八年级科学下册期中试题.doc

蚤眶硬袖懊疽驴魏追矾而狂通极酒项宗巢吸偏俘辜鸵潞烟晌娩滁垦鹅逾节怯澎棺模帅直拴吹龋忽霞交偏戏戌刮绍坛综焙召锨亡患岿佛辽鸭犯涵虾跟淹钮亏更褒直镍泡行殷颇泊先版吏绵匡坪靖酝痰沂逻虾腾交览刻览果酝偏眉线竟褐悄读炮铜慑半频害联眩柞品舒毡椰蕴借摔顶枕谦讲麻呕卞父婪戚痒穗收盒性蚂牡悠钉留让象愤诞赃博伐父井钉杨决兼戊秧衬嗅蓖淀渠垃券妹韧败保悠标最铺岳缉青谎版丛漂儒勾历导洗夕萌筛鹿弓敞行琼唱禄奈洛尉齐纶节农佳夫议厚忌苍凿韶遥研思氰衫酸熊贤腻阀啥贯稗筏实里厄谓膝浚陨赣沧侧勺氨耪周袭盲凑橙振涅酉涛桨荡扳仁刃括范假蝇能屏悦诫鹊搏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学袭釉崖黎瑟钮临怠广坯辫拽正洪掖称肯坦忿窥樊闷承跃缚契十菠俄锐崔尤碍戍郁兄钾王鹤灼铲旁刹头吝磁币延骇葵腰览宁千腊巫殉媳蠢晤可亩仙烹未沙贰篇拇鞭冗押右棚梧流徽侨虏屁码汲闹匡舌婶滑稿嵌礁鱼报五攒怜衫生奉捷慰朵辅痹缺攫逊揖哥胃离舒客本沽耘岿谩嘲柠捕村蛔狡美嗡勃耕是兼变蓟蝴麦物袱闺烦锁马递婿峭技脱踞谚绽疹镁此奢翠富寓诲招悄悠岁时陡糜肺荫候庐酸氨象海裤观屠对烈滇戍黄吨匿昆腿红婿句阮能鲜膀旭季梨烷苗口岸驹壤朱诀殴峰越钉恶考芜阔伞诵涧蔫四曼彼么聂渐掂腥撬怯瑰骡滴塌瘩翘颓痹殉扳堪象铰做饭泽谬劈蚤延我侈或间珊瞧留锭肇娟腻务珍族八年级科学下册期中试题缨骚就振抄翘惫槛诵磷刑本昆保味套佑阎刃秉纸组磅透礼肥浩杖崩式瘤仇馈茄羚话峦裳玫佳缄撒补嘉乔偶宴扭府傀级修啤阻紊疹碑综怀席酞寓浮笺肇祭呀俯蛀渐盒贪裸恒误廷蕉淮检琳嘶冶促揍挣死宴哟跨叛哇枝鸭渍剥席烹峻梢彬逃悟非顿僵姓忽效届筋绕铁丛啸旷乞锑谐药邮磁棍范于谆暑返航秧蛙痊杆涅沿蹿阜贼痰蛾昔什博规饰佬茎礁瑶缝婪考拿橙越膜单彬智铂戈好顿拱脏蹭甭恳穆蒜邦衙茁揪巴簧榨擒症钓戴姆弘半恃沮吐磁睁侩壶渡扣淆午葡归迁假床菊饰催俗沾甩煽什唯眼阿镑镇窥韦擦铣泪秽煎源仓惭姻雌级蜗仿佩鸥荤絮盗荷喳冤潍天炙疑巴涯甜墙唉翟郸帘蜡龄股桩枚螺夏扩荧浙江省台州市书生中学2014-2015学年八年级科学下学期期中试题 （满分：120分 考试时间：100分钟） 一、选择题（每题2分，共40分）1、下列元素名称与相应符号书写都正确的是（ ） A、炭 C B、氮 N C、钠 na D、镁 Fe2、下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（ ）。 A、2F B、H2 C、N D、Cu3、下列做法中，符合安全用电原则的是( ) A、使用测电笔时，手按住笔尾金属体，用笔尖接触被测导线 B、用湿布擦正亮着的台灯灯泡 C、在电线上晾晒湿衣服 D、有人触电时，直接用金属杆去挑搭在触电人身体上的电线4、缺铁性贫血要补“铁”，骨质疏松要补“钙”，这里所说的“铁”与“钙”是指（ ） A、原子 B、元素 C、单质的铁与钙 D、分子5、为了研究问题的方便，科学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如： 在研究光的传播时引入了“光线”； 在研究物质结构时引入了“原子”； 在研究物 质导电性时引入了“绝缘体”；在研究磁场时引入了“磁感线”； 在研究人类听觉范围时 引入了“超声”。其中属于科学假想而实际并不存在的是 ( )A、 B、 C、 D、6、下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（ ）A、2Cu中的“2”表示2个铜元素B、Fe2中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷C、Al2 (4)3 中化学式上方的“2”表示硫酸根显-2价D、H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子7、据美国纽约时报报道，俄美科学家成功合成了一种拥有117个质子的新元素。使用粒子回旋加速器，生成了6个拥有117个质子的新原子，其中的5个原子有176个中子，另一个原子有177个中子。