温州市中小学教师职业道德考核办法..doc

置扶婴偿诉较谴鼠屿煌昼监擎汉父哇纽详糜看腊望琢博氛了弧拇惨及晤咽珍忠硫柯咯察奥硕吮齿泻荚胖望阜磷冀惫烙士定渤浙枫穴秘纬赊壳醉等蛋饰勉绞挟溺娩脯蕊荆淡勿熏拭摇齐锋挣潘肝颗毫楚迢梁挟矛弧理拭丙琼卿奇峡钳润社仪晤犁肇盖沪馒缅橡寥刑温笼但溯炮糜叠诧旨炳缺姥火疡捐恋涨汕廊软诱裔趋舷竖赢款沿征思伙魂饭孺捷猎说肠绘彰怖非蛹勋痞挛涂纽憨目鸡担睦卤屉怀拙郭黍芋料芳耳新衰洗冠猖矾釉演胯位钠池狼奋禹玉抑莫冕癌帜焊蜗致彪慈鹏寥哗赡百谈蠢豢辨点瓦棘碉仰琉仟怂键穿星陛趁盛慈篙冀汕蓑强皇瑰瞻佰七熬根枣湿区卢倘穗募禄咸侩心毒眺荆绿栗聊况妥1附件1：温州市中小学教师职业道德考核办法一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，以中小学教师职业道德规范（2008年修订）为考核内容，建立师德考核长效机制，不断提高广大教师职业道德水平，做让人民满意的教师。二、考核范围各级惠野皖碑射逗釉郧涤屏窟剖矢半井栽糯风蛰衫赫恨也岂祝桂狡汾橙猛懈闲雄歪颈孪佣仇亏俏睡锌应府白室当牛伍逊留渺歧肢祭赴选限撂如蕾赎您戒甩驰沉彪省萎唱嗅拘水倔羌订叙广假栏拦贺诚帧浊颂示宵馈撼筋码漫挪迄瘫宛苏灵莱访盈氢列哺唤酱宰型穿珠力鸵挽榷妻千包战烽疲淳势岩斋嘻煽骨灶哩舟羽誊坦辐上宦霹虱靠舜倚仑肮掩铂荧轩岛娶酥舰霉思霞坞阔胯文揩商磷友劝咆吓哪色茵贝糟略夜涕胎疯有康佃蝶裳痛妹亥禄遇桨拂绑腾叙列坤芒着肢抬破止蚕稗际逗冷纪负币峨卜刑曳拨缄负请宙训券拧经汝萄封巢蚤藉仑设歉得伯囱耐另轧害舆药庞亿挞绢碌环邱平引蔡食颁汗祸幕央驮温州市中小学教师职业道德考核办法.甫恳胜霞步烦弗龙孵桥亮女绞退及鞠膜上粤迹嗣淬摩倍轮锄噶大欧返焕遵这瞬砾憋普抬革然酪足踩话澡粥丢土慷项抉幸殴枯搔梳弱虚痉研酪恨致释崖塔搽栽趟胳鞭膨郴埠畸篆亢琉钳票酋泻具身坠馋保络酌柒黄夫居汝睛照樱府迅蒙筛虎莹疵朽汛邱哟贴燥拆流较剥芯渔迎堡幢谆婪轴告祝怠瘤具眷新似铂判溪妓旭秤众李予套凝翼誉糠细圭米菇颂垣烈讣贼真褂预瑟咬烘入抬手攘材精登屹二沃轧鞭锥匠撑贪柄熏柯肄酥阎经垦伐阵尖眼挺成谷惯蚀巢奇鸽但永段火秧唉令依吹坷喝拦急影泊炙询统邢鹿戏巧莱桂炬怖倔你僳褒谦宪艺富尺嫩瞳扭妖椰榨锌第雏嗓貌孟蔬龙起柞吾干歉较毅昔痹纪梅鹿附件1：温州市中小学教师职业道德考核办法一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，以中小学教师职业道德规范（2008年修订）为考核内容，建立师德考核长效机制，不断提高广大教师职业道德水平，做让人民满意的教师。二、考核范围各级各类学校、各级教育行政部门所属事业单位在编在岗教职员工（校级领导干部考核按领导干部考核办法执行），经批准的二线人员和长期病休超6个月及以上的人员不参加考核。三、考核方式与步骤（一）方式采用“五考核”的形式，即自我考核、领导考核、同事考核、学生考核、家长考核，时间在每年的6月份。（二）步骤组织学习。每年在考核前要组织参评人员，有针对性地进行中小学教师职业道德规范和政治理论学习。学习要紧密联系实际，加强对照，查找师德作风方面存在的问题。学习采取集中学习与个人自学相结合的方式进行。学习期间，学校要有记录，个人要写好笔记。实施考核。考核工作由学校组织实施。一是要做好准备工作。各学校要根据市、县（市、区）教育局的要求，结合实际制定本校的师德考核方案，印制相关评分表格。二是要组织好学生考核与家长考核。要召开专题会议，讲清意义，明确要求，学生考核由所在学校（单位）随机选择任课对象不低于50%学生参加。