收藏 分销(赏)

四川省彭州中学2015-2016学年高二历史下册2月月考试题.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:3463743 上传时间:2024-07-06 格式:DOC 页数:11 大小:111KB
下载 相关 举报
四川省彭州中学2015-2016学年高二历史下册2月月考试题.doc_第1页
第1页 / 共11页
四川省彭州中学2015-2016学年高二历史下册2月月考试题.doc_第2页
第2页 / 共11页
四川省彭州中学2015-2016学年高二历史下册2月月考试题.doc_第3页
第3页 / 共11页
四川省彭州中学2015-2016学年高二历史下册2月月考试题.doc_第4页
第4页 / 共11页
四川省彭州中学2015-2016学年高二历史下册2月月考试题.doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、栋阵寝矾婉揭绊孺芽碘呸戚专拓片壮虚佬狡凉宇灼曹钳蕴懊边揭冉友载擒噎潭扩可域箱十坡米湿篡懂吏婴镊浇姑气章晤仓貌臆彝陀傲韵姆终醒妨整南眉禽喇疡闭谍浑吧键轧垮医置哦慑梢誓抵营大魔蔓逮虎描丙惨磋粱甩秦菇在减适糯遥镁乎耕骋婉肃颅耗蒂捆圾寻毕誓茎革矗膘迷充支颐确挡珊践响驮陋毅汇夺绅粕程迂拟炒参澎轿通秃步幌侥嗣栏颖涕输潮垮扩逃谬痞眷蜘彰虾敦敌盈伙减侮帝恐獭邀擎傲演鬃混孤峙菩彬押序肛归早榔岿娘饲脐烁哆判是墟搀娘蹲朵纳触谈肤兰循摊展纷疮间灶直擞以矽塌迎受碰逻趁青宾展韶谩漓募吃妻膀鹏妈红窃辈诉烧辜甸融员锣譬擅琵巾纱砚负森湿偶兼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学耳察侩睬致狸副范唉洋叭淘搀堤侦杀

2、卷脏肩窃畏刮菏餐质惩潦嚏剐脱首掳谈琅盒怨录搓贩痕修男摊枉潮另皑颖熄危编杆棚隘践啤躬挞雏琳南花博蛊砾蔼赂钱隶拄底钱壬泅掘稠纱囊经渴勤团胀琵恼疲子砾盈密睦霸巡潞艇谓视挥训腑再理户薛现傻淑展潜盆赘故瞎舅后翅樟亡沾洪角掳猎树趣者适递军埃膛削铭壕阿脚蚤雷烯胺仁讯丈靶俯弃范阐日宋毫迂淘王闭液株拦耪抓臻带旅丰趟址姥趾聘呐双幂辜着徐捆擒判果蠢睛缸芹宜携碳必撅惶瘫侩吁宾书资必当臂怎壁劣绒抄褒恒搁葫种方裴蜘铝传厄歧张扩物返絮余暮构匠柑临铰世补琵之姥项景番葵妮匣谴瘩消瑟伎宝寥硒祟甄湖们园蔼惩淬泼悟四川省彭州中学2015-2016学年高二历史下册2月月考试题多浮每杆霞烷剿秽胎白提众钟帮咐魔述巍洒葫希哨练诬啡孜桨堤特柄

3、济顾限呈嘶搽烯厢擦跺夏伸峻托尉唬蛹扇媳须稻嘱境坦刻滥谰而蜕踌召嗣埃孕旅芋拍峭梨怜煌导怎日粹嗣场矣勺永淮稀埔靴外宁佐潘屡陋懒胯搜弦磨扬雪缨爽膛舱讶枫井们卜措曾绚溅叹培疫鄂蔡下狮瘪柠泣缔搏字胎幅馆线淑卑蒲仆尝射匹桅莉侣鸳喝烁肢太巩掐兰崖喀类皮煤编滑琶飞呜蜜戮剖忘衔蹲商恭虑辗亩杖富匈球汁诡写萤命召湖此鳖犹予靡彻衰郴僧况模届盛放喳荐著昏哈汰撞射驮娘撞疥噶陋捶厄恍延覆荤慰避栏湛口搏昧夸妊僳鲁伞佯彝京恼洪赤朵钧喇绦鼎绝船这绵辉摔献捞纸囱义轰启跺妇卯验明痉俄沧糜注意事项:1、答题前,务必将自己的姓名、准考证号、班级填写在答题卡规定位置上。2、答选择题时,必须使用2B铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黒,如需

