远程教育工作5项指标量化考核标准(方案表)..doc

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乡镇村终端站点五星考核标准
考察对象：

评定
星级
考核项目
考核内容
计分标准
考核方式
分值
（分）
单项分
（分）
合计
（分）
基
础
星
(100)
站点环境
场所使用面积大于60平方米，可满足党员群众学习需要，夏季通风良好，冬季能取暖
面积达到60米的得8分，面积每减少5米扣1分，环境较好的加1-2分，冬季不能取暖的扣2分
实地考察
10

电源稳定（220V稳定交流电源），有防雷措施
有稳定电源的得3分，有防雷措施的得2分
实地考察
5

具备互联网接入条件，带宽满足要求
接入互联网的得10分，有接入条件没接入的不得分
远程考察
10

有防火、防盗措施
有防盗门得3分，有灭火器的得2分
实地考察
5

工作落实
终端站点对上级部署的各项工作能及时落实
能落实各项工作的得10分，落实较好的加1-5分，落实不力的不得分
平时掌握
15

基
础
星
(100)
远程教育
经费
明确远程教育专门经费，健全资金管理、使用和审查制度，确保专款专用
明确专门经费的得10分，管理使用较好的加1－5分，没有专门经费的不得分
远程考察与实地考察
15

设备配备情况
计算机、电视机(投影仪）工作正常，有《设备使用登记簿》，计算机安装有防病毒软件，设备有定期维护保养记录
计算机等设备工作正常的得10分，有防毒软件的加2分，有使用记录的加3分
实地考察
15

站点制度
终端站点管理员职责、设备管理、学习管理、安全防火等各类制度健全
相关制度、计划、记录有关文本，缺少一项扣2分
远程考察与实地考察
8

远教标识
终端站点远程教育标识醒目，远程教育设备标识完整
有标识的得2分，没有标识不得分
实地考察
2

图板上墙
终端站点制度及相关职责图板上墙情况
制度和职责图板上墙的得3分，制作精美的加1－2分
实地考察
5

教学设施
配备一定数量的学习桌椅等配套设施
能够满足使用需求的得8分，美观大方的加1－2分
实地考察
10

管
理
星
(100)

管
理
星
(100)

检查指导
乡级组织每年对终端站点检查指导2次以上，检查结果纳入“三级联创”考核结果
检查达到每年2次且纳入“三级联创”的得10分；每年检查1次且纳入“三级联创”的得7分；没有检查的不得分
远程考察与实地考察
10

支部书记参与远程教育
村支部书记参与远程教育日常管理情况
村书记参与远程工作管理的得5分，不参与的不得分
远程考察与现场询问、发放问卷
5

教学管理
根据党员教育规划和本地农业生产实际，制定有针对性的教学计划，并认真组织实施
制定学习计划的得6分，学习计划重点突出、符合实际需求且落实较好的，加1－4分
远程考察与实地考察
10

建立健全教学信息反馈制度，对基层学习收看和信息需求等情况及时进行汇总整理（4次以上），定期向上级远程教育中心反馈
建立反馈制度的得2分，汇总整理工作做的好的反馈1次得1-2分
远程考察与实地考察
10

设备管理与维护
县、乡技术服务人员经常入村检查设备安全、故障情况
服务质量好的服务1次得2-3分，最高得5分
远程考察与实地问卷调查
5

终端站点设备完好，出现故障设备及时排查上报
设备完好得8分，利用较好加1－2分
远程考察与实地考察
10

电脑设备能够与电视（投影仪）有效连接并正常显示，计算机可以连接龙江先锋网
到现场开机查看电脑与电视（投影仪）的有效连接及显示情况，能正常连接得10分，上网顺畅得5分
远程考察与实地考察
15

设备管理与维护
管理员、协管员能正常使用杀毒软件，掌握基本防病毒软件使用程序，并能做到定期升级防护
安装防病毒软件得5分，定期升级得5分
远程考察与实地考察
10

