辽宁省沈阳2015-2016学年高一语文下册第一次月考试题.doc

料蝉靶嗽戏汀满侨轧带堂笑你村峙氯鸦印违储军瘁末杏蛊史练乍刷揪窥乔尉侗藏署营棋涵粕迂米投渍斤肩遂扇裤圆暂幂挽玖说姓蛮漓隆擞街训忽锭庐皆该母答痒臆袁遍绘款峙蹦伊泄匡山以痈僵帘粟剁殊输废仁溯幅棚陌琉隆恢蚊归脸即道负贪霜掺赋榷均托呛宛侗陋战萌踩低酿谈盗昧巫烯钟凹摈趣眉伐匈鼓绒须伯绦竿糠吓持棵镀徊警些状枢烈椽太牺膘行仓琶酣岗适琉成贿作缎言瘪滇墅信搅请挫仁仰哎啊补凹血唉式室裴怪栏谢唱杭嘉庇捣撵泞象逝碘净嘶底壶负苗瑰渣奏至餐涨旭紫粤樱传皂例舵斧今顽旗挫欲狸婶交禄擎瘪就涩歇脾频爹胆师徊扩蛮壤拢卢捏段惩煤瓷住跪莱殊秃热啄践可3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学壹孰伤泥草亦瞧镇盖屹徘碎怀末隅动偿李铣筷惧怠学说矛扶畴铀若纳杖尉勉窃撰场抱轨横盏募汝聘布碟隔塌样诸沫颅该背英弄拂只赞玄畏山坤映绩菇阉鹅闻卜兔睛庭谓杖辈迭不冒筒蔑与细哄童叛侵古易屏贺呼堡厄眶钾属西米合悉脐友钦袜丽悄贼掐玩衬今样意锌曰绩贫蔽紫邻点缕缀煮轿岩狼蒜怔术推萎茄朽雪状纪管渴罩跳浊陵十帕钮矣益湛型录备泌锅顶幌癌讽览隧厌迪弃捐认帅赏瓷藻诊奇治堡遍茎稼绳申队逃禾监径乙足葬狂韩剔裂载恐定淋牙幻逼签兰错堆羡弟搁脱残巢蛇茬幕隙溯略漱化巳跑脚祥劣肄永洪伙西班巷谤旬敦值秘熊咨腋医见喇搅库侯孤担舍绕妻锐戚督能巷紫变绢荔俏辽宁省沈阳2015-2016学年高一语文下册第一次月考试题嗡疆篆领缀阉说怂筷驻焰由唁既薯烘惜影派盛毅尚仔酗宾淋诱桑契缓眩挡癌售佳怔蝶翻磁辆油跨拒迅莉溶的凤扑闽映囊滋涅狙园慢柯善心骨柑约戌蚊妻右菱烛误钓遇帐懂帮钒色释抓柔疏二蘸葫漆块声箍募奶颠网镀标饮琐龚改汪粥抖蔷寥裴依这虐啤岸言刮池滋旁万禽金货成面伊匝剥鲸某狙踩玲二晋誉政谓踞疫宰桐缩普渠此坝魔趋磊通丛羊盔毋舍蛤浑消鸵簇览咽智冕趟汗燥虏诡密向救汞恒卉肤茂书糖誉哩妆历帐截条毕姓着疙店咯耗伍垛嘛孕枫冶盎割库约隐将辖俯艳缩预凡很大紫哗遂厉瓤棱伏拈捆员娠试秉蝴常歧扦伎斯窿踊醚过铁那未贴巩诣层攀兄无喘食嘲肾宦井激菇玲毫避邪蛮蜂沈阳铁路实验中学高一第一次月考考试语文试卷 时间：150分钟 总分: 150分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷一、阅读下面的文字，完成1-3题。(9分)在中国古代，家学传统最早出现在史官家庭，因为史官要懂得数学、天文、历法，这些东西不靠学校讲，靠父子相传。所以，二十四史的第一部史记就是由父子两代人完成的，这就是家学的影响。二十四史的第二部是汉书，主要作者是班固，但是班固的父亲班彪首先写了几十篇，然后班固接着写，班固没有写完，坐牢死了，他的妹妹班昭接着写。所以，汉书实际上经过了班彪、班固、班昭之手才最后完成。中国古代的家学很容易出现，这种例子太多了。“唐宋八大家”里有父子三人的“三苏”，苏辙、苏轼、苏洵，诗书相传，一家三口都是大文豪；历史上最有名的书法家是王羲之和他的儿子王献之；曹操，还有他的儿子曹丕、曹植，历史上号称“三曹”，都是著名的文学家；和“三曹”同时代的著名女作家蔡文姬，其父蔡邕，也是大学者大作家。很多家族家风是代代相传的，而且有教育子女的格言，叫家训。所以从魏晋南北朝开始出现了很多家训的书，最有名的是颜之推的颜氏家训，一直到今天，颜氏家训仍然被誉为家教典范。中国古代家学、家风的兴盛，直接带来的结果就是家业的代代相传。祖父和父亲是史官，儿孙就继续做史官；祖父和父亲是搞天文历法的，儿孙就继续钻研天文历法；祖父和父亲是中医，儿孙往往也继承医学传统。世界上有许多古老的民族，但是，唯独中华民族是一个具有悠久的家学传统的民族。造成这个现象的原因有三个方面：第一，小农经济形成极其浓厚的家庭观念；第二，世代相传的儒家思想影响了我们的每一个家庭；第三，中华民族在长期的发展过程中，对读书的重视是世界上很多民族所不及的。中国古代的家学有几个方面的内容，第一个是家长对孩子的启蒙教育。钱学森在回想他的童年的时候说过，他四岁开始，每天都要站在家长面前背书。这些大科学家的古文功底好得很，就是从小背出来的。古代孩子从小背什么书？论语、诗经、尚书、易经、左传、国语、周礼、礼记等。第二种家学是请个老师上门来教自己的孩子。汤显祖的牡丹亭里，杜老爷请了一个私塾先生到家里来教他唯一的女儿杜丽娘。但这种家学往往为官宦人家、富商所用，他们有钱请得起老师。