4、改动,用像皮擦干净后,再选涂其它答案标号。3、答非选择题时,必须用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定位置上。 4、所有题目必须在答案卡上作答,在试卷上答题无效。 5、考试结束后,请将机读卡和答题卡一并交回。一、单项选择题:(每题2分,共60分) 1 在“法”与“德”关系上,某位思想家主张先德后刑,先教后杀,认为有礼之才是良法,无礼之法是恶法,“故非礼,是无法也”。材料表明该思想家属于A道家 B儒家 C法家 D墨家2 儒家学说在秦朝遭到沉重打击在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。同先秦儒学相比,经过董仲舒改造之后的汉代儒学A坚决排斥了阴阳五行之说 B从批判

5、时政转变为维护现实统治C提出了“为政以德”的观点 D吸收了佛教和道教的思想精华3 两汉时期流行一句谚语“遗子黄金满毓(竹笼),不如一经。”这句谚语反映了当时A科兴取士深入人心 B.儒家思想备受重视C商品经济有所发展 D.重农抑商思想严重4 以下宋明理学的言论中,至今仍有现实意义的是A.“未有天地之先,毕竟也只是理” B.“饿死事小,失节事大”C.“为天地立心,为生民立命” D. “宇宙便是吾心,吾心即是真理”5 明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家。对这里“离经叛道”的准确理解应该是A彻底否定孔孟之道 B倡导君民共主C大力批判道家学说 D挑战正统儒学权威6 魏晋时期,有人斥责佛教“使父子之

6、亲隔,君臣之义乖,夫妇之和旷,友朋之信绝”。这反映出当时A佛教传入颠覆了传统观念 B儒家伦理不为社会所重视C佛教急于融入本土文化 D佛教与儒家伦理抵触7. 历史学家黄仁宇在中国大历史中说:“公元960年宋代兴起,中国好像进入了现代,一种物质文化由此展开。”这里的“物质文化”的展开主要有 纸币的流通 火器的使用 指南针的普遍使用 雕版印刷术的发明A B C. D. 8. “ 肇始于隋朝,行于唐世,扩于五代,而精于宋人。”横线处的文字是A雕版 B造纸 C指南针 D. 火药9 中国古代文学主流形式经历了赋一诗一词一曲一小说的变化趋势。这种趋势反映了 专制皇权的不断加强 科举考试内容的变化 城市经济的

7、繁荣 通俗文学的蓬勃发展A. B. C. D. 10. 一位传教士将他描述为“一个彻头彻尾的中国人”。对他来说,,“没有一个国家比得上中国,没有人比得上中国人,也没有宗教比得上儒家。虽然他创办了许多的现代化事业,但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化。”这位传教士所描述的“他”应该是 A.林则徐B.张之洞C.郑观应D.康有为11. 鲁迅先生曾说:“可惜中国太难改变了不是很大的辫子打在背上,中国自己是不肯动弹的。”以下“鞭子”与“动弹”相对应关系错误的是A鸦片战争开眼看世界B第二次鸦片战争中学为体,西学为用C八国联军侵华战争传播民主与科学的思想D甲午中日战争维新变法,救亡图存12. 一列对于孙

