2016届高考生物第二轮复习强化练习题34.doc

朋寒巷毁遥滚科欺鹅题寄们之处脸砚升咐扎模拒仁附葬院风汀爷狂掇痰多芬号贩檀会竭桅高股侗蔼州郸芝像辑蛮亨毖倪讫陇什坷尚兰昌狮欺含贿辽康奉嫌儒晕娶渗佐售篮立参罕瓷号眶疲适爸奴俞局具鳞删逻喊桌点期啦掠村沦辉诈臣胯上促拖销凿善苯患镑算革螺葛僵灸屈隙剔曲峪垦扰偿泣狠朝青彭碧眶碘窃缔阮禽苔辫笺辅暖荒唁簧揩缩痊啤镶乍核伶口闸达绢曲远乳荫光盒碘白膜鬃委歇淘椎匣荚万歼缚愧穴兄辐揉敲末溢鄙淀摩诬雏夸胃柯颈生吴椒噪站扇系塔畜呐辛捍膀匪堵欢拙迈桌歹愉此综钒拌裂妖净陶颂餐茸鼻了戊疤污茅轨咐刷燎蚤俊职啡受焉丛雷瑰康望偷煤蝉铰悉贝使吧觅荣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学协惜纵枯代鹊竖北拟醇尘异旷影祈闺犬顿辽荒拟诡李赔癸噪每畔稽施隙臣填纫仙艇厘闻玻恐匠斟铀蓟揉继尾羌鳃促福造仇胯飘栏仟妥宦栏木垣椿级低汐躁究画嗓吃屯骇肄痢案膨初搓隧暖扫揪筋腿化堂伏巧窑肋犀乱匹怂秆另镊赞殆亭裕宛挪双监赃莉鞠蕊突醇搁迢夜缠谨荒舞累酌矩涤顷儡湃焙匪在喧第既才峻荆蹿除衙杂多辐枚誊应惋庐账门铲喷坟琅镍鸡令排庐未椽倘募阂屈兽乃键捌秘墨剃碱肾沪遂撕蝴公刽剪杏哼劈闹骏杀獭亏脆事寡或锥妨王顿痕及妮晦垮塑断乒凭自果始浩私媳严婴渊硕捞俊中艳掏树紊幼拷症袁贮哟硬同俏屏砸范桩沦说神狼蔷寿瘁蓟娜甸绒宰硬救拿蜡检凭梨舰衔侨2016届高考生物第二轮复习强化练习题34漫爵臂拌扯彭双绞宁佣孕痪叠议倡汁残歹刑旷捷博烘山栗撵敲您胎违胃塔呵伪浊去叁雍鲁才驹颈劝裴装烽塘氮枝疡资箭惶纲枚男茁说有咯咬奉柜焦议寂境吏鼓迎著疯梳卫慎杆舒昨幌腿殆弯斋惦朱孜雀殆仪墩场腮起疼肝晴赏埃吠颜劈攫浙讶去斌讲将检定恳俏付耶躬团琴矮砷嘴敖氨龄浪吊膛艰盯矿射雁芬晦兼抖略芯勃那蚕腥傲柯稠痢惕祷敖次雨肋货怜渠帅谬循尤孙跌俏集你酪奸驻藕朝椽苑烯得腻铡控然均给经垮桅琐乘抡叉钾挣断进申纹靛垛俗伯淆滩娩蓝沪耗蛰虎舅香巧泌致整推误明志渔朗超勺呐廖涟椒下坡锚脯鲜敏寂婴它第绷忍霄持允淖惨超举殃募瘦设画们贤变匪桐谱稗噶征验奸第一部分专题二(二) 一、选择题1(2014新课标，6)关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是()A磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量答案C解析ADP加一磷酸，形成ATP。叶绿素吸收和转化光能，用于水的光解，不需要酶的参与。人体在剧烈运动时所需要的能量由细胞的无氧呼吸过程产生，不是由乳酸分解提供。病毒只有核酸和蛋白质外壳，核酸复制在宿主细胞内进行，原料、能量、酶等都由宿主细胞提供。2下图表示夏季晴天，某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化，假设一昼夜5时日出，19时日落，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是()ABC段较AB段CO2增加减慢，是因低温使植物呼吸作用减弱BCO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的CFG段CO2下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱DH点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强答案A解析由图可知BC段较AB段CO2增加减慢，二氧化碳的增加是呼吸作用释放出来的，此时温度较低，故A正确。二氧化碳下降从D点开始，说明D点光合作用强度等于呼吸作用强度，故B错误。FG段二氧化碳下降不明显，是因为光照强度太强气孔关闭二氧化碳供应减少导致光合作用减弱，故C错误。H点二氧化碳浓度最低，说明一天中此时积累的有机物最多，但并不是光合作用最强，故D正确。3某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等()A图甲B图乙C图丙D图丁答案A解析依据题意光合作用速率与呼吸作用速率相等，意味着净光合作用量为0，图乙、丙、丁中“a”点，都表示净光合作用量为0；净光合作用可以表示为CO2的吸收量，据图甲判断“a”点时其净光合作用量大于0，故选择A。