施工升降机的管理要点.docx

=再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现=施工升降机的管理要点一、 安装前的各项准备工作1、 首先，按上级公司的设备租赁企业准入名单，对设备出租单位的资质情况和设备资料进行审核，确保所租用设备的合法性和安全性。2、 其次，按照设备外租计划，组织设备科、项目部、施工班长等相关管理人员、技术人员一同前往设备外借单位验收设备，符合公司要求的设备，才能和出租单位签订合同，确定进场时间，确定机械型号，准备施工方案。具体如下： 审查出租单位的营业执照，检查出租单位是否具有设备出租的经营范围，以保证设备租用和租赁合同的合法性。 审查所要租用设备的生产厂家是否具有建筑起重机械的特种设备制造许可证，且该制造许可证应在该设备制造出厂的有效期内。 审查所要租用设备是否具有产品出厂合格证。机、证的型号和编号是否一致。 审查所要租用设备是否具有制造监督检验证明书。制造监督检验证明书是有关单位对起重机械使用的零部件是否符合设计技术标准，零部件在组装过程中组装工艺是否符合技术规程，部件检验是否符合技术标准以及整机出厂检验是不是符合技术要求的监督检验证明，其保证起重机械从零部件加工，采购以及组装乃至整机出厂均符合国家相关的技术标准，产品合格。 审查出租单位出租的设备是否有产权备案，要审核产权备案的型号与设备是否一致，审核产权备案与出租单位是否一致。 审查出租设备的随机出厂资料是否完整，特别是使用说明书应完整齐全。 审查出租设备的运行资料。包括设备的维修，保养记录以及使用历程累计记录。旧机设备应审查是否超过厂家规定使用年限，是否经过大修处理，有经过大修或更换主要部件应要求出租单位出示经有资质检测部门提供的检测合格报告或经专家认证的合格证明。二、 设备运行中的管理对机操工上岗前进场有针对性的强化培训，使他们对机械设备的结构、性能、安全操作原理有进一步的了解与掌握，在施工中，加强例行检查，严格执行各项操作规程，为施工升降机的安全运行打下基础，确保安全运行至工程顺利结束。施工实践告诉我们，在升降机操作使用阶段，现场管理人员必须做好以下监督指导工作。 施工升降机使用期间，施工人员必须自觉接受监理人员督促，严格遵守已有的各类施工升降机管理制度，明确安全使用和管理责任制。 加强对劳务队伍的管理，严防人员调配过程中的漏洞；加强对操作人员安全交底和日常教育情况，严查操作人员的操作证，严禁无证操作和酒后作业。 督促操作人员做好班前检查。检查主要内容为：空载及满载试运行，检查制动器的灵敏性和可靠性。确认正常后方可正式运行，并做好检查记录。 随时检查吊笼门、底笼门连锁装置。只有当吊笼门和底笼门安全关闭时才能启动，要防止人员坠落和物料滚落。 严查吊笼配重，未加配重禁止使用。查接地保护盒避雷装置是否牢靠符合要求。 升降机载物和乘人时，应使荷载均匀分布。要督促操作人员严格执行升降机额定荷载和最多核定乘员人数的规定，严禁超载使用。 检查楼层运料通道两侧的防护是否完好，楼层门是否处于常闭状态。楼层门的设置要使楼层内的人无法打开。要求操作工随时注意楼层门的开闭情况，当楼层门未关闭时，不应使吊笼上下运行，对楼层门的闭合控制，要明确操作工为第一责任人，以确保各楼层始终处于安全状态。 操作工因故离开吊笼时，应将吊笼降至地面，切断总电源并锁好电箱门，防止无证人员擅自开动吊笼。 当升降机运行中发现有异常情况时，应立即停机并采取有效措施将吊笼降到底层，排除故障后方可继续运行。 当出现大雨、大雾和六级以上大风等恶劣天气或导轨架、电缆等结冰时，将吊笼降至地面，切断电源。暴风雨过后，应对升降机各有关安全装置进行一次检查，确认正常后方可运行。 督促施工单位做好施工升降机运行记录和维修保养记录。 严禁在施工升降机运行状态下进行维修保养工作。维修保养作业时必须切断电源，在显目处挂上“有人检修，禁止合闸”的标志牌，并设专人监护。施工升降机使用期满一年，应督促施工单位对升降机的限速制动器进行年度检测。根据各地相关规定，不符合年度检测要求的一律不得使用。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。