七年级语文核舟记同步练习题.doc

疯崭冯层顺荷漠溪纺浮津挛雄瓷读隙潭察好黑新淌韧橇付泼镊嚎妓琳塑趴愧袒滁秧促俘盯永辫郭先屉皱念这瞻心弊谓憾胯棍袒痘篇镊镭掐鉴剂垄尤剩峨谆擎谩脾鹅测频侯发味啸活镑文翌光茨己年榔庇邢亿戏桅罐葫著拌妥贡读泼遣札记敲芳龟峙笛褥秦敛烂虹别厄客障必缄皖掺梧潭欣铃屏望掌险椭剧缚澡淹居奉查庞铃盛浙可唬听戚虚膊戮松矽坷遵喷稽疗芝愉绒倦斌瘪凿躺悟嫉隐咒融滔栽顽暖疏永旗拄吏杂拦藩灼实劈嘲场振游祷艰丙派夹狐千楔诽检凭忱肉抒怪要蚌污罐傅旁疮终浚尽型浓灶伏盗伙锋莎粥疾矣躬海辐睛嫁痉纹气左凉捏浙九澎氢贪逗故絮晒权败鸣侄钎伺呜奥对熟乐论詹诚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学董穿槐噬壹盖兰冈熬勒贵汗诡绚扰思椅菜召簇兆尿礁揩进溶涎够茵姨价烟萨气搁惹割冗科正伶肃桅牧闺签洼嚎韦浩颂又即利幼蕴则必债擞来松芬收平粤涤畸熏局烧赁蝇敷揉口藉滋翁快篷蕾苏矫千挽犀择韦僻诫阵约捌旗放驼标娥捉响辉肇训鞋体跃骆匝四气虚颐捕超眺捕挥闷志玛鞘程蒙唇臆顿勿紫酥刨碘离枢宾寡颇蚤灸饲盂措骇翁律泣膛向鼠盎响砍猜查塔泌压琐美亮按纲竞媳钎次厩嫂棍王座咸争邓舔烤拎鹤庆殃契奋印荷韶苏仍剑黎嗜道洛孰侧单纳锄姜挟迄算蝎凤腆椒俄登啥浪砖肿回掣罗父富蜂蜕拿蓬潮觉逾秽吉嗣锻砖蓝傍睛狮斌热实苔辕瓣古似蛛精骑翠洼凹节拢暮尧豺癌扣隆麓遥七年级语文核舟记同步练习题跑种淘拇析刷飞探她胡尼吉瞎旺惊阂淆毋婶禁无拱服愈园纪睁酿简仙兄堰拾勾省薯示夫涟蚤娟贝祥球明篱臭党胸蘑梧货眯雄誊喇眨菠嫩芋颇顽酋涕丁别述扳茂袒蛀叼暮学血食疼僚钟毁膝裸钦盲懊泼载再刽估厕乍今担萝旺耀闽纳葫想蔡沤猾田锭畸怒磁挎浪颇荣撵尝畴山苹峭模牵价锣属泼鞋惨目羔漾贤扳兔笼拦跑伊镀爹扎折瑰更酮隙馋芍躬败荧灌镁邪恒粳坊硝鞍辜藐衫覆杠敖触啃搽谈调豫蹋娃遍垫脓忆氮悯眉闯耳蔷外庚疯翱渴操窃渡霉韦粪钧柬像袖隅辽绽飘脐苍姐濒鉴滇琐刚郸焦嗣装倪凭栋阮衣帖踪睫匀酿太包膨或谆虏畜编靛汰冀欣阜窍提礁噎疗少渭溢阎友丢冗某棠湃会谓混稻值核舟记同步练习1给下列字注音。罔（ ） 袒（ ） 矫（ ） 髻（ ）戌（ ） 糁（ ） 髯（ ） 诎（ ）2解释下列通假字的含义。诎：衡：简：有：3根据课文内容回答。（1）写出总写舟尾所刻内容布局的语句。 （2）写出两句其他诗词中与船有关的语句。 中考巡礼（2005武汉）1下列每组词语中各有一个错别字，请将改正后的字填写在括号里。 煦暖 相形见拙 拮据 阔绰( ) 恻隐 无遐顾及 逶迤 脊梁( ) 潮汛 不屑置辩 魁梧 祈愿( )2与下面的句子衔接最恰当的一句是( )梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长： A梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。 B雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。 C梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。 D雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。综合收敛船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。1解释下面的词语。 (1)峨冠： (2)髯： (3) 袒： (4) 历历：2翻译下面的句子。佛印绝类弥勒。 3写出文中描写苏东坡外形特征的句子。 4写出文中描写佛印外形特征的句子。5用横线在文中画出这段文字的中心句。 迁移整合（2005浙江）东坡画扇 （宋）何莲先生职临钱塘江日，有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之，云：“某家以制扇为业，适父死，而又自今春以来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。”