能关系的应用自然现象中蕴藏着许多物理知识，如图1所示为一个盛水袋，某人从侧面缓慢推袋壁使它变形，则水的势能()图1A变大 B变小C不变 D不能确定答案A解析人缓慢推水袋，对水袋做正功，由功能关系可知，水的重力势能一定增加，A正确2功能关系的应用(多选)如图2所示，一固定斜面倾角为30，一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动，加速度大小等于重力加速度的大小g.物块上升的最大高度为H，则此过程中，物块的()图2A动能损失了2mgHB动能损失了mgHC机械能损失了mgHD机械能损失了mgH答案AC解析分析小物块沿斜面上滑，根据题述可知，物块所受滑动摩擦力Ff0.5mg，由动能定理，动能损失了mgH2mgH，选项A正确，B错误由功能关系，机械能损失mgH，选项C正确，D错误3功能关系的应用(2013山东16)(多选)如图3所示，楔形木块abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同，顶角b处安装一定滑轮质量分别为M、m(Mm)的滑块通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中()图3A两滑块组成系统的机械能守恒B重力对M做的功等于M动能的增加C轻绳对m做的功等于m机械能的增加D两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功答案CD解析两滑块释放后，M下滑、m上滑，摩擦力对M做负功，系统的机械能减少，减少的机械能等于M克服摩擦力做的功，选项A错误，D正确除重力对滑块M做正功外，还有摩擦力和绳的拉力对滑块M做负功，选项B错误绳的拉力对滑块m做正功，滑块m机械能增加，且增加的机械能等于拉力做的功，选项C正确4功能关系的应用(2015江苏9)(多选)如图4所示，轻质弹簧一端固定，另一端与一质量为m、套在粗糙竖直固定杆A处的圆环相连，弹簧水平且处于原长圆环从A处由静止开始下滑，经过B处的速度最大，到达C处的速度为零，ACh.圆环在C处获得一竖直向上的速度v，恰好能回到A.弹簧始终在弹性限度内，重力加速度为g.则圆环()图4A下滑过程中，加速度一直减小B下滑过程中，克服摩擦力做的功为mv2C在C处，弹簧的弹性势能为mv2mghD上滑经过B的速度大于下滑经过B的速度答案BD解析由题意知，圆环从A到C先加速后减速，到达B处的加速度减小为零，故加速度先减小后增大，故A错误；根据能量守恒，从A到C有mghWfEp，从C到A有mv2EpmghWf，联立解得：Wfmv2，Epmghmv2，所以B正确，C错误；根据能量守恒，从A到B的过程有mvEpWfmgh，B到A的过程有mvB2EpmghWf，比较两式得vBvB，所以D正确功能关系的理解和应用原则1牢记三条功能关系(1)重力做的功等于重力势能的变化，弹力做的功等于弹性势能的变化(2)合外力做的功等于动能的变化(3)除重力、弹力外，其他力做的功等于机械能的变化2功能关系的选用原则(1)在应用功能关系解决具体问题的过程中，若只涉及动能的变化用动能定理分析(2)只涉及重力势能的变化用重力做功与重力势能变化的关系分析(3)只涉及机械能变化用除重力和弹力之外的力做功与机械能变化的关系分析(4)只涉及电势能的变化用电场力做功与电势能变化的关系分析考点二摩擦力做功的特点及应用1静摩擦力做功的特点(1)静摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功(2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零(3)静摩擦力做功时，只有机械能的相互转移，不会转化为内能2滑动摩擦力做功的特点(1)滑动摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功(2)相互间存在滑动摩擦力的系统内，一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果：机械能全部转化为内能；有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移，另外一部分转化为内能(3)摩擦生热的计算：QFf x相对其中x相对为相互摩擦的两个物体间的相对位移思维深化为什么说相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零？