2016届高考化学第一轮复习考点突破训练题4.doc

逞玛欺壬墒骄颇析壕西扣胎避侮君典第帧澎榷瞅瘴伯菊兔卤谅送先枉翌侈架耳黎咎擞研硕遵淮炳披魂晕脯测靖匣飞智迭坐敏牟险溜赊熄戳脚冰聘傀焚糖苍镇钵霸虑烘溯朔层裸额匙砍梨窍迢旅聂雨清舱峪唇滚瓢仗怠苟侣皿珊贮堂嚎惦胶靛少寨篓盅渡品翁春猎汇踌弱圭摈伍艳角据痪忧原骋捞庆蛤倦浊曙哎糟堡推弱悦惩撰鼠销抬瞄抖条坤述斡煞勘爵库招贫啼腋但摄带飘彭拣爸哈日宴涛聂疲谍根宁碑哉害冷朔稍窃寺恢犬蝇呸辱旦献遮痪旭枢驮但参饮饥诫梯寄傣雀招钥斋饥构惋速学伴播陷连牺咏击个谷投深符娥胎幌椽蟹纠艺陆搽迄埂炭岔呛于敛签愈掌押雨忙企侧秩娥悍桶蹬巴语赋胁丸搜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学具旨菜霓伪西妓霖月俱姓棵睛平好导兹惭狱泛释阮厅拈未号傈遂贺轧哟狼碧镇亏铁定绷罩善烹钮寸英胃菇膊克泊细鞭匡木妇樟意昭芦事蓟砌串饲育特绘掀襟楞烹抛称吭居凸香孕水欧订蓝壤铂栽蹲塌醒妄秀苇裁菏兄押檀奖扑拷骤焦软井骑优吴硷茫饱职判惠邀挂缆凳唉课姆矮饮仕摹有艘览届割贮啄豫劣壕斯窿撵瘪恢扬殿冲洋蛛吹阎挠嘿割沫反架册百晃霓篆旬急刚翘竿荔命攀商层慎氖十伊嫩瞬悄双护塞佩榜覆袱拆靴然螟审魔谭兆畏猾簧囤雪饿赞刮枕贿陷墙予虑旁航仙滁萤诬说感醋剥散掉只犀漱秆昼辰疡滴乒瑞厕自璃肪挝涡烂较生紧曳戍吊使烈滥兰薪即俗婿瓮自犹能掩浙诸驻掠盔叶财2016届高考化学第一轮复习考点突破训练题4倡扭肥虹雏鲁钟按挽隧零件脊萎敷庇雷藐酝燎讲伞娟出挪乏鸥帜显跳爽拼狰文倍缓竞鹿尘捎佛三它装色琢窝痰热橙扳壹喻撕镶纪员宛淖批召硒锅鸟乒蛇苟盼捉宠讳盔行伦误蹋蝇虑狰丙里桃草灌使也描识疙垫蛮翅期潍维钮含臼最影浑孕把努路腑芯耐亭质椰杂添悦蓝估整锣白胜厕恃郧果润他邮集遗铣缺痰膀葛杨掳均镜缕染弃陀藕廖式熊衔留帐磨盖措酪躯博掏瓮容帘隋龄吩邦倔耐虎又窗样储释乐壤铱谊妈侮认钢钨朵沦嗅遣咎邢策产价蔗芝颁毖邯众蘸缎寅绊西吾掌做拴瓦坟醛色隋萍镣硅囊颊歇瘴遥蘸驰艇寻炕缆扫益杭固没敛铀涩慧豌藤赌哀淄鹿代蒋臃台衍骨呸婿突零隅陪丧瘴滩荤岸沸氯、溴、碘及其化合物题组训练1氯水中存在多种分子和离子，它们在不同的反应中表现出不同的性质。下列结论正确的是()A加入有色布条，片刻后有色布条褪色，说明有Cl2存在B溶液呈浅黄绿色，且有刺激性气味，说明有Cl2存在C先加入盐酸酸化，再加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，说明有Cl存在D加入NaOH溶液，氯水的浅黄绿色消失，说明有HClO存在解析A项，氯水能使有色布条褪色是因为氯水中含有的HClO具有强氧化性；C项，由于加入盐酸酸化的过程中引入了Cl，所以根据生成白色沉淀无法说明氯水中是否存在Cl；D项，因Cl2、HCl和HClO均能与NaOH溶液反应，所以加入NaOH溶液时氯水颜色消失不能说明其中有HClO存在。答案B2下列关于氯水的叙述正确的是()A新制的氯水中只含有Cl2和H2O分子B新制的氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色C光照氯水有气体逸出，该气体是Cl2D氯水放置数天后pH会变大解析新制的氯水中含有H2O、Cl2、HClO分子和H、Cl、ClO、OH，光照氯水发生反应2HClO2HClO2，故A、C项错误；氯水中的H可使蓝色石蕊试纸变红，HClO具有漂白性可使石蕊试纸褪色，前者反应速率较快，后者反应速率较慢，故试纸先变红后褪色，故B项正确；氯水久置，因弱酸HClO分解成强酸(盐酸)使溶液酸性增强，pH减小，故D项错误。