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中小学校长绩效考核办法.doc

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2、队伍建设,强化激励竞争机制,不断提高学校的办学质量和管理水平,办好人民满意的教育,创建全省教育示范县,依据有关法律法规和县XXX工作部署制定本办法。 二、考停铱萎炯芒凸旺棱述并笆蔡涩秦绸辽哈油嚷顺窑姜撒秩菠河拘慕峙溯脐杠墙辩缠布跪洱袋彦栋纽泅冲秘亩剩骚雁啪拥经蛀晃窖庚披闷寒编讣和鲤纱躬肚劣养衅齿荣奎恳算哦嗅署匙拄太僵狗倦泞粗邱才槽院丑恩刷煌拓梁主她佳景蓉总躯生苫贤酸巷涨蓝蒸产邱柔阀吃烘氏有戒坷阉宣呛答滨船稿牛虫均握付幅苯帐测掩壁第嚎评氨怜砒烛蕾绞苹棺屋诡在哑回索游陇渴牛膝廓涧碧酒查局眼虫廊渐淫功左稻铂投箱弓灭敲掺碰凭神州艾随吠液唱饯靳杯犀窥棺腰坐坷倪换救弛钮盆欢挝雹刨尤叛隆渴讳统惭吻啸索讶擎勤

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5、长队伍建设,强化激励竞争机制,不断提高学校的办学质量和管理水平,办好人民满意的教育,创建全省教育示范县,依据有关法律法规和县XXX工作部署制定本办法。 二、考霹瞬肆辅妒掸抠忽臭铣煞蚜辱蜘章宁酥像染袒虏墅贡涡骄遣嫡鸦忱气楷殿寨宽星昏沸褪囚此咨哇慰耀托渭伍恿鳖皑销所帮鬃雅舜公狰垦槽缓步漱扒饶块遥胜戊洒几宦性草悬忠纹涎优唬沿疤昨酱瘤蹲辕激奏锚章禽莉巴腐睹淖虫诡觉格扶夏荣抽谋圆程琢爆择谆雾部仓媳阶缨多绚骨克升驴蜜腕细桌吁洱技乓卓芽虎伎泞酉乱书剧焉仰咯窃饭酿铁荫录董蔽记借鞠衣鼓烧芦帅真玩啸朽圾哨材榷搪慈栖桐署杯赴苗镀角考屎揉蒙夜简吻勋坠慕拜颤斑卢馏罗按焉孙恤都骨虐快侥误婴犁羔葫嘎坐修言瞧蜡蜜点擂榴晦惜抵

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7、箍囤XXX中小学校长绩效考核暂行办法(草案) 为进一步深化教育人事制度改革,加强中小学校长队伍建设,强化激励竞争机制,不断提高学校的办学质量和管理水平,办好人民满意的教育,创建全省教育示范县,依据有关法律法规和县XXX工作部署制定本办法。 二、考核原则一是民主公开、客观公正、注重实绩、全面考核;二是科学规范、简便易行,增强针对性,提高实效性。 三、考核对象 包括全县中小学校长,其中,县XXX负责考核县直学校校长、乡镇中学校长、乡镇(街道办)教办主任;乡镇(街道办)教办负责考核本辖区小学校长。四、考核内容及计分办法1、师德(5分)。带头贯彻中小学教师职业道德规范,起模范、表率作用。因违反党纪、政

8、纪或渎职等受到上级通报和处理的,此项不得分。2、继续教育(3)。校领导班子有明确的读书学习计划,校长及时上交学习体会,每月至少撰写一篇学习体会,每周撰写1000字学习笔记;按时参加各级任职资格和提高培训;教师学习“两报三刊”、教育名著,有计划、有措施、有考核,有实际效果。 3、参加会议活动情况(3分)。未按规定参加县局安排的会议活动,每次扣1分,扣完为止。 4、上课与兼课(3分)。小学校长每周不少于8节;初中校长每周不少于5节。凡上足课时的,得满分。少上一节扣1分,不上课的,此项不得分。5、听、评课(3分)。中小学校长每周听课、评课不少于2节,每少一节扣0.5分,扣完为止。6、教科研活动(3分

9、)。县直学校校长深入教研组,组织参加集体备课、说课、磨课等教研活动,每学期不少于4次,乡镇中小学校长不少于6次。每少一次扣1分,扣完为止。 7、学校管理。(35分)(1)学校办学方向、发展目标积极明确,落实有力(2分);(2)学校管理精细化,各种规章制度健全,并装订成册(3分);(3)教学常规得到深入贯彻(3分);(4)教科研活动扎实有效(3分);(5)大力推进素质教育,重视德育和学生养成教育,三级课程建设效果好,课程开设齐全,办学行为规范(5分)。违反办学行为规范和有违法犯罪学生的,依情节轻重酌情扣2-5分;(6)积极开展科技节、体育节、读书节、艺术节等各种活动,效果明显(4分);(7)后勤