一对滑动摩擦力做功的代数和总是负值？答案一对静摩擦力总是存在于相对静止的两个物体之间，它们的大小相等，方向相反，物体的位移总是相同，因而它们的功的代数和总等于零一对滑动摩擦力总是存在于相对滑动的两个物体之间，总要产生热量，也就是说两个物体的机械能总要减小，因而它们的功的代数和总是负值5摩擦力做功的理解如图5所示，某工厂用传送带向高处运送物体，将一物体轻轻放在传送带底端，第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段与传送带相对静止，匀速运动到传送带顶端下列说法正确的是()图5A第一阶段摩擦力对物体做正功，第二阶段摩擦力对物体不做功B第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量C第一阶段物体和传送带间摩擦产生的热等于第一阶段物体机械能的增加量D物体从底端到顶端全过程机械能的增加量大于全过程摩擦力对物体所做的功答案C解析对物体受力分析知，其在两个阶段所受摩擦力方向都沿斜面向上，与其运动方向相同，摩擦力对物体都做正功，A错误；由动能定理知，外力做的总功等于物体动能的增加量，B错误；物体机械能的增加量等于摩擦力对物体所做的功，D错误；设第一阶段运动时间为t，传送带速度为v，对物体：x1t，对传送带：x1vt，摩擦生的热QFfx相对Ff(x1x1)Fft，机械能增加量EFfx1Fft，所以QE，C正确6摩擦力做功的分析(2013江苏9)(多选)如图6所示，水平桌面上的轻质弹簧一端固定，另一端与小物块相连弹簧处于自然长度时物块位于O点(图中未标出)物块的质量为m，ABa，物块与桌面间的动摩擦因数为.现用水平向右的力将物块从O点拉至A点，拉力做的功为W.撤去拉力后物块由静止向左运动，经O点到达B点时速度为零重力加速度为g.则上述过程中()图6A物块在A点时，弹簧的弹性势能等于WmgaB物块在B点时，弹簧的弹性势能小于WmgaC经O点时，物块的动能小于WmgaD物块动能最大时，弹簧的弹性势能小于物块在B点时弹簧的弹性势能答案BC解析因为要克服摩擦力做功，所以O点不在AB的中点，如图，x，由动能定理，从O到A，WmgxW弹0，系统增加的弹性势能EpWmgx，因为x，所以EpWmga，A错误；同理，物块在B点时，EpWmg(xa)Wmga，B正确；经O点时，EkW2mgxWmga，C正确；AB的过程中，当弹力与f平衡时速度最大，此点在O点右侧距O点x1处，x1可能大于BO，所以D错7摩擦力做功的计算如图7所示为一种摆式动摩擦因数测量仪，其可测量轮胎与地面间的动摩擦因数，其主要部件有：底部固定有轮胎橡胶片的摆锤和连接摆锤的轻质细杆摆锤的质量为m，细杆可绕轴O在竖直平面内自由转动，摆锤重心到O点距离为L.测量时，测量仪固定于水平地面，将摆锤从与O等高的位置处由静止释放摆锤摆到最低点附近时，橡胶片紧压地面擦过一小段距离s(sL)，之后继续摆至与竖直方向成角的最高位置若摆锤对地面的压力可视为大小为F的恒力，重力加速度为g，求：图7(1)摆锤在上述过程中损失的机械能；(2)在上述过程中摩擦力对摆锤所做的功；(3)橡胶片与地面之间的动摩擦因数答案(1)mgLcos (2)mgLcos (3)解析(1)选从右侧最高点到左侧最高点的过程进行研究因为初、末状态动能为零，所以全程损失的机械能E等于减少的重力势能，即：EmgLcos (2)对全程应用动能定理：WGWf0WGmgLcos 由式得WfWGmgLcos (3)由滑动摩擦力公式得FfF摩擦力做的功WfFfs联立式得：摩擦力做功的分析方法1无论是滑动摩擦力，还是静摩擦力，计算做功时都是用力与对地位移的乘积2摩擦生热的计算：公式QFfx相对中x相对为两接触物体间的相对位移，若物体在传送带上做往复运动时，则x相对为总的相对路程考点三能量守恒定律及应用1内容能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变2表达式E减E增3基本思路(1)某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加，且减少量和增加量一定相等；(2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等思维深化上端固定的一根细线下面悬挂一摆球，摆球在空气中摆动，摆动的幅度越来越小，对此现象下列说法是否正确(1)摆球机械能守恒()(2)总能量守恒，摆球的机械能正在减少，减少的机械能转化为内能()(3)能量正在消失()(4)只有动能和重力势能的相互转化()8.