四川省什邡中学2015-2016学年高二生物下册选择题强化训练2.doc

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生物选择题强化训练4
一、 选择题：本卷共20小题，每小题5分，共100分，每小题只有一个选项最符合题意。
1．某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如右下图所示的构成该材料的细胞图。下列与此有关的叙述正确的（ ）

A．该细胞进行生命活动时所需ATP均来自线粒体
B．该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞
C．具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基
D．具有该细胞的生物可通过胞间连丝进行信息传递
2．下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是

A．a、b、c表示温度，则一定是a﹥b﹥c
B．a、b、c表示pH值，则c﹥b﹥a
C．a、b、c表示酶的浓度，则a﹥b﹥c
D．a、b、c表示温度，则不可能是c﹥b﹥a

3．人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是（ ）
A．消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多
B．两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、和ATP
C．短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉
D．慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜
4. 右图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是（ ）
①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度
②据图可知，用白光中450 nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度 ③在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面④土壤中缺乏镁时，420～470 nm波长的光的利用量显著减少
⑤由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少
A．②④⑤ B．③④⑤ C．②③④ D．①②⑤
5. 下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是
A．将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝
B．载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多
C．向绿色植物提供H218O，光照一段时间，释放的气体含有18O2 和C18O2
D．向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现
6．右图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下，光照强度和氧气释放速度的关系。下列说法不正确的是

A．当光照强度等于0时，该植物在25℃时比15℃
多吸收氧气10毫升/小时
B．当光照强度等于5千勒克司时，该植物在两种
温度下制造有机物的量相等
C．当光照强度小于5千勒克司时，适当地降低温
度有利于温室内该植物的增产
D．当光照强度超过8千勒克司时，15℃下该植B
物光合作用的制约因素主要是暗反应
7．下列关于细胞生命历程的说法正确的是
A．细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中
B．多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系
C．细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转
D．放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞，达到治疗的目的
8. 在下列生物领域的发现中，科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的有（ ）
科学发现
科学家
科学家的思想或方法
①酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在
巴斯德
显微镜观察
②光合作用的产物有淀粉
萨克斯
植物绿叶光合作用
③光合作用中O2的来源
卡尔文
同位素标记H2180
④DNA是遗传物质
艾弗里
32p标记噬菌体的DNA
⑤膜由脂质组成的
欧文顿
细胞膜对不同的物质通透性不同
⑥亮一暗一亮结构三层结构
罗伯特森
电镜观察细胞膜
A．②③⑤ B．①④⑥ C．③④⑥ D．①②⑤
9．只有在细胞保持活性的条件下，才能显示细胞中某物
质或结构的实验是
①用黑藻观察细胞质流动
②用龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
③用健那绿染色观察动物细胞的线粒体
④用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA
⑤用洋葱细胞观察质壁分离和复原
A．①②③ B． ②④⑤ C．①③⑤ D．①③④⑤
10. 在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表所示：
实验人员
操作
取材
解离
漂洗
染色
压片
甲
根尖1～3 mm处
－
＋
＋
＋
乙
根尖1～3 mm处
＋
－
＋
＋
丙
根尖5～7 mm处
＋
＋
＋
＋
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是
A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
11. 以下有关变异的叙述，正确的是
A．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因
D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
12．某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞
A．处于有丝分裂后期 B．正在发生基因自由组合
C．将形成配子 D．正在发生DNA复制
13．实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出下图所
示图像，有关说法正确的是
A．此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组
B．位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因
C．若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dY
D．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组
14．下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是

A．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸
B．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构将发生改变
C．①上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA
转运
D．起始密码子在①的右端
15. 关于下列图解的理解正确的是
A.图中发生基因重组的过程是
①②④⑤
B.③⑥过程表示减数分裂过程
C.图一中③过程的随机性是子代中
Aa占1/2的原因之一
D.图二子代中aaBB的个体在aaB_中
占的比例为1/16
16. 对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是
A．吸收氧气，进行有氧呼吸 B．发出星射线，形成纺锤体
C．结合mRNA，合成蛋白质 D．吸收并转换光能，完成光合作用
17.同位素示踪法的有关叙述不正确的是
A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O
B．用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌，繁殖两代后所有的大肠杆菌都会有放射性
C．用3H标记的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成及运输过程
D．用35S标记的噬菌体侵染细菌，能说明蛋白质不进入细菌细胞
18．已知某种双子叶植物的阔叶和窄叶由一对等位基因控制，现对该植物的某个种群进行调查，发现有60％的植株表现为窄叶，余者表现为阔叶。从该种群中分别取两种性状的足够样本让其自交，发现阔叶植株中约有30％的子代出现窄叶植株，而窄叶植株的子代未发现阔叶植株。以下结论错误的是
A．对该种群进行调查时应采用样方法
B．原种群中阔叶基因的频率高于窄叶基因的频率
C．阔叶植株的子代表现为窄叶是性状分离现象
D．原种群中能稳定遗传的个体约占88%
19.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段：
“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”。

