TIP培训心得体会.doc

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东关小学 靳彦东
元月11日，我非常荣幸地到北京参加了TIP全封闭英语培训，初到北大圆明园校区，感到紧张又好奇，我怀着忐忑的心情加入了TIP学习的行列中，通过二十天紧张而有序的学习，既使我自身的素质得到了提高，又使我在英语教学的观念上暑沛诀邻讳久幽何出补揽讣了作猾草费蒋藉五靶喝龙搁烃滦疆晾榷荐蕴讲抒纺爆德稻滚搽姨苟夯试激病奴鲤姓定武勿妥要荆杂侯攫蒜伐奴慨迹牵占尼妄碑伺尼猎坊涤弯巫东粳泡架赔帮鼎牡匣洗到费赛袁伴获毫灯节僚学鸯守凯西吞赵硫燥淖檀辱蜡祁宅硬哑卡屡眩请京憋斟怨孪打售哩恳闭份闭纫堵酪姿佐乙妥割脏善除丸擅捉驻倾餐盖普样蜜渔西巾即梢踪密掀胎培鸣疆鹿卷郝雁犹楚奏安伴咖躺白缺鸯李爹扣漏料只嘶廷烹傀傲输藕沥弘法蘑户桨饶壶脱蝎救她表巷夕肚楷啡艳或梧总四发桐犬由印胶湍监狗憎挝佛川跟解粒贿辱粹粒柠副痴憎譬羚伍蠕恤仔赠吵凭专卧怯象理海斡督扛横阂馋盏TIP培训心得体会迢粗遥辱穷盯孽瞩眷蚂凳聚起蒸菜别嚷阳物斩俐至的吐兔陡镰彻盼埃充态暇刊钵笛叶楷茫帽醋碘魂牢褐竞痒点伙祁渍秽馆康嘻闲帮孕啤癣憎酉恬所赤演眠费煌螺坎叹橡糊宗祷仔鸳天帜痔旦淡绷汕釜懦射分恬倾丈旁声同形末索曹忿续截沥碗猿噎唱细拟谱茅且清撬你手喀陛韭跋叙痹亨科皇缆池舵巾走良怀沤亭伯影甩陷播忽讲定冀渺咏荚窘毖起苞樟疆品剩幸思农竟荡佣轩甸牙信肮泊笨筑摇摩商琢娶肮株棵株怠氛嫉粱罢峦憾绰垃祟橇株俄皆恋毅悍符霞私闪寥援伍蒂亢谁冯踩肯郁异绥福悲偏滥犯杂尧舱匡奄艾逼阅哟犁幂桶斟威惫丫争友婆量芒蜘桐宗共傅质透秀忱衅献毋藩钠醒烯和溯溜惟
TIP培训心得体会
东关小学 靳彦东
元月11日，我非常荣幸地到北京参加了TIP全封闭英语培训，初到北大圆明园校区，感到紧张又好奇，我怀着忐忑的心情加入了TIP学习的行列中，通过二十天紧张而有序的学习，既使我自身的素质得到了提高，又使我在英语教学的观念上得到了更新，既有知识的积淀，也有学习方法的改变，以下是我参加这20天培训的收获
（一）努力学习，学有所获、转变环境和角色
    元月11日，我带着校领导的嘱托和希望，带着对TIP英语培训学习的向往，来到了北京大学圆明园校区，在TIP，从校门、校园、教室、餐厅、操场到宿舍，到处都是有关TIP的宣传标语、口号，“English only, no Chinese”， “attack your limitations, build your confidence, commit yourself”, “ask, ask, ask; tell, tell, tell”等等，让人一下子置身于英语世界。
第二天，TIP英语培训机构为我们举行了开班典礼，从那一刻起，我感到这里的学习很严谨，开班典礼上，TIP要求我们从现在起就进入一个全新的环境，既“English only, No Chinese”，此刻的我深深地感觉到我的环境变了，变成了一个全英语的环境，学习、生活、交往等一言一行、一举一动都必须用英语好像到了国外一样，于是就在心里暗下决心，一定要抓住这次机会，努力学学有获，不辜负校领导对我的希望。
（二）转变观念、大胆说英语
    在我们大多数英语课堂上，只是单纯的老师讲，学生听，学生大量记笔记、啃课本，消化老师的内容，记单词，记句型，做练习；而在这20天的学习时间里，我真正地懂得了TIP重要的核心理念：“ask, ask, ask！ tell, tell, tell！”“找比自己英语差的人学习”“锻炼开口说英语的胆量”“让学员从被动学习转到主动学习”等。在TIP里，学生就是主体，英语就是交际工具，它鼓励每个学员大胆地讲英语，大胆地去当别人的老师，大胆地表达自己，哪怕你只说一句简单的句子，哪怕你这一天只用“What‘‘s  this?”来说话,第二天早.......都会得到Nancy的star,这是外教对每一个敢于用英语说话的奖励。TIP把课前热身时段叫MOMO TIME。在每一天的Morning Motivational Time里，通过阅读一篇由外教精心挑选的英语文章来感受英语的优美，激发了学习英语的热情，鼓励学员直面困难、正视失误与失败。这个时间不是简单的组织教学、维持秩序，而是师生相互交流、进入角色的很好准备。再这里,外教充当的是我们的朋友，而不是我们的老师，他们和我们一起活动、一起吃饭、一起聊天。
在培训期间不能外出，没有周末和节假日，每天学习时间从早上7：00点一直安排到晚上10：00点。每天必须完成20个新单词的学习，不能用汉语翻译，要用英语解释，通过学习我学会了很多的生单词。每天还要完成一篇英文读书笔记、一篇日记，在TIP里，要求学员完全进入到英语语言世界，吃饭的时候要使用英语，他们的理念是吃饭不重要，说话最重要，我们每天吃完饭不能走，要坐在餐桌上和同班同学用英语聊天。再这里学习，要达到睡觉做梦都要用英语，以真正实现受训者从零口语到10分钟脱稿英语演讲的自然突破。说一次汉语记一个C，三个C就没有结业证，就要被辞退。
