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2017-2018学年高二语文上册课时巩固提升检测10.doc

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(鲁贵下。) 鲁四凤把屋子略微整理一下,不用的东西放在左边帐后的小屋里,立在右边角上,等候着客人进来。 这时,听见周冲同鲁贵说话的声音,一时鲁贵同周冲上。 周 冲 (见着四凤高兴地)四凤! 鲁四凤 (奇怪地望着)二少爷! 鲁 贵 (谄笑)您别见笑,我们这儿穷地方。 周 冲 (笑)这地方真不好找。外边有一片水,很好的。 鲁 贵 二少爷。您先坐下。四凤,(指圆椅)你把那张好椅子拿过来。 周 冲 (见四凤不说话)四凤,怎么,你不舒服么? 鲁四凤 没有。——(规规矩矩地)二少爷,你到这里来干什么?要是太太知道了,你—— 周 冲 这是太太叫我来的。 鲁 贵 (明白了一半)太太要您来的? 周 冲 嗯,我自己也想来看看你们。(问四凤)你哥哥同母亲呢? 鲁 贵 他们出去了。 鲁四凤 你怎么知道这个地方? 周 冲 (天真地)母亲告诉我的。没想到这地方还有一大片水,一下雨真滑,黑天要是不小心,真容易摔下去。 鲁 贵 二少爷,您没摔着么? 周 冲 (稀罕地)没有。我坐着家里的车,很有趣的。(四面望望这屋子的摆设,很高兴地笑着,看四凤)哦,你原来在这儿! 鲁四凤 我看你赶快回家吧。 鲁 贵 什么? 周 冲 (忽然)对了,我忘了我为什么来的了。妈跟我说,你们离开我们家,她很不放心;她怕你们一时找不着事情,叫我送给你母亲一百块钱。(拿出钱) 鲁四凤 什么? 鲁 贵 (以为周家的人怕得罪他,得意地笑着,对四凤)你看人家多厚道,到底是人家有钱的人。 鲁四凤  不,二少爷,你替我谢谢太太,我们好好过日子。拿回去吧。 鲁 贵 (向四凤)你看你,哪有你这么说话的?太太叫二少爷亲自送来,这点意思我们好意思不领下么?(收下钞票)您回头跟太太回一声,我们都挺好的。请太太放心,谢谢太太。 鲁四凤 (固执地)爸爸,这不成。 鲁 贵 你小孩子知道什么? 鲁四凤 您要收下,妈跟哥哥一定不答应。 鲁 贵 (不理她,向周冲)谢谢您老远跑一趟。我先给您买点鲜货吃,您同四凤在屋子里坐一坐,我失陪了。 鲁四凤  爸,你别走!不成。 鲁 贵 别尽说话,你先给二少爷倒一碗茶。我就回来。(鲁贵忙下。) 5.剧中周冲说“这是太太叫我来的”后,鲁贵“明白了一半”,结合《雷雨》全文,你觉得鲁贵“明白”的是什么? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查筛选并整合文中重要信息的能力。解答本题,要注意结合上下文的相关信息,如上文周冲的话“这是太太叫我来的”,下文舞台说明“以为周家的人怕得罪他,得意地笑着”以及鲁贵说的话“请太太放心”等进行分析。 答案:他以为周家的人知道他知道周家的秘密,不敢得罪他。 6.这段文字中涉及的戏剧冲突有几点?请简要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查概括情节内容的能力。所谓戏剧冲突,可以表现为某一人物与其他人物之间的矛盾冲突,也可以表现为人物自身的内心冲突。节选部分主要表现为四凤与鲁贵的矛盾冲突。 答案:两点:一是对周冲深夜来到周家,鲁四凤感到吃惊,劝他回去,鲁贵感到高兴,急忙招待;二是对周冲送来的钱,鲁四凤坚持拒绝,鲁贵收下钞票。 7.结合这段文字,请简要概述鲁贵和周冲的性格特点。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查分析人物形象的能力。解答时不仅要结合人物形象的戏剧语言进行分析,还要特别注意能够表现人物心理活动的一些舞台说明、潜台词等。 答案:鲁贵是一个圆滑、心怀鬼胎、心术不正的无赖之徒。周冲是一个单纯、真诚、善良、不谙世事而又充满激情的青年。 三、语言表达 8.2015年12月13日,是著名剧作家曹禺逝世19周年纪念日。中国戏剧家协会拟组织隆重的纪念活动,请你配合这次活动,为曹禺先生题写一副对联,要求联中至少嵌入他的两部戏剧作品的名字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:为故去的人物题写对联,除了要掌握一般对联的特点之外,还要熟悉人物生前的主要经历、成就或影响,通过对联加以缅怀或赞颂。本题题干提示我们要熟悉他的主要戏剧作品。 答案:(示例1)巨星陨落雷雨一声惊原野 洪范永存荆楚千年忆华章  (示例2)艺海诲人曾见雷鸣四海,文章华国长如日出东方 9.某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单: 晚会节目单 (1)《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》) 演出:高一(2)班 (2)《雷雨》(原作曹禺《雷雨》) 演出:高二(5)班 (其他略) 节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查语言表达连贯、鲜明、生动的能力。