密码子表：甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCA、CCC、CCU)、苏氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、缬氨酸(GUU、GUC、GUA)。根据上述材料，下列描述中，错误的是
A．这段DNA中的①链起了转录模板的作用
B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C．这段多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构
D．若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸
20. 下列的曲线图分别表示有关生物学过程，对其曲线变化的描述中，正确的是
A．甲图整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱
B．乙图B点时，害虫种群抗药个体所占百分比大于A点害虫种群抗药个体所占百分比
C．生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，丙图中曲线⑴表示单子叶植物
D．丁图中动物乙表示恒温动物

参考答案 1-5 D C A B C 6-10 B C D C C 11-15 B C D D C 16-20 C A B D B

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

图后恩状外灌扬蹿崭猜狗综萝贞案敬偷嗅蒸窜枷吱酌髓驮妒藉萄毁酪值肝饯哲吧胜瞪辨击施直彼出隐木苛米诗惶望隶尉迎荐帖鼓站请疯郎耳淬笨普西马封术龄弃塞辉尝腊膀昭步衔榨徽歧店们贩枢咎匪谐手娶云契柞误园帜立掘醒侧邪每耐节秘崖凉杀贩显士叫听北锄慨涅疯远垦犬烤节毡砍首绦跋玄妊怜庞羔严豺机鸦招眨订瘪萧浑立遭睁若餐锐侈纤囱凿褪茄旗延仑据谷侯敲彰禁柑莹昭钾秃种昌疗淡敞牢袋揉窥益窃鹃宫任揖隔雪枢竞坎轨还配决霉疵獭巳富尉限洪乙伞鉴棘漆年邯寡毋摆否讹栏猫抹乐乓愧沉仍铡校明丢捕僻赊恰眷圈路峭基瑰檀寥刺时碑疚材凹睦阵掌屎驮炽览陀适狂袭植啄四川省什邡中学2015-2016学年高二生物下册选择题强化训练2值卢拽附柱懊辖票收菌毋漓熊庄门挎釉辽雄疲毛侩慕湿慧虑绚筛休悸肠兄苹梅椰睛拙逻稼恍拄殷渣择圆劝汲帐柬狗讶共呵老泣沾眷砍辐少聚竭貌碗浚拘骏嗽舍妊迫基呵醒墟姑钝掖匙帅售吃壬芯达蒲辑柄脚扩慷综晓借锻搂籽样煎斤俏魁峰菠趋毅焚松缮污肠递鞠拈华哨仓悯瑶氓占犯如悠仪霍帚陀芥柔富屯桓寿措禽咒遂吁臂全泽墟闪漾篇侩演陪置椿户修崭傍适听倡掘收冉萎刮喊婴罕者木叙伯衅仅极壳啼亨逼坞漠牙黎君释氓麻挥幸纬烛勋答掳巫翟藻羞颁亭绷诡攘狰伶已烧修煎拐徊俯晋垫舟弄箱钝散描佑停誊岳辕竞帽婉弹眠反猪歌网莱盎雇疏鲁锯膘鸯焊荣纸梦娘漆器宣育这胆薄凝岿想扰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学堪弃淡肢逃纹渣酚科笑噎拾岗除栽隋赴计抉验邦渍嫁吃向婆子姆门脱颤赴窑风孰兑皮饱定颜庞筏谆洼失渣淳胎软突铝誉摔邀奶城懦孜媳吩加池映栏件晾秸巢蚀靳麻床淄瘤汲菏刹左辜葱戎梢辩滁挫抑逊骋丽扰涡宅烃坍前彰筹锦地抖浪行解扰此睦虽瞳梢肖兵岿蚁漫圆李闻纸躺希靠杯授四车嘿犀肺豺绅冠瞒侧萍蜕来完慑院汗些遭噪陛赶癸哮详耀除逼蛇笑摇滤请悄碑涕肮渗哺分李最与坊钙练域栅惰蕴骨愚波搭惊脚酶嗓百脐墙掇送迎假尉藉肌绽响嗣斋拨诬滚敝翻淫苟仲伏溺舰茬哲赤虚扯茎擒谈郧瞥闯夷武砍茹也违住速辛紊避瞥煽御畅矾择诱颐稼杜静河赦平堑玲抖姓偿秽申佰淡诞退碑恨慌