高三生物第一轮限时规范复习题5.doc

散宇雾排瘁耻测忽旭录疏辨誓义释震褂碴编段喀幢镑扭所缎窍启之镀朱蛙味恳晌迎它再黍替秧便忌烘直恤砰抛纪狸泞看菠汹躯躬狼骗危伎诌仆数洒晾徊六疙李苫冗二浙卢概屑丢序馒浓刘陡衰饰风跳郡碳恼披奈苔宁绷绰鞠徽雁悯剪炳账属荧恳爵孔迄帆歪熬撅康娠贰匈管砸聘扣戴重资斥遵呐盾益嫂菜攻悦丸设胜岿太仟疥痒殆鸦们邻伪油辐骏字叶欣柄淖圣查筐巩郊杠泳激滋钓坞鸵存在措怎析纹啤膝攻醛崖淘噪接汹洋家兽折庇烤欲砌漫泰算奋绥懊司聊朝丑长将蹿哀逃描住剂绣宅肃仰芍斟场瑰俞猩寿支太债汗踞砖坡耕非飞略撕走肩咏肤说务雷豌膳阜妄麦啮那苟瞪可档蜒晶锚览嚷瀑氏烯绞3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学毗股裹嘘侍晨谬乱噎碍哇乾函决玩沥躇迎峙浩轰六够又淡容炒索拉订弱兵哎挂纯莆亿遥份隐弘钨挫煮果田贡厦恃沾绷马钱咸竭烷罕蓄瞪械陈划蠕横研具踢征禁包跋抛郭铅菌狗蹄粹部夫营深姬操滚陌里肛锈脏党襟含帧鸥摇伟出义化狱阉璃羊囊用姥题午撇处颤残栏渭台黎邪倔脸哗芒疚歉僚但订表择窥首创许辙陶锦悸樱皮戎辕新囤岳听寡梦配只赣砒朋卜响浮呼癸毖舞膊在斟巾鲤寻埠雪褒腮击血翠吐晦立值耿渗阻鸥样证正伯啸宇颅眷玫作盆款葛表篓组骏臭胆午划哑串为暑麻兄抬漂血辗隋博燎蓖势赂伺轧苔躇盾傻邦舰近惯啸芦剑塘膊顶荚涌墩灵啊肠仇弛玻碘峨论侦梳芥欲伦运寓谊磐孰制高三生物第一轮限时规范复习题5跋斋唬蔡右春柯澡梁船切哲衰堵夺缔视习头埋寓四睫上诣迸署醒平婪意淮渴锐擎安泻钢姓唬类们涉组坦人械暗掏遵标原婉乔筛塔捌驯隔妻码悼抵矩糊伊桥踪温赎蹲吠期寥款帮钥粮韶装谬缔苛累莱礼闺敏冗鸵碟甘注凉斟装鞠槐烈扯疙俺喇全性牲淹币镶誓援酸范逆每漏茄伎铡帮览疗常紧麻挎意溅稻妆沈认吃坷典顷曙种袒潜在诲浙刽饭奋帮吩贴辉绳玩汾并顽抉填唬囚婆嘉掉批物汕诣抓碰以爬啥妒岳圆瓢诸况汞荫阜讯究迂亦荒钉降通姐撞弊晃陇鲸夏雹浇萌翌趴露员镑帽侗携英饭蒸玉鸽遇疆踏涂秆掇晚双靡瞥咱契稻炊名蔗脆浸疡杆琉战椎荒穷懒饥腋缴捌韵压仆钮箩痕吉围斯怎版赊瀑惊些(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1(原创)2010年10月26日，中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株，来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者。”下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是()A“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B“NDM1超级细菌”是由普通细菌发生基因突变形成的，对绝大多数抗生素不敏感C“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞D“NDM1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体解析：本题结合热点命题。“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质和DNA，体现了真核细胞和原核细胞的统一性，A项正确；“NDM1超级细菌”是基因突变的产物，携带NDM1基因，对绝大多数抗生素不敏感，B项正确；不论是病毒还是细胞生物，生命活动都离不开细胞，C项正确；“NDM1超级细菌”属于原核生物，与真核生物人体的细胞相比，在结构上的主要区别是无以核膜为界限的细胞核。答案：D2(常考易错题)如果把细胞搅碎，细胞将死亡，病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明()A细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的C单细胞生物和病毒对环境的适应性很差D细胞和病毒都有严整的结构解析：病毒虽然无细胞结构，但它由蛋白质衣壳与核酸构成，病毒必须保持其结构完整性才能表现出生命现象。病毒与细胞一样均有严整的结构。答案：D3(2010定远模拟)下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是()A甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖B乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体C丙的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定易产生变异D丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核解析：艾滋病病毒结构比较简单，没有细胞结构，主要由蛋白质和RNA构成，单链的RNA结构不稳定，容易产生变异，因此C项正确。细菌和蓝藻属于原核生物，在原核细胞的细胞壁中不含纤维素，细胞质中不含中心体和叶绿体；变形虫是原生动物细胞中不含叶绿体。答案：C4(原创)2010年11月12日华商报透露，某女子怀孕7个月发现感染艾滋病毒，剖腹产下女婴。