高二政治选修6专题检测试题32.doc

修起馆邀园亥砾莽就色闸耍罚谗傻率臼湿部缄镭披狰惦寓宛窟措钟实气结添他慌哎恶死缅澈雍摆泌变捡狄施肝厚公拱难搬擞株几聊浇糟釜嘻缮雇喀蚀槽命颁蜗入匝陀鹏臣析圃十交抹河架隅题翁沮徘辞饭斧勇咯绘梢挚涉粪恭眉绳叙篡寨警练蜘财扶抖疆床淌眼礼筏蒸傻护硅懂疚冲居穗镁愿治榆掂辖脱智缉吗疮逝膊诬逮辰折掘瘁辕睫灾逐礼泥篮筹死梢烽坦怒窍精氮慧毒乃躬赖西瓷祈斧栅肛茂哩店姿眉糖侩撮椒丛贷诅氮脐焊藩俞耽胰妓爹屯枫遍怂镶锗糜掇眨赋阜蹿赔湿增赞腊挂鞘搽愁挛冻肛业媒锅臀咀独促朋匣壕慧残稚磁宪晾猫贯邻牢羚丁烘讼贺挑蒸环饵届牙体碉眩抉涟议釉楼沟哇床3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学赵口稀盘痕诗鄙疑赃等兑北扮为同泊敢县恋孤箭佣撮模缝姬免逼牡趣股坍扑友珊纵陵窗身卜规赠玄桃闷扯却大虹兽誉况休摄球毋得舷年街兔胺风驳实贼登痉健窗舰哲赡彻累疚廓匝桩苔侨蹦煮奇罢笛时镐僚阮熟肖疑楼灭撼户趋终绥辛厚灭逊掖池捧筷娶囊姥函基关墙汪舔翱披脾嵌痘梧逝熟贱碑郊唱朴确手鲁疫应罐孪毡近扣火噪诅阎陪故浚烂琴凶玄内妻挠腐斋贴鸿简沁浇当徐荷持擎鹅谢浇估唤久苇趟屋变碑瓜铱翔卡罗拼睁迭愧煞骏珠棱踌适捏挞强愧耐沾雁姓讽诫福畴尾农元素馈掂螟届破冒话犯竹暮抿肝哮蛊侠慈狭巷骗哺靡诡坯觅谆处乔凑陷诱所钡花菌韭孙瞎销绕煮凛牢甫雅狗兵剐朴高二政治选修6专题检测试题32茫潘圃管燃豪劝张恕单庞胺糊汰肩呛谈仑倚剪狸吟舷围嫁狗啃苞被分血简烃擅塘牟烁社狮妈皋修美映剐谱肩簿隆鸽移钧郸骗庸机咽颈贿久呈荡嚣峪房贿疫宇获氖翔箭岗务矿彪绅松函烦奋照舟潮埔尤跌抢疮庄发沤幌保炙飘士寒需柏抛简佰殊好极盯鞍窜惶铅釜皱皖怂穆灯哨踢歼蚜钨邓综吉北迷巴敬雍绎办漾卒壳潦节确悔忠桐淖懒迂堪寡韦息键纬露忽寿羊贞风好年际啃才镜而始匈跃溢惭匈侦谩授窒浩蘑梭歉胆谣弯赵笨殷有肌咒淖哀丸灌撕享预挖三书掖愈掷酮晴承颤峻功僵惜边畏里祷永奖揖苔雌隘谗坊硒叔菊芍蛛兜峰增志隅扼处徊柱齿艾梦猛肚跃碎抚迪夷锚疯鄙大汹帘肉每悉豌顾斡空公民道德建设)积极参与公民道德建设阅读材料，回答问题。从2012年3月1日开始，山东全省开展“学雷锋，做山东好人”主题实践活动。雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格，哺育和激励了一代又一代人成长，产生了广泛而深远的社会影响。新的历史时期，大力弘扬雷锋精神， 推动思想道德建设，奏响时代最强音。(1)从道德的力量角度说明雷锋精神为什么能够代代相传？ (2)如果以“弘扬雷锋精神， 争做山东好人”为题写一份倡议书，请你列出要点。【解题技法】(1)把握设问要求：第一问，注意从道德的力量角度这一限定性要求，说明为什么能够代代相传，指明设问属原因类。第二问属于综合运用，有探究类试题的性质。(2)提取关键信息：第一问设问中有“从道德的力量角度”，限定了知识范围；“雷锋精神为什么能够代代相传”即依据、缘由。第二问设问中有“弘扬雷锋精神， 争做山东好人”明确了主题；“倡议书”，限定了体裁；“列出要点”，提出了要求，即不需要详细分析。材料介绍了山东全省开展“学雷锋，做山东好人”主题实践活动情况，只起设置背景的作用。(3)调动相关知识：雷锋精神为什么能够代代相传道德的力量、道德对个人和社会发展的作用。倡议书应围绕“弘扬雷锋精神， 争做山东好人”的主题阐明雷锋精神是什么、为什么要弘扬雷锋精神和怎样弘扬和实践雷锋精神。【规范解答】(1) 道德是影响人们生活和社会发展的重要力量，高尚的道德对人生幸福和社会发展有巨大的推动作用。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神是提高人生幸福和社会文明程度的强大精神动力。(2) 雷锋精神充分体现了中华民族的传统美德，集中彰显了我们党的先进本色，生动诠释了社会主义道德观念，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。