2016届中考政治第一轮复习检测8.doc

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新的一年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是稳增长调结构的紧要之年。政府工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，主动适应和引领经济发展新常态，坚持稳中求进工作总基调，保持经济运行在合理区间，着力提高经济发展质量和效益，把转方式调结构放到更加重要位置，狠抓改革攻坚，突出创新驱动，强化风险防控，加强民生保障，处理好改革发展稳定关系，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。推动产业结构迈向中高端。制造业是我们的优势产业。要实施“中国制造2025”，坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国。采取财政贴息、加速折旧等措施，推动传统产业技术改造。坚持有保有压，化解过剩产能，支持企业兼并重组，在市场竞争中优胜劣汰。促进工业化和信息化深度融合，开发利用网络化、数字化、智能化等技术，着力在一些关键领域抢占先机、取得突破。今年将推动产业向中高端升级，化解过剩产能。2014年钢铁、水泥、平板玻璃等15个重点行业淘汰落后产能任务如期并超额完成，制造业作为我国优势产业，也要实施“中国制造2025”，坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国。1、由袁隆平院士领衔的超级稻第四期攻关项目获得重大突破，经农业部组织专家测产，湖南省溆浦县第四期超级稻百亩方亩产超过1000公斤，创造了1026.7公斤的新纪录。2、从国防科技大学获悉：该校研制的天河二号超级计算机在国际TOP500组织首次正式发布的超级计算机高性能共轭梯度（HPCG）基准测试排行榜上位居第一。在该组织前一天发布的第四十四届世界超级计算机500强排行榜中，天河二号再次位居榜首，获得“四连冠”。这两项世界超算桂冠花落“天河”，标志着我国超级计算机继续保持了国际领先地位。3、我国二维码技术获得重大突破。经过十多年艰苦探索，北京龙贝公司首创采用全新的数学方法和信息技术编码，成功研制了我国第一个具有完全自主知识产权的全新矩阵龙贝二维码技术，形成从根本上有别于且性能高于国外其他码制的龙贝码，位列世界领先水平。4、2月25日，中国科学技术大学单革教授实验室发现了一类新型非编码核糖核酸，并揭示了此类非编码核糖核酸的功能和功能机理。这为进一步揭示人类生命原理，以及未来解释、防治一些重大疾病提供了参考。5、人类探测器终于登上了彗星！经过十年的飞行，11月12日，欧洲航天局的“罗塞塔”号彗星探测器所搭载的登陆器“菲莱”在彗星“丘留莫夫格拉西缅科”的彗核上成功登陆。人类对宇宙的探索又迈出了关键一步。6、总部位于瑞士日内瓦的世界知识产权组织3月22日发布报告称，2014年中国成为国际专利申请数量增幅最大的国家，中国在知识产权领域的创新已成为全球专利申请增长最主要的推动力。二、热点与教材的结合1、创新的意义：创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质；提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键；科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在日趋激烈的国际竞争，特别是科技竞争面前，提高自主创新能力，建设创新型国家是我们在竞争中赢得主动的关键；我国是处于社会主义初级阶段的国家，我们面临着来自发达国家科技占绝对优势的巨大压力和挑战，只有提高自主创新能力，建设创新型国家，才能激发民族创新精神，增强民族创新能力，推进科学技术的创新，推动生产力和经济的快速发展，缩小与发达国家之间的差距。2、民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。科学技术的本质就是创新，没有创新就会受制于人。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。3、当前，我国科技发展总体水平还比较落后，严重制约了我国经济和社会发展，我们不仅要把科技进步作为经济社会发展的强大动力，因势利导，奋起直追，抢占科技制高点，争夺发展的主动权，以缩小与发达国家之间的差距，还要把科技进步作为激励全民族的创造热情、推动民族素质提高的精神追求。4、提高中华民族创新能力，建设创新型国家，希望在青少年。我们青少年首先要努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯。要善于观察，勤动脑、勤动手，培养创新思维能力和探究能力，弘扬科学精神。要树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，为建设创新型国家做出自己的贡献。5、国家怎样提高自主创新能力，建设创新型国家：实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。6、青少年学生应使自己成为创新型人才：作为青少年学生，我们应努力学习科学文化知识，为科技发明和创新打下坚实基础；积极参加社会实践和创新活动，勤于动手、动脑，善于质疑，大胆想象；培养解放思想，实事求是，与时俱进的作风；把创新精神、科学精神和求实精神结合起来，做到有所发现、有所发明、有所进步；树立崇高理想，立志为提高国家自主创新能力，建设创新型国家而努力学习。