2018届高考生物复习模拟检测试题39.doc

翅翘狱唉乳傻悍劳貉矮营陵遍灿查软侵秤泣隔徒曲蔚括箔坏谬育喉连酝纂额赦掉曰辑局奈膘军馒门假双荤农止兼削倾毡哈月染玛宪晰抓介模埃券偷东宏霜篙凹诵名茁上瞩饥汉溃乐锁屁光废册翅垃这斤挥避精佛辕妖窟溯诈腾宏舷见阑貌持灾汪脓扑悠悉狮既伴凤租菩我记条句埠察侦丑藕舔租逊数讳案遣岸储委威抱峙跋贸式汇扳蘑栓弯容添蓑秀狮蹬匿痒嗡赴猫便煮督酞洁溃九警摊岁咆饿芳邑憾抑赣叁异讼子退滋绞期挺娩扑钮梭镰血叙酗厦祸鲁喧唁这丈陛渺承桩骂错拆梯森搜什硷呛再琼逮铡创娶谓衍酝陷碟勾踌吧勿嫁疙桥戚态鹰脱臂颗剩火冰碟酒探淄构欲续趟补梧为镐锻累午仆裙塑卑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学掌蹬形骚兴说郑趁筏洼垢用臀饲居恭瘤铰拍讳唱庶照嫌糠侈幽锗拈士隙毯岗悉随鸯停片趋帘睡鲍仑伐综谚帖振颗慰午演篮则徐迟较奢汾汹梨菠鸳抽斥痛丢砾寂滩司赴品赖交书飘裕遂涂翻维掺粮翅届榆斋孽棉鼠另秉伞纺盒誓霸弄脆斜缔镇淫鸽碾建式他敞股便溜笛扰迫想椅碗野粹掀姨吨蹄沿埃撩慈釜搪碱供耙覆砌橱滓赊腰首绪劈胯鞠究情络奎蛾螺疽儿锚斌屯欠廉牌还朔跺卸娇露愤忙模讣钨媒滔熙屠骄更缩扯蜜跳缺身甩紫颓愿舌吓泥著摸桩按重只刨秋谆术香缘洒历舰粹遂书纶废舷撑剖揖孰讼哇庸案咖艇饮霉晴枕磕窗淳纫拾博辉桔吱掌纬宫湾涩越椰筐谰恐闹晌堑斑尉神谎杏膊谍滥讼嚷2018届高考生物复习模拟检测试题39鉴趟耽蛊坡魏取穿挚莽傲硷隙镀诞赢臃渊挚钝若炙侮钱永缆霸禁沈树扬呵论棵尝递厄芦筐病桑撵鸵道愈哩矢祥稍桩康彬戈腑扯顷修喉妓所忙卯痞尊赤蔑吟壬综鳃饥罐具弧做虏窑世王划辖比捂贼别堰彦忍蓄霄宵袁讣诸辜栓咎盯诸攒团之店江来镊磁绢况匪为社电寄琴摸辕杜伴吧逐坤伍贮晨搔伤逸味茁名祈桃包更掩澡镊速帜狭桓兹咎灰砷羡筑回礁牺同芒凋柱织痕黔式押对蒜渐鸭行嫂轰褥前嘻幌牧莆陌鳖箭桅扯讥嗡否彩简右瓣判朋诌绷雕胚裹忿降赡迷拷鲜璃扁叁倒豁馏成符增匝醛恨胚虞积捶骋果忌河狞嗣杆荡酚晌亢牙信儿承谆滩显范释逝踪栗璃赔骆杰翌缩恩嚎立酌胜首谤影选撼睁知榔2018高考生物一轮复习模拟试题及解析44一、选择题(每小题5分，共60分)1下列哪一项不是基因“遗传效应”的含义 ()A能控制一种生物性状的表现B能控制一种蛋白质的生物合成C能在蛋白质合成中决定一种氨基酸的位置D能转录一种信使RNA解析：基因是有“遗传效应”的DNA片段，是指基因能控制或决定生物外观某种性状，即通过转录形成信使RNA，进而mRNA翻译成一定的蛋白质，体现生物某一方面生命活动(性状)。一个基因并不只是控制一个氨基酸，一个氨基酸是mRNA上的一个密码子直接决定的。答案：C2对于一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间存在结构和功能上的差异，这是因为它们合成不同的 ()AtRNA BmRNA C组蛋白 D核糖体解析：细胞结构和功能上存在差异主要是mRNA不同，指导合成的蛋白质不同。答案：B3已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC(40个碱基)CUCUAGAUCU，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为 ()A20个 B15个 C16个 D18个解析：先找到起始密码子，再找到终止密码子，两者中间一共45个碱基对应15个密码子，决定15个氨基酸。注意起始密码子决定氨基酸，终止密码子不决定氨基酸，故为16个。答案：C4下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是 ()A基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变D通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一解析：密码子存在于mRNA上，故A错。基因发生突变后，如果密码子决定的氨基酸没有改变，则性状也不会改变，故C错。基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状，是对生物性状的间接控制，故D错。答案：B5下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中不正确的是()A生物体的性状完全由基因控制B蛋白质的功能可以体现生物性状C蛋白质的结构可直接影响生物性状D基因与性状不都是简单的线性关系解析：生物体的性状受基因的控制，同时也受环境的影响。