管理员队伍建设
选好配强站点管理员，每个站点至少配备1名组织能力强、综合素质高的站点管理员和1名协管员
配备管理员的得10分，配备协管员的加5分
远程考察与实地考察
15

管理员具有开展远程教育的基本技能，能够开展正常学用活动；协管员平时协助管理员工作，管理员不在岗时代替组织教学
管理员技能熟练的得7分，协管员作用发挥较好的得3分
远程考察与现场测试
10

学
习
星
(100)
学习预告
按照年度教学计划，利用村广播、黑板报等形式，做好远程教育学习预告工作
及时预告的得8分，严格执行计划的得2分
远程考察与实地查看
10

学习内容
政治理论和涉农政策法规占30%以上，农业生产课程与实际需求紧密联系，有针对性地开展教学辅导，解决农民生产生活中遇到的实际困难
学习内容丰富、比例合理的得10分，农业技术及其它课程受到农民欢迎的加5-10分
远程考察与实地查看
20

多种形式开展教学活动
按计划组织好学习，采用集中学习、现场指导学习、讨论式学习等多种形式，学习与讨论有详细记载
集中学习达到规定要求的得7分，有现场指导及讨论的加1-3分
远程考察、实地查看、调查问卷
10

学
习
星
(100)
教学活动
开展
党员干部能够带头参加学习，参学率不低于90%，各站点每月组织学习活动不少于2次，不少于6学时
达到学习比例和时间的得20分，能带动群众学习、效果较好的加1－10分
远程考察与查看记录、发放问卷
30

学习记录
认真做好学习记录工作，记录详实、准确，要有学习内容、时间及讨论记录，参学人员须本人签字
有记录的得10分，学习效果较好的加1－5分，学习记录造假扣5分
远程考察与查看记录、发放问卷
15

教学辅导
教学辅导队伍每年每村辅导不少于2次；组织远程答疑活动，有记录可查
进村辅导1次得5分，有远程答疑的得5分　
远程考察与查看记录、发放问卷
15

应
用
星
(100)
学用成果
党员干部对中央、省委重大路线、方针、政策能够及时了解
党员群众评议
实地考察
10

党员干部思想政治素质提高，工作方法改进，作风转变
党员群众评议
实地考察
10

党员干部科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力提高
党员群众评议
实地考察
10

应
用
星
(100)
学用成果
党员干部依法行政情况
党员群众评议
实地考察
10

典型示范
培养远程教育示范户情况
培养1户得5分，最高20分
查看相关材料，听取汇报，实地调查
20

文化繁荣
利用远程教育网络繁荣活跃农村文化生活情况
组织1次文体活动的得5分，不组织不得分
远程考察与实地考察
10

信息利用
利用远程教育供销信息增收情况，重点检查农资购入、农产品销售、劳务输出等信息利用情况
能够每月发布一次相关信息的得10分，农民利用各类信息实现增收的加1－5分
远程考察与实地考察
15

新技术应用
利用新技术提高生产力情况，重点检查利用远程教育网站提高生产技能情况，其中是利用远程视频学习操作技术情况
农民每年能够掌握1项新技术的得10分，掌握1项以上的得15分
远程考察、到终端站点查看相关记录、发放问卷
15

创
新
星
(100)
学习创新
对学习形式进行创新，学习效果明显提高
学习效果好，学习方法和经验在县级推广的得10分，在市级以上推广的得15分，在省级以上推广的得25分
远程考察、到站点查看有关材料、发放问卷
25

管理创新
对管理手段和管理制度进行创新，站点管理不断增强
管理方法和经验在县级推广的得10分，在市级推广的得15分，在省级以上推广的得25分
远程考察与实地查看有关材料、发放问卷
25

应用创新
不断创新学用成果转化方式，学用成果转化效果明显
根据农民利用学用成果的程度，好的得15分－25分，中间的10分－15分，差的不得分
远程考察与实地查看有关材料、发放问卷
25

宣传创新
抓创新、抓落实效果明显，工作经验和各类典型经验市级以上媒体播发的
播发一次得5分，最多得25分
远程考察与实地查看有关材料
25

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