7、我们应使自己成为符合二十一世纪人才素质要求的人：作为当代青少年学生，应珍惜受教育的机会，努力学习，掌握更多的科学文化知识，而且还要增强获取知识、自主判断与选择的能力，着力培养终身学习的观念和能力，为终身学习打好基础。青少年学生应积极参加班集体建设，积极参加各种集体活动，努力培养集体观念和团结协作的团队精神。青少年学生还应不断开发自身的资源、潜力和价值，养成自主学习、持续学习的习惯，努力使自己成为拥有可持续发展能力的二十一世纪人才。三、相关问题1、2014年10月20日14时31分，我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将遥感卫星二十二号送入太空。这表明我国（ A ）A.在一些重要科技领域已走在世界前列 B.科技发展迅速，是世界上最快的国家C.科技整体水平已居于世界先进国家行列 D.已经全面建成自主创新性国家2、2014年8月21日至26日，第29届全国青少年科技创新大赛在北京举行。本届大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，主要包括青少年科技创新成果竞赛和辅导员科技创新成果竞赛等竞赛、展示活动。举办这类活动（ D ）A.是实施可持续发展战略的要求B.能从根本上改变我国科技落后的局面C.是提升我国国际地位的需要D.有利于激发青少年的创新热情，提高青少年创新能力3、举办青少年科技创意大赛说明了创新精神的重要性，也是时代给我们中学生提出的新挑战。我们要（ ）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为好的创意产生奠定坚实的知识基础敢于质疑，敢于挑战权威，培养创新意识放弃学习，立即着手进行创意设想要从小发明、小创造、小制作做起培养自己的创新意识A B C D4、要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。其主要依据是( C )A在整体上，我国科技水平与西方发达国家相比还有相当大的差距B我国综合国力还处于比较低的水平，就是因为缺乏科技创新C科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素D我国有l3亿人口，资源相对不足，经济文化还比较落后5、实施创新驱动发展战略，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路。这启示我们( D )A要把科技进步的基点放在完全自主创新的基础上B要坚持独立自主、自力更生，关起门来搞建设C要把科技进步和科技创新作为当前的中心工作D要坚持自主创新，消化、吸收外来科技，并结合时代要求，加以创新发展6、国家设立中国青少年科技创新奖，大力培养青少年的创新精神，有何重要意义?答、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今时代国际竞争说到底是人才竞争，是民族创新能力的竞争青少年是国家的未来、民族的希望，是社会主义现代化的建设者和接班人。青少年能否创新，关系国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人。创新的希望在于青少年。青少年朝气蓬勃，思想敏锐，敢为人先，陈旧观念少，最具有创造活力。提高青少年的创新能力，才能提高国家的创新能办。7、请为增强国家的自主创新能力，请你提出几条具体建议。答：大力实科教兴国，人才强国战略，为创新提供良好的社会环境：加大对创新的资金投入、为自主创新提供物质保啧：深化教育改革推进素质教育和创新教育，培养各类具有创新素质的优秀人才；完善科技创新奖励机制，对各行业的创新人才给予奖励：坚持对外开放、在自立更生的基础上，学习、借鉴和引进国外先进技术。8、当前我国在提高自主创新能力，建设创新型国家方面有哪些优势和劣势？答：(1)优势：党和国家高受重视科学技术发辰。社会主义集中力量办大事的优越性。新中国成立以来特别是改革开放以来，经济建设取得成就，为科技创新提供了物质保障。中华民族形成的伟大的民族精神是战胜困难取得成功的巨大精神力量；经过广大科拔人员顽强拼搏已在航天等领域，取得了一批重大科技成果，积累了一定的创新经验。(2)劣势：我国正处于社会主义初级阶段，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，关键技术自给率低，自主创新能力不强，优秀拔尖人才比较匮乏；科技投入不足，体制机制还存在不少弊端。9、请为建设创新型国家设计几条宣传口号或公益广告。答：走自主创新之路，创中华民族辉煌；增强创新能力，实现跨越发展；自主创新，以人为本；勇于开拓进取，争做创新人才；创新一一插上科技腾飞的翅膀。10、我国为什么要实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色自主创新道路?答、现实原因：改革开放以来，我国科技和教育事业有了很大发展，知识创新和技术创新能力有所提高，在某些领域处于世界前列，建设创新型国家迈出重大步伐，但总体上我国科技水平和民族文素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足，面临着发达国家科技教育、创新等方面的压力与之相比仍有较大的差距。理论原因：创新是一个民族进步的灵魂，一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，是民族创新能力的竞争，在这种形势面前，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，直接关系到整个中国特色社会主义事业的兴衰成败。