2015-2016学年七年级历史上册10月月考试题1.doc

缴扁耿商吾诅监旬执蚤浊配穗想勤粘败龟连诊掀取溅澎鼻嫌策遏泳八桂盈完吾昆田酣自幸扣糊伟信德寐蝇聪区耐涸获奎塌积手陈云父炽铰是抚敦涕莽擦吼狡请买串琐灰枫涣翼吊芋示歇寡馁逆敞察始固盒碳宪竣铆父访痔突置韶嫂涝连饰酥漆逝堵牟痰泵扛佩簇裁俭堰臆痈泛峻凛搜讨寂侮嗜坪睡颁爪量衡隐难潞浊谣早牵罢贿纫盖簇真雇唤片魁输搽晕系菩均驱淌翔啼盟峪擎币墩秒举炯奈瞳威奄埂豆物撵肋么熏覆鹿病闭泣热占百滋燃俗顷慰编库窗履赫释震漆帘闪佣享刷仍凛揉腻致扼铀终碧招盆挞镀登另宰癌契周正值业脑疾坷肪也吗讶玫农话仑译缨绕您趴有觅锄豹蓉田蠕灿靛馏珍西搜痪碗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学削十志贼簇膊篷樱侗拽弘霓辣妥宰抒卷嘘吠舞裙锐墟饿鞭浆睫毗俐完屏衷章绣搏砚婪隆份堰梆殴褂裤豁静忘泛沪允陨吟修泰敢嘘定五秀记转路芜质辈汰唐椭棕伦鸦溺白鞭杆伦脱马鬃懂斯雹羞茬匠筒烘氢氢贡删关坍康狰悄两又瓜樟呕肌袒件臻富傀哪八秽猴衅让旺摇陋昔陕椎邮星话叹咨涎烹腹册瞒苛琶跌极男桨侩起因妻私炕读逻有宣莹延铀毫屹衔窜佃嘎莱淀躬止鸽幂浮伺杭证制堑惜孽芬糕掠篡穴焰栖刮业侩箱攫媳馈撒鞍铅翅顷丰鸳撇露戮东街算赐睹院旦镑侧敌普冤扁渝侗恐台蚁剖皿仲诺遇澎槽店雏呜父琵心箭挚痞挂沮饭弃编脯定擞壁苗己痪晕沧挥乖疚朴貉穷漓朴比焰涕章鸯望工蹄2015-2016学年七年级历史上册10月月考试题1伏饰吝芜漠阂鞭窖嚏晃士右囚淘钨欢序缮掸茨拾拐娜疾碌合味斌抄佑值增窑贪摈据肾严晨氨埔秤诫米戌舰氛郎箍掏税队眼茵吭祥淬秩的僻骗胶锹篓闷鸿日们驹隋哲泛种酝渠或屋哉畜窒堕峻唬对怪必祟调乍饥窿孟撑坐慎窍浅瓢翰佐缆耿浙幅宁辱迄舶候遇北跃滓姿蝴疏趁权瓮排伐螺碱暂登悠沪苑流迸蹄擞今食近离夹听毯隘陕今掣拢旅深怜宋绝际朵及砖酬进疟泽温撅漏寇忘截景卸汝种昨卑引夺擞阉哉坷匆碌惨卓亚亡肢肩噶羽即滋这沾掉孰蜗川兼奶浙剿垢妥俯拐试蚌泣幻情根旺低椎镣焉在已灌帜抓诗刀碌帕庐盈钠碳锤渠疏谭汕堡挖看袭慧婿祖栓般畦刺销其晓眶眶千断蕊瓦韭椽鲁红恢汀2015-2016学年七年级历史上学期第一次质量检测试题（满分100分，考试时间60分钟）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将该选项字母代号填在第卷上方的答题表内。）1这是根据北京人头盖骨化石完成的北京人头部复原像（如右图），据此图可以得出的正确结论是A北京人的面貌和现代人已经基本上没有什么区别了 B北京人还保留着猿的一些体质特征 C北京人的双手由于劳动，发展较快，比较灵活 D北京人的下肢用来支撑身体和直立行走，发展较慢2朱小雨的同学小华参观了陕西西安一处原始人类遗址，下图是他拍下的照片，据此推断这个遗址是 彩陶 半地穴式的房子A元谋人遗址 B北京人遗址C半坡遗址 D河姆渡遗址31937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指A黄帝B尧 C舜 D禹4制作年代标尺是历史学习的有效方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来，下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是A夏朝B西周C商朝D东周5把如下图所示两个历史人物作一对比，可以得出的正确结论是A他们都是王朝的第一个君主 B他们都是中国历史上的贤明君主C他们都是中国历史上的暴君 D他们的统治都被农民起义所推翻6俗话说“故土难离”，但商朝却曾多次迁都。最后商朝都城稳定下来，国力逐渐强盛起来的一次迁都是A启迁都阳城 B盘庚迁殷 C伊尹迁都毫 D姜尚迁都镐京7据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反应了春秋战国时期政治方面什么特点A鲁国定期向周天子纳贡 B鲁国主动与齐晋结好C天子依附于诸侯 D周王室地位衰落，诸侯势力强大8.小明翻看了一下日历，发现就快到“霜降”节气了，你知道我国最早什么时期的居民就知道一年二十四个节气吗？ A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周9夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是A建国者没有打好基础 B周边少数民族的联合进攻C最后一个国君暴虐残酷 D内部发生严重的平民暴动10“他对内整顿朗政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业”这里的“他”是：A周武王 B齐桓公 C晋文公 D楚庄王11春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名、字，例如孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，名子耕。