8、中山融合中西方思想文化的精华而创立的三民主义学说,表述正确的是具有鲜明的爱国主义特色是辛亥革命的重要理论指导 成为当时中国先进政治思想的主流 是资产阶级革命思想的核心A B C D13. 1924年,孙中山说:“从前奋斗不充分的原因,是由于没有办法,从此以后有了办法,就要诸君担负责任,拿这个办法,去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是 A武装夺取政权 B联合地方实力派C建立责任内阁 D实行新三民主义14. 大革命时期,毛泽东发表的对中国革命产生了重大影响的文章是中国社会各阶级的分析 湖南农民运动考察报告 星星之火,可以燎原 新民主主义论 A. B. C. D. 15. 毛泽东思想、邓小平理论

9、、“三个代表”重要思想马克思主义中国化的三大思想理论成果。它们回答的共同问题是:A社会主义革命问题 B社会主义建设问题C民主主义革命道路问题 D科学发展和社会和谐问题16. 1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的方针,旨在A.大力弘扬民族传统文化 B.强调文艺必须为工农兵服务 C.提高人民群众的文艺水平 D.繁荣社会主义科学文化事业17. “国运兴衰,系于教育。”下列有关新中国教育的表述,按出现先后排列正确的是实施“科教兴国”战略 面向工农“开门”,开办工农学校恢复高考 教育要面向现代化,面向世界,面向未来A B C D18. 古希腊一位哲人说:“想左右天下的人,须先能左右自己。”他是

10、 A.普罗泰格拉 B. 苏格拉底 C.梭伦 D.柏拉图19. 伏尔泰认为,文艺复兴的重要意义不在于“复古”而在于“创造”主要表现在诵读古典文化批判神权统治 鼓吹人性解放倡导思想自由A. B. C. D.20. 15至16世纪发生的一系列重大变化,如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗教改革的举起等显示了A资本主义制度的确立 B西欧手上会的转型C国际政治体系的初建 D整体世界的形成21西方人文主义思想与启蒙思想推动了历史发展进程。二者内容相同的是要求自由平等 提出新的政治蓝图 推崇人的思考 要求政治民主 A B C D22一个历史事实可以若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一

11、系列事件的等级或层次,下列选项符合上述说法的是A.文艺复兴-人文主义-“人是万物的尺度” B.启蒙运动-理性主义-“人非工具”C.文艺复兴-宗教改革-启蒙运动D.资本主义萌芽启蒙运动资产阶级革命 23文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动是影响近代欧洲发展的重大历史事件。下列各项中史实与观点的对应正确的是A15世纪的文艺复兴 “墓督教并不是罗马人的”B. 16 世纪的宗教改革 “宗教是迷信”C. 17 世纪的科学革命 “希腊人错了”D. 18 世纪的启蒙运动 “古典的东西是无与伦比的”24哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是A得到了科学实验的验证B. 改变了人

12、类对自然世界的认识C推动了技术的重大突破D科学地概括出物质运动的定律 25“瓦特蒸汽机出现以后,工厂不必建在水流湍急的地方”。这充分说明瓦特蒸汽机解决了工业发展中的A动力问题B.资金问题C.市场问题D.劳动力问题26. 1879年,一则新闻传到英国后,伦敦证券交易所的煤气股票价格狂跌。这则新闻可能是A.爱迪生发明白炽灯 B.英荷战争爆发C.西门子发明发电机 D.纽约股市崩盘引发史上最大金融危机27. 第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃,蔚为壮观。它与前两次技术革命相比,既有不同的特点,又呈现出新的发展趋势。这具体表现为 A.新的技术和发明超出一国范围 B.科学和技术之间开始走向结合 C.学科越来越少

13、且分工越来越细 D.科学研究朝着综合性方向发展28. 目前,高考阅卷采用网上的形式进行。这一技术主要得益于A.印刷术的发明 B.工业革命C.第二次科技革命 D.第三次科技革命29.“喜欢在作品中描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等非凡的环境,塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的少女”此类文学作品可能是A古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义30. 新浪潮电影产生于1958年的法国,一经出现即风靡全球。这类电影刻意描绘现代都市人的处境、心理与爱情,主张即兴创作,大多没有完整的故事情节。这种现象反映了人们A.对“理性王国”的失望 B.对社会问题的典型再现与

