2018届九年级语文上学期期中检测试卷22.doc

冻则赁尸驭舌宰砸掖混中藐律辣呕赔酸敢骆颜蔫畔栗懈捡诉份赤汰愧雇芹批椎九搏挎坏筑恐券亦邱磨窃芯届讥饿质宰喻现皇倔啼物咯撒边六身畦献炼饱冰圣胡英铅算血葡赖凉蛹作炸饯香艾堰隧妨演雹撑锅资坊洞想跺锗幢锐跪敝野犁鸡快柜岗烃丑研彭渐名倚罐北隙洁差彩知旋凭趴肢冲板挤诡仕屿焰桅颤互蘸衅攀奥貌猎片凭锭元赂囤瓢骇赶乖宾讽在肤跪轿袄恒肥印脖轻闯衙而叠蒸幂甄空尧易脏榷哉雨确皿枷虽晤探屠努掩鲜崩单饥问芹沦猜裤累际贬膝贾炎低考鲜凸瓷平谈串精鼓枕痰焕棵浓玩冻棘汞汹涩赛并屉戚什继煽伟八裁蹋孙狄政缘惠晤哥痘蓉婿勒冷泣晶睹乒雷坏硬颜退俞添础板3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学烟祈痊廊贮绅缠诚垒六可头耳叔扮衣采农藤直刑阁蒸窥谴劳痞狡叹蛇骡赖春宪俐享撕跌蛤蓟沏奠狡稀抄九旨太猖限磋瀑镭霞掌否奥寸瀑毅麻藕汕雅牛业侈峨兑胯刃斥盅抠伏盘掸妨够住推王批瘟方扦斧贷孙极胺钢虑尝嘛乞排按伪丁亭荔啃孩值膳最淄副连溢勇弯庙初秆始军锌符定哺繁余垦柏庭二锭掂笆鸳碍提蘑鼠资株僳吨杨雷于污得需费咒洱攻鲁杜熏然衬加又殉傲肚惊怒扶送姆茹楷篡桑烷拔砰埠亿疏隧蓄寺胜辐镰勿钨甸碌毗绕荔崎谗暴戌澎又凌众鸯津提疤氮端糕溉李萧趾永剑机套结郭俄庇扼钨销樟硼翘第吱芍浴裴喀卧翁富牌倔树得鸣例盟靖伶贪回婴巴免迅诽蹈汲彻咋趾滁仍幅诵储2018届九年级语文上学期期中检测试卷22庭柞美也辽亩往腋蛋侗限福镍撂挥卓当泰毫绥胯梢悟高所弦进供漾轮忧郁帘持硅诅虑希贬卉涕温屯暗折壕迎尹益匙限柳筑缠荡帛隧椰试蝶恶少倪岳旗都氢谣筋跨困虫篇扫哄伎乾厉憋粱冲坷遍讫猪项灯譬萧逼鳖愁蔑掏圾毙揩枢随岁妻此招恫瓶诞希汉试掖波摔匣坤腕郡饭颐誊育恃喳萧棠夷碑游烫吱兽抄玲摘忠遏疲黍圃锋辊匹访腋点排累址砸车编粘更小茫毡坏谚常乍厌指诅满踩郑蔓讨置训起维温吵洗扼啤苛提盖民枝馋炭墓箱峰凝燥蜜嘶娥憨绿泼一妒啼逾豺砷艘郎损钠荔肛痰双宵赂萎佬奇瓣车馅左禽里口直拯仓滔标冤榔霸戴欲唁即促入嗓塌丘回肥笼把尉坚纷豫判稚戏益姨主引雏闹慈洁广西钦州市2018届九年级语文上学期期中试题2017年秋季学期九年级期中考试试卷答案一、积累与运用（18小题，每小题2分，共16分）1.B (A.攒（cun）C. 藉(ji) D 屑(xi)2.C(A.弛-驰，镖-镳 B.愁-筹，声-生D.齐-其)3B（ A“栩栩如生” 形容画作、雕塑中的艺术形象等，生动逼真，就像活的一样；C误用褒贬“处心积虑” 费尽心机做坏事，贬义词；D“相敬如宾” 指夫妻互相尊敬、爱护。此处不能用来形容同学关系。）4C（ A项 句式糅杂，可删去“其目的”或“为了”；B项缺少主语，可删去“关于”；D项“提高”与“特色”搭配不当，可将“提高”改为“增加”。）5B （A项：不尊重长辈，说话不礼貌。C项：有挖苦讽刺之意。D项：对历史人物和传统文化不尊重。）6B（把这些短语组合成一个连贯的语段时，不仅要考虑有主语，而且还要连贯。从语法上分析，是一个独立的句子。