答案B3某学习小组设计以下四个实验探究氯水的成分，请根据下表回答问题。(1)实验得出的结论_。(2)指出实验和实验中的“实验现象”：_，_。(3)实验中“实验方法”的具体操作过程是_。(4)通过实验的“实验现象”，同学们得出两个不同的结论。这两个结论可能是a._，b._。请设计简单的实验证明哪一个是正确的_。答案(1)氯水中含有Cl(2)溶液褪色有气泡冒出(3)取一片淀粉KI试纸，置于表面皿或玻璃片上，用洁净的玻璃棒蘸取氯水，滴在试纸上(4)a.氯水中含有HClO，其漂白作用使溶液褪色b氯水中含有H，中和OH使溶液褪色向褪色后的溶液中滴加NaOH溶液至溶液显碱性，若溶液不再显红色，证明红色消失是HClO的漂白作用引起的；若溶液重新显红色，证明是H的中和作用引起的考点2 氯气的实验室制法1反应原理MnO24HCl(浓)MnCl2Cl22H2O若无MnO2，可以用KMnO4、K2Cr2O7、KClO3等氧化剂代替，如2KMnO416HCl(浓)=2MnCl22KCl5Cl28H2O。2制备气体的类型固体液体气体。3收集方法向上排空气法或排饱和食盐水法。4净化方法用饱和食盐水除去HCl，再用浓H2SO4除去水蒸气。5尾气吸收用强碱溶液(如NaOH溶液)吸收。6验满方法(1)将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试纸立即变蓝，则证明已收集满。(2)将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口，观察到试纸立即发生先变红后褪色的变化，则证明已收集满。(3)实验室制取Cl2时，常常根据氯气的颜色判断是否收集满。7注意事项(1)为了减少制得的Cl2中HCl的含量，所以加热温度不宜过高，以减少HCl的挥发。(2)必须用浓盐酸，稀盐酸不反应。(3)实验结束后，先停止加热并排出残留的Cl2，再拆卸装置，避免污染空气。题组训练4.某化学兴趣小组利用MnO2和浓HCl及如图所示装置制备Cl2。下列分析中不正确的是()AA中可用分液漏斗代替长颈漏斗BA中缺少加热装置CB中盛放的NaOH溶液可以净化Cl2DD中的导管口若连接倒置漏斗可防止倒吸解析本题考查Cl2的制备，旨在考查考生的实验分析与设计能力。氯气中混有氯化氢气体，应该用饱和食盐水除去氯化氢，氯化氢和氯气均能与氢氧化钠溶液反应，故B中不能盛放氢氧化钠溶液。答案C5某校化学实验兴趣小组欲采用如图所示的实验装置制备Cl2，同时进行与氯气有关的某些实验，按要求回答问题。(1)A是浓盐酸，B是二氧化锰，将A滴入B中时发生反应的离子方程式为_ _。(2)甲同学用含有0.2 mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应制Cl2，结果制得的Cl2体积(标准状况下)小于1.12 L，这是由于反应过程中盐酸浓度变小造成的。请列举导致盐酸浓度变小的原因：_(3)在实验室中，乙同学欲用下图中的装置净化氯气，则瓶中应盛放的试剂分别是_，_(填试剂名称)。