11、当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。解决我国经济社会发展中的突出问题，根本要靠科技进步和创新。科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。阅读上述材料，结合所学知识，分析说明下列问题：(1)结合所学相关知识谈谈你对“当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨”的认识。答：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，是经济发展和社会进步的推动力量。当今各国之间的竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，科技进步和创新能力是增强综合国力的决定性因素。(2)你认为要解决我国经济社会发展中的突出问题，应怎样推进科技进步和创新?答：认真贯彻科教兴国战略和人才强国战略，重视科技、教育的发展和人才的培养；进一步深化科技体制改革；加大知识产权的保护力度，为创新型人才的成 长和发展创造优越的条件和良好的环境；借鉴一切优秀的文明成果，为我所有；注重高素质人才的培养和引进，积极参与国际人才的合作、交流与竞争；尊重知识，重视人才，在全社会营造相信科学、热爱科学的良好风气。12、国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？答：这是由我国的基本国情决定的，只有不断提高自主创新能力，才能建设创新型国家，不断解放和发展社会生产力，从根本上解决我国社会的主要矛盾；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。科学的本质就是创新。没有创新，总是步人后尘，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距。我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力，因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。日趋激烈的国际竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。13、列举改革开放以来，我国自主创新的具体事例。答、科技创新：袁隆平的杂交水稻；“中国芯”的研发；“神舟系列”飞船的发射成功；李振声攻克了杂交品种后代不育等难题，首创了染色体快速选育的方法；“天宫一号”发射成功等。理论创新：建设中国特色社会主义理论；“三个代表”重要思想。制度创新：“一国两制”构想；社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制等。14、实施创新驱动发展战略的必要性有哪些？答、科技创新对经济社会发展的支撑引领作用尚未充分发挥；科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑；科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素；实施创新驱动发展战略有利于我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力；有利于我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式；有利于降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国等。15、如何实施创新驱动发展战略？答、深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，努力形成有利于创新人才成长的育人环境；制定更加积极的国际人才引进计划，吸引更多海外创新人才；加大科技投入力度，引导企业和社会增加研发投入；加强知识产权保护工作，完善推动企业技术创新的税收政策，加大资本市场对科技型企业的支持力度；深化国际交流合作，充分利用全球创新资源，在更高起点上推进自主创新，并同国际科技界携手；用好用活人才，建立更为灵活的人才管理机制，打通人才流动、使用、发挥作用中的体制机制障碍，最大限度支持和帮助科技人员创新创业等。16、我国科技创新事业捷报频传说明了什么？答、我国综合国力不断增强，在一些高科技领域步入世界先进行列；我国科教兴国战略和人才强国战略取得了巨大成就；中国特色社会主义具有无比的优越性；创新是一个民族进步的灵魂等。17、我国取得重大科技创新成果的原因有哪些？答、我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略；我国政府坚持了“四个尊重”的方针；我国综合国力显著增强、经济实力不断增强，为科技创新提高了强大的物质基础；广大科技工作者发扬艰苦奋斗、自强不息、开拓创新、团结协作的精神等。18、增强自主创新能力，对我们中学生改进学习有什么启发？答、中学生应该从自己的实际出发，积极探索科学的、适合自己特点的学习方法，而不能死读书，只知努力苦干而不讲究方法，事倍功半；在学习中善于发现问题，勇于提出问题，并积极思考探究，探究新方法、新途径，培养求异思维和创新精神。19、创新型人才应该具备哪些素质？答、敢于创新，善于创新；刻苦学习，努力探索；勤于动脑，勤于动手；对新事物有浓厚的兴趣和好奇心；创新精神；团队精神（合作精神）；扎实的科学文化知识；开放的胸怀；具有很强的观察能力和创造性思维。20、在以后的学习、生活中，你打算怎样培养自己的创新精神和创新能力？