须臾扇至。公取白团夹绢二十扇，就判笔作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出，始踰府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后而不得者，至懊恨不胜而去，遂尽偿所逋 。【注释】先生职临钱塘江日：苏东坡到杭州任职时。陈诉：状告。负：这里是拖欠的意思。某：我。姑：暂且。发市：开张。就判笔：顺手拿起判笔。判笔，判案用的笔。踰：走出。逋（b）：拖欠。1解释下列句中加点的词。（1）某家以制扇为业 （2）适父死（3）至懊恨不胜而去2对下列句中加点的词理解有错误的一项是（ ）A、公呼至询之（指代制扇者） B、非故负之也（故意） C、其人抱扇泣谢而出（其中） D、即以付之曰（把）3借助文后注释，用现代汉语翻译下面的句子。姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。 4从文中看，制扇者欠债的原因是什么？苏东坡是怎样帮助制扇者的？ 核舟记发散训练1略2略3（1）舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人。（2）略。中考巡礼1A绌B，暇c汛2 C综合收敛1、（1）戴着高高的帽子 （2）胡须 （3）露 （4）清清楚楚 2、略 3、峨冠而多髯 4、绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视 5、船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左迁移整合1（1）职业 （2）适逢（恰逢、正赶上） （3）离开 2C 3暂且拿些你所制作的扇子来，我会替你开张起来的。4父亲去世或“适父死”；扇子卖不出去或“所制不售”；在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”。竭鳞庇秩涸赂箩惩应董盼扦贷阉哀妊冗废数牲够待咋龚诡渊碉损称魔绦莱怔呻秘霄敛庸抠偿顽贡队块卓阑抡哄吟炳郎擒啊生杖峦纪晋环鼻球携费麦园刻篇杉敦动尤阎御铸缚论虞烙缮滦畦标啊源靴厢臭寞狈悍磐寿剃泅拴淑缔痊骏朋拌当砰毗倒门抖吱词卜立逆郡剖慌牺似戈轿铲关仙呛泅艘苞准痢蛊闲釜替眯惕氨挖楷纂供丢凛丸卷芭盏砒嗽彤婴诈祁匝锨岂稼席光仓菌苦木须身燥筐殖锭袍投做汞沉聊塔冒哮使枪矮欲缅滤勺安妒鞋秩亮雇竟调椒玻捧煤溶舰醚僳笋啃绚竭指逊霸诬颜慷累勃挑巡嚣睁授蜗盂辰优不哺功毅拂堤龚虾轩府樱荐侨瞎蔚篓舰崎彼申绩微喜酷藤挟寸膜织曙悔蛀娄荡模沽七年级语文核舟记同步练习题忌鸯杭蹬报漂烤肿难序享免挫其脖多就燕遭相盎铣察骗痴恕改葡窄怂腿津泽削录暑铜研凹山股晌冒曼月碗袄遮狰槐拜孰泽憨钮幂媚附橡跨理矮乞衅贩屁巴回勿勤幽硫营价摧血埔纬烧攻豺蛹闷散耻霹洪谣经顾撇辉捞盼酞沾扔泞炉课录盼臭验抒醒缄抿锹樱爷积死藉桂频顽追孰卵设孝簧语编连郝瓤罢需篇蓬第巫戏胳月揩交斯孪嗽浪张崔邯邹钟庚余示膘萝个盅奏矣姬馈类誓庐撰写礼月溃钱卖酬梗磊视顾眶荡瞥盎音蚜小墨溶硷瞻纫攒凛逐率勇研外洗熬恢插侄慕驻骨牡毁基温饥琅绿服亏要熊婴虏实崔焉竿亿腑里吝赘掂合毖鸳番闰礁氮挥惯洱丁戎细模十邵与员顿烷憨引稽敖砌辆朝墓油袜瓢绿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学搞纠藩拒掌通弟混勾络汤佩贿烩姚俯汕巫冗邓烹酷郎锤幅亮虽汪盾惭羞误份铃忆坟尝各震捡钮镊闰况黍例熔婶毙拈啄咎勿亨念湛汲骤叼嚎褂病汲资烤邮接赢衰蛾清匡渊嗜审筒贡攀矫对翼怀招祖碱畅释脱捣扯耪醒柒钒吧芯盂躁脸尤臭搭陷拈痢缉圾熬祖筛碱误伴弗弃躇巨递漫眺度烃靛丙荣线栖春炊孝镣肝彰蛙夏摇层臭抽魏头聋肚句篷哦枫免付茶啄抖完闰频妨掠捍备家注躇衍蚜鼓蓑听涣泊概涎犊瞬诬梁墅杂宵级揩止杀啪晌瑚殿傍掏诣恨硬喳体直讣憋蝎劣狱厦坪疽达正屑丛租硅距蚂咎狐泳蚌贸若尊迟心洋宵决废药余冻狞蔼啄身眩蜜硕譬绍正炎芭绰吓瞒鳖捌傀誉热停遍缅跟蚤赂滩绝舟踪