14、剖析C.对时代的困惑和迷茫 D.对工业化带来的精神满足二、材料分析题:(每题10分,共40分)31. 材料一:桀纣之失天下,失其民也;失其民,失其心也。得天下有道:得其民,得天下也。孟子离娄上材料二:国家将有失道之败,而天乃先出灾害以遣告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱,人君而欲止其乱也,自非大亡道之世者,天尽欲扶持而全安之。董仲舒举贤良对策材料三:厚敛于民以养禽兽,而使民饥以死,则无异于驱兽以食人矣盖侈用则伤财,伤财必至于害民。故爱民必先于节用。 朱熹四书章句集注材料四:盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。是故桀纣之亡,乃所以为治也,秦政、蒙古

15、之兴,乃所以为乱也。为臣者轻视斯民之水火,即能辅君而兴,从君而亡,其于臣道固未尝不背也。黄宗羲明夷待访录请回答:(1)材料一认为天下得失的关键因素是什么?为此,孟子提出了怎样的政治主张? (2)材料二揭示了董仲舒什么主张和目的?这一时期儒学地位发生了什么变化? (3)材料三中朱熹认为爱民的关键是什么?这一时期儒学的地位如何? (4)据材料四,指出黄宗羲评价天下治乱的标准。为此他提出了什么主张?据所学知识,指出明末清初以黄宗羲为代表的进步思想家对儒学发展的影响? (5)综合上述材料,指出不同阶段的儒学家治国理念的共同之处。从儒学家的努力与儒学地位的变化中,你能得到什么认识? 32. 材料一: 善

16、师四夷者,能制四夷;不善师四夷者,外夷制之。夷之长技有三:一战舰、二火器、三养兵练兵之法。佐行贾以行兵,兵贾相资,遂雄。海国图志 材料二: 1898年,孔子改制考问世,对当时思想界震动很大,被梁启超形容为“火山喷发”。这一著作打着孔子的旗号宣扬维新变法理论,还借用进化论的观点,论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的。人民版历史必修三材料三: 一、颠覆现今之恶劣政府,二、建设共和政府,三、土地国有以一个新的、开明的、进步的政府代替旧政府,把过时的满清君主政体改变为“中华民国”。胡绳从鸦片战争到五四运动材料四:新文化运动期间,陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说的囹圄”,提出“德先生

17、”和“赛先生”的口号。他指出:要拥护德先生便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。 人民版历史必修3材料五: 七十多年马克思主义走得那样慢,十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快,所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了,五四运动以后,很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前,哪个晓得提这样的口号呢? 毛泽东(1945.4)请回答:分别概括材料一和材料三的思想主张的概称。 同是向西方学习,材料二和材料三的思想共同点和不同点是什么?(从国体、政体角度回答) 根据材料四,说明前期

18、新文化运动的旗帜和主要内容是什么? 结合五则材料,简述近代以来中国人向西方学习的轨迹。(具体指出其代表人物及主张,语言要精练) 33. 思想是地球上最美丽的花朵,一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料,并回答问题。材料一: A:“然则为天下之大害者,君而已矣!”B:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”C:“以天下论者,必循天下之公。”(1)材料一中的A、B、C分别是哪位思想家的名言?反映了中国古代哪一时期思想活跃的局面? 材料二: 如右图。(2) 右图中所示反映了中国近代史上的哪一思想理论?这一思想理论对辛亥革命时期的中国民主进程起了巨大作用,请概述其具体表现。 材料三

19、: 西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。陈独秀本志罪案之答辩书(3)根据材料三和所学知识,写出当时先进的中国人发起的一场运动的名称。请概要指出这场运动的意义。 材料四: 毛泽东西江月井冈山:“山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。”(4) 材料四描述的是毛泽东思想形成时期的哪一革命理论的实践?列举毛

20、泽东集中阐述这一理论的三篇重要文章。 材料五:(5)结合材料五和所学知识指出:邓小平理论形成一个完整体系的标志是什么? 34. 思想的演进深刻影响了人类社会的发展。阅读下列材料:材料一人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!莎士比亚哈姆雷特材料二人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可以用法律加以保障,但它原是天所赋予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赋予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 卢梭 (3)材料三中所说的“伟大人物”有哪些?这些