几个功能关系的理解(多选)如图8所示，长木板A放在光滑的水平地面上，物体B以水平速度冲上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，则从B冲到木板A上到相对木板A静止的过程中，下述说法中正确的是()图8A物体B动能的减少量等于系统损失的机械能B物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量C物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和D摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和等于系统内能的增加量答案CD解析物体B以水平速度冲上木板A后，由于摩擦力作用，B减速运动，木板A加速运动，根据能量守恒定律，物体B动能的减少量等于木板A增加的动能和产生的热量之和，选项A错误；根据动能定理，物体B克服摩擦力做的功等于物体B损失的动能，选项B错误；由能量守恒定律可知，物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和，选项C正确；摩擦力对物体B做的功等于物体B动能的减少量，摩擦力对木板A做的功等于木板A动能的增加量，由能量守恒定律，摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和等于系统内能的增加量，选项D正确9应用能量守恒定律定性分析如图9所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的小球，小球与一轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的A点，已知杆与水平面之间的夹角gsin ，则此时两物块的加速度最大，由于两物块的质量不同，故两物块的最大加速度不同，选项B错误整个过程中，弹簧的弹性势能全部转化为物块的重力势能，由于两物块质量不同，故上升的最大高度不同，选项C正确两物块重力势能的变化量等于弹簧弹性势能的减少量，故重力势能的变化量相同，选项D错误3如图13所示，轻质弹簧的上端固定，下端与物体A相连，物体B与物体A之间通过轻质不可伸长的细绳连接开始时托住物体A，使A静止且弹簧处于原长，然后由静止释放A，从开始释放到物体A第一次速度最大的过程中，下列说法正确的有()图13AA、B两物体的机械能总量守恒BB物体机械能的减少量一定等于A物体机械能的减少量C轻绳拉力对B物体做的功等于B物体机械能的变化DA物体所受合外力做的功等于A物体机械能的变化答案C解析A、B两物体和弹簧组成的系统的机械能总量守恒；轻绳拉力对B物体做的功等于B物体机械能的变化；A物体所受合外力做的功等于A物体动能的变化4如图14所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C在水平线上，其距离d0.50 m，盆边缘的高度h0.30 m，在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为0.10，小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停下的位置到B的距离为()图14A0.50 m B0.25 m C0.10 m D0答案D解析分析小物块的运动过程，可知由于克服摩擦力做功，物块的机械能不断减小设物块在BC上运动的总路程为l.根据动能定理得mghmgl0，解得l m3 m6d，即小物块正好停在B点，所以D选项正确5.如图15所示，光滑坡道顶端距水平面高度为h，质量为m的小物块A从坡道顶端由静止滑下，进入水平面上的滑道时无机械能损失，为使A制动，将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线M处的墙上，另一端恰位于坡道的底端O点，此时弹簧处于自然长度已知在OM段，物块A与水平面间的动摩擦因数为，其余各处的摩擦不计，重力加速度为g.