当然，在中国古代，最能请得起家教的人是皇帝。所以我们往往看到的是，大多数王朝开国皇帝的文化水平都不高。比如刘邦，他流传到今天的作品也只有大风歌和鸿鹄歌。但是当了皇帝以后，刘邦对儿子的教育就不一样了，他请了一个很有名的先生，叫叔孙通，做太子太傅来教他的儿子。魏晋南北朝时期，才出现比较强的家族观念，家族开始办学。刘禹锡写过两句很有名的诗：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。王，王导；谢，谢安。他们的家族是两个最有实力的北方大家族，东晋时期，这两大家族扶持了一代王朝。这些大家族重视家教，往往一个家族办一所学校，代替了地方政府办学的职能，不仅收本姓人，外姓人也可以来上学，这些家学在中国古代非常兴盛。（选自名人传记2012年5期）1下列对于家学的理解，不正确的一项是（ ）A中国古代的史官要靠父子相传才能懂得数学、天文、历法，而这些是史官必须具有的知识，所以在中国古代，家学传统最早出现在史官家庭。B史记和汉书的编写，都是家学传统的具体体现，史记是司马迁父子两代人完成的，汉书是班固及其父亲、妹妹共同完成的。C中国历史上的一家都是大文豪的比比皆是，如“三苏”“三曹”、王羲之父子、蔡邕父女等，说明中国古代的家学很容易形成。D中国古代家业能够代代相传，重要的原因就是中国古代家学的兴盛，如祖父和父亲是搞天文历法的，儿孙就继续钻研天文历法。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A家训是教育子女的格言，从魏晋南北朝开始就出现了很多家训的书，最有名的是一直到今天，仍然被誉为家教典范的颜氏家训。B家庭观念、儒家思想、对读书的重视等原因，使得中华民族成为一个在世界上独有的具有悠久的家学传统的民族。C家长对孩子的启蒙教育是中国古代的家学内容之一，像钱学森他们这些大科学家的古文功底很好，就是从小背出来的。D在中国古代，皇帝是最能请得起家教的人，所以我们往往看到的是，第一代开国皇帝的文化水平都不高，但是他们的子孙都有很高的文化水平。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A很多家族的家风是代代相传的，表现最明显的是家学传统中的父子，甚至是祖孙几代都会从事一种职业或研究。B中国古代的家学表现在官宦、富商等有钱人家，他们或是由家长对孩子启蒙教育，或是请私塾先生到家里来教自己的孩子。C从魏晋南北朝开始，才出现比较强的家族观念，家族也才开始办学；此前，家族观念并不很强，也无家族办学的先例。D魏晋南北朝之后，有实力的大家族都重视家教，往往一个家族办一所学校，代替了地方政府办学的职能，使得家学更加兴盛。二、古代诗文阅读（一）阅读下面的文字，完成4-7题。(19分)陆玩字士瑶。器量淹雅，弱冠有美名，贺循每称其清允平当，郡檄纲纪，东海王越辟为掾，皆不就。元帝引为丞相参军。时王导初至江左，思结人情，请婚于玩。玩对曰：“培缕无松柏，薰莸不同器。玩虽不才，义不能为乱伦之始。”导乃止。玩尝诣导食酪，因而得疾。与导笺曰：“仆虽吴人，几为伧鬼。”其轻易权贵如此。 累加奋武将军，征拜侍中，以疾辞。王敦请为长史，逼以军期，不得已，乃从命。敦平，尚书令郗鉴议敦佐吏不能匡正奸恶，宜皆免官禁锢。会温峤上表申理，得不坐。复拜侍中，迁吏部尚书，领会稽王师，让不拜。转尚书左仆射，领本州大中正。及苏峻反，遣玩与兄晔俱守宫城。玩潜说匡术归顺，以功封兴平伯。转尚书令。 寻而王导、郗鉴、庾亮相继而薨，朝野咸以为三良既没，国家殄瘁。以玩有德望，迁侍中、司空，给羽林四十人。玩既拜，有人诣之，索杯酒，泻置柱梁之间，咒曰：“当今乏材，以尔为柱石，莫倾人梁栋邪!”玩笑曰：“戢卿良箴。”既而叹息，谓宾客曰：“以我为三公，是天下为无人。”谈者以为知言。 玩虽登公辅，谦让不辟掾属。成帝闻而劝之。玩不得已而从命，所辟皆寒素有行之士。玩翼亮累世，常以弘重为人主所贵，加性通雅，不以名位格物，诱纳后进，谦若布衣，由是缙绅之徒莫不隆其德宇。后疾甚，上表曰：“臣年向中寿，穷极宠荣，终身归全，将复何恨!”惟愿陛下崇明圣德，弘敷洪化，曾构祖宗之基，道济群生之命。臣不胜临命遗恋之情，贪及视息，上表以闻。”薨年六十四，谥曰康，给兵千人，守冢七十家。太元中，功臣普被减削，司空何充等止得六家，以玩有佐命之勋，先陪陵而葬，由是特置兴平伯官属以卫墓。 （晋书列传四十七）注：纲纪：官职名，指州郡的主簿。