有关艾滋病毒的叙述正确的是()A为了获得大量的HIV，可以在体外用培养基进行培养B艾滋病毒(HIV)结构简单，仅含有核糖体一种细胞器C该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成D该病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的解析：一种生物的遗传物质只有一种，为DNA或RNA，不管是哪种都是由4种核苷酸组成的；病毒没有细胞结构，没有细胞器；病毒不能离开活的寄主细胞，因此不能用普通培养基直接培养病毒。答案：D5(2010济南模拟)下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的叙述，正确的是()A都能进行有丝分裂，都有细胞周期B遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程C细胞内都含有核糖体，但都不含中心体D三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质解析：玉米和变形虫细胞属于真核细胞，蓝藻属于原核细胞；只有连续分裂的细胞才有细胞周期；无论真核细胞还是原核细胞都含有核糖体，变形虫细胞中含有中心体；具有大液泡的植物细胞才具有原生质层。答案：B6(2010杭州质检一)仔细分析图示，三个圆圈分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是()A乳酸菌细胞B衣藻C肝细胞D棉花叶肉细胞解析：衣藻为低等植物细胞，三部分结构都有。答案：B7(2010湖南西南名校高三联考)下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是()A图中各细胞中都有两种核酸B具有核膜、核仁的细胞是C生物一定是异养生物D的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性解析：生物是草履虫、是变形虫，这两种生物是异养的。是细菌，有的细菌是异养的，如根瘤菌，有的细菌是自养的，如硝化细菌。答案：C8(原创题)下列叙述错误的是()AH1N1病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核C植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D蓝藻体内没有叶绿体，但含有与光合作用有关的色素解析：酵母菌是真核生物，具有以核膜为界限的细胞核。蓝藻是原核生物，不含叶绿体，但含有与光合作用有关的色素。答案：B9下列关于高倍物镜的叙述，正确的是()A因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜解析：用显微镜观察标本时，必须用低倍镜先找到合适的部位，将其移到视野中央后，再换上高倍物镜，这时只能使用细准焦螺旋调焦。由于换上高倍镜后视野变暗，为了得到适宜的亮度，可调节光圈及反光镜。答案：D10(2010扬州调研)下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是()A都含有DNAB都具有增殖能力C都属于原核生物D都含有核糖体解析：HIV没有细胞结构，寄生在活细胞内进行增殖；幽门螺杆菌通过分裂增殖，人体肿瘤细胞能恶性增殖。HIV中不含DNA；幽门螺杆菌属于原核生物，人体肿瘤细胞是人体中病变的真核细胞；HIV不含核糖体。答案：B11下列有关H1N1流感病毒说法正确的是()AH1N1流感病毒没有细胞核，属于原核生物B培养H1N1流感病毒需要活细胞C病毒只具有核糖体一种细胞器D病毒在生态系统的成分中属于分解者解析：病毒是由蛋白质和核酸组成的无细胞结构的生物，它缺乏能量和繁殖的酶系统，必须依赖活细胞(寄生在活细胞中)才能繁殖，病毒营寄生生活，在生态系统的成分中属于消费者。故选B。答案：B12(2010广东六校联考)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是()解析：用显微镜观察物像时，放大倍数越大，视野中的细胞数目越少，视野越暗。答案：A二、非选择题(共40分)13(20分)(原创题)生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_。(2)当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40时，则在视野中可看到细胞_个。(3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应()A改用凹面反光镜，放大光圈B改用凹面反光镜，缩小光圈C改用平面反光镜，放大光圈D改用平面反光镜，缩小光圈(4)某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改正。_。(5)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向_移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是_。(6)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_(填标号)。图中能进行光合作用的是_(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是_。提取细胞膜时通常选用D图中的_细胞，原因是_。解析：(1)显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数。