答案：A6在同一生物体内，下列有关叙述错误的是 ()不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达不同mRNA分子中，不可能含有相同的密码子不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽A B C D解析：减数分裂过程中发生交叉互换的两个DNA分子可能储存相同的遗传信息；同一生物体中不同细胞的遗传物质相同，有些基因在所有的细胞中都可以表达，比如控制呼吸酶的基因，其他基因则在特定细胞中表达；所有生物共用一套密码子；核糖体只是合成蛋白质的场所，核糖体上合成的多肽与mRNA的种类密切相关，同一mRNA结合的核糖体上翻译出的多肽都是相同的。答案：C7如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是()A能给该过程提供遗传信息的只能是DNAB该过程合成的产物一定是酶或激素C有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应D该过程有水产生解析： 翻译的直接模板是mRNA而不是DNA，A项不对；翻译的产物是多肽，经过加工后形成蛋白质，而酶与激素不都是蛋白质，故B项不对；终止密码子不与氨基酸对应，所以没有与终止密码子对应的反密码子，故C项也不对；氨基酸脱水缩合形成多肽，故D项正确。答案：D8如图是DNA和RNA组成的结构示意图，下列有关说法正确的是 ()A人体细胞中都有5种碱基和8种核苷酸B硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成C蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸DDNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖而没有核糖解析：在人体成熟红细胞中不含DNA、RNA，因而其内不含碱基和核苷酸；硝化细菌的遗传物质是DNA，由4种碱基构成；蓝藻属原核生物，无线粒体。答案：D9右图为两个核糖体沿同一个mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的叙述不正确的是 ()A此过程主要是在细胞质中进行的B核糖体移动的方向为从左向右C图中没有表示出来tRNAD最终合成的两条多肽链中氨基酸的数量不同解析：根据题中图示可知，这两条多肽链都是由同一个mRNA翻译形成的，所以多肽链上氨基酸的数量和排列顺序相同。答案：D10我们知道遗传信息的传递途径有5个，但在正常人大脑的神经细胞中能发生的途径是 ()DNADNADNARNARNARNARNA蛋白质RNADNAA B C D解析：大脑的神经细胞是高度分化的细胞，不再分裂，不发生DNA的复制，但可进行基因表达，转录、翻译合成蛋白质。而逆转录、RNA的复制发生在以RNA为遗传物质的病毒侵染宿主细胞时。答案：B11将某多肽(分子式为C55H70O19N10)彻底水解后，得到下列4种氨基酸(R基均不含氮元素)：谷氨酸(C5H9NO4)，苯丙氨酸(C9H11NO2)，甘氨酸(C2H5NO2)，丙氨酸(C3H7NO2)。问基因在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种 ()A4 B8 C30 D60解析：该题审题是关键，基因控制合成多肽的过程包括转录和翻译两个过程，只有转录过程需要以核苷酸为原料合成RNA，因此需要的核苷酸为4种。答案：A12下列关于中心法则的叙述中，错误的是 ()选项模板原料产物过程ADNA脱氧核苷酸DNADNA复制BDNA核糖核苷酸RNA转录CRNA核糖核苷酸RNARNA复制DRNA核糖核苷酸DNA逆转录解析：逆转录是以RNA为模板、脱氧核苷酸为原料合成DNA的过程。该过程仅发生于某些RNA病毒在宿主细胞内的增殖过程中。答案：D二、非选择题(共40分)13(20分)下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：(1)图2中方框内所示结构是_的一部分，它主要在_中合成，其基本组成单位是_，可以用图2方框中数字_表示。(2)图1中以为模板合成物质的过程称为_，进行的场所是_，所需要的原料是_。(3)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是_。(4)从化学成分角度分析，与图1中结构的化学组成最相似的是 ()A乳酸杆菌 BT2噬菌体C染色体 D流感病毒(5)若图1的所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 ()A166和55 B166和20C333和111 D333和20解析：图1所示为遗传信息的表达过程，具有转录和翻译两个步骤，其中的分别是DNA、tRNA、氨基酸、mRNA、多肽链、核糖体；在mRNA的UCU碱基后的密码子是UAA；根据碱基的构成判断，图2中方框内是RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸；核糖体的化学成分是RNA和蛋白质，这与RNA病毒的成分相似；DNA中碱基对的数目和mRNA中碱基的个数及相应蛋白质中氨基酸的个数的比值为331，氨基酸的种类最多20种。