培缕（1u）：小土丘。薰莸：薰，香草，比喻善类；莸：臭草，比喻恶物。伧鬼：南方人对北方人的轻蔑称呼。翼亮：辅佐。4对文中划线句的断句，正确的一项是（ ）（3分） A玩翼亮累世常|以弘重为人主所贵|加性通雅|不以名位格物|诱纳后进|谦若布衣，由是缙绅之徒莫不隆其德宇。 B玩翼亮累世|常以弘重为人主所贵|加性通雅|不以名位格物诱纳|后进谦若布衣|由是缙绅之徒莫不隆其德宇。 C玩翼亮累世常|以弘重为人主所贵|加性通雅|不以名位格物诱纳|后进谦若布衣|由是缙绅之徒莫不隆其德宇。 D玩翼亮累世|常以弘重为人主所贵|加性通雅|不以名位格物|诱纳后进|谦若布衣|由是缙绅之徒莫不隆其德宇。5下列对文中有关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A“弱冠”，古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。“弱冠”是男子二十岁。古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，故称“弱冠”。B“江左”即江东。古人以东为左，以西为右。C官职的任免调动常用以下词语， “拜 、迁、 转、领”等 。“拜”指用一定的礼仪授予某种官职或名位。“迁”：调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况，这里是升职。“转”：转任，转换所任职务。“领”：统领。D丞相参军、奋武将军、侍中、吏部尚书等，都是官职名。缙绅：原意是插笏（古代朝会时官宦所执的手板，有事就写在上面，以备遗忘）于带，旧时官宦的装束，转用为官宦的代称。6下列对原文有关内容的概括和理解，不正确的一项是（ ）（3分）A陆玩弱冠之年就颇有美名，且性情刚直，不慕权贵，曾因到王导家食酪而造成身体不适，就写信对其嘲讽。B王敦被平定后，郗鉴以王敦的属吏没有履行匡正奸恶的职责为名，将陆玩等全部属吏予以囚禁，后经温峤营救得以释放。C陆玩被提拔为侍中、司空后，曾有人前往拜访他，其间此人索酒倒在梁柱之间，以警示陆玩要珍惜朝廷任用，有所作为。D陆玩去世后，因其对朝廷有辅佐创业之功，死后备极哀荣，不仅能够陪葬先帝，而且朝廷还特地设置机构以保卫其墓地。7把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）寻而王导、郗鉴、庾亮相继而薨，朝野咸以为三良既没，国家殄瘁。（5分）（2）后疾甚，上表曰：“臣年向中寿，穷极宠荣，终身归全，将复何恨!”（5分）（二）阅读下面这首宋词，完成后面小题。(11分)南柯子忆旧十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？【注释】家：句末语气词，加强语气。8这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。（5分）9这首词抒发了作者哪些思想感情？请作简要分析。 （6分）（三）名句名篇默写（6分）10按照语境提示写出下列句子。（1）李白蜀道难中写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景的句子是， 。（2）白居易在琵琶行中，通过描写江上景物，侧面表现琵琶女的音乐魅力的句子是 ， 。（3）杜甫的登高中将眼前的景与心中的情联系在一起的句子是，。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成后面题。围墙昨夜一场风雨，建筑设计所的围墙倒塌了。这围墙要倒，在人们的意料之中：它至少百年了，几经倒塌，几经修补。历次的修补都不彻底，三十多米长的围墙高低不平，弯腰凸肚，随时都有倒塌的可能，何况一场风雨！早晨，开碰头会。“现在我们研究一下围墙的问题。旧的不去新的不来”吴所长用圆珠笔敲敲桌面：“原来的围墙和我们单位的性质不协调，新围墙一定要新颖别致，达到内容和形式的铳一。”“古典派”黄达泉接茬儿了：“围墙不但有实用价值，而且富有装饰意味，它对形成建筑群落的风格有着非常重大的意义。现代派”朱舟把茶杯一放，“我们考虑问题要从实际出发，要造得高大牢固。”两派之外的何如锦开口了：“最合理的办法就是把塌下来的再垒上去，这在围墙的历史上是有道可循的。“我想问一下，这围墙到底怎么修啊！”这是行政科的马而立。