投资项目管理论文.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-医患关系背后的利益绑架自古以来就宣扬 “医者父母心”，扁鹊、华佗、张仲景、李时珍等“神医”都是家喻户晓的人物。可是今非往矣，如今医患关系已到了一个剑拔弩张的境地，“录音门”、“八毛门”层出不穷，最近又曝出多个“天价药”。我国医疗体系问题层出不穷，是医者道德沦失？还是患者无事生非？或是社会媒体借机炒作？我认为最主要问题在于医疗中的利益绑架。最近瞭望周刊的一项民意调查显示,医药卫生行业诚信度最低。主要因为太多不正常的药品暴利及潜规则的暗箱操作,既绑架医生,也绑架患者,医疗行业类似的负面新闻频频曝光,最终削弱了整个行业的公信力。医疗中“返费”、以药养医现象尤为严重。之前，央视调查发现，出厂价只有0.6元左右的克林霉素磷酸酯注射液在医院的售价是12.5元，中间利润竟高达2000%。最近又曝出一些药品惊人的高利润率：2000%、6500%、9100%。这些“天价药”背后的利益链可谓是利益均沾，层层加码。根据我国医疗价格政策规定，医院实行的是药品加成政策（顺价加价）医院对采购的每一种药都可以在招标价（即进价）的基础上加价15%卖给患者。而售价与招标价间的差额即医生的返费。有医药代表透露：“在大医院，稍微有点名气的外科手术大夫，每个月光提成就可能有三四万元。”另外她还说：“越是高价药越挣钱，越是大医院越挣钱，越是核心品种越挣钱。”因此在“顺加作价”下，招标价格越高，医院通过加成获得的利润就越大。而国家对“以药养医”的默许，使得相对于招标价较低的药品，医院更加青睐高价药。而中国药品市场的85%为医院采购，医院占据议价优势，对招标价格的形成有很大影响力。这样便引发了新一波的药价虚高。此外过度医疗现象也令人堪忧。去年国家发改委统计公布：中国人每年人均输液8瓶，远远高于国际上2.5-3.3的水平，过度用药危害了人民的健康和生命安全。过度医疗猛于虎。它虽然肥了医生、肥了医院，却浪费了医疗资源，加重了患者负担，也败坏了医生形象。在公立医院体系下，要破过度医疗，就需要强调“穷人经济学”。必须把所有的就医者当成穷人来看待，医疗服务被当成一种公共必需品，而非奢侈品来供给。只有建立在这种经济基础之下，公立医院恢复公益性的医改才有可能取得成功。现在很多廉价药物被市场排挤，慢慢地在被淘汰。与此同时，那些把患者视作为穷人并提供廉价医疗的医生，不再受市场欢迎，也逐渐的远离我们。它体现出我们对富人关怀过度，对穷人关怀不足，我们的国家医疗服务体系是一个为富人所办的制度体系。对于“以药养医”，应该取消药品加成，使药品的使用和医院的收入脱离关系，对原来用药品加成弥补的医疗服务亏损，通过调价或者财政补助来弥补。这样医院就不会像之前那样助长药品涨价了。或者国家将药房从医院分离出来，对药物进行统筹管理。防止医院以垄断的地位在药物上牟利。大学图书馆的改进我国高等教育的迅速发展给大学图书馆带来了前所未有的机遇和挑战。大学图书馆只有积极改革和探索，才能适应新的形势。我国高校图书馆管理具有较强的行政管理色彩，且管理效率低下。因此管理的改革是当前大学图书馆改革发展的重点和关键。1、通过单元馆方式区分读者类型。牛津大学作为世界上著名的学府之一，他的图书馆由约104个独立的单元馆组成，大学本科生是这些图书馆的主要开放对象。这许多分门别类的单元馆，不但方便了查阅，而且区分了不同读者的不同需求，且对读者进行了价值区分，最大化的利用了图书馆的资源。读者分类可根据学校的具体情况确定。针对不同的读者群，在相应的图书馆服务管理的原则下，充分满足一般的情形和多学科共享。2、人本思想的服务模式图书馆服务模式要以人为本，围绕读者开展管理活动。为方便读者，大学的图书馆可设置讨论室、休息室和可以免费上网的电脑室，馆内配备复印机、扫描仪。无论是教师还是学生都可以向图书馆推荐新书，同时通过电子邮件向推荐致谢和通报情况。适当延长图书馆的开放时间，在上课时间和工作时间之外也能进出图书馆、借还图书。可以请在校学生在图书馆兼职，不但成本低，也方便可行。3 服务创新（Living library）以人作为“图书”的方式出借。图书馆请那些有特殊兴趣、信仰或经验的人担任“图书”，他们可以是教师、专家学者、学生、残疾人、宗教人士、同性恋者、难民、社区工作者等等。他们在一个相对舒适、安全的环境中，通过切身经历、经验来回答读者提出的各种问题，为用户提供了开放式的和自主交流环境，营建图书馆与用户之间、人与人之间良好的关系和密切联系。从某种意义上说，读书就是在读人的思想、读人的智慧。读人也就是在读一本行走的不断更新的书，是人与人之间的精神交流。“活人”借阅超越了普通的借还、阅览以及静态的信息服务模式。以丰富多彩的、动态的知识传递与信息服务取而代之。创建更加亲和与活跃的大学校园文化和服务文化，以更好地发挥大学图书馆第二学习与培养课堂的职能。那些充当图书的人都是志愿者，没有报酬，以保证活动的客观性及观点、内容的公正性。对活动的主办者没有特殊规定，可以是音乐节、学校、公共图书馆、社区等。4广泛合作，共享资源大学图书馆之间可以合作，发挥共享精神，为图书馆带来更加全面的馆藏、深度的思想和借阅的便捷。孜孜追求国际上的先进思想，学科上的领先文献。使得文献资料、电子资源，随意利用畅通无阻，这才是高校图书馆管理所要达到的目标。我国高校图书馆还有漫长的道路要走。高校图书馆，依托大学丰富的资源，不应当只是一个存储查询工具，而应该发挥大学三大支柱的功能，履行自身的社会责任。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-