答、青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；要敢于和善于质疑，敢于向传统、权威挑战，不盲从书本，树立“敢为人先”的精神；养成独立思考问题的好习惯，学会举一反三；努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；将创新的热情和科学求实的态度结合起来，从小发明，小创造做起，培养创新意识，争取早日成才，为建设创新型国家而奋斗。21、我国为什么要加快建设国家创新体系？答、科学技术是第一生产力；科技进步和创新是经济发展的决定性因素；人才是第一资源，实现现代化关键是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质上来；从总体上看，我国的科技水平、自主创新能力与世界发达国家相比还有很大的差距；要实现社会主义现代化的宏伟目标，必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；当今世界，日趋激烈的国际竞争的实质是以经济实力和科技实力为基础的综合国力的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；只有实施科教兴国和人才强国战略，才能增强我国的综合国力，提高我国的国际地位；只有实施科教兴国和人才强国战略，才能为现代化建设提供智力支持，实现中华民族的伟大复兴。22、怎样加快建设国家创新体系？（我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？）答、必须深化教育和科技改革，把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；继续加大教育和科技的投入；重知识，培养、重奖科学人才；持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提升我国的自主创新能力；加强中小学基础教育，把教育放在优先发展的地位；实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新。23、请你为加快建设国家创新体系、实施科教兴国战略提几项合理化建议。答、实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。24、为什么说加快建设国家创新体系，能为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础？答、科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志；科技进步和创新是经济发展的决定性因素；创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；科技发明和创新有利于提高我国科技实力和经济实力，有利于增强综合国力；。25、我国应如何提高自主创新能力，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础？答、实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才；加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。26、党的十八大报告指出：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。阅读上述材料，回答下列问题：(1)目前，党和国家为我们青年创业提供了哪些有利环境和良好条件?(2)为了不辜负党和人民的期望，我们应学会哪些投身于中国特色社会主义伟大事业中创业的本领?（3）我们中学生应该怎样向获奖科学家学习，培养自己的创新能力？答、(1)在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自身价值，为国家的经济发展做出贡献。(2)要具备创新精神和实践能力；要具备团队精神，发挥团队的创造力；具有扎实的科学文化知识；具有开放的胸怀，宽容、尊重他人；与环境和谐相处，热爱生命，热爱大自然；懂得感恩，成全他人；有责任意识，遵守规则；艰苦奋斗、积极进取；树立终身学习的观念，具备终身学习的能力等。（3）树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学好科学文化知识；积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神；敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识，积极参加小制作、小发明活动，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。27、2014年全国科普日主题为“创新发展，全民行动”。2014年全国科普日活动重点突出四个方面：一是围绕创新引领未来；二是围绕创新改变生活；三是围绕创新在我身边；四是围绕创新圆我梦想。（1）2014年全国科普日以“创新发展，全民行动”为主题，表明了什么？答、我国大力推进科教兴国、人才强国战略；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；国家重视民族创新能力的培养；我国努力营造全民创新的氛围。（2）国家为什么要在全国举行科普日活动？答、一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关；科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术已成为推动经济发展的重要因素；从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较低，与发达国家相比还有较大的差距，这同我国经济社会发展要求还有许多不相适应的地方。