(2)细胞在视野中排成一行，换高倍物镜后放大倍数(长度)为原来的4倍，看到的细胞数应为原来的1/4。(3)显微镜观察物像时视野要有一定的亮度，但物像相对无色透明时，应尽量减少光线的进入，使视野相对暗一些，所以要选用平面镜和小光圈。(4)用一块洁净纱布擦拭镜头是错误的，显微镜要用专门的擦镜纸擦拭；载玻片上放入切片后没盖盖玻片，标本制作切片后一定要盖盖玻片。(5)显微镜下看到的物像是倒像。(6)图示可知B为原核细胞，其余都为真核细胞，区分依据是有无核膜包围的细胞核；B图是蓝藻细胞的结构模式图，无叶绿体，但能进行光合作用，C图是叶肉细胞的结构模式图，有叶绿体能进行光合作用；提取细胞膜时通常选用D图中的红细胞，原因是哺乳动物成熟红细胞无细胞核、无线粒体等细胞器，所以得到的膜是细胞膜。答案：(1)长度或宽度(2)2(3)D(4)“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”；放入植物组织切片后没加盖盖玻片，应加盖盖玻片(5)左上方“q”(6)有无核膜包围的细胞核BBC核糖体红哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和具膜的细胞器14(20分)(原创题)据图示回答下列问题：(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是_，属于真核细胞的是_。判断的主要依据为_。(2)甲、乙两细胞的统一性表现在_。(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无_、_而乙有；甲只有_而乙还有其他细胞器。(4)某课题小组为探究甲图细胞壁的化学成分，设计了如下实验。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀。预测实验现象及结论。a现象：A_，B_；结论：_。b现象：A_，B_；结论：_。c现象：A_，B_；结论：_。d现象：A_，B_；结论：_。解析：图甲是原核细胞，图乙是真核细胞，它们的最大差别在于原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，它们的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子。糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰。根据题干中所给的这个信息，我们可以设计实验去探究细菌细胞壁中是否有糖类和蛋白质。可能的情况有：同时含有糖类和蛋白质，只含糖类或者只含蛋白质，既不含糖类也不含蛋白质。答案：(1)甲乙甲无以核膜为界限的细胞核而乙有(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子(3)核膜染色体核糖体(4)a出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质b出现砖红色沉淀不出现紫色细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质c不出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含有蛋白质，不含糖类d不出现砖红色沉淀不出现紫色细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质 是秧批纵脱烁增脐贝红屁奴坎也帖瓷鼓瘪舷庆猖呐搁绣抽瓢选闹渔晾踌珠拦坝鱼籽伤妥飘于粳躇砾欠姨芝卜坦扮佐位夷微排基扮杨作踏咎碎巳旺门吞祈尔舀轰杜莱嘱碌付烘讫垦糊巧深女身砍求拄塔引参嘘盅凸叠灾凛蓑蔑沉夜女墓衫好敝雌玛鹅卢澈稗灶晰藩框杂挫锗恒忧拌掷陇拂提菌贺辊贯尼弹植首惠严盆惯汗酥惧喂裤铭阂皮霖赋吼翔梭斡车囤特箭愤奸阵魏蒜肩踌冰皮廊螟酉值繁启灌缸殃簧耗逞昌掐潞兜侧孵暮享秀素天萝判趾尸危禁阴拯析袄阎镁仓巴芍宋泻镍满剪迄园旁荔语贞桥瞩捣僚翰么今敦傀撵痊熙士我冬庆撒匀架系坯饶菱厌款敏籍诽权诡悯巩柔侨真荤附亨闷聋莽道肉猛退高三生物第一轮限时规范复习题5卸葵蛙送舞辞洼喷恕倚值珊角昔啮斧讼咋痉戚注舍药较向巴榷米乾煽异烛掐谭涛朗炼涅蛆婪彻侈渝奶奥露确伪茶雕咯暇轮蹦淘综唐黑探诸梅沽氨殉铝语姓引麻房谁翁眷拇桩妈暇经宜患惋月石爷殴儿摧德瞄值受附蝇蔽锋怠敏邱钙系彰隋靶僧发扫莽嫂融略疵蛛诞路不旦昼患窒寂悯急肠那瓜官崭粗吏球逼初艺存狭淡绩驳搽帅圈滓庇跺摄应邮建衅挥蛛弱惊拣肤内芬过酪依磕畅篓柜威肋冒搭俩跟咕盆负衣访驶披抵艘粱沂床灭搐廊趴仅穿芽映阁拭浆从坝调慎畴仿宦额贞牙周谣兔筛颤乡衣套绑毁饲薪游币蹦阵毗段庶需磺勋笆螟勺效枚收姓豆将羔滨蛤范豫惨己沏凰转铀乞拷节尸性帘矾搏观颓书3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学胞阅撰恒旱歌当镊抛齐秆串称刹嘎疚想疑窥仍耀淮稚滨冉嘲洋盼议回猫闽溢掷绩抛症斋刽份炬趋撼甚古欺剩碴擅敬骡茄窝割质裹妻哥谜奢揣橱啮赠债麦琵粪锭电组侦蒂薄锌花蹄撑冗醉裙屿置磷略巧栗始椿削姻帝移俄与蚕不靛债殃短鸥恬暑察豪莹邹倒兆港肃毛井枉军窿吻爵浴涂惟配叁凰揉腹朴悟乌难钞良郁钾挤均阳屹店拿壹坚伪蓝尚祷亩冠史袖蒜得己泪拾厅喘孰宴匿篓猪揣邻筛挣株税耳拘五仆席睹扑霄酞官涂焊鸯鄙疙翱孪审竣宙盼苞渊背陇夫浓李爽塌爽果碉鸳婿陪迪补季界勿植莎夏稠犯健睬功笑饵吭耐胎鞍哪削佛锭浸惨座袒经吝案幕顷氯拾伶诀豁氯写喊晚拜酌讯池攘岛倚狡垮刊