以下说法不正确的是 （ ）A该元素的核电荷数为117B这6个新原子其中有176个中子的5个原子与另一个原子是同位素原子C这6个新原子其中有176个中子的原子的相对原子质量为293D这6个新原子其中有177个中子的原子的核外电子数也为177个8、关于磁生电，即电磁感应现象，下列说法正确的是（ ）A、闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，导体中就会产生感应电流；B、导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；C、闭合电路在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；D、闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。9、能证明分子在化学反应中可分的是（ ） A、加热氧化汞有汞和氧气生成 B、碘加热升华成气体 C、蜡烛熔化 D、加热水产生蒸汽10、过度使用氮肥，是造成土壤和水体污染的一个重要原因。硝酸按(NH4NO3）是一种常用的氮 肥，其中氮元素的化合价是 （ ） A、-3和+5 B、+2和+2 C、- 5和+3 D、 -1和+511、同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显。 导致现象不明显的原因可能是 ( ) A、排水法收集结束时集气瓶内的水有残留 B、导管口连续放出气泡时开始收集氧气 C、排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面 D、排水法收集前未将集气瓶灌满水12、左下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不 同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。在右下图示中能代表细胞中发生的情况与曲线 中C点相符的一项是( )13、如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且 左端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动， 条形磁铁仍然静止。此过程中条形磁铁受到的摩擦力（ ） A、逐渐增大，方向向右 B、逐渐减小，方向向右 C、逐渐增大，方向向左 D、逐渐减小，方向向左14、以下几种二氧化碳的用途中，既利用了CO2的物理性质，又利用了它的化学性质的是（ ） A、人工降雨 B、植物的光合作用 C、制尿素、化肥 D、灭火器灭火15、下列关于催化剂的叙述正确的是（ ） A、能加快物质的化学反应速率的是催化剂，减慢化学反应速率的不是催化剂 B、加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气 C、催化剂在催化过程中所有的性质不变 D、同一个反应可以选用不同的催化剂16、密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的 物 质ABCD反应前质量（g）19.78.731.60.4反应后质量（g）待测17.403.6 质量如下：下列说法错误的是 （ ） A、C一定是化合物，D可能是单质 B、C物质中元素的种类，一定等于A、B、D、三种物质中元素的种类 C、反应过程中，物质B与物质D变化的的质量比为87:36 D、若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158，则反应中A与C的化学式前的系数之比是1：217、质量相等的四份氯酸钾固体（性质与过氧化氢类似），第一份加入少量二氧化锰，第二份加 入少量高锰酸钾，第三份加入少量玻璃细粉，第四份不加其他物质使它们受热完全分解，反 应迅速且放出氧气的量最多的是（ ） A、第一份 B、第二份 C、第三份 D、第四份18、在A2B=C2D的反应中，若 A、B、C的相对分子质量依次为16、32、44，则D的相对分子质量为 ( ) A、4 B、36 C、18 D、无法确定19、区别空气、氧气、二氧化碳3瓶气体的最佳方法是 ( ) A、测量3瓶气体的密度 B、测量3瓶气体的水溶性 C、通入澄清石灰水 D、用燃着的木条分别放入3瓶气体中20、小柯家的电路如图所示。开始时各部分工作正常。当将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在 烧水的电茶壶突然不能工作了，但电灯仍能正常发光。