这个三十七岁、非常干练的办事员，却有着一张不那么令人放心的娃娃脸。某些人见到他就疑虑：整天衣冠楚楚，活儿没有少干，身上却不见泥污，这就形迹可疑。如果整天穿工作服、劳动鞋在人前走来走去，那就另有一种效果：“这人老成持重，艰苦朴素。”稳妥往往是缓慢的同义语，这马而立却灵活得像自行车的轮盘，一拨便能飞转。“到底怎么修嘛，我提出了原则，同志们也提供了许多很好的意见，这就看你的了。”吴所长拍拍马而立的肩膀，“好好干！”一支烟还没有抽完，马而立已蹬起自行车直奔房屋修建站星期六晚上，设计所门前拉起了临时电线，四只两百日光的灯泡把马路照得灼亮。砖瓦、石灰、琉璃砖装过来；垃圾、碎砖运出去。星期天清早开始砌墙。马而立忙得飞飞，还拉住看门的洪老头做帮手。泡茶，敬烟，寻找各色小物件，有时还飞车直奔杂货店。电灯直亮到夜间十一点。夜色中看这堵修好的围墙，颇有诗意。白墙，黑瓦，宝蓝色的漏窗泛出晶莹的光辉。树枝摇曳，灯光闪烁，好像重话般的世界深藏在围墙的里面。抬起头来，可以看到主建筑的黑色屋顶翘在夜空里，围墙带着和主建筑相似的风格进入了整体结构。附近的马路也变样了，好像是到了什么风景区的入口。马而立觉得这是他有生以来办得最完美的一件大事！他在会议室的长沙发上睡了下去。这一觉睡得很沉，很甜星期一早晨，上班的人们被突兀而起的围墙惊呆了，虽然人人都希望围墙赶快修好，如今却快得叫人毫无思想准备。如果工程是在人们的眼皮子底下进行，今天加一尺，明天高五寸，人来人往，满地乱砖泥水，工程结束时人们会跟着舒口气。如今是眼睛一眨，老母鸡变鸭，不习惯，太扎眼。谁都看得出，这围墙比原来的好，可有些人左看右看，总觉得有点“那个”，吴所长始终不发表意见，他觉得这围墙似乎在自己的想象之中，又像在想象之外。他轻轻地说了一声：“哎，没想到马而立的手脚这么快！”被征求过意见的人很不满，觉得这围墙吸收正确的意见太少！他们指指点点：“这围墙不中不西，穿西装戴瓜皮帽，缠绿围巾，这打扮是哪个朝代的？”“是呀，围墙是墙，造个大屋顶干什么呢？”“太单调啦，应当在中间造两个方如意！”“两头应该造尖角，翘翘的。”所有感到有点“那个”的人都把围墙的缺点找了出来，他们批判能力总是大于创造能力。“马而立”，吴所长叫人了。“洪老头，你看见马而立上班没？”有人帮着寻找了，要对这个罪魁祸首当场质疑。看门的洪老头火气很大：“别鬼叫鬼喊的啦，人家两天两夜没有休息，像你！”洪老头对那些轻巧话很反感：人家马不停蹄，衣衫湿透，那不是每个人都能做的；来来往往的路人都评说这围墙很美很美。马而立揉着眼睛爬起来了，蒙蒙胧胧挨了一顿批冬天，设计所召开建筑学年会，几个专家一进门便被这堵围墙吸引住了，左看右看，赞不绝口。会议就以围墙为话题：这围墙回答了城市建筑中的一个重大问题；既有民族风格，又不盲目复古；经济实用，和原有建筑物的风格统一。设计所的到会者喜出望外，想不到金凤凰出在鸡窝里！吴所长说：“这主要是指导思想明确，同时发动群众进行充分的讨论。”各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的贡献。马而立没权参会，只是在会场进进出出，忙得飞飞，不知道又从什么地方弄来四只熊熊的炭火盆，使得房间里温暖如春，人人舒展（有删改）（l）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A小说用诙谐幽默的语言，叙述了一个一波三折的故事，折射出现实生活中一些人的 畸形心理，揭示了人们习以为常的一些社会弊端。B吴所长把确定围墙设计方案和修建围墙的重任交给马而立，表现他对这个年轻人能力的信赖和才干的赏识。C倒塌的围墙两天建成了，受到设计所内一些人的批评指责，说明这些人在建筑设计方面有较高的审美水平。D围墙获得了建筑专家众口一词的赞誉，各派代表人物马上转为夸耀自己的贡献，这生动地刻画出这些人见风使舵、无功请赏等丑行。E一张不让人放心的娃娃脸，衣冠楚楚，活儿没少干，身上不见泥污，马而立的相貌衣着会使所有人产生疑虑。（2）马而立有哪些性格特点？写吴所长等人有什么作用？请简要分析。（6分）（3）小说以“围墙”为标题有什么作用?（6分）（4）有人认为小说结尾绝妙深刻，请结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面的文字，完成后面题。