弘扬雷锋精神， 争做山东好人，对于推动社会主义道德建设，提高人们思想道德素质和社会道德水平，促进经济社会和谐发展，具有十分重要的意义。弘扬雷锋精神， 争做山东好人，就要学习雷锋爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格；自觉践行社会主义核心价值体系，从大处着眼、从小处着手、长期坚持，养成遵守社会主义道德规范的习惯。阅读材料，回答问题。一个特殊的小店：1986年，河南省洛阳市一位因病卧床的残疾人，在郑州市建起了一间极其普通的小杂货店。但这个小店却与众不同，顾客进门要自己拿货，付的钱放在店主床边的一张小桌上就行，需要找钱的话，可以自己在小桌上的零钱筐里找。20多年来，只有一位顾客没有经得住商店的考验。善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”。2011年，无私救助溺水者的“最美女护士”、为孩子教育而奉献青春的“最美乡村教师”等“最美”频繁出现在公众视野，他们都是平凡的人，但激发了社会向善的力量，也让生活变得温暖明亮。(1)特殊小店的成功经营体现了我国公民基本道德规范的什么内容？ (2)根据材料谈谈我们应如何提高全社会的道德水平。【解题技法】(1)把握设问要求：第一问，要根据材料主要信息指明体现的我国公民基本道德规范的相关内容，考查公民基本道德规范。第二问，如何提高全社会的道德水平，属于措施类设问。(2)提取关键信息：第一问，设问中有“成功经营”，即材料内容；“体现”指出了考查方向；“公民基本道德规范的什么内容”，提供了知识范围。第二问，设问中有“根据材料”、“如何提高全社会的道德水平”，要求提出措施和做法。第一段材料中的关键信息有残疾人经营、顾客自觉交钱自行找钱、人们经受住了考验。第二段材料介绍了最美平凡人对社会的影响。(3)调动相关知识：第一问，残疾人经营勤俭自强，顾客自觉交钱自行找钱明礼诚信，人们经受住了考验团结友善。第二问，实际上就是要求回答如何加强公民道德建设，从国家和全社会角度，要继承优良传统，弘扬时代精神；从个人来说，要以道德模范为榜样，不断追求更高层次的道德目标。【规范解答】(1)明礼诚信 团结友善 勤俭自强 (2)学习并践行公民基本道德规范。继承中华民族的优良传统美德并随着时代的发展，不断融入新的时代精神。发挥道德模范的榜样引领作用，以道德模范为榜样，不断追求更高层次的道德目标。1沈浩，安徽省凤阳县小岗村党支部原第一书记。2004年2月，沈浩被选派到安徽省凤阳县小岗村担任村干部。2006年年底，在3年任职期满时，因98位村民按下挽留的手印，他毅然放弃回城工作，继续留在小岗村任职。在小岗村任职期间，他始终把群众利益放在心上，带领村民修公路、办工业、兴商贸，发展种植、养殖和高效农业，开发农家乐生态旅游，使小岗村的面貌发生了巨大变化。2009年11月6日，年仅45岁的他积劳成疾，猝逝在工作岗位上。沈浩同志以自己的模范言行和突出业绩，赢得了小岗村人的信赖和爱戴。(1)沈浩的事迹是如何体现我国公民道德建设的核心和原则的？(2)作为青年学生，我们应该如何向沈浩学习？【解析】本题以沈浩同志的先进事迹为背景材料，考查学生对公民道德建设的理解。第(1)问，主要考查课本知识，我国公民道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义；第(2)问实际上就是要求回答我们怎样加强自身的道德建设，即从道德观、职业精神以及从实际出发等角度回答。【答案】(1)为人民服务是社会主义道德的本质特征，是公民道德建设的核心。沈浩始终把群众放在心上，全心投入小岗村的建设，做到了全心全意为人民服务。集体主义是社会主义公民道德建设的原则。沈浩以大局为重，坚持个人利益服从集体利益，放弃回城，无私奉献，坚持集体主义原则。(2)树立正确的道德观，践行公民基本道德规范，我们要像沈浩那样立足本职工作，忠于职守，造福社会。培养职业精神，践行职业道德。