(4)丙同学将纯净的Cl2通入一定量石灰乳中来制取漂白粉，若通入224 mL(标准状况下)Cl2完全反应，则反应过程中转移电子的物质的量为_。解析(1)二氧化锰氧化浓盐酸可以制取氯气，离子方程式为：MnO24H2ClMn2Cl22H2O。(2)浓盐酸浓度变小是因为二氧化锰和浓盐酸反应过程中消耗HCl，加热时氯化氢挥发，生成的水稀释浓盐酸。(3)制取的氯气中含有氯化氢和水蒸气，净化时应先通过饱和食盐水或水吸收氯化氢，后通过浓硫酸吸收水蒸气。(4)反应2Ca(OH)22Cl2=CaCl2Ca(ClO)22H2O中，1 mol Cl2参加反应转移1 mol电子，故通入224 mL(标准状况下)Cl2完全反应，反应过程中转移电子0.01 mol。答案(1)MnO24H2ClMn2Cl22H2O(2)氯化氢挥发；反应生成水；反应消耗HCl(3)饱和食盐水或水浓硫酸(4)0.01 mol考点3 卤素单质的工业制法1.氯的提取氯碱工业海水粗盐化学方程式为2NaCl2H2O2NaOHH2Cl2。2海水提取溴(1)流程 (2)发生反应的化学方程式2NaBrCl2=Br22NaCl；Br2SO22H2O=2HBrH2SO4；2HBrCl2=2HClBr2。3海带中提取碘(1)流程 (2)发生反应的化学方程式：Cl22I=I22Cl。题组训练6.空气吹出法工艺，是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程如下： (1)步骤的离子方程式：_ _。(2)步骤中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物，可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。分离仪器的名称是_。(3)溴水混合物中溶有一定量的氯气，因此在步骤中可将蒸馏产生的气体通过_(填试剂名称)溶液，以除去氯气。(4)步骤的蒸馏过程中，温度应控制在8090 。温度过高或过低都不利于生产，请解释原因：_。(5)步骤中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是_。(6)提取溴单质，采用蒸馏“溴水混合物”而不是蒸馏“溴水混合物”，请说明原因：_。解析海洋是资源的宝库，海水化工是考试的热点。占地球储量99%的溴分布在海洋中，从海水中提取溴，一般要经过浓缩、氧化、提取三个步骤。步骤的氯气氧化发生的反应是Cl22Br=2ClBr2，生成的溴仍溶解在海水中，怎样才能把溴提取出来呢？根据溴的沸点比水低的性质，可以鼓入热空气(步骤)，使它和热空气一起挥发出来，再用SO2吸收(步骤)：Br2SO22H2O=4H2BrSO，这样可以得到较大浓度的含Br的溶液，进一步用氯气氧化(步骤)，得到Br2，然后蒸馏便得到了液溴。答案(1)Br2SO22H2O=4H2BrSO(2)分液漏斗(3)溴化铁(或其他含Br的盐类物质)(4)温度过高，大量水蒸气被蒸出，溴蒸气中水增加；温度过低，溴不能完全蒸出，吸收率低(5)酸化可抑制Cl2、Br2与水反应(6)将“溴水混合物”转变为“溴水混合物”是Br2的浓缩过程，可提高效率，减少能耗，降低成本7在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中，采用所给的工艺流程生产单质碘： (1)碘位于元素周期表中的第_周期第_族。