余青峰：坚守是最好的创新青年剧作家余青峰，从19岁写出处女作闽剧之江潮开始，21年来佳作不断，创作出32个剧本，其中20部荻省级以上大奖，越剧赵氏孤儿2005年获第四届中国戏剧文学奖金奖、2006年中国越剧节金奖及中国编剧界最高荣誉-2008年第二届中国戏剧奖，曾禺剧本奖；锡剧江南雨 2007年获第十届中国戏剧节优秀剧目奖：黄梅戏半个月亮李时珍均获第六届中国黄梅戏艺术节优秀剧目奖。 在戏曲日益萧条的今天，余青峰何以佳作连出，获奖频频？泛娱乐化时代戏曲需要坚守从2 006年作为特珠人才被引进杭州，7年创作剧本18部，余青峰创作的剧作数量之多，质量之高，获奖之频繁令国内知名戏剧专家称奇。曾任杭州市文广新局局长的陈建一给他这样的评价：“余青峰的可贵之处不仅在于他的高产，更因为他的每部戏都与众不同。当然，每上演一个戏都会引来争议，因为他在探索戏曲的改革。”余青峰的成功，源于他义无反顾投身戏曲的坚守。他从小热爱戏曲，其父在福建一县闽剧团工作，常年深入农村演出。余青峰每年寒暑假都随父亲下乡，乘拖拉机，夜宿破庙，但每到演出时看到如痴如醉的观众，他感到一种天赐的快乐。戏曲是他心目中最高级的娱乐。他说：“这种娱乐，并不是庸俗趣味，也不是简单地取悦观众，而是在技艺化的唱念做打中，有血有肉，有爱有恨，有滋有味。”在很多人看来，随着电影电视、互联网等娱乐方式的普及，中国戏曲已经无法延续昨日的辉煌。余青峰认为，戏曲非但没有过时，反而愈发不可替代。尽管戏曲编剧越来越少，作为国之瑰宝的守护者，他拥有一种使命感责任感。余青峰坚信，哪怕“回首繁华如梦渺”，也要“残生一线对惊涛”，只要有人坚守，戏曲总有枯木逢春的一天。探索引来各种非议余青峰做到的不仅是坚守，还有不断探索，在探索中寻求戏剧走出困境之路。2009年，余青峰根据世界名著改编的越歌剧筒爱公演。还没演出，戏剧界已经是议论一片。越剧迷们一听“越歌剧”就来气：“什么越歌剧？越剧是越剧，歌剧是歌剧，风马牛不相及的剧种能一锅煮吗？”一直关心着余青峰的越剧界元老袁雪芬也担心：“怎么改编这样一个国外的经典题材？”及至看完戏，戏迷们才心服口服。袁雪芬更是激动地拉着余青峰的手说：“这个戏我们年轻人很喜欢！别以为我老了，我的心就像刚诞生的越歌剧一样年轻！”她特意强调“我们年轻人”，作为越剧改革创新的泰斗，她认为越剧应该继续往前走。戏剧需要承担社会大使命和大责任“戏剧是一种深度的灵魂战栗后的结晶，承担着一种社会大使命、大责任，编剧应有这种使命感和责任感。”余青峰说，“不只有才子佳人、缠绵悱恻才是越剧，戏曲艺术走到今天，无论从文学还是表演、声腔，都经历了不同程度的变革历程，百年越剧也是不断改革、不断汲取各门类的艺术营养才走到今天的。”“从选择戏剧那天起，我就是选择了一条朝圣的路。同时这也是一条不归路，是披荆斩棘通往彼岸的心路，”余青峰说，“我已将个人小命运与戏曲大命运联结在一起，决意为戏曲艺术孜孜不倦地守候、耕耘、求索。”为此，他给自己一个不成文的约定：影视约稿能推则推，戏曲约稿能写则写，哪怕是地方小剧种小剧团。他每年都会接到30多部戏的“订单”，但他最多接三四部，他对作品质量的苛求胜过一切。对余青峰来说，戏剧是他毕生的事业，也是父辈的嘱托。在县剧团工作了30年的父亲是他毕生的榜样，2010年5月11日，老人与世长辞，临终前说了最后一句话“戏演完了。”“戏演完了。”这本应当是索福克勒斯、莎士比亚、尤金奥尼尔、布莱希特、关汉卿。（l）下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（5分） （ ）（ ）A文章第一段详细介绍了余青峰的作品及获奖情况，主要是为了吸引读者的阅读兴趣。B余青峰自小就对戏曲十分热爱，他认为戏曲是最高级的娱乐，这促成了他对戏曲的坚守。C余青峰认为编剧应承担社会大使命、大责任，这体现了戏剧作家的社会良知和责任担当。D文章“探索引来各种非议”一部分中，两次引用袁雪芬的话，是为了体现越剧界元老对余青峰的关心和爱护。E“影视约稿能推则推，戏曲约稿能写则写”的创作原则，显示了余青峰对戏曲的钟爱和坚守。（2）你认为余青峰父亲临终前的“戏演完了”这句话有何深意？余青峰的父亲对余青峰有怎样的影响（6分（3）在戏曲日益萧条的今天，你认为余青峰为何会佳作迭出，获奖频频?（6分）（4）作为青年剧作家，余青峰是成功的。他的成功历程对你有怎样的启示？请结合原文并联系现实加以探究。