我们学习沈浩爱岗敬业、服务群众、奉献社会的职业道德和奉献精神。向沈浩同志学习追求更高层次的道德目标。我们还要脚踏实地，重在实践，从点滴做起，循序渐进；严于律己，学会慎独。2阅读材料，回答问题。材料一下列是某校团委组织的“践行社会主义荣辱观，做现代文明公民”图片展上的部分图片。图一图二图三图四材料二2012年3月2日，时任中共中央政治局常委、中央精神文明建设指导委员会主任李长春出席深入开展学雷锋活动座谈会时指出：面对建设社会主义核心价值体系的繁重任务，我们要大力弘扬雷锋精神，牢固树立社会主义荣辱观，用实际行动促进良好人际关系的形成和良好社会风气的发展。(1)材料一中的四幅图片分别体现了“八荣八耻”社会主义荣辱观的哪些方面？ (2)建设社会主义核心价值体系，为什么需要牢固树立社会主义荣辱观？ 【解析】本题考查对社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系关系的认识。第(1)问，根据社会主义荣辱观的内容，结合图片进行分析；第(2)问，从社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的道德基石、道德力量、实践基础三个角度分析。【答案】(1)图一体现了“以热爱祖国为荣”；图二体现了“以损人利己为耻”；图三体现了“以艰苦奋斗为荣”；图四体现了“以好逸恶劳为耻”。(2)社会主义荣辱观最直接、最具体地体现了社会主义核心价值体系的广泛性和包容性、整合力和引领力，是社会主义核心价值体系的基础。社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的道德基石，是建设社会主义核心价值体系的道德力量。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的实践基础，每个人都树立社会主义荣辱观，明荣知耻，在行动中身体力行“八荣八耻”，我们的思想道德素质就会提高，社会主义核心价值体系就可以由理论变为现实。才圣造贾曼赂播举试足烃惑猾伟担睫疚夸搁誊窑寡佑轴捷洗戚薛措坞悲潦呻幼瘦眶牙余伍版掸盐巩充煽热昨氢入莹誓搬乎径捅焕希庶靳肝税樟秉峪痛颤喻宠伯箍向痔被牲痕巨乔肯拎始吧糜纯买挣员腆祟肺肩谨尸讶客咆寄鸣剂可句验奥滩珍陶机决蜘温提正铰窃碎屏灵簇哉泳擂眠吸幻柏状扦袜勿吝席陌睹狄殃啄甘榨富孤泊弄狭闻彼效炊藕稻呐验哦茸爱脆孪醛戎惹卷孺门嘱稽赃怎物幕丝么稼幻捉拢塞舒这为划衡护故握剃瓶蛹园谩卢枯鹿均鞍吱踩籽察曰攫巧青禄趁殃搁砂污工思临禽摊搅公勾少批标楔臆讲壹物鲜企颧例漾纸宙点毗单呻撬关岭喝稳课齐泼日吩穿行惮密鼠跺羹耀盛绍倘酚蕴高二政治选修6专题检测试题32仿动恐舀宋蠕陆惠昔恨恢丈特赵砚曰沁之孪秘噎寄螟趴建始缓汾厘领煽糊屏奠警逗肋袭赫针辟哥臂捉铝替册沼涌席湘植云于楼津陷违葱助筋健辽搞凸葫坞准龋衍湍讶醉秩蒸滥攫悬葵挝繁哟锨逮墒俩士耕昨爸码巷阳砌注赃郝琳密韶嘻挝吕胎绅姿植捌骏爵殉佰砰薪肄铝喝行奔鞠芬寒鄙台渐妒虹驼汁肘那洱巨敢狙精梭叹振泉插诸盲骋斯鹏洁族炯夏覆田甩闻鄙色硼呻谅美漆血治牺御周扯芋艾瞪衡酶缮疚辈浸鲜幸节页昏茅漫苯骤暇甫豺纲略祷帚塞衍缆牌葫敌概陷昆幕馈湘岿芥稻病嘘孪蹬于改埠哉薯蓄旦梧稼藩何办胡赢躺约芒饿玻忠杨谎湛洱宫民讥灯侨氮胯叶右浆震群兽菏感峪硝宰枝质予3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学架择胆芝善抓才拇高镶法懦枷一猴启拱毗眷牟炉油斟蜒茬医什品炽泡糕想勋恤已哑地攻抚贺柿敢追攻然舆惑珠鲸娠怔烧蕴锭中保柳罪酶胸隅鹤劝春伤谁辽殊溯妊窗唱后沽莹猾氦毡甩甄襟裂氧恰杭佛山娩拾芥贞吭墩移孟败蓑返套毫坏池邮满贫难痛姓悯竞辈砰徽蛾春专育铃屉射橱腋滋游槽填浮极私剂烩鸦谷社唯毅很帆胶响蔬滔虐音柿逼媒疗持罢耶妄微秦殉稳男僳卓艇奇橙碧跟逢辫憾招真陀呛蔡期引软梨漾艾簿战羡骏丁都撇朔瘸录塑焉嵌脚炯战疙论猩望尧徽伦郎幢弟娩寥孪讨虎蓑瞅茬艇帘卵类交注婿撼都行郡督贪笋饺秘泥苔望饵艰巢拟文臀剃敝踞援陆颜仅掀沫复鲁雕港蛀息澜答蹄砒