消防水泵房管理制度.及操作规程doc.doc

消防水泵房管理制度

一、消防水泵房应当落实专人管理，定期检查保养和 维护，保持室内清洁； 
 二、严格执行设备操作规程，每月启动水泵不少于二次，保持高位消防水箱、气压水罐等储水充足，稳压泵正常运行；  
三、保持系统出水管网及管道阀门常开，水泵类别、水流方向、 阀门开启状态、 配电柜开关状态等标识清晰， 配电柜开关处于手动状态；  
四、禁止无关人员进入泵房和操作水泵房内设备，严禁擅自关停设备和阀门；  
五、设备投入使用后应保证其处于正常运行或正常工作状态，不得擅自断电停运或长期带故障工作；  
六、建立故障报告和故障消除登记档案。发生故障，应当及时组织修复，因故障、维修等原因，需要暂时停用系统时，应当和物业部消防责任人协商，系统停用时间超过 24 小时的，应经分公司经理批准，并采取有效措施确保安全。                    

消防水泵房操作规程
一、消防水泵房值班人员使用消防水泵应按规定要求及时通知运 行消防中心值班人员。
二、消防水泵房的消防水泵确定为自动启动和手动停止的运行方 式。
三、消防泵房的消防水泵的自动(压力开关控制)启动过程：在消防泵房的配电消防水泵控制柜，把电源开关操作按钮打在自动位置；当消防水管网的压力低于  MPa时，消防泵房的消防泵会自动启动供水；低于 MPa时，消防泵房的另一台消防水泵启动供水，这时两台消防泵同时工作。
 四、消防水泵房消防水泵的“停止”操作步骤：在消防控制中心 的消防联动控制柜上的选择开关上选择手动后，按下消防水泵的“停止”按钮，停止消防水泵工作，或在现场消防泵控制柜上按下“停止”按钮，停止消防水泵工作。
五、水泵房消防水泵手动控制操作步骤：在消防中心消防联动控制柜上选择开关上选择“手动”；在消防水泵控制箱上，把电源开关操作手柄打在自动的位置；在消防中心的消防联动控制柜上按下消防泵“启动”按钮，启动消防水泵；在消防中心的消防联动控制柜按下消防水泵“停止”按钮， 停止消防水泵。 
六、消防水泵控制箱就地操作步骤：在消防泵房的消 防水泵控制箱，把电源开关操作手柄打在手动的位置；在消防泵房的消防水泵控制箱上按下 “启动” 按钮， 启动消防水泵； 在消防水泵控制箱上按下“停止”按钮，停止消防水泵。  2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：