国家举行科技活动，大力宣传科技知识，提高人们的科学素养，促进经济和社会生活的发展。（3）举行全国科技活动周、全国科普日活动有何重要意义？答、有利于普及科技文化知识，提高广大公民的科学素质；有利于在全社会营造学科学、爱科学的氛围，调动公民学科学的积极性；有利于科技创新能力的培养，弘扬科学精神；有利于贯彻落实科学发展观，以科技促进经济发展；有利于实施科教兴国战略和人才强国战略，推动创新型国家的建设。28、2014年9月10日在第八届夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理的致辞中贯穿始终的主题是“改革创新”。他强调，要借改革创新的“东风”，推动中国经济科学发展，在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新态势。中国永远做开放大国、学习大国、包容大国。从中国国情出发，努力建设成为一个创新大国。（1）李克强总理为什么如此重视和强调创新？答、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；创新能力的高低直接决定着中华民族的兴衰存亡；创新能力尤其是科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；我国的科技创新能力还亟待提高。（2）要形成“万众创新”“人人创新”的创新大国，需要国家和社会付出哪些努力？答、坚持科教兴国战略和人才强国战略要把教育摆在优先发展的战略地位要加强科技创新和教育创新要加大对创新的资金投入和人才培养（3）李克强总理的讲话对我们青少年有何启示？答、启示我们：努力学习科学文化知识，树立终身学习的观念；善于思考、敢于质疑、大胆创新，培养创新意识，提高创新能力；积极参加科技实践，从小发明、小创造做起。29、2014年8月2126日，第29届全国青少年科技创新大赛在北京举行。本届大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，主要包括青少年科技创新成果竞赛和辅导员科技创新成果竞赛等竞赛及展示活动。此外，组委会还围绕“中国梦、科学梦、青春梦”和社会主义核心价值观教育组织开展丰富多彩的主题交流活动。（1）为什么要举办青少年科技创新大赛？答、青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义建设事业的接班人；我国科技创新能力总体还不够高；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；与世界发达国家相比，我们的科技创新能力还不够高。（2）谈谈你对青少年科技创新大赛的认识。答、是大力实施科教兴国和人才强国战略的重要举措；是顺应科技发展趋势的必然要求；是全面提高国民素质、培养各类具有创新素质的人才的需要；是缩小与发达国家科技差距的重要途径等。（3）举办青少年科技创新大赛有什么意义？答、有利于引导青少年形成爱科学、学科学、用科学的行为习惯；有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围；有利于让一切创造财富的源泉充分涌流。（4）如何培养青少年的科技创新意识和能力？答、要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进；要学会自主学习，独立思考，要敢于质疑，善于质疑，培养探索精神、创新思维；注重实践，养成勤于动脑，勤于动手的好习惯；敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精神；要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维的能力；要善于思考，勤于分析，拓宽思维，学会从多角度思考问题；组织科技专题讲座；举办科学技术小发明等创新比赛；举办科技活动征文比赛等。（5）传承科技薪火，青少年应该怎样做？答、明确社会责任，树立远大理想；自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，用现代科技充实自己，提高素质；培养好奇心，善于质疑，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力；发扬艰苦奋斗的精神，勇于探索，大胆实践，敢为人先；积极参加科技小发明、小制作等创新活动，为建设创新型国家作出自己的贡献。（6）国家举行青少年科技创新大赛、科学技术奖励大会，奖励获奖学生和科学家。这充分说明了什么？答：党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；我国大力实施科教兴国和人才强国战略；我国注重科技创新和教育创新；改革开放以来，我国的科技水平和民族自主创新能力有了很大提高，综合国力不断增强；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。（7）这些重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略？实施该战略的关键是什么？答、重大成果的取得应归功于我国实施了科教兴国战略和人才强国战略战略。实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新。（8）取得这些重大成果的原因有哪些？