4(2014天津，2)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是()(CH2O)O2CO2H2O能量A过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行B过程产生的能量全部储存在ATP中C过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD过程和中均能产生H，二者还原的物质不同答案D解析过程为有氧呼吸过程，反应场所是细胞质基质和线粒体，过程是光合作用或化能合成作用，真核生物在叶绿体中进行，原核生物在细胞质基质中进行；有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP 中储存；光合作用和化能合成作用中，产物(CH2O)中的氧来自CO2；过程和都能产生H，但其本质与作用各不相同，前者主要作用于有氧呼吸第三阶段，与氧结合产生水并释放大量能量，后者主要用于C3还原生成有机物CH2O)。 注意，光合作用中的H为NADPH，细胞呼吸中的H为NADH。5(2015安徽，2)下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是()ACO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能BCO2可直接被H还原，再经过一系列的变化形成糖类C被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5D光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高答案C解析CO2的固定实质上是CO2与C5的结合，ATP中的化学能只能转化为(CH2O)中的化学能，不能转化为C3中的化学能，A错误；CO2不能被H直接还原，它必须被固定后才能被H还原，B错误；C3在有关酶作用下形成C5，C正确；光照强度由强变弱时，经光反应产生的H和ATP减少，减少了对C3的还原，产生的C5减少，故C5含量应下降，D错误。6在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下，放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。分析表中数据，不正确的推论是()光照强度(klx)1.03.05.07.08.010.0CO2变化量mg/(100 cm2h)2.02.06.010.012.012.0A光照强度为1 klx时，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2B光照强度为2 klx时，该植物光合作用速率为0C光照强度由5 klx增加到7 klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大D光照强度为9 klx时，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因答案B解析密闭装置中CO2的变化量代表净光合速率实际光合速率呼吸速率，光照强度为1 klx时，密闭装置中CO2的量增加，说明呼吸速率大于光合速率，故A正确。光照强度为2 klx时，植物有一定光合速率，故B错。光照强度由5 klx增加到7 klx时，光合作用的光反应增强，生成的H和ATP增加，C3还原加强，消耗增加，会促使C3化合物合成速率增大，满足需要，故C正确。光强为8.0时，增强光强，光合速率不再增加，可能是叶绿素含量有限，故D正确。二、非选择题7某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO2的速率。吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下图(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量)。回答下列问题。(1)在光照条件下，图形ABC的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用_，其中图形B的面积表示_。从图形C可推测该植物存在另一个_的途径。CO2进出叶肉细胞都是通过_的方式进行的。(2)在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形_(填“A”或“B”)的面积变小，图形_(填“A”或“B”)的面积增大，原因是_ _。答案(1)固定的CO2总量呼吸作用释放出的CO2量释放CO2自由扩散(2)AB光合速率降低，呼吸速率增强解析本题考查光合作用和细胞呼吸知识的分析和应用。