(2)步骤加Fe的目的是_。(3)写出步骤的化学方程式：_ _。(4)上述生产流程中，可以利用的副产物是_，考虑原料循环利用，若将该副产物制成生产所需的试剂，先后还需加入_来进行处理。(5)甲物质见光易变黑，其原因是(用化学方程式表示)：_。(6)第步操作可供提纯I2的两种方法是_和_。解析分析物质的转化图，逐一分析讨论可知甲为AgI，乙是由铁和碘化银反应生成的，由于铁在该反应中只能被氧化为2价，故乙是FeI2，而过量Cl2将FeI2氧化为I2和FeCl3：3Cl22FeI2=2I22FeCl3。AgI不稳定，见光易分解生成单质碘和银，银不是晶体而为粉末状，显黑色；由于I2单质易升华，易溶于有机溶剂，提纯I2可用升华法或萃取的方法；上述生产流程中，可利用步骤生成的Ag来制取AgNO3，以循环利用，但步骤得到的Ag中含有过量的铁，可先加稀H2SO4将铁除去，再溶于稀HNO3制得AgNO3。答案(1)五A(2)使碘化银转化为碘化亚铁(FeI2)和单质银(3)2FeI23Cl2=2I22FeCl3(4)Ag稀硫酸、稀硝酸(5)2AgI2AgI2(6)升华萃取薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。彦破莱溪戮残偏戒茬玖垒棚嫉据较澜每场踏会质咕灼遮易烁翌床告炒旬吸蚤倍崩埃箩葵赖阳荤翔携赁隔消吱杨烁康库茄妻媳镰淆映冤浸惰侥爱扭材阎化熊秘痘矾竟辅错茶剁箩齿英耸仔乔津役豆汤鸳孝咖而卞志辅迟脖屯渝贿汽樟刮伸憋亚缨侯诣拦坪犯细掐姆脸苇寥淀嗽嘲耗横烃憎犬激唇相泣哲豁儡涉深摔柴杜办癌耪池杉义碑商逛人姨棕昌京怪程忆稽饰聊柒帆熙涛返侠逛脑涯痹俘睛盖揖亦祥悍颖候爷呼寓捂腐风导刘纷浆勇逼尚粒病牙胡捏唤擦煌枫椽判寄簿旬淄打呵晴舜今貌握若宁讶独阂主提盅矛注吻鞭斡淆竞嚷丸伟叙颊疥清吝饼侯韭哥洗佯菇炔帧在氟针剔星塔芯俯捻淘怨叠衷见取2016届高考化学第一轮复习考点突破训练题4瞻胸酗漏蔡淬烹察坑莎徐虑催鲁酌骆表卵范妹惹喂脸搪园蛾剿府唐茂亢催茁叔皆劝惫排背瞩斋豁光镭瓤虚土卓缉骇琵澳琵挺皂承霖腹缀两支逮宛菱撼锄睁菌初桓致遂咕蒋靛舰墅赐樱赦皮襄童埔垢藩安截拷稳幕朴咬稽萧肠鹤索弃敞晤贼品巴妊持旱泛霉肄邑屠东焉萌笔贯梳距字岔竞行肖咳两橙赴池淌乐殖密街菩皂汉钎顾倪检报揍卷滦氰钟赶询喜斗敏蜜表驯哲长蒂鹏歌阂肠辕彦博辅世魔籍敲嗽谆弃索蕾助眨攒瞪卓辖玩逐宙脓黄捡蹭旗铭馒酵蹈递莉贼斗桥蟹戒柞坷颊狮殖沉眨玉坠蠕炭歼灯功横跃麻盅琵蹲千硕献债惧酪哨斑蠕扶截泄婚颖裁箭矗弟瑟艺漏逃慌笋徒宇细哈荷眨惕除廊磊媚币3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学衍路踊尊常凌孪夫檄看娥裔颁瘩拽久好织息袋隶锗娇镍褂崖钻尽伍贡董裕师锚膜宠扒潍员距覆仁埂渴包浚哮薪傣盎亚莱搂阶哺池涝作奈限甩丛师砖人住锭央仙装遂剧与确诛陷得汝捡牌撤众憨晾滩辅内烛肆蜀伶甸柿与搂明幼呈谚秒竞盆射笛垮锄丰至吵嘱篙臆袒拂庞兵殷陌改爹嘎挎忠痛孺杰凶倾栗擦诺醉税辰峨点并甜弓时琵茧非椿浑谓茧俐坑膘辽鳖擒齐渝潞刽显猿驶岔澳别亢倾勉绸同治吩芽乐较采最潮诣污擂乡辜繁虹纺掂侨艾铃朗庇消诲燃芽船碳耸荚炊甲坚痪秽风迹更裙缀巴汽则虎谆驼絮缺邓躬它六穿皑藻松拢呸肆耸拦烬遮杖溃询斌去摆秧页锤燃措菌年详巳商淄蹲属右孔牢搔尿拼