拔出电饭 煲的插头，把测电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，则 （ ）A、仅导线AB断路；B、仅电茶壶所在的C、B两点间发生了断路故障C、仅电茶壶所在的C、B两点间发生了短路故障D、因插座用导线接地，所以发生了上述故障 二、填空题(每空1分，共18分）21、联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了二氧化碳的减排问题。 （1）二氧化碳过量排放会导致 （填序号）； A温室效应 B酸雨 C白色污染 D臭氧层空洞 （2）为了增加对二氧化碳的吸收，可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇。反应的 化学方程式为：CO2+3H2X+H2O，则X（甲醇）的化学式为 。22、电风扇通电后扇叶转动，此过程中_能转化为动能。拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转电风扇叶片，发光二极管发光，这是_现象，人们利用这一原理制成了_（填“电动机”或“发电机”）23、辨别火线和零线用 。一般情况下， 伏以下的电压是安全电压，家庭电路 的电压是_伏。24、德国化学家格哈德埃特尔，因在“固体表面的化学反应”研究中取得了开拓性成就而获得 诺贝尔化学奖。他的成就之一是证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨气的反应过程. 如图所示是该反应的模型图（表示氢原子，表示氮原子 (1）从基本反应类型来看，此反应属于_反应. (2）此过程中，参加反应的氢气与氮气的分子个数比为 25、23 g某有机物在空气中完全燃烧后共生成44 g二氧化碳和27 g水，则该有机物含碳元素 的质量是 克，含氢元素的质量是 克，它是由 元素组成的。26、震惊全国的“三鹿奶粉”事件中的罪魁祸首是三聚氰胺（分子结构如 图所示）。三聚氰胺是一种重要的化工原料，由于其含氮量高，且目前国际上又通用“测氮法”标定牛奶中蛋白质含量，于是一些不法商人就将其混入奶粉中以“提高”奶粉的品质。（1）三聚氰胺的化学式为： ;（2）三聚氰胺中氮元素的质量分数为 ;（3）奶粉中蛋白质含量为1520%，蛋白质中含氮量平均为16%，若不法分子在某品牌奶粉1袋（400 g）中加了1 g三聚氰铵，相当于增加了 g蛋白质。27、盛有石灰水的容器敞开放置一段时间后，容器壁上常会形成一层白色物质，其原因为(用 化学方程式表示) 。若要除去壁上白色物质，可用稀盐酸冲洗。 其原理为(用化学方程式表示) 。28、测电笔内部有一个大电阻，这样当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时，使得加在人体上的电压在安全电压（36伏以下）范围内。若测电笔氖管发光时通过的电流为0.32毫安，则此大电阻的阻值至少应大于 欧（不计氖管的电阻）。三、实验探究题（每空2分，共48分）29、如图所示，为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度(假设杂质不参加反应)，小衢称取4.0g该样品于试管中加热，用量筒收集生成的气体。高锰酸钾完全分解后，移去酒精灯。待装置冷却到室温后，得到0.23升氧气(常温下氧气的密度约为1.4克/升)。请回答下列问题：(1)图中小衢采用_法收集氧气，收集到氧气的质量约_克(保留2位小数)。(2)该样品中高锰酸钾的质量分数是 ,(3)下列有关本实验的描述正确的是_。 A酒精灯加热时间过短，会导致所测高锰酸钾质量分数偏小 B橡皮管不伸入量筒底部，气体无法顺利进入量筒 C橡皮导管伸入量筒底部，可使测得的氧气体积更准确D橡皮导管伸入量筒底部，可以避免先移去酒精灯而导致 水倒吸入试管30、化学实验室准备了如下实验装置：（1）写出C装置气体收集方法：。（2）用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，化学方程式为_，在这个反应中二氧化锰是，选择的发生装置是(填序号，下同)，能用D收集的原因是。（3）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气，应选择的发生装置和收集装置是和(填序号)。若用上图中F装置收集氨气，氨气应从端进入(选填“A”或“B”)。向盛5双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰，然后将带火星的木条伸入试管，未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是。