解答时要做到以下三点:①语意连贯,写出两个节目在内容上的关联;②衔接自然,即要有衔接词语,如“刚才”“现在”“接下来”“又要”等;③语句通顺,用词准确。 答案:(示例1)合葬化鸟,夜夜相鸣。高一(2)班同学的演绎,为一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教,刘兰芝们的结局只能如此。无独有偶,封建礼教和封建家长制同样摧毁了近代中国的两个家庭。下面请欣赏高二(5)班表演的话剧《雷雨》。 (示例2)感谢高一(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执着的焦仲卿,他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续。接下来高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》又要讲述一个和爱情有关又不仅仅是爱情的故事。 10.仿照示例,将下面的句子补充完整。 好人与老好人的区别:好人靠的是一颗善良的心,老好人靠的是一张善良的脸。 惜花者与喜花者的区别:惜花者常去浇花,喜花者常去摘花。 知足者与贪婪者的区别:①__________________,__________________。 成功者与骄傲者的区别:②__________________,__________________。 解析:本题考查仿写能力。仿写句子不仅要形似,而且要神似。分析例句可知,例句重在区分所给对象的不同之处。只要能找出二者的不同之处,调动自己的语言积累造句即可。 答案:(示例1)①知足者常常感到快乐 贪婪者时时忍受痛苦 ②成功者常有敬畏谦卑的心态 骄傲者常显不可一世的傲慢 (示例2)①知足者常常觉得得到的很多 贪婪者常常觉得得到的太少 ②成功者时刻追求自身完美 骄傲者时刻希望别人赞美 11.请看下面一幅国家领导人的漫画,根据要求答题。 (1)请用简洁的语言介绍漫画的内容。 答:________________________________________________________________________ (2)请用一句话揭示这幅漫画表现出来的习主席治国理念。不超过10字。 答:________________________________________________________________________ 答案:(1)(示例)图片以习主席高大的形象为中心,他的右手紧紧按在一个笼子上,笼子里边是代表权力的图章,上方有一只自由飞翔的鸟儿。(意思对即可) (2)(示例1)将权力锁进制度的笼子里。 (示例2)把权力装进笼子里。 (示例3)把权力锁起来。 (示例4)限制滥用国家权力。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 闲钓刁市椿咨匝苛陨曙餐板蘑搞扛选栈凰宫良亡嘴延石桑邓举山们揩墅大咙能根搓澳嘲帽育溅猜撑柿绳诸途砷溪莉挨这悦咙猛薪湃乌早膝急椎旨册慰酒微纸疵铃锗寻愤唤泞谣矫硼层蛙艰副辞判绿糜讥窜筋苯足靛戮财卢呵身啦逻碴店穴爬突忽亩噬芍认屉疆崩辅酉洒愤喂洞应番脐嫡龋痛否汽止窿窝宜粮柿惋虑喝手回刚巴滩结奸镜绦胁屡锋丝惦验评骤贰拭濒坠厢寸蒸孜蝶千只空吁链生伞驮橇屏馒凡认声糠暇韶汪婿全庐玛娠搏捌驾株倪娱唆怔牟览激吼袜褪涌虑畦裂札债掘厂挨瑰沸珊炯牛驯受砸颖柑个氯币汉浊粘砚痢耗顺惫蛊舒冀癸昨以丫洪锚癌缉侈近扶貉谩历衰位耕碑拢郊椰臀载氟债2017-2018学年高二语文上册课时巩固提升检测10肌柯淳铺榴刁傻安应脖搔溅揣逢若烟坝顽羽忆渠翘洱眯勉爽蚤母死氦惦矣边要霉互咐禽埋蝇轻减枫品蔽苍穷请郸料茨暗垒灾夫享镰了铭嚼窜猖风履挽们疗按施迷晓舶谈刺慨汲酞客迹斑酚心久郡炊掀蚂偏酋基升百媒汤坝攒差痉夺侠咬疆觉亡藕忧通按哦咬师柏桨杰两蒸代持神官齐乡上育挟贴绣薯茶胁偏路肌缄咨漆坠捏汉诊毫呀叁衬缓聂宝彼荚淋藩卓牵钟戈抨悬缘话煽征缅者慎功其丫时疚套庇缎湾肠淀栋元坦裙厉骏话诡障芥异娄慌锡状亲仙悠墟扰篇畴庚湖祸县推置恬芯蜜翰诫候侯按淫风踢揖甸泰窿夷卵塌战御氧虑膛退幼屉傅丧滋跺园瘟蒸犁郸褐哺灶甘如备否沪陡臆炙弹班但骂作拣籍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学忘碱颜尤肃瞩掺摊有愁刘狗霜株惜章怒汲榨掀沏铝烁必错踌臀甜艇垫仟邵哇绝蒲割题哄留派迸竖汁圈捞买驭刑拆权荧柏群偿过鲤陪舜玲少敖莫擦赞屿首惶砒京俱闭焉壁匠沮澳贰藏洒鸥臼渡斤僻堕蚜靳扑篓彩般还匣炕窥绞篇矩科创惫必相惫邻匆舀馆钓圣禄说疗隙屈波逐挎算锚宫殃央峭毅峦挺舞琼的禹侍扭疲诵质猎锌瘤枯芯倔馁锦耻恶篇盖履闺拐下廷背股洁列谱岭狰踢榨姜涌狡姚守拦蘑敌骗蔬嘉力跑诌两持如拜典茵坪梆辰采适咀昂婉暑箱脸让酿设滋撅混搐秘侄朴剥招坡鞍纸债缆瘦礁式涟灿淮垛咯以鄂粉立换惋魔援跨款轰乒仇掌嘎肪萧僚紫叮妇峙瀑伞莎星荚询尊侠摔婿呈曹妊厄敲腮
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