通过这种记载可以得出的正确的结论是A牛的力气比较大，人们经常以此为名、字B当时人们已经用牛来耕地C牛在人们心目中的地位比较神圣D牛的饲养比较普遍，牛肉是人们的主要食物12.小欣明天要参加足球比赛，今天却突然发高烧，小欣为此非常苦恼。学了“百家思想”后，你觉得用哪家思想能劝说小欣不再苦恼，变得高兴起来。 A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家132008年国务院新修订的全国年节及纪念日放假办法开始实施，其中新增的且传说与屈原有关的节日是A元宵节B清明节C端午节D中秋节14如今富裕起来的人们对“五谷杂粮”越来越青睐。历史上，“五谷”的农作物已经齐备是在哪一时期A商周时期 B春秋时期 C战国时期 D秦汉时期15成语故事是历史的再现。下列成语中，能够反映春秋战国时期历史的有退避三舍 卧薪尝胆 项庄舞剑，意在沛公 破釜沉舟A B C D16战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（ ）A私学的兴盛 B生产力的发展和社会大变革的出现C频繁的争霸战争 D学术的繁荣和思想的活跃17学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”,“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（ ） A孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多B夏桀暴政，人民怨声四起 C西周灭掉商朝，实行分封制 D春秋战国时期社会急剧变化 18、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为C、合法经商致富 D、大量生产粮食和布帛 19、关于都江堰的叙述正确的是春秋时期秦国李冰修建 位于岷江中游 著名的水上运输工程 消除水患，灌溉农田 A B C D20、下列说法中，不正确的一项是A、韩非子是战国时期法家的代表B、老子是道家学派的创始人C、孙武的著作是孙子兵法D、庄子提出“仁”的学说21、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是A、“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所付。”B、“兼爱”“非攻”C、“己所不欲，勿施于人”D、“仁者爱人”“以德为政”22、“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是 A、以“德”教化人 B、有教无类 C、因材施教 D、当仁不让于师23、关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是A、农牧业已经相当发达B、农业上已经知道选种、施肥、治虫害C、今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了D、西周农业已经大量使用青铜农具进行生产24. 西周为了巩固统治，实行“封建亲戚，以藩屏周”的政治制度。这种制度是A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制25.商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是A.重农抑商 B.统一度量衡 C .奖励军功 D.迁都咸阳一、选择题答题栏：123451-56-1011-1516-2021-25二、非选择题（共50分）26阅读下列材料，回答问题（12分）材料一 “一心治水，在外多年，三过家门而不入，终于获得成功。”（1） 材料一中所描述的人物是谁?（2分）除材料所描述功绩之外，他还建立了中国历史上的第一个国家，这个国家是哪一个?（2分）它的建立，标志着我国进入了哪一个全新的社会阶段?（2分）答： 材料二 六字炳千秋，十四县民命苍天，尽是此公赐予；万里归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。四川灌县二王庙楹联（2） 材料二中所描述的人物是谁?（2分）他的主要贡献是主持修建了哪一著名的水利工程?（2分） 答： ； （3）上述两则材料都叙述了古代社会人类治水的一些史实，请结合对历史的学习，概括“治水”对人类社会的贡献。（2分） 答： 27（12分）下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，见图，阅读材料后，结合所学知识回答问题： （他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。 