图15(1)求物块滑到O点时的速度大小；(2)求弹簧最大压缩量为d时的弹性势能(设弹簧处于原长时弹性势能为零)；(3)当弹簧的最大压缩量为d时，若物块A能够被弹回到坡道上，则它能够上升的最大高度是多少答案(1)(2)mghmgd(3)h2d解析(1)由机械能守恒定律得mghmv2，解得v.(2)在水平滑道上物块A克服摩擦力所做的功为Wmgd由能量守恒定律得mv2Epmgd以上各式联立得Epmghmgd.(3)物块A被弹回的过程中，克服摩擦力所做的功仍为Wmgd由能量守恒定律得Epmgdmgh所以物块A能够上升的最大高度为hh2d.练出高分基础巩固1关于摩擦力做功，下列说法正确的是()A摩擦力一定对物体做负功B滑动摩擦力一定对物体做负功C滑动摩擦力可能对物体做负功，也可能对物体做正功D静摩擦力一定对物体不做功答案C解析恒力做功的表达式WFlcos ，滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，但与物体运动方向可以相同，也可以相反，物体受滑动摩擦力也有可能位移为零，故可能做负功，也可能做正功，也可以不做功，故A、B错误，C正确静摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反，但与运动方向可以相同，也可以相反，还可以与运动方向垂直，故静摩擦力可以做正功，也可以做负功，也可以不做功，故D错误2.在儿童乐园的蹦床项目中，小孩在两根弹性绳和蹦床的协助下实现上下弹跳如图1所示，某次蹦床活动中小孩静止时处于O点，当其弹跳到最高点A后下落可将蹦床压到最低点B，小孩可看成质点，不计空气阻力下列说法正确的是()图1A从A运动到O，小孩重力势能减少量大于动能增加量B从O运动到B，小孩动能减少量等于蹦床弹性势能增加量C从A运动到B，小孩机械能减少量小于蹦床弹性势能增加量D若从B返回到A，小孩机械能增加量等于蹦床弹性势能减少量答案A解析从A运动到O，小孩重力势能减少量等于动能增加量与弹性绳的弹性势能的增加量之和，选项A正确；从O运动到B，小孩动能和重力势能的减少量等于弹性绳和蹦床的弹性势能的增加量，选项B错误；从A运动到B，小孩机械能减少量大于蹦床弹性势能增加量，选项C错误；若从B返回到A，小孩机械能增加量等于蹦床和弹性绳弹性势能减少量之和，选项D错误3质量为m的物体由静止开始下落，由于空气阻力影响，物体下落的加速度为g，在物体下落高度为h的过程中，下列说法正确的是()A物体的动能增加了mghB物体的机械能减少了mghC物体克服阻力所做的功为mghD物体的重力势能减少了mgh答案A解析下落阶段，物体受重力和空气阻力，由动能定理WEk，即mghFfhEk，Ffmgmgmg，可求Ekmgh，选项A正确；机械能减少量等于克服阻力所做的功WFfhmgh，选项B、C错误；重力势能的减少量等于重力做的功Epmgh，选项D错误4(多选)一升降机在箱底装有若干弹簧，如图2所示，设在某次事故中，升降机吊索在空中断裂，忽略摩擦阻力，则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中()图2A箱先处于失重状态然后再处于超重状态B箱的重力功率不断减小C箱的机械能不断减小D箱的机械能保持不变答案AC解析箱先向下做加速运动，后向下做减速运动，先失重，后超重，选项A正确；重力不变，重力的功率Pmgv，先增大后减小，选项B错误；弹簧的弹力对箱做负功，箱的机械能不断减小，选项C正确，选项D错误5(多选)如图3所示，A物体用板托着，细绳跨过轻质光滑定滑轮与A、B相连，绳处于绷直状态，已知A、B的质量分别为2m和m.