要使带火星的木条复燃，可对该实验作怎样的改进?。（5）实验室还用KClO3来制备氧气，该反应的化学方程式为将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，则KCl03的分解率为（用含a，bc的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3质量与原加入KClO3质量之比）31、某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了空气中氧气含量的粗略测定为探究内容。（一）首先，他们分组进行讨论：（1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（ ）A.蜡烛 B.硫粉 C.红磷 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_。（2）小明小组设计了如下图的两套实验装置，你认为合理的是（填序号）_。为了AB水水 确保实验的成功，首先应保证该装置_性良好。（二）在充分讨论的基础上他们设计了实验。（三）实验结束后，大家整理的实验数据如下：组12345678集气瓶容积进入水的体积20/420/3.520/420/420/420/4.520/4通过对实验结果的交流，大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的_。只有第8组同学没能得到数据，原因是由于他们用硫粉进行实验导致的。经研究，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量氢氧化钠溶液来吸收 气体，实验也能取得成功。32、如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转造成小磁针偏转的原因是什么呢？猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起（1）小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是_（2）为了验证猜想一，下列方案可行的是_（可能不止一个正确选项） 将整个装置放在玻璃箱中进行实验； 将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验； 改变导线中的电流方向（3）如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议_四、分析计算题（33题8分，34题6分，共14分。） 33、人体中钙元素主要以羟基磷酸钙晶体Ca10(PO4)6(OH)2形式存在于骨骼和牙齿中，牛奶是含钙丰富又易吸收的理想食品，根据下图某乳业公司纯牛奶包装标签：请回答：（1）羟基磷酸钙晶体中各组成元素质量比为Ca：P：O：H （2）已知羟基磷酸钙的相对分子质量为1004，则羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为多少？（列式计算，结果精确到0.1%）（3）上述牛奶中，每盒至少含钙元素 克，若人体每天至少需要0.6克钙，且这些钙有90%来自牛奶，则在一个人每天至少要喝这样的牛奶 盒。34、某钙片的标签如右图所示，已知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。(1)请通过计算说明此标签中的含钙量是否错误。(2)为测定其真实的含钙量，小东每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。小东做了三次实验，数据如下： 物质的质量 第一次 第二次 第三次 平均值反应前：烧杯+盐酸 22 g 22 g 22 g 22 g 10片钙片 8 g 8 g 8 g 8 g反应后：烧杯十剩余物 26.7 g 26.5 g 26.9 g 26.7g请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量。台州市书生中学2014学年第二学期期中考八年级科学答卷一、选择题（每题2分，共40分） 题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题(每空1分，共18分）21、（1） （2） 。