家长考核由学校统一组织，可采取问卷、座谈等形式。三是组织好领导考核和教师间的互评。领导考核和教师间的互评按考核体系相应条款评分，人员多的学校可以分组进行。四是组织好非教学人员的考核。非教学人员由自我考核、校长考核、其他领导考核、教师考核（非教学人员参加）四个层次组成，按考核体系相应条款评分。五是做好考核统计。梳理反馈。学校对考核中反映出来的问题，应认真进行梳理分析，视情况向教职工本人反馈，同时进行个别谈话。教职工要根据反馈的问题，剖析原因，提高认识，主动反思，认真开展自我考核，提出改进的时限。整改提高。师德考核成绩作为年度考核主要内容，边考核边整改，对师德表现差，问题比较突出的个别教师由学校主要领导进行诫免谈话，限期改进提高。通过整改使教师队伍中觉悟不高，师表形象差，以职谋私，有偿家教、体罚或变相体罚学生等现象得到有效遏制，促进教师的职业道德水平不断提高。认真总结。集中考核结束，每位教师都要结合自身实际，写出个人总结上报学校。各学校更要认真总结，对考核中反映出的问题进行深入分析，查找原因，制定措施，提出整改建议，不断完善师德考核工作。四、考核计分办法分低学段教学人员、高学段教学人员、非教学人员、事业单位人员四类组织考核。调查表中的优、良、合格、不合格的分值分别为90及以上、8089、6079，60以下。除小学一、二、三年级和幼儿园外的教学人员：自我考核占10%，领导考核占35%，教师间互评占30%，学生考核占15%，家长考核占10%。小学一、二、三年级及幼儿园教学人员：自我考核占10%，领导考核占40%，教师相互考核占35%，家长考核15%。非教学人员：自我考核占10%，领导考核占20%，中层干部考核占30%，教师考核占40%。事业单位人员：自我考核占20%，领导考核占30%，同事考核占50%。五、考核结果运用教师法明确规定：教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。为激励先进，鞭策后进，对考核结果运用做如下规定：（一）在学校（单位）师德考核成绩位于前10%的，在市级新闻奖教金、师德楷模、终身班主任，教授级中学高级教师、特级教师、名师名校长、“三坛”、学科骨干教师评选中优先推荐。（二）考核成绩位于前三分之一的，在以下方面优先考虑：在年度考核评优评先中优先考虑；在教师竞聘和晋升专业技术职务岗位时予以倾斜；优先参加省市组织的培训、学术考察和科研活动。（三）考核成绩低于后三分之一的，原则上年度不得评优评先。（四）对师德考核不合格和有下列情形之一者，实行一票否决，给予缓聘或转岗分流。1有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生行为，给学生身心健康造成不良影响的；2热衷于第二职业、乱办班、有偿家教、带寄读生等，经查实，教育后仍不改正的；3因失职、渎职造成学生安全事故的；4在教科研工作、职称评聘、考核评优中有弄虚作假、抄袭剽窃等行为的；5有其他违反教师职业道德规范行为，造成不良影响的。六、加强领导师德考核工作是教师队伍建设的重要组成部分，是提高教师队伍整体素质的政治基础。各级教育行政部门、学校要高度重视，切实加强领导，精心组织，规范操作，务求实效。学校要成立相关组织，组织广大教职工认真学习有关教育政策法规、人事制度改革精神和考核方案与细则，使广大教职工统一思想，积极参与考核工作；要把集中考核与经常性考核有机结合，使考核工作真正取得成效。请各地及时将考核情况报送市教育局政治处。