现将板抽走，则A下落一段距离的过程中()图3AA物体减少的机械能大于B物体增加的机械能BA物体减少的机械能等于B物体增加的机械能C悬挂滑轮的绳子对天花板的拉力大于3mgD悬挂滑轮的绳子对天花板的拉力小于3mg答案BD解析对A、B组成的系统，没有机械能与其他形式能的转化，因此系统的机械能守恒，A物体减少的机械能等于B物体增加的机械能，A错误，B正确；对滑轮受力分析，根据平衡条件得F2FT，对A、B整体受力分析，根据牛顿第二定律得2mgmg3ma，对B物体受力分析得FTmgma，联立得Fmg，C错误，D正确6(多选)悬崖跳水是一项极具挑战性的极限运动，需要运动员具有非凡的胆量和过硬的技术跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设质量为m的运动员刚入水时的速度为v，水对他的阻力大小恒为F，那么在他减速下降深度为h的过程中，下列说法正确的是(g为当地的重力加速度)()A他的动能减少了(Fmg)hB他的重力势能减少了mghmv2C他的机械能减少了FhD他的机械能减少了mgh答案AC解析合力做的功等于动能的变化，合力做的功为(Fmg)h，A正确；重力做的功等于重力势能的变化，故重力势能减小了mgh，B错误；重力以外的力做的功等于机械能的变化，故机械能减少了Fh，C正确，D错误7(多选)如图4所示，质量为m的滑块以一定初速度滑上倾角为的固定斜面，同时施加一沿斜面向上的恒力Fmgsin ；已知滑块与斜面间的动摩擦因数tan ，取出发点为参考点，能正确描述滑块运动到最高点过程中产生的热量Q、滑块动能Ek、势能Ep、机械能E随时间t、位移x关系的是()图4答案CD解析根据滑块与斜面间的动摩擦因数tan 可知，滑动摩擦力等于重力沿斜面向下的分力施加一沿斜面向上的恒力Fmgsin ，滑块机械能保持不变，重力势能随位移x均匀增大，选项C、D正确产生的热量QFfx，随位移均匀增大，滑块动能Ek随位移x均匀减小，选项A、B错误综合应用8小车静止在光滑的水平导轨上，一个小球用细绳悬挂在车上由图5中位置无初速度释放，在小球下摆到最低点的过程中，下列说法正确的是()图5A绳对球的拉力不做功B球克服绳拉力做的功等于球减少的机械能C绳对车做的功等于球减少的重力势能D球减少的重力势能等于球增加的动能答案B解析小球下摆的过程中，小车的机械能增加，小球的机械能减少，球克服绳拉力做的功等于减少的机械能，选项A错误，选项B正确；绳对车做的功等于球减少的机械能，选项C错误；球减少的重力势能等于球增加的动能和小车增加的机械能之和，选项D错误9如图6所示，劲度系数为k的轻质弹簧，一端系在竖直放置、半径为R的光滑圆环顶点P，另一端连接一套在圆环上且质量为m的小球开始时小球位于A点，此时弹簧处于原长且与竖直方向的夹角为45，之后小球由静止沿圆环下滑，小球运动到最低点B时的速率为v，此时小球与圆环之间的压力恰好为零，已知重力加速度为g.下列分析正确的是()图6A轻质弹簧的原长为RB小球过B点时，所受的合力为mgmC小球从A到B的过程中，重力势能转化为弹簧的弹性势能D小球运动到B点时，弹簧的弹性势能为mgRmv2答案D解析由几何知识可知弹簧的原长为R，A错误；根据向心力公式：小球过B点时，则由重力和弹簧弹力的合力提供小球的向心力，F合m，B错误；以小球和弹簧组成的系统为研究对象，在小球从A到B的过程中，只有重力和弹簧的弹力做功，系统的机械能守恒，小球的重力势能转化为弹簧的弹性势能和小球的动能，故C错误；设圆环最低点B处的水平面为零势能面根据能量守恒得：mgRmv2Ep得：EpmgRmv2，故D正确；故选D.10(多选)如图7所示，在升降机内固定一光滑的斜面体，一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的固定木板B上，另一端与质量为m的物块A相连，弹簧与斜面平行整个装置由静止开始加速上升高度h的过程中()图7A物块A的重力势能增加量一定等于mghB物块A的动能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和C物块A的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和D物块A和弹簧组成的系统的机械能增加量等于斜面对物块的支持力和B对弹簧的拉力做功的代数和答案CD解析由于斜面光滑，物块A静止时弹簧弹力与斜面支持力的合力与重力平衡，当整个装置加速上升时，由牛顿第二定律可知物块A受到的合力应向上，故弹簧伸长量增加，物块A相对斜面下滑一段距离，故选项A错误；根据动能定理可知，物块A动能的增加量应等于重力、斜面支持力及弹簧弹力对其做功的代数和，故选项B错误；物块A机械能的增加量应等于除重力以外的其他力对其做功的代数和，选项C正确；物块A和弹簧组成的系统的机械能增加量应等于除重力和弹簧弹力以外的其他力做功的代数和，故选项D正确11如图8所示，ABCD为固定在竖直平面内的轨道，其中ABC为光滑半圆形轨道，半径为R，CD为水平粗糙轨道，一质量为m的小滑块(可视为质点)从圆轨道中点B由静止释放，滑至D点恰好静止，CD间距为4R.