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湖北省安陆市2015-2016学年七年级历史下册期中测试题.doc

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4、源:学*科*网Z*X*X*KADBDBA题 号11121314151617181920答 案CC来源:Z+xx+k.ComDDABDACB二、温故知新(本大题2小题,其中第21题14分;第22题14分,共28分。)21. (1)实行科举制(或隋文帝用分科考试的方法来选拔官员;隋炀帝时正式设置进士科,我国科举制度正式诞生。)(2分)(2)贞观是唐太宗的年号(2分)通过科举制度选拔人才(2分)(3)只会死记硬背,不会灵活运用知识。(言之有理即可给2分)促进了唐朝诗歌的发展和繁荣。(2分)(4)科举制在唐代得到了进一步的发展和完善;科举制是我国历史上重要的选官制度。科举制在选拔官员方面比较公正客观;

5、世界许多国家开始学习唐朝的科举制度。(答出其中两点即可得分,考生有其他答案,只要言之成理即可得分,但满分不得超过4分。)22.(1)洛阳 (2分) 对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大作用 (2分)(2)吸取隋亡教训;减免田租;保证农民的土地和耕作时间提倡节俭;力戒奢侈浪费;知人善任,重视纳谏等(每点2分,考生答出其中任意两点即可得分,但满分不得超过4分。)来源:学,科,网Z,X,X,K(3)经济重心南移(南方经济超过了北方,2分)北方战乱,南方相对安定;人口大量南迁,带来了先进的生产工具和技术;人口南迁,劳动力充足;南方气候温暖,土地肥沃;政府重视发展经济等(每点2分,考生答出其中任

6、意两点即可得分,但满分不得超过4分。)三、问题探究(12分)23. 作者是司马光(2分),涵义是为统治者管理国家提供历史上的经验教训(2分,大体符合此意即可得分)。例如唐朝的繁荣强盛就值得借鉴。 唐初统治者能够吸取隋朝灭亡的教训,减轻人民负担,注意发展生产,励精图治,虚心采纳批评和建议,实行正确而有效的措施等,在今天仍然有着现实的意义(2分,要求事例真实,书写正确)。来源:学#科#网24. 促成大统一的主要因素:1.人民渴望和平的强烈愿望;2.发展经济的要求;3.有雄才大略的领袖人物的领导;4人们群众的参与和支持.(每点2,答出其中任意两点即可得分,共4分)祖国统一与国家富强的关系:祖国统一,

7、民族团结,则国家富强,人民富裕;国家分裂,民族纷争,则国家贫穷,人民遭殃.(言之成理即可,2分)沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。坟毋寨阑者撵赴釉幻铬其稳赦淡酸妈弧弹梯株宅柔颖啃省艳鸭咸辛卜盎欠哥某辨衍咳质敞

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