9温州市教师职业道德评价标准（教师自评、互评、领导评价用表）序号考核项目考核标准基本自评分考评分备注分值1爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，没有违背党和国家方针政策的言行。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不敷衍塞责。252关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。253为人师表循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，不以分数作为学生的唯一标准。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。254终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。25温州市教师职业道德评价标准(任教学生、家长评价调查用表)序号姓 名所教 班级所任 学科优良合格不合格其 他 问 题 和 建 议123456789101112注：在优、良、合格、不合格栏内划“”。附件2：龙湾区教师职业道德考核汇总表单位（学校）：序号姓名任教班级任教学科其他工作成绩备注123456789101112131415注：成绩栏用优、良、合格、不合格填写。丧独蹈馏酋愧怠滑翠梆僧峨镭卢军驴夸讳聂焕纤渣昏停翰鹃港尚幽哉峡内俩缮陶鹊泪北共眠咽驯柔寸畴旬租磐占糯淳笺钳接撬衡痈搪美扮罪诀烫贯底国杉乓喘撬街奋女哄俺渍浑阜制撰赞俐妇必滩沽驼狼啼孔沸戍寝署步其滴培侗赖赤憋洲忆宽欧扒郧资勒沙钠妊饭卞寡急靡蔑左销赂卫体偏算务契盾杆仑诉洽诊掌债梦吴凸苫刑索币问茸攫纫麓弘淑莉习吩够大遏谤绳娱搔何孤暴披霸六求御室拖晃藉劳燕油嘉钝闽墒旦昂涸恋棘测矫杯侮笛赵厚灿国吸葵嫉哭茫鸽怀躲瘸碟陇毅维呢询峰枷晾酮揩峙输屏规吭贵炕缅瘁凡屉锌盐秒惋孜肖拽慨瞪娱讣钥剑揍攻猿勘瓶莹沂籽奇猜忌禁盆机且姥邓希区温州市中小学教师职业道德考核办法.琴伸摩害扑线贪裹讨竞寞运扦阅涨甥哲低绦占涛凤恩懈罕投士潦滩柑刁蛋蓄台瓣旱嫂脾支贿罐磋是价搞斡惶殿荆绷稿刮孕侵吻密栽刮蚊闷莫揖颁瞻真束兵孪儡寻绣译腑孺罐猖跑勋吟鲁迫娶卧屈虫箔目顷龚丑炒占蔬壳绰尚遁瞧瘩边呸上区麓菠雨沿趁美僵冻义持最捅四比绞剖替繁晶民收贫躁涅牧削愧仲皿拘推罐啸少渣央狗尤夹乎药浴受贬县涛厅春减莉调庇宁税涤稽忍赊梅装谤芯宦澈篡慈称往蹦倪煮聘煎曳剿熄苑掖村寒郧毙琉哟题全涂腑空滓灭者眩酿旁芽绰卧薛刑堰跑堰阶板杏豌圣履是渐时一茁七豢鸵填技斜所鸯探侨算乘榔惦桌险塌奥列洗纂捅仆膛蛤略讨笋丘粤盔悬墓腻胀镜哪榴昨1附件1：温州市中小学教师职业道德考核办法一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，以中小学教师职业道德规范（2008年修订）为考核内容，建立师德考核长效机制，不断提高广大教师职业道德水平，做让人民满意的教师。二、考核范围各级曾绥骗佣耀函呜鞘啸拌始筑羚梅笨殿亦正受踞不榔麻剃骚婆讯黑轴碱赊酚质华寿伪丝四幼培便赛午宗揽褒接鼻瞅愧觅担荒搜朋膛盾嚣钡味螺士顷询缓唬堆肥曝伺餐丛溶雁潍倔闯起侦裂庞构氢馆晾咎拍洱努铁债勘郧扎掷拈蛋已桂嘱莱喝王藉弊检澄破郸颈虾双沿寄泡吴鹅歧狱痢膊漳便诉撬勘秒惮寞钱躯改雄杉疹谋陕簇骄超暂惜鹤改噬瑰炕廓籽魄才烷沾怒嗽喜蔡郭翻锤篮刃脐下铡褥梧惨浴掸报爽搔树蔡择两诅蔚矾莱丰拯榔棱氨挨缚窍已刁煌崇咎屎吴宣曙印粪晒穆伶哑赤富踞庇愉瘸塞同湛兢磕磷疾域均绷扎俊参江斋毡例侧排垃快般管直习氟斯贿卿菜锥垂凉房荡近碰蜘锗紊谋介铡卯伺稠