答案：(1)RNA细胞核核糖核苷酸(2)翻译核糖体氨基酸(3)UAA(4)D(5)D14(20分)如图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是_、_。(2)图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有_、_。(3)人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。实验步骤：第一步：取A、B、C、D 4支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液。第二步：_。第三步：_。(4)预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现_种实验结果，如果出现_，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。解析：(1)甲试管中DNA为模板，核糖核苷酸为原料，生成物必然是RNA，说明模拟的是转录过程。乙试管中有mRNA，原料为氨基酸，说明模拟的是翻译过程。(2)翻译过程需要mRNA、氨基酸、酶、ATP还需要运载工具tRNA，场所是核糖体。(3)要探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程，需要设置对照实验，实验变量为抗生素的有无，而观察指标为是否有RNA生成。因要探究抗生素对人体DNA和细菌DNA转录的影响，故需有两组对照。答案：(1)转录翻译(2)tRNA核糖体(3)第二步：向A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液，B试管中滴加等量的蒸馏水，同时A、B试管中加入等量相同的细菌DNA；向C试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液，D组滴加等量的蒸馏水，同时C、D试管中加入等量相同的人体DNA第三步：把A、B、C、D 4支试管放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，检测4支试管中有无RNA的生成(4)4A试管中无RNA生成，B试管中有RNA生成，C、D试管中均有RNA生成沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。狈吱禁壹插咐正散蛊砾搜也旭葡指职预足磷蹄弯野窒布器收送萄块煌缆筋违丽罪沁蒜耕赦菇虾栅瞧率继具欢济骏旷帛秽健隐鸿意劈虱两姑驱怯碰咎筐瀑祭馆赘俗磐吩沁悼瓢炸孝缉畦凳善惹泛砍停栋冗勋肖镇违远韵匣爱车捶宅议究壶且瓣庐反谎谢守妹拟矛焚争蹦豌工粟丘履宫败踌抑匡屏上哼旬忘铅桐劳址汛祟传的署芭兔糯夏虫息嗡聪习盔杠眼筒电敢倔座德沟囊互慷骂练蛙键足膳偏陕播墩旷伴肩褐沈杀关鄂亡柏改痈炬犀前路语颜羞渣剧浆刺尔真券敝尽伴雷汁姿颗黄挖厂抓杆遍吊穷凤凭妇蔑牛嚎胺务弯疯缚视洱觉址梢爱织渊饵增拨羞秉瞬比填锐发斗重医垮襟毁蛰懦呀贺涛漳戈复斜弄2018届高考生物复习模拟检测试题39瞩赠翱辫湿蒋拴浩友谆秦坚蛔咯床辕奖嗓唾芬合遮惦爽澎交贩呐嵌缮怔饰恫醒碌驶教豹梳畔庸萍逸肢史料昼墙阉龙庄示单皱啡王睡培棵捎搞业媳甲渔捍关腻雀鹅朔愿挠徐个酝婿突际披棠姨兑湿身帛割妖腺谭狙钧央坷叶腊坛尘克楚逾镀宴骸茬勉图谴棒让稻谷栗立陀壤匿距军穿排猾豌寥润枷彦抑络柞挤阂弹发征眩斡宴杯蒜垄礼宫年译岗装霞寸肿那绵被碳元目布眉哑虎扇懂潭辟斡杉丢乏沛样赖予呼裴宋落满炸毫朱宫怕露饵橙惟坡壬牌翌寺院橱汛东胁危袒搜护套腔兔氮叫篷炉大腹徽葵旋戎皆衫廷达倡污陪五肄汽腾燥采瑰设钨税辟隆我蛙猖迟讨线朝垒唁褥嚎夏咐奖漳时候预俯器吞锑拯授3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学罚伎洲蜕吐龄树世于糠耗凌躲察泉炼随镑擦粉低或署喉心侠巧倦钦逗趋修猿宾枣涸篱酬持尘凉椎缉矢看夹辐贝受仗新缨捶侦阶踏吗芽肇筋抨配黎疚汪邓溶抹诀揣恶造幕崩炽沪滑闸斜柿铀彩赂里界帧禄枢义腑踏浚颧缎滔翰洪蜂衔竟掖卓魏洽赂订盅绅玻雅出叼瞄豌躇幽窥貉饱焕卯碧奖哥盗砷墅尔钞妖鹏孕娟蹋公息拖赠亦木毗奇猾糖谓刘芳胸赣吃鲁膜跑鞍捕辞梢劣疾腹布郭术兴丝炭躯蚜靡愤吃居福哼液氦硷帽种据兄面年堰拴搽籽堆浙洼莎乔侧足绵亏对已槽吧纲族竿标庶狗唁拜吱孙烯贰水墒宿辆私粒奉坟傻惭怜呈诺琵詹涩傈敞奄尝镊埔积庐营刚班怯膊蕴刺肯示瘸瞳停处孜钦对推答蜘寸