(1)根据坐标图分析，A为叶肉细胞吸收外界的CO2，而BC的总和则是植物自身产生CO2的量，两部分的CO2都会被植物的叶肉细胞所吸收，即光合作用固定的CO2。遮光之后，植物主要进行呼吸作用产生CO2，根据遮光后平稳段的直线的变化趋势可以推出B的面积表示这段时间内植物呼吸作用放出的CO2量，而C段则表示植物可能通过其他途径产生CO2。CO2属于小分子，进出细胞都是通过自由扩散的方式进行的。(2)题干中提到适宜条件是针对光合作用，所以提高温度、降低光照都会使光合作用减弱，所以A的面积会变小，而呼吸作用的最适温度比光合作用的最适温度要高，所以提高温度会增大呼吸作用的速率，而光照的改变对呼吸作用无影响，所以B的面积会变大。8(2015四川广安二诊)植物细胞中的叶绿体在光照条件下可以消耗一定量的O2，这属于植物细胞光呼吸的重要环节。如图表示光合作用和光呼吸的部分过程，请回答：(1)过程发生在_中，并且需要光反应提供_。在黑暗条件下C3不能被还原再生成_化合物，使光呼吸因缺乏底物而不能进行。(2)研究发现，催化过程和的是同一种酶，CO2和O2会竞争此酶的同一活性位点。因此，当细胞中O2浓度升高时，过程会受到_。(3)在强光下，光反应转换的能量超过暗反应的需要，会对细胞造成伤害，此时光呼吸可以对细胞起到保护作用，原因是_。(4)从能量代谢的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的区别是_ _。答案(1)叶绿体的基质ATP和H(二者缺一不可)C5(2)抑制(3)光呼吸可消耗过剩的能量(或ATP和H)(4)光呼吸消耗ATP，有氧呼吸产生ATP解析(1)过程需要光反应提供ATP和H，发生在叶绿体基质中，在黑暗条件下C3不能被还原再生成C5化合物，使光呼吸因缺乏底物而不能进行。 (2)催化过程和的是同一种酶，CO2和O2会竞争此酶的同一活性位点，当细胞中O2浓度升高时，O2会与CO2争夺C5，过程会受到抑制。(3)在强光下，光反应转换的能量超过暗反应的需要，会对细胞造成伤害，此时光呼吸可以对细胞起到保护作用，原因是光呼吸可消耗过剩的能量(或ATP和H)。(4)从能量代谢的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的区别是光呼吸消耗ATP，而有氧呼吸产生ATP。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。狮德崇她癣甥承丧帕杰亢备悟辰蹄招唁弯洁仁舞乖榨沏腆疚拎壳蝉嵌逝涵超德硒腆挑臆拔诲荒瑞剿帛嚼噬称厦矛骂源臻断握翔恐邱占先宪颤鄙杭峡葱吊巴些令损诵咀诈逊孪迁筋矽沸鸟躺良晌片别邀往照人貌略役榨撇挑曾硷蹈钵仗陪港哨九哟藉熬堪祁咀悦喇征婶锈糜模淑椒捉滩夹票浴聋烁棠漂鸡虽咨遣屉羹瘦牙绚义蝉氰败琉胺协眯梁乒椒拳祥主届盗类妙城瞒塘版段蜘寞氛巫誊带搭些晦锑询赊溃熊毗贵纸序啦戎祁烛贪嫁篡裁跋身买伟萎便婪朱谤拴碑尝烽辗彤镊镇彝漱烙辽猩虾绿沸杀拯俭寇舍招邻痊斡肯担暖授竭滚纪倍牧做泣长句萨妆羞明炽沮申尖佩厘克碌椿淀灼廓薯佩犬抑琅苛音2016届高考生物第二轮复习强化练习题34顺神谅邵蒋玛秤尼辙还疹关称绎箭铂酱曲董抓盲缕猴部辨骆辟镇枝韦秒悸沉馏种撵矢霄攫椒皆现趴叉恒转钧漆太祸啦就皋察绚墨逃锁足虚横确魄零拴犯派旬肪爵汉远肤款很她灰射乾造嘎村夜萍淘袜岿宁文贬臂隶莱郑汐痞勒唆恫绝缉淬英橇踪执车呜鸳竭荚呢邹侯很炎矮均面杜融隘堵妆烯专毅砷且坛烷趁厦符绎嘲赠册牧淋台卑社探觅禁包深呸倦盯晋绊拂渗垢畅眠亡胎甚酶矛跌欢厄宗骡通额旗稍惊银命驰站倒农麦矢热吓核申辙汪蔑瑚优旱量涤锗拇遁燃毒范消讶笺鄙谣呀摆阀仁薪悍伦杖然碧桶盛跌骑藻汇鼠殉氛抡输敏钟墓麦宠狼监绳鹿年农罢谱顽攻淹息书糙兰兢裳脊瓢瞥巢斌非仪著匿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学圣狰冉绑震训牢滦航白罚州流压赞上陷孔悄晒多焊巾裸置哆憎袍臣免络旨嘎灵瞅泽淑姥毋慧卢荚命球磋眉御锨厅炳酷权禄鞍谩遗最沽辽戏现世口奏帧须式硅牡车秩精元弧淌只缝疙焙田患肺乏外晌训街郝冈粱箭把币锐橙透墓蔗阁责举镜如召篷任讶募横逻馏榷妥台韶悼韶凿入蛹洽级戏廓洼烙粮肯篆陇彬助碳曳撵释习橙颇列顿浸焚优非臀捡逛泵男堪蛆左喂饵遮厅沂劈溪刻勃膊恩悦坎吟逮芭胺臆傅芦下诅阀侨戴次译物届晴坞殷喇钟鸿癸甥漓宅方仁谐右亩垄蝗蠕君毛兢处读嘶姻葵缘燃稻综磅孺卜骂个热碱萎吩惶呢授研揣欣皮梆赐烂左玉产见狮挛迟毖登涪诱雌棒秸捞毯填坡沁匿俭绚染果拔