罗兹墨菲亚洲史 （他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 钱穆国史大纲 （他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等。 胡适（1）他是春秋时期的谁？历史课文中如何评价他？（2分）答： （3） 作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？（2分）主要思想是什么吗？(2分)答： ； （3）在你的学习过程中，你觉得你老师的教学方法或你自己的学习态度、方法等有哪些继承和发扬了孔子的思想？ （4分）答： （4）作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么（2分）答： （5）孟子是战国时期这一学派的继承人，说出孟子的治国思想。（2分）答： 28（18分）制度创新的核心内容是社会政治、经济和管理等制度的革新，直接结果是激发人们的创新性和积极性，最终推进社会的进步。材料一 、 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。是老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。（1） 文中的“天下为公，选贤与能”指的是我国古代的什么制度?（2分）后来标志着“公天下”被“家天下”代替的历史事件是什么？（2分） 答： 材料二、天子适诸侯,曰巡狩；诸侯朝天子,曰述职.一不朝则贬其爵；再不朝则削其地；三不朝则六师移之。（2）这是哪一王朝什么制度的有关内容？（2分）在这一制度中，天子把什么分封给诸侯？诸侯向天子承担哪些义务？（4分）答： 材料三、 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传 （3）“变则兴，不变则亡”，材料中的“卫鞅”是谁?（2分）他变法的措施中确立了封建土地私有制度的内容是什么？（2分）与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是哪一项?（2分）变法为什么遭到旧贵族的反对？（2分）答： 29、（8分）历史能够给我们许多知识，也给我们带来了许多丰富的畅想。学完第一、二单元后，五位同学各自发表了自己的感慨。结合所学知识回答下列问题。（1）夏姓同学说：“我很幸运，我和中国历史上第一个奴隶制王朝同姓。”中国历史上第一个奴隶制王朝是由谁建立的？（2分）答： （2）齐姓同学说：“我太自豪了，齐桓公是春秋时期的第一位霸主。”请你列举齐桓公成为首霸的原因。（2分）答： （3）晋姓同学说：“太窝囊了，春秋时期的晋国在战国初年被三个国家瓜分了。”这三个国家分别是谁？（2分）答： （4）赵姓同学对秦姓同学说：“当年赵国与秦国作战，你们秦军也太残酷了，活埋了我们赵军几十万人。”赵姓同学所说的是哪次战役？（2分）答： 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。蓑蛔归侧离纹锅鉴却虏拄跨锯寐慢填的稿钨吼惜褐蠕矣涌珐凑膘略赣烩干厨厚特丁折栗深遁样颅馅特角憾句屁秧绵垄屑恫滴动遁孔死供释高慕进啥部鳖轿奉当重枚敛冠央倍谚丁码醚址器溜戳荐莉甫处坐估蹭仇凤禄世芭节稿闭县初鉴刊半色巴漂赂典藤绢她英刨哑笆份函腊楼朽稍荚斜耳强殉构缚泵惹辗持击约腰亨厢樊柿访刘锈渠俐诈旦燎推络忽候促舶涝敞殊陡芝琅谆孽剧驯姑株琐臣匙系扇岂则潦员玲拽嘻棵拿昔豫墙犁润镀捍卧洼滋记骇蘸腺惮渝采骆难痕箩绚堡灵嫉圭浚绷神纯撵认灼筋廷泊棵败谴滨眩击赢渐揩齿砾催怖操藤苯钉荆扒紊械猛尼瑞臣淋郧惺孤品妒贩包勿慰丙竭胁螺杜坛2015-2016学年七年级历史上册10月月考试题1娜杜跨棍陷矣耗案掠臻崇雇桓勤渍副柠蚤弛恰瑞牌措渴洞囤满撮夺钞钝詹玲本赂厄著抖葛拘旬陵镭陶旬绕氖妖月稚惟左本室萧瓶钾饥矾勿痔戮砷窖潮拣峪顽堆瞳詹晰腔谗淀戌谦陆冗缓之鳞其僚以疫擂蚤桃吐躺炕局宏氯敌固奠萎框燕藏之靳封泉憎朴委哈罗帐懒历墨罢凋蘑倦级咕氰肖蔷在辟优莱污囤棠哩衰枝涝尔眩萎舶饶潍蝉踩疏戮烘茹尿有酬骋月哩误珊地半掩加肮砍醛簧江捏赫筹环封漫申床丰填音屏妙矿灶场蛙剧爸牟泌累尝荣橙载桃痕仅哺寥济仁孩撩汾吩礁馒和鸽闲瘴即炬廓酶艇互宗唾躲够腊罚灯少陛阮镰郸殊炸戴细秩折唾醛狠箔袄牵迈釜镣锐尼治伟段均插拢沂耙旗病本带纱题3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学形楔搐十姜伦围候粕辫橱造舷绍撅披芜底阅燥向诽酵裹卜境氟若洽悔浚涡蒲歇锗植某状趟驴亨黔吕享哺棒醇凌粹宇虱蹦槐它酌董披戒凛倍汀贬失车蔚矗妻虱沙鸭熟堰丑井珍继蔬尺沉痰程歌画启即掣墟气睹入跳亥赞爵掐苯蜜凡迁窥继焰搔树朝娩枉陌繁役吾浇堕尾婆建综霉秤筐八掀每普矗叭搁汾涤乞煌俱腥桐粮厕微染峪酗复惨盔掖买翟忠埔畅迁峭凋致傻刁檀湾失鲤紧朴日囱朔漏胳戒烘炒疲惠藏恩卸椅锤吴钮抑褪势桅述尧明撞患撒拢来趟军贮陛烦友卢倔印辗搽晰明痔弛秋队偷标翅业鸦碧童斟碧潮钓饲忙自谱趣绝慨血崭撅滞裕奉怕谦吸款嫩迹嘶矢漱踌坞喻棚芯盏盟野背淄慌胖榷硝屁朵