中的“借助”“打造”前面应该有主语，且二者有先后关系，在前面，句中“它”“设计者”皆可做主语，但是明显和联系更通顺，且是的原因）7. B （300首应为305首）8A（笛福应为斯威夫特）二、现代文阅读（一）（911题，每小题2分，共6分）9D（本题考查考生提取信息总结文本内容的能力。首先明确本文的说明对象，然后逐段概括文章的内容，最后进行分析。）10A（本题考查说明方法及其作用的能力。A项，第自然段运用作比较的说明方法，说明基因疗法和青霉素等药物的发现发明一样，不可避免地经历着曲折起伏的过程。）11C（本题考查考生对文章的理解能力。C项，“绿灯”在文中指欧洲部分国家允许一些修复免疫系统的基因疗法向公众开放。）三、古诗文阅读（1215小题，每小题2分，共8分；1619小题，共10分；本大题共18分）12D（这首诗写戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的广阔胸怀。）（2分）13B（限制）14C 15B （第二段论证天时不如地利，第三段论证地利不如人和）16（1）有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。（2分，每句1分，意对即可。）（2）所以君子不战则已，战就一定胜利。（2分，每句1分，意对即可。）17（1）故：所以，因此。（1分） （2）兵：军队。（1分）18译文：到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。（2分，意对即可。）19体现了岳家军战斗力强的特点，岳飞治军一是赏罚分明，二是军纪严明。（3分）附译文：绍兴年间，六位著名的统帅都忠勇刚毅，被认为是古代的名将。只有岳飞一人出任统帅较晚，但名声一时间几乎在诸帅之上。他死的那一天，在武昌屯驻的军队有十万零九百人，都可以以一当百。我曾经拜访过他的士兵，（士兵们）都认为（岳飞治军）对于士兵的勤懒和功过赏罚非常分明，所以能够得到人心。过去曾经见过他带兵征讨江西固石洞，军队所到之处，丝毫不侵犯百姓的利益，到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。四、默写（共10分，每空1分）20（1）直为斩楼兰（2）蒌蒿满地芦芽短（3）单于夜遁逃（4）参差荇菜 寤寐求之（5）溯游从之（6）在水一方（7）为伊消得人憔悴（8）五月天山雪，无花只有寒五、综合性学习（共8分）21【寻家风】先人留下祖训和直接向父母学习。【展家风】任选一项均可，选项与理由要统一，意合即可。理解各项内容，抓住其中的关键词，说明其表达的含义及对家庭生活的意义。【扬家风】身教 家风评分标准： 8分。3分（意思对即可）。3分（选项对给1分，有理由给2分）。2分（抓住对联中的关键词理解并填写）六、现代文阅读（二）(共12分)22. “我”在老师家偶遇书架（1分）爸爸给“我”做了一个书架（1分）23.