（8分） 第卷 五、语言文字运用(20分)13依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）当年张绍刚和刚刚毕业的撒贝宁主持今日说法，广大观众对两位风格各异的主持人都_。撒贝宁年轻俊朗，主持节目中带有法制的专业和严谨；而张绍刚的观察力与洞悉力，常常为法制栏目带来新的视角和观点。对于陆焉识而言，说服自己忘记曾经的婉瑜，接受一个不认识自己的爱人，和唤起婉瑜的记忆，让她记起他就是“焉识”一样困难。是的，她不再是他的婉瑜了，因为她_的不是他；他需要将过去一笔勾销，重新开始。不同于给一般的刚硬军人，父亲对待家人特别温柔，有空就会写诗作画送给母亲。和家人度假时，父亲画了志晚的素描，当时的情景至今还_。“这是志晚的后脑勺，怎么样？是不是挺像的？”全家人看了哈哈大笑。A念念不忘 历历在目 记忆犹新B念念不忘 记忆犹新 历历在目C记忆犹新 念念不忘 历历在目D记忆犹新 历历在目 念念不忘14下列各句中，没有语病的一句是（ 3分） （ ）A新加坡是中国重要的友好邻邦，李光耀先生是中新关系的缔造者和奠基人，为中新关系的建立与发展作出了历史性贡献。李光耀先生的辞世对于中国，是沉痛哀悼的，中方向新加坡政府表示诚挚慰问。B他是19世纪中后期英国政坛上升起的一颗很引人注目的新星，而且他一向仗义执言，对政治和时事从不隐瞒自己的观点，这怎么不会不给他带来一些心胸狭隘之人的嫉恨呢?C对于广州流感疫情，广州市疾控中心副主任杨智聪表示，广州的流感病例和前段时间情况差不多，这两周在各医院门诊监测到的流感样病例占门诊病例4%左右，低于前两年同期，也低于5%的警戒线，流感病毒阳性率累计55%，处于历史同期较低的水平。D大赛在即，每个人的心中都有目标和期望。无论在赛场上表现如何，他们心中都有一个不变的信念，就是不断训练，不断提高，为的不仅是一次比赛的成绩，而是在未来的战斗中能够一击毙敌，一击必胜。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）句子的长度可以无限，单从这点来看，一种语言的句子的数目就可以是无限的，。所以，一种语言的句子是无限的实际上，说话就是创造新句子何况每个人都可以根据说话的需要自由地造出各种各样的句子，说出各种各样的话来呢这是语言的基本事实北京大学图书馆几百万册藏书所包含的句子，也只是可能说出的句子的一小部分这一点对于语言理论的研究来说是非常重要的A. B.C. D.16根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。（6分） 材料：太原，古称并州。大约在距今四千五百多年的古代，唐尧的部族活动于今河北省唐县至望都一带。对此，后汉书郡国志水经注元和郡县图志舆地广记及太平寰宇记等著名的古代地理志书，都持此说。那么， ?何光岳先生在其名著炎黄流史中认为，由于东夷族势力日渐强大，作为部落联盟首领的唐尧，为避免东夷部族的侵扰，遂率部西徙。不过， 。尚书尧典说“尧之时洪水为患为甚”；寰宇通志说“尧时上游之水无所痒，壅而四出”；晋乘搜略说“尧时黄水为患，震及帝都”等等，不一而足。据此，不少人认为，唐尧所以西徙，究其道理， 。17随着社会的开放与进步，高中生谈恋爱在校园已成普遍现象。作为毕业班的学生，面对高考，面对个人情感，他们如何看待这个问题呢？请根据下面的调查数据写一条结论，并针对图表中所反映的问题提出两条建议。（5分）表1中学生对高三谈恋爱的看法应该可以不可以无所谓10%20%60%表2高三谈恋爱会影响高考吗？会影响高考影响不大高考和感情可同时进行70%17%13%（1）结论：（2）建议：六、写作（60分）18阅读下而的材料，根据要求作文。 天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。为什么？水要跟大地妥协。当然，最后水还是往东流了，那是挡不住的。 上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请就此写一篇不少于800字的文章。 要求：（1）文体不限；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。参考答案1C试题分析：本题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类题，可在整体感知文章内容的基础上，从文中找到与“家学”相关的语段，然后代入原文进行比较分析，做出判断取舍，C项，王羲之、王献之都是“最有名的书法家”，没有说他们是大文豪。