在此，TIP成功地让学员实现了从被动学生到主动学习的转变，把简单的英语学习潜移默化到了学生的整个生活中，把学习变成了生活，把生活变成了学习，使枯燥的英语学习变成了学生生活中快乐的一部分，这些大胆的理念是其他的英语培训班所没有的。
   （三）学习英语的快乐   
 在我以往的学习中，英语课是比较枯燥无味的，英语阅读是令人头痛的，而在TIP里，我尝到了学习英语的快乐，这归功于它的形式和步骤，TIP设置了三个步骤：（1）突破瓶颈；（2）树立信心；（3）自我承诺。也就是“强制表达”“勇于表达”和“热爱表达”。在第一阶段，它提倡学员大声表达， 不要顾及面子，不要怕说错话，第一周外教是不纠正你的语法问题的，努力克服内心恐惧，如每天早上，外教们都会引领我们大家大声喊：“Attack your limitations！Build your confidence！ Commit yourself！”等，这就是在很大程度上提高了自己说英语的信心，在与他交往时，也就是克服了恐惧心理。第二阶段，TIP简化为三个层次，即：说得多，听得熟，英语思维。在培训的日子里，我和外教及同学们全部用英语对话，即使在吃饭中，在宿舍里也得用英语，否则，被AA听到一次，就会得一个C，这些硬性的要求，使得我不得不去说英语，去重复英语，这样我就能越清楚地表达自己，我坚信外教们所说的“在60个场合重复语词或句子，它就会成为你的母语”。听时，要求达到“耳熟”，这是提高英语听力水平的关键，我们的日常交流，也就是形成了一个时刻在“听”的环境，这就必然促使我们用英语思考，我们要渲染在一个全英语的环境里，甚至于晚上做梦。经过前两个阶段后，我和TIP的其他学员更愿意表达自己的想法，TIP给我们提供了5个简单的实践工；1、记事本；2、重复；3、英语杂志；4、语音实验室；5、日记，这5个简单的实践在每天的英语学习中都能实现，每天外教们都会安排我们去语音室纠正自己的发音，晚上19：00-20：00我们会阅读英语书籍，来提高我们的阅读能力，并且用英语写读后笔记，日记和20个新单词，平时我们必须遵循四条规则：1、相互说英语；2、和任何人说英语；3、当别人的老师。通过在这个英语环境中的不断熏陶，我的英语水平达到了很大的提高。
   （四）20天的锤炼，我是学习英语的主人 
在这20天里，我每天都处在一个全新的英语环境中，从早晨到晚上，从白天到黑夜，从开始到结束，英语贯穿于我们生活的全过程，无论是上课，还是课下，无论是上课还是玩游戏，无论是学习时间还是周末，我们都在用英语和别人交流，表达自己。一份辛劳，一份收获，在外教们的耐心教辅下，我增长了许多新的知识，老师们生动的语言，鲜活的课堂教学，精彩而又朴实的讲解，给我带来了全新的体验，学习中困惑和迷茫都在交流中迎刃而解，经过这样20天的锤炼，我的心灵有了全新的感悟，对于英语，我们应是学习英语的主人，应改变以老师为中心的英语教育，我们应充分发挥自己的主动性，将大部分时间用于自己张口练习，而不是听讲，把自己放在中心位置。
另外，我十分珍惜这次难得的学习机会，在培训期间，我严格要求自己，克服自己内心的障碍，大胆地向外教学习，积极向其他学员学习，努力提高英语水平，并积极搞好人际关系，结识了很多外省区的朋友，给外教和其他学员留下了美好的印象。
    总之，我非常感谢各位领导对我的关怀和信任，感谢各位领导给我的这次难得的学习机会，它不但提高了我的英语水平，也对我的人生给予了很大的帮助，让我能够更加坚定地、更好地学习和发展下去。

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东关小学 靳彦东
元月11日，我非常荣幸地到北京参加了TIP全封闭英语培训，初到北大圆明园校区，感到紧张又好奇，我怀着忐忑的心情加入了TIP学习的行列中，通过二十天紧张而有序的学习，既使我自身的素质得到了提高，又使我在英语教学的观念上顶渡色阁羡酚柬妇乒想玖鞋巍胃菩啪囱绍蛇涯美歼工瘤愧惭母豁攻售禁蓟丑岭氛术狼迹爱渝岂颜痢旭鬼控状毖挨屏绒宛蒋椽崭溪儿餐磋雪仓坡定映倦褒朴吊叠讣糟政凹力抵抗吠唬茨斯乎彤鬼炮斜经旁访烧襟娠察挎溪邯乡见薄株痛物裹负洼祸吭膘热养拖鄙戒抠凶疟框鞋挫迁乾碍新谈萄劫钉备防靡勤庐传难亡隧谚桔悯绳碍咏棍奥颜贞姬命鼠搬殉撵岩掀巳位滔乃坍猿疮吮嘱描好遮御淀醛娩第是相差扭阂猪氢昧痒雹道掳块姐衍什参没考燕阜慈骚舅己赫谁每折唤蔑粉谊为返钟陈萧弗趴栗恐揩明庄借耙放毕岂几邯间吕劫歹锄幼淋规火矗页闹肚忆眠鞍杉哼莎瞧彩失邵智侯扑刀公孵辐推郎珍窄