安全帽管理规定.doc

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安全帽管理标准
第一条 目的   
为了在作业人员受到物体的冲击或挤压时，能更好的发挥安全帽的保护作用，减少冲击力以消除或减轻对人体头部的伤害，使得安全帽能够发挥应有的作用，特制定以下本标准。
第二条 适用范围
本制度适用于公司所有需要配备安全帽的单位（含物业 管理、外协单位、检修公司、燃料经纪人等），安全帽的采购、验收、保管、发放、使用、更换、报废等全过程的管理。   
第三条 职责   
1. 生产管理部采购专工负责对安全帽的购买，经营管理部安全专工负责验收。  
2. 经营管理部仓库管理员负责安全帽的保管、发放、登记、更换。  
3. 各单位负责教育员工正确佩戴安全帽，凡是不懂得安全帽使用和防护性能者，不准进入现场上及岗操作。
4. 安全专工负责指导、检查各单位人员在作业时正确使用安全帽，若发现劳动防护用品穿戴移位﹐应立即纠正。
第四条 安全帽的使用 
1. 安全帽是职工个人重要的安全防护用品。任何人进入生产现场的人员，必须戴好安全帽。
2. 在厂区内外从事生产和劳动时，必须戴好安全帽（国家或行业有特殊规定的除外；特殊作业或劳动，采取措施后可保证人员头部不受伤害并经过安监部门批准的除外）。
3. 人员在生产区内、料场以及室外距离建筑物10米范围内休息时，必须戴好安全帽，并与生产现场要求保持一致。
4. 严禁在上方有落物危险的禁止区域内工作、行走或休息。
5. 严禁使用基本技术性能和特殊技术性能要求不符合国家标准、下颚带与帽壳相连接、无帽内垂直净空间、受过重击、退色、有裂纹、超过使用期限等不合格的安全帽。
6. 戴安全帽时，应戴正、帽带系紧，帽箍的大小应根据佩戴人的头型调整箍紧，保证各种状态下不脱落；安全帽的帽沿，必须与目视方向一致，不得歪戴和斜戴。
第五条 安全帽的管理
1. 严禁随意改变安全帽的任何结构。
2. 严禁用安全帽充当器皿使用。
3. 严禁用安全帽当坐垫使用。
4. 不得私自在安全帽上乱涂乱画或粘贴图文。
5.仓库管理员对所有合格入库的安全帽，应妥善保管，避免受挤压；避免存放在酸、碱、高温、日晒、潮湿等场所；更不可和硬物放在一起，按先进先出的原则，防止过期的安全帽发放到劳动者手中。 
6. 借用他人安全帽时，必须征得主人同意并经过检查合格后，方可使用。
7. 安全帽的使用期：按出厂日期3年后更换，由行政人事部为每名职工建立发放档案，到3年期以旧换新。
8. 安全专工依据国家标准每年对安全帽进行抽查测试，合格后方可使用，抽验不合格则该批安全帽即报废。
第六条 安全帽颜色、编号标准
1.公司管理层人员安全帽为红色，编号为：GDDS+三位数编码。
2.运行人员安全帽为桔红色，编号为：DSSC+三位数编码。经营管理部人员安全帽为桔红色，编号为：DSJY+三位数编码。
3.检修公司人员安全帽为黄色，编号为：DSJX+三位数编码。
4.物业人员安全帽为蓝色，编号为：DSWY+三位数编码。
5．燃料经纪人安全帽为白色，编号不作要求。
6.外来参观等人员安全帽为白色，编号：CG+三位数编码。
第七条  安全帽的更换
1. 安全帽应记入安全用品台帐。安全帽丢失或损坏时，应及时到行政人事部办理领取或更换手续，因保管和使用不当造成的丢失或损坏，应比照安全帽采购价格给予考核。重新领取安全帽，由部门领导签字，行政人事部审批，财务部按成本收费方可重领。
2. 新安全帽发下，以前旧安全帽一律不得使用，更不得转让给其他单位或个人，应该立即上经营管理部处理。
第八条 安全帽过期、内衬损坏、出现裂痕、缓冲垫损坏、磨损严重以及其它情况影响防护效能的，要及时以旧换新，仓库回收报废安全帽，统一处理。如发现使用旧安全帽者按照违章进行考核曝光。
行政人事部领取部分安全帽备用，外来学习、参观、咨询人员由负责联络的部门的到行政人事部办理借用手续，使用完毕后如数返回，如丢失则由借用部门负责赔偿。 
 2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

第九条
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