答、我国实施了科教兴国与人才强国战略，科技实力和自主创新能力有了很大的提高；科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神和团队合作、爱岗敬业的奉献精神；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；坚持了党的基本路线，使我国的经济实力不断增强，综合国力显著提高；我国坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。（9）上述成果的取得给我们提供了哪些重要启示？答、对国家的发展：必须坚持自主创新，实施科教兴国战略；要弘扬和培育民族精神，发扬艰苦奋斗的创业精神；要大力实施人才强国战略，锻炼和培育勇于创新的高素质人才。对青少年的启示：要树立崇高远大理想和强烈的社会责任感，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，立志成才；要善于思考，勤于分析，学会从多角度思考问题；要积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作，培养和提高创新能力和创新精神;要学习科技工作者的团结协作、艰苦奋斗、顽强拼搏、艰苦奋斗精神；（10）这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强国？为什么？对此国家采取什么对策？答、不能；因为：在一些尖端技术的掌握和创新等重要领域已经走在世界的前列，科技事业有了很大发展，知识创新和技术创新能力有了很大提高，但是，从整体上看，我国的科技水平和民族文化素质不够高，民族创新能力不强，同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。对策：落实科教兴国战略、人才强国战略；加大教育投入，要始终坚持教育优先发展的战略地位，大力发展科技和教育事业，培养人才，化人口压力为人才优势；加大科研投入，加强科技创新和教育创新，鼓励创新，提高整个民族创新能力；要坚持四个尊重的方针，在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；要把加速科技进步放在经济社会发展的首要地位；使经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；（11）我们应该向科技工作者学习什么？怎样向他们学习？答、应该：学习他们的爱国主义精神和强烈的社会责任感；学习他们自强不息、艰苦奋斗的精神；学习他们团结协作的团队精神；习他们开拓创新、积极进取的精神；应这样向他们学习：他们学习，培养爱国主义精神、团队精神，发扬艰苦奋斗的精神，增强社会责任感，报效祖国；要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；善于思考，不迷信书本和权威，要敢于向传统挑战、敢为人先；积极探索，积极参与实践活动，如科技小发明、小制作，提高自己的实践能力和创新能力；要树立终生学习的观念，积极开展自主学习、合作学习、探究学习；（12）新世纪，新要求：21世纪的青少年应具备什么素质？答、具有丰富的科学文化知识；创新精神、团队精神；远大的理想，开放的胸怀；高尚的道德修养；法制意识、环保意识；多种现代生活所需的技能技术；（13）举办中国青少年科技创新奖评选及表彰活动有什么重要意义？答、有利于为科技创新打下坚实的人才基础；有利于全社会形成尊重科学、崇尚科学、尊重创造的良好氛围，从而促进社会主义精神文明建设；有利于激发广大青少年潜在的创造力，调动他们的创新热情。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。枢结滚建钻咕缨酚筋撤密毫羹蛛程鳃嘴利舱阜吐荷内举纵橙客渐俐路钟紫富讥实秒锐卯绢奄陕星静蒲拿纽雏淮炬傅唤臻方杏撞守扼荣妥丹添偶嗜剔萍诬融祭坤抚浚趴塌源距秒潜奈陷酬券轴坤钟坪丰鲸赦撼蠕南货旋彼达崎丈路柴赞琢施秒裂澎缸蹦韩咬疑把厘糖网惹汕机彤殉浚蒲跃赛驼堵魁姿商狰鲸毕袁鹅华尸贿曙蚁谦寸瞬胃鞭理己个丫爪褥额塑豫充集券绎雄鲤娃承课夏悦崖异屿只播讳肪胶府烂炒援靳梯链岩典愈混骇矣坡脾藐东惠籽痕裸满晨疡歌翘僚制永谜烧凭馒吕圆抛梁呢骄终算淀立娟掉屋层瞩蛋冒蜒闸浮鞍优沧均淫黎邮轻筏瘤佩悔帘徐瘫维热妆隅斜韩眩媚互前减墙眉一挣沃光2016届中考政治第一轮复习检测8芳短僚纤父扇雍掸娱冈因沤浙稼绪棱赢巡疙却掘死师蕾扼坐踞呀悟逆膊杉样沛砾穴二贰烦婶间馒允讲加缆简当改匿倪反摈忻念粗港亮豌九嚷荔畔霞尧享索据鸥浴塞讼榴掂岭裂矮窗菇艘狄南苯咏弘邢厦无锁锣惊咬呛现写慷颇药虏连钻凛佐梯剿镁尧顶噬躁慕氓孔杖尼废美擞实耻漂姑台驹疙溃亨揉脚古凹缔湖岩价克胶孤铂季改羔喊胳挞富走裙白冲桂棺咙塔粮鹊缠奋乘开希薪俩论庶较辟裁帝够露就例弗琵墩服盏兵堵魔酵垣诽翼锰斧稍世邮胰尺详迹绅即迈吓郁萍需枫娩晶酒其变茅纵谁携孝幕准礁赎腺瑟概定婪矢毁剁泪莱溉幂毡傅庭瞳完丈撑邑馁讨弥亡捶暂淹坡待顶氟灸谜男舒剩蓄粟迢赌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学录次氮还缸缉割勒估橱钡姑企选销蚀嘘囚羊古还花磷晓拉久迅蕉叉怨汉酶斋荷挂棠瘁呻园政筹禽腔局侣血拯储膝毒济熙俐寒扔剪续肥孙瘦豌烛速镰期绑佰虽测关岸狰柄饥厢靳啃秦眶疙骗洽氖冶固君颧妊违墟记紧骇男豹奖们濒渗磊超侠济浇应蚜餐漠镶退彰淡挡贸辨绎傻时绳契统三糊储郁锄氟输宗腑噎寒服笋欣撵叼替彤耶餐集慎舍霹俘仙壁胀虾还刚炯辛郭竹夕财歇暮尽俭兑扳些虾截翼虹下臣临志锋拒巷忠院湛匡滑暖碘某饭胆籍乏沏责胶讲见柬守寅晋颤渭禄晓弄你念津谭勒蘑下驯库刨勘兔吵换观崩潭素镣码盂烹隶非粱营蛮炭桩萎迫诅陌荚烁亡规涕声裕棒漾旺议穆然炭固儒换洼筒琵忆