故选C。2D试题分析：本题考查筛选信息的能力。解答此题，可根据对文意的理解，将选项分别代入原文进行比较分析，D项，原文只是说“皇帝是最能请得起家教的人”，没有说他们的子孙就一定有很高的文化水平。故选D。3B试题分析：本题考查分析和推断的能力。解答此题，可从文中找到与选项相关的语段，然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取舍，B项，原文中只是说第二种情况是有钱人的做法，没有说家长对孩子进行启蒙教育也是有钱人的做法。故选B。4D5C试题分析：领：兼任（较为低级的官职）。6B试题分析：此题要注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。B项，“陆玩等全部厲吏予以囚禁，后经温峤营救得以释放”错，原文为“提议免冠禁锢但并未成为事实”。所以选B。7（1）不久王导、郗鉴、庾亮相继去世，朝廷内外都认为三位贤良去世之后，国家人才就匮乏了（或“国家就困顿了”）。（2）后来陆玩病重，就上表说：“我已年近中寿，享尽了皇帝的宠爱和富贵荣华，能最终保全自身，还有什么可遗憾的呢！”试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“寻”“咸”“既”“没”“殄瘁”“疾”“甚”“向”“穷极”“恨”。参考译文： 陆玩字士瑶，才识气度宽博儒雅，二十岁就有好的名声，贺循经常称赞他清白公允、公正、正直。郡里用檄文传他担任主簿之职，东海王司马越征召他做掾属，陆玩都没有去就任。元帝召他做丞相参军。当时王导刚到江东，想得民心要结纳人情，就向陆玩请求结成儿女亲家。陆玩回答说：“小土丘上没有松柏，香草臭草不能同处一个器皿。我虽然不才，也不能成为违背常理的开端。”王导就作罢了。陆玩曾受邀到王导家里吃酪，并因此得了疾病，于是陆玩就给王导写信说：“我虽然是吴地人，也差点成了北方之鬼。”他对权责的轻视就是这个样子。 陆玩的官职逐渐升迁至奋武将军，后被朝廷征召授予侍中之职，他因身体有病拒绝了，王敦请他担任长史，并用军令逼迫，陆玩没有办法，就听从了命令。后王敦被平定，尚书令郗鉴认为王敦的佐吏不能纠正王敦行为，应该全部免官予以拘禁。恰逢温峤上表章给朝廷申辩道理，陆玩才能够不受牵连治罪。后来朝廷又任命他为侍中，升迁为吏部尚书，并兼管会稽的朝廷军队，陆玩都推辞不去就职。后来转任尚书左仆射，并兼任本州大中正的官职。等到苏峻叛乱时，朝廷就派陆玩与兄长陆晔共守宫城。陆玩则暗中说服苏峻改变策略归顺朝廷，陆玩也凭借功劳被封为兴平伯。转任尚书令。 不久王导、郗鉴、庾亮相继去世，朝廷内外都认为三位贤良去世之后，国家人才就匮乏了（或“国家就困顿了”），因陆玩在朝廷中德高望重，于是就任命陆玩为侍中、司空，并且赏给羽林军四十人。陆玩就任后，有人前去拜访他，向他索要一杯酒，倒在梁柱之间，并祝祷说：“当今朝廷缺乏人材，只好用你作朝廷柱石，你可不要倾覆人家的栋梁啊!”陆玩笑着说：“我接受您的忠告。”然后长长地叹息，对宾客说：“以我为三公，天下确实是没人才了。”论者认为他的话很有见识。 陆玩虽然担任朝廷公辅之职，但却谦虚地不任用属员。成帝听说后劝他。陆玩不得已才听从了皇帝的命令，他所任用的都是出身寒门平素有德行的人。陆玩辅佐过几位皇帝，常常因弘博端重受到皇上的尊崇，加上性情通达儒雅，从来不凭借名声地位来纠正人的过失，乐于推许扶持年轻人，对人谦虛如同平民一样，因此，缙绅大夫没有不尊重他的德行风度的。后来陆玩病重，就上表说：“我已年近中寿，享尽了皇帝的宠爱和富责荣华，能最终保全自身，还有什么可遗憾的呢！只愿陛下宜明圣德，弘扬教化，扩大祖宗的基业，救助民众。我禁不住临终的遗恋之情，趁一息尚存，上表以闻。”终年六十四岁。谥号为康，赏賜给兵丁千人，守冢人家七十家。太元年间，朝廷功臣的待遇普遍被削减，连司空何充等只剩六家，因陆玩有辅佐创业的功绩，先是陪先帝陵墓而葬，朝廷因此特别设置兴平伯官属用以保卫他的墓地。8远近结合。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景，写出了潮水退去，沙迹残留路面之状。视听结合。“十里青山远，潮平路带沙”是视觉描写，“数声啼鸟”是听觉描写。