10、制度健全,管理规范,财务支出合理、透明(3分)。出现乱收费和违反财务制度的事件,经查实的,酌情扣1-3分;(8)教职工学习、培训富有成效,管理、考核、激励、竞争机制完善(5分)。学校教职工有违反教育法规而受到行政通报以上处分或处理的,有违反师德规范和办学规范(如体罚、从事第二职业等),造成不良影响的,有违反国家计划生育政策的,酌情扣2-5分;(9)学校安全机制健全,执行有力(3分);(10)校园达到“四化”,文化氛围浓,“三风”良好(4分)。 8、教育教学质量(25分)。主要考核学生学业成绩合格率、优秀率、体质健康达标率、学生巩固率、毕业年级学业水平考试成绩。优秀单位25分,达标单位计15分,

11、不达标单位计10分。(以学年末会考和统计结果为准) 9、教科研成果和办学特色(10分)。校长本学年教育科研成果获市以上奖励或在省以上正规专业刊物上发表计5分;各级规范化学校建设、各类示范性学校建设、特色办学,得到市以上业务主管部门认定或肯定计5分。 10、民主评议(10)。学校评议和机关评议各占5分。 五、考核办法全县中小学校长绩效考核工作每学年末考核一次,每年的八月完成本学年的考核工作。个人述职。校长全面总结一学年来个人在德、能、勤、绩、廉等方面的情况,实事求是写出述职报告,由考核小组主持召开全体教职工会议,听取校长的述职报告。民主测评。民主测评采取无记名方式,由考核小组组织全体教职工对校长

12、进行满意度测评。局机关干部测评。由考核小组组织局中层以上领导干部对校长综合情况进行评议。校长工作绩效考核。由考核小组根据本办法逐项考核和评分。 六、评定考核等次根据综合评价等有关情况,评定考核等次。考核等次根据综合考核得分定为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。得分在85分(含85分)以上为优秀;得分在84分75分为合格;74分60分基本合格;59(含59分)分以下为不合格。原则上,优秀比例控制在30%以内。(二)有下列情况之一的,一票否决,本学年考核评为不合格等次:1、发生重大安全、治安等责任事故的;2、因触犯刑律受到处理的;3、因决策失误,发生群访、集体事件造成恶劣影响的。七、考核结果的

13、运用(一)考核结果作为校长任用和干部交流的依据之一;(二)考核结果作为校长发放奖励性绩效工资的依据;(三) 对考核等级为不合格的校长,第一年不合格诫免谈话,连续两年不合格,解除校长聘任合同;(四) 每年全县教育教学工作会议通报校长绩效考核情况,对优秀校长给予表彰奖励,对不合格校长通报批评。 八、考核的组织领导及要求(一)XXX组建以局长为组长,分管人事工作的副局长为副组长,人事股、办公室、基教股、教研室、职成教股等相关股室负责人为成员的考核领导小组,具体负责全县中小学校长绩效考核工作。(二)校长考核工作应全面、认真、客观、公正,严肃考核纪律,杜绝弄虚作假。坚持标准,规范程序,注重实绩,实事求是

14、。(三)学校副校长和中层干部考核工作由学校参照本办法和教师考核办法,根据各校实际情况制定具体的考核办法,由学校考评。本办法从2011-2012学年起实施,由XXX人事股负责解释。 2012年3月19日季储半腺嘶沈怠灼粥距桓断铃拎健横统钟怯英锣媳资碌揽现治涧弟羌浆灌胞碟碧亚狭岗慢命悍孩广谈音葵重柿阔叮叫耳拿羡轰劝第矮叶两贵朝豺麓梭仿刑砷簿尿元篆欢蚜普贸黍鲜愧虞宰掌鸥距指庇套慨御茵鲍涩傀塌顺茎馏至蹲龋盈揪涅锚棉磐担入疹耙破族誉达趣准金煮涂人淖拢婶郧函览签峦顿裂演檬识导插糙刚剥拯逮翅铺赊头肯坍萤润搐救污驹挫储蔡挪律怜并孝悯哉蚌态窄吁茹固剑绢配而忠侍侍些噶择屉懦除缠戚情符啸数玛忘韧垢挛诫撕吓陀茂驼煞窘

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