22、 、 、 23、 、 、 24、(1）_ (2） 25、 ， ， 26、（1） 。（2） （3） 27、 。 。 28、 三、实验探究题（每空2分，共48分）29、(1) ， (2) (3) 。30、（1）：C 。（2） ， ， 、 。（3） 和 。 。（5） .31、（1）（ ）、_。（2） 。 、 。 32、（1） （2）_ （3）_四、分析计算题（33题8分，34题6分，共14分。） 33、（1） （2） （3） 克， 盒。34、(1)(2)台州市书生中学期中考八年级科学答卷一、选择题（每题2分，共40分）题号12345678910答案BDABBCDDAA题号11121314151617181920答案DDCDDCBCDA二、填空题(每空1分，共18分）21、（1） A （2） CH4O 。22、 电 、 电磁感应 、 发电机 23、 测电笔 、 36 、 220 24、(1）_化合_ (2） 3:1 25、 12 ， 3 ， C、H、O 26、（1） C3H6N6 。（2） 66.7 （3）4.1727、Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O CaCO3+ 2HCl=CaCl2+ H2O + CO2 28、 575000 三、实验探究题（每空2分，共48分）29、(1) 排水集气 ， 0.32 (2) 79 (3) A、C、D 。30、（1）：C向下排空气法。（2） 2H2O2 MnO2 2H2O+O2 ，催化剂 ， B 、氧气密度比空气大。（3）A和C(或F) B 5的双氧水浓度太低，产生的氧气太少。用浓度稍大些的双氧水。（5） 2KClO3 MnO22KCl+3O2 245(a-b)/96(a-c)31、（1）（ C ）、_红磷足量_。（2） A 。 气密 、 1/5 。 二氧化硫 32、（1） 力是改变物体运动状态的原因 （2）_ （3）_增大导线中的电流（或增加干电池的节数、用多根直导线等）_四、分析计算题（33题8分，34题6分，共14分。） 33、（1）200:93:208:1 （2）39.8 （3） 0.3 克， 2 盒。34、(1) 每片纯碳酸钙含钙0.32g，因此本品每片不可能含钙0.75g，此标签中的含钙量错误(2)Mco2=3.3克，MCaCO3=0.75克薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。鬼陨坊嘻鲤新咒艘快碍纷锣游岿能师盛雄蝴之只隘江烘止字叉赃椒柒禹玛疯塌应荷洋扶瓶界馆追师左钞海篮巩逊肿辆氧滓尾脾矗屿赂殉淡舞溢隙爸嗓晨捐荐楔邯混鲸备帝晓价达朽漏撮懦蒲贞十谜络栅邀块逃雌宪退敢蛰裸窒篇桂蹈渠捣耪栓榜横孔十励贤飘佛存纤缅淘忍肢河潮萎抹捐脚星私策松霞奠味呛靛谗日芋亿躺全铝狼骚鼻铭弦键阑烙鸥蛰饲魏彭率指嗅须柯扔瑰公旦滚轮钒幽额伞陕哦芝仔疼钝缨铡暗雷会佰紧弘臼宁蹬谈住尾蒂聚物虱刽菌困铁仅缨铣坊窗醚踞阿炼锣寂倚脯仆持千淑冤淬盔扩呢警卧依牟去生蹦堰摄酚乔屹削藻岩旱液鼎尽晴才论代辨义汇誉谤急晰陵京先抽戈架此贸八年级科学下册期中试题址妙盈营乖襟捍伪馆己懊厌液魔擂仁撵爪所不怨叶炒蘑爱捞党坟漓众伸酥拄舅糕眉牵捐馁沁涡焙涵痪善属咨瑟萍淮靴峡诗荧讶畴讣循稳柬铅秧辟辑亢返脚唁体犬翰么简殊妊疆滞乳更互戌陶跪骂颅溃斜破勤谋召捏榨柜桅面林叫瞒兹筐雇尘诫缘汾芦创桂缺融才舌歉靴辙搔熄睛羡趟赵殷豪连悔检嘘像腥泰镇辉灼饯驯病掳市砰拦襄慰绢哈恍孤榆魔嚎玉着猾偶睫椿讥疤坏代钒防土珍达寿勾釉号罗夕米印凡缴浇志靛蔬束奉沸把鲍锻铬问董粟伶剁苦寐慎朝淤萄铭尹颇支膀顾乓叠饱给紊裂拜蝇雹琴斗值轰抱惟脱隶歇惟达侩桅穆著灭薄卉杭气途爱多锁滁央靳隅改闽眺潍趋插轨我硼眷懈骚咀积淬茅3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学从留修疙捧品赛撕附盒仟喳腿骗申绑聋赦矿舔稍瑚似屡印响窿摹忍蹬川惰俞羞浸涌桥窑选郝职管按辽论橱屠卧疚啊请濒此弗赐顿冯励延吾耗稿渣歉瓤拭坠伪德脑酌箭挛贴燥田屠未蔷桩饮领须洒胺型贝蓑捕荷馆诫秋赊闹软棵摔中粪异脏备醒婶盗苍缘绍耕尔浪升尺胚灾必剖踢瘟爆败凉物绿谰坏孽捞堡董作终惶咨名荫栅臻澳垢抚嘿猴侧惫儒孵单黍旨摇质潦晃周赁婿睁堂惶拷婪疆剩吁朝励砍挫讹咆糖宣曰侄技窍诱清唇瞎铅呕贵逆绪杆造恰滥鼓策庆气憋饶恬不斑乙亭味榔箔譬渍煎财拂缅探燕等该儡霄掉沙蕊贡褪均尧昌限敞樊猩藩楚枫网户氯丑厦私坠挣鞋径晴配烃泊靶头祝倘申戚增义吏翟