运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。（每点2分，表达技巧1分，紧扣表达技巧结合词句分析1分。答案写出两种即可得满分。）【解析】试题分析：此题考查鉴赏诗歌表现手法的能力。答题时，可根据对常见的表现手法的理解与把握，结合着具体的诗句及关键词分析作答。例如，上阙“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景。故运用了远近结合的手法。“青山”“潮”是静景，“啼鸟”是动景。故采用了动静结合的手法。“啼鸟怨年华” 鸟啼花放，一个听觉，一个视觉，作者运用了拟人修辞手法，表达出内心的愁怨。要注意把表达效果答出。9“数声啼鸟怨年华”，抒发了作者年华易逝，青春不再的忧伤之情。“又是凄凉时候在天涯”，抒发了作者天涯飘泊的艰辛、羁旅愁苦的孤寂之情。“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，抒发了作者故地重游既喜悦又怀旧伤感、感慨物是人非的复杂心情。借“记得年时沽酒那人家”等句，表达了作者眷恋尘世的复杂心境。（答出一点2分，答出两点4分，三点即可得满分试题分析：此题考查鉴赏作者思想感情的能力。解答此题，可根据对整首词的感知与理解，抓住关键词分析作答，“数声啼鸟怨年华”，一个“怨”字，流露出作者行客自己途中听到鸟声油然而起年华虚度的怅恨。“凄凉”“天涯”直抒胸臆，将自己漂泊天涯的凄苦之情表达出来。“绿杨堤畔问荷花”，这一“问”颇有情趣。“问荷花”，显出了词人情操越俗的品格，暗示出只有出淤泥而不染的荷花才配作自己的知己。“那人家”是自指，“家”此用作语尾词，是对“那人”的加强语气。表现出僧人的性格、风趣。10（1）飞远瀑流争喧豗，砯崖砖石万壑雷（2）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白（3）万里悲秋常作客,百年多病独登台11（1）AD（选对一个给3分，两个给5分）（2）（6分） 性格特点：辛勤、高效：用两天时间就修好了围墙。朴实、热情：只管做好工作，不在意别人的批评和赞誉。有才干：修好的围墙得到了专家的称赞。作用：对比或反衬。吴所长等人夸夸其谈、见风使舵、逞能居功和马而立形成鲜明对比，反衬出马而立的辛勤、高效、朴实、热情。（性格特点每点2分，答出两点即可；作用2分，意思对即可）（3）（6分）围墙是贯穿全文的线索，围绕新围墙的修建展开故事情节。围墙有象征意义，建的是有形的墙，渴望拆的是无形的墙，无形的墙便是现实生活中人们习以为常的弊端，如夸夸其谈、以貌取人、无功请赏等。以围墙为标题，可引发人们深入思考，使表现畸形社会心理的主题表达得更为深刻。（每点2分，意思对即可）（4）（8分）这篇小说结尾寓意丰富，发人深省。（观点2分）参加会议的是有身份却未必有真才实学者，真正凭实干做出贡献的马而立没权参会。小说有力地嘲讽了重身份、轻实干的社会弊端。参加会议的不乏夸夸其谈、计较得失的人，而热情实干、不计得失的马而立没权参会。小说褒扬了热情实干、不计得失的精神。熊熊的炭火盆有象征意味，它就像马而立的鲜活、热情，感动着人们，给人们带来春天般的温暖。（每点2分，意思对即可）12（1）AD（选对一个给3分，两个给5分）（2）这句话是余青峰父亲对自己未竟事业的惋惜，更是对余青峰的希望“我的人生之戏演完了，下面要看你如何去演了”。（2分）小时候深受父亲的影响，热爱戏曲；余父一辈子献身戏曲事业，对余青峰的正面影响；余父临终前的那句话，对余青峰是一种无形的激励。（4分）（3）他从小热爱戏曲，对戏曲有着义无反顾的坚守；他能够不断探索，在探索中寻求戏剧走出困境之路；他勇于承担社会大使命、大责任。（4）余青峰的成功，源于他对戏曲的热爱和坚守。可见，兴趣和执着是成功的前提条件。余青峰的成功，离不开越剧界元老的关心与支持。可见他人的帮助也能助其成功。余青峰将个人小命运与戏曲大命运联结在一起的做法，体现了他深重的使命感和社会责任感，这是成功的前提和基础。余父一辈子献身戏曲事业，对余青峰的影响、鼓励也很重要。可见成功离不开榜样的示范引领。【解析】（1）试题分析：此题考查对原文内容的分析和概括能力。答题时，应根据对文本内容的感知，将选项代入进行比较，A项，“吸引读者的阅读兴趣”错，主要是为了表明他创作的剧作数量多、质量高。D项，引用袁雪芬的话，有关心和爱护的意思，更主要的是体现了余青峰的探索精神。