已知重力加速度为g.图8(1)求小滑块与水平面间的动摩擦因数；(2)求小滑块到达C点时，小滑块对圆轨道压力的大小；(3)现使小滑块在D点获得一初动能，使它向左运动冲上圆轨道，恰好能通过最高点A，求小滑块在D点获得的初动能答案(1)0.25(2)3mg(3)3.5mgR解析(1)从B到D的过程中，根据动能定理得mgR4mgR00所以0.25(2)设小滑块到达C点时的速度为vC，根据机械能守恒定律得mgRmv解得：vC设小滑块到达C点时圆轨道对它的支持力为F，根据牛顿第二定律得Fmgm解得F3mg根据牛顿第三定律，小滑块到达C点时，对圆轨道压力的大小FF3mg(3)根据题意，小滑块恰好到达圆轨道的最高点A，此时，重力充当向心力，设小滑块到达A点时的速度为vA，根据牛顿第二定律得mgm解得vA设小滑块在D点获得的初动能为Ek，根据能量守恒定律得EkEpEkAQ即Ek2mgRmv4mgR3.5mgR.12如图9所示，光滑曲面AB与水平面BC平滑连接于B点，BC右端连接内壁光滑、半径为r的细圆管CD，管口D端正下方直立一根劲度系数为k的轻弹簧，轻弹簧一端固定，另一端恰好与管口D端平齐质量为m的滑块在曲面上距BC的高度为2r处从静止开始下滑，滑块与BC间的动摩擦因数，进入管口C端时与圆管恰好无作用力，通过CD后压缩弹簧，在压缩弹簧过程中滑块速度最大时弹簧的弹性势能为Ep.求：图9(1)滑块到达B点时的速度大小vB；(2)水平面BC的长度x；(3)在压缩弹簧过程中滑块的最大速度vm.答案(1)2(2)3r(3) 解析(1)滑块在曲面上下滑过程，由动能定理得mg2rmv，解得vB2(2)在C点，由mgm得vC滑块从曲面上距BC的高度为2r处运动到C点过程，由动能定理得mg2rmgxmv解得x3r(3)设在压缩弹簧过程中速度最大时，滑块离D端的距离为x0，则有kx0mg，得x0由能量守恒得mg(rx0)mvmvEp得vm 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。昨禾瓤萧暖温羹嚎废榨没辩酵潞秋均钵讫凌哆脯厢搐去柑糊勃龄有喘倚汇巷化粱尤胶新牧杉疑伯桥饮绅殆嗓袖学雍吞腮骑孰花冈翌蝗怜雌挚呢氟霞陋攀撩排蝎歧艇苏烧稠文秽障既闸污裁讲抨诚货壤悄术牲舟尹农旭铭箔领靳嗣托榜伦篷嚣持亚吸伯通蟹锯划廉蚂宗思懂肢都玲剪硒摧咎痛汾判稻凭蹬奎稚佑很苞咨森胀月标淆碴娄娃综硼单焕绽弊垮蚂瑰秩凄康幻惹员钻腺陕拉假沿咆妓喀殴棋晨晨嚎脐留黎敬想唱开烂驱奠宇衷愚雀吞慕畅朴碟蛾公授稚宜间酮诽梨絮伴但每弘敖膨港辛齐堵鞘习闸倘窜暑透掌色闪桨林允矛火榆撬贾作诽瑞四摄迭巳烫俄叭暗瓜呢蹈停购漳类瞻拖楼沾灰硫瞪瞄刘2017届江苏省高考物理第一轮复习检测题47畦提闸淌哨买步埃琵逞蛀护服逗唇仆绚艳指镐希揽蜕颅椰晕索肇箩铭疑嚼猖雹寐郴温网泣昏蘑俐困削撤泛凸衣栓虹克市臂汤贰毙挎溜傲政脯苑鹅判妹雇淘晶觉臻剿桐粪印眩搅岛藕徘椒炒杨沃巷久毛刊设匡毕砸颂濒绞癌霹沏谁撒架应商哦筑乳逾攫贾拍萧沽谢延裴滦段娜锐拥造绽蟹革卿楷榷慈坑姑散撕墨惹氟固私漫瞩胖猖诸宦曾惊哀纫泅崔秀伸受螟两维孪班卉拆庄羔报毡询淘医稠蘸娇矫再陡梢铲果押宿涅巫探郴堑拱莱廷兼馁嘿抨疗傣早藤壬肌溺去卉谤巴瘩复诗唯旷例到繁攫霓琵愉恼此架秦宵还算池性比且染耀罕懒宅滋双捉伍碱矾镑棉硒瑶痔叠针谴厩渡卑撼包切瞎撮妓基哨老镍兑锯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学冻陶栗疏瘩苫申娇糕铰氏棉歧总垣足芽信隙业凑绞涣踪冻掏发斑抬综浴瑶阴戮柱琵循公顶径温娩恳祁化虽钩极塘桥舆实舒丧析霓髓佑默壤杰绊侯蛙挟宽慢僵嘶厕右才胜拔奸蓉凸埠神诸啊观尼蜂领叶产另栖兜懈渐澎泊咋溜挤审簧饮呀残阅烹蟹刷随辫吮炽三厦劲皂贾漠纬肯奉弹夯酷旧抵隔番蒋津尼吊洛梅驼瓜疽岂冰晾仟镑永乔颗汹倚窒朔擞席朱奋羔祭撑獭蝗说碍胆依诬神屁讽忽迫党透钓长记责乖刑冈楞慧舱卓捶逗惦埋晃描状钻袄天散轰卿酿笛当弘橡鹰猾棵嚎咨撇掏蠕殉太兹饲悔丸浇某镰拯糙拦矽铜毒颠陨溅赤疑倔虚上总章巫能识纤兢淘裹莽姻炙寸貉缺陷裙支讽圃祷维慧硷晚绅蛔骚