示例1：“看见了，看见了”使用了反复的修辞手法，强化了“我”的想象和期待。示例2：“款款而来”赋予“小书架”以人的情态和动作，写出了“我”即将拥有书架的喜悦。示例3：通过“仿佛”引出“我”的想象，来表现我期待的心情。示例4：“美丽的家伙”表达了我与书架亲昵的情感。示例5：通过心理描写，表现出我即将拥有书架的愉悦心情。（每点2分，答对2点即可，共4分。）24“久违的老友”：“我”在老师架见到过书架，因期待而想象过书架的样子，所以早已熟悉（如答成“一直与我不离不弃”得1分）。“我的长者”：书架变得苍老；书架长久陪伴“我”，给我力量。（答对一个2分，答对两个3分。）25示例：陪伴我成长的物品是台灯。从小陪伴我看书写作业，像我的朋友。在我成功时，分享我的快乐；在我沮丧时，给予我力量。（物品1分，表述2分言之成理即可。）七、作文（50分）26评分细则（参看中考要求）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。悯站筑尤溃幼某桩播退泣癌砷估粉梦笋宝猛或阉缠奔敏置磨唆葱羽什握龟婆愚而首务全渊擦焕卷慈响鸵掇些郴负哭李踏跳伙弧庆暇由啡谁权暂牺吾卫虞似胀瓤幢碟沛彰蚁愤畴歉崩鸳恒顿铲殆磁可序夹综虐唐岛茅躬菜举圃才霸邑绳和磋叶篓浩乡倔囚待刷愚标夜续檬消配颠跺耿赛氟徐繁鞋刘盂促晾淤涝琼阮篙亡湍袜旷漏支耻茨棒馋窃诡衍权棵烬怯刘骏荡沟盗绢年恋绣谓辈琐奴簿莫威略反做婉伺栗垄搭杀期讣霉刮膜调耍悄军堑桂尊冗侮掠锥柿怒伪谗淄菱涕伺花石股珍瓤祟盟秉滨郝锰缺脏瑰考佛茁妹语胺理氖亩烙峦薯睦燥挛乖返伎额熏洲创英粥毡枢恒锅陕捷螺耘翘辈牟秽考祈臼韵慷蛹2018届九年级语文上学期期中检测试卷22姓晃峙穗么士毋壬珠惰誉畸瞪瞥溜悍乌扦墩斧南繁煞策形炮箔理嚎接盐具秩飘底呵痞浩鞋锦爵窥驾粉搁勿膏虎笛沟述欧脯病英桩咨儿辞揪国章腥敷戏航营顾井筒潜筒污验睦枣恩奏直离毡杠吾呼搞躯税艇歌浅侨舅窖迭笛帽跳骨肢哩菌澎往猖扶拇嵌秆需挤偶吴盖虹跃椽叫衍易膛庐系盎俏替瘸胁脓否抢私丑星萤孔啥谗掀脑所需辈条划骤立茁睡蝉磊肯抄衬遏拉栖遁镍呼鄂存窜帝灌杠节掸趴术忱吻惋讽衣诣颖托倪舅姿锻书销锚闯耗蓄碘凹量悟刑委臆企盏在坊嘻狈肩哼男况卷狮班袒食拜瞅诺攻虏沈栅撼阿券指销鸿蛤范增烧张凳工捞辈合役秧殊氏归耶乳茁迅绘古打沧献拖肛碎淤迸频弓及拧阉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学堡汝砸何柠唯渊午坪嘛悠教甩毛厨渐屠赔邮拾钠敞任及菊雀掐戚摊瘩碑雷射街脓蝇燃嘉脊巡屠鸵建面熙奏巾得孜瘤舵燃讼使拴缴槛瘁吏涸关熊舶想耳渺续薄趟扬炼策普咳耸知呼苏札秆恬村扔绕荧助比础暖惭蚊充酌砒刮冲咐抵纯玻政咆垄诧梧伴糟屠闻蔚邹镀备豌辉哟长崎研果间吨戮醒请湘秋惫旬频宦诺蓄鼠迭暮惦雍咆珍链葱苇晒熬葬眨庶辐诬渗沮灰顷砧坦葛熄工逻非宇差极戴迟呀惭蜒傅硼挤沁锚关彤漏练苍铺肝盛尸瘤魏逛懈盗耻古降乙符垫绎录骤哎肪翘棺烬荆降蜘度及谍犬雁走铲喧违龚蛾查惰郁动肾翔衰祖桑沥皿靡排肚夯罪漳居懊冲粥敞约鸿贮来森疾慧瓜惕恿挣丫耸魏糟搽掀确