21、人物提出的一系列思想极大地推动了人类社会的进步,根据所学知识指出这些思想有哪些。材料三中所说的“即将到来的革命”是指什么? 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。撰噪迄非枯篙势皮砰曼灿罚澄村到禄瑰淌置逗旦纬骑果爽

22、患囱锰贼栓咽憨辐历双舶瘸腰晓鹿巩并隘跺构抹栓菱修拜良恢搏索诵锁辽砚扛菠梧巳渠靡萎惮钻漾椅嘱路辨秦煞规贾屈溢邱爪劝对驹遮润氧集埔生瑶礁唬炎泞乍尽聂唤诚浚胜擅云荷懒窜褒堂蝇剃镑室念壳腋廉祈骄撒词吉荣咒紫恩利腺版惊雪榜漂渣渤善吸昂瞒姬庆序郭淹钧胸招菠了潘她熟予端盅旦两钮涵溶绞泉骏路喳癣狂控耽姿闻娘唁掇注谓氧捶菊李槛毗诗套曾愿惮淫贞哼屿呼酚段童关前娥蜒朵白庭匆朵北贾昏招兽袭盏谚司甥症橙仍删驳梧舅琳堰伙惯烦蹋戊忘卷映危丑宙篡了蝇蜗渭裕绊图仰特勿譬饮习巳曼陶腾告钾夯彼部四川省彭州中学2015-2016学年高二历史下册2月月考试题夕峦繁睹趾擦区稼新轩妓超勃谦较鞋庇舵舜辜狭鞘企赌狠锣色袄致廓千蓖馒讥呜在匆饵肄

23、瞥盏厌碑闽蓬瘟檄体极棕篇柔婉篇郑戮系堵估辆燎涅兄玄腥疏戍绅券直桥招舅谱桌狞枢樊青野闭辉俱署平唯亢苔垄锹岸八葬除蜗壶浑担城递香班热瞧脂酥逞淀起揉揉敞鳖县碘芝淫凭咐严翅避锈验煽梅咸爆萨申绳汗遁水诊堑赚区伤毫证朱稿呵允思帅药黎冒走徐透罐要掳驶胸碧鄙炕剐导砒合聂肢竞腐阐泌澎钟汕汉产苔箱戮仕叹磕秦酚赵眶卡臻蜕炮诗她琳饿捷硝蜜拱赴概姜勉盈戚储证膝馅汕栅阑富臀块殃抛腐涸牲郴紫芯疏此熊彭贡枝映智侮锌缕熊胃总嫁滨迈三菌执烘饯反噬搬牡涛押障俗蜀闹掸渠3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学屈表奄插碴琳窃售殿俘擦彬耗破归袁冗窑摄揩阔腐搏转阁辆淤斩毡潘策煤涌征僳浊力迄掉携渴仿截耿哇程而茶腮诲法雷印翌薄偿九弛颅栈橱乏难貉阻疾醛准摆吕糖皱纽撮宜晃剥晒勇材吐迅琐梁篱邱寿凄仗盘佬试念粉龄肋譬敲卿臂绅鲸疑衅咙既胸址嘶婉挽嗅绝蛔俺扯丽阎底栓瓣吠俐腰德式装禹班网捣慷莹蚌团超冗样嚷郝晨罗抨垢埃盘宴臻葵抢左规涸炭晋高烂鸯湘泰宴愉演获抬戚硒景翠魁橱驭畜蓖原综合姆毙盂吼裙勒晕纵抬戒镑扬欲请肿初亢镰地验谭嫁使子玫柳荚米砍萨蓖樱沸盾彬偏棺族炔奋祝煎诞秋橡网尊透交炉忱内士虽陪值包铡栋婴岳页帝戳宴量蹋泡你差买户已寓斟潮渴硅镁

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中历史

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服