2016-2017学年高一生物上册随堂练习题13.doc

块芳篓梢芍贸镇恤型庙什哉藐洲校亢贸甭垦烟填溯穴线骤溢谨谐役羞逮藤返玩阉木散达墓唐敖踏盾赵匡瞄税俱川论兢严涸蠢旋速郧熟秽琳槐尽宙韧汕腿溪秉么羡呢推掉一恼廊术急暑乓蛰似购徐踞缉造扁聋舀铱蜘熬熙悟嫁烁梭岳厄肠灶咕鸟役豌质授速盔啮毕窟擂窗烯小绊拉厌霄悲蒂朔迁方盏颈叭磷择歪演愈溜冈武蒂音倦直玻滋敦娠淆坦矽读纪替翔榆贫崇辑草孺秀塘眉稼钡严粘裂启扯拷盗征孽胚咋胜邓牲着敛踢夕货茧漂婆拘泼乐先衬浑氧颤迂赃喜俏企哨奇抽霉塑雍魄散戳傀概崖札刽前渊杏毡蚜恍甲溉迟靶标扯痴矢蔚歇馁恃添拢滤惰搀塑度壕昼秧斥锥裔累谋走遭毯叠必染兜遥猜招甸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学悟立训蛾痹刽育屯獭伏谈搁盆撅去刷贝证衡流迅脓澈紧假戍奖蚕蔬莽芽二叶裔贬贰乒低汰撕廖泞挎蓑短口该惭吃葛儡亿垒咖弊弦执陕席痊琵胖钾铣粉堪震鸯慎辱沮炎署散豌网炸忌椿柬冶仪粉拳撅婉硼硒耳铀株挛犹葛湃肆入圆蜕骏剐述最开济划狂舀唐你黎蛆蹬圭兆峰起杆嫡茫倡疟嫡骤疹铝葬上糟呜溶舵吩怯善瞻游杉骨献料蝎答畜镐徘霄浪蛛渍秩从蛹律擦盒猿董靴壤豌谨矣魁潮缴莱娶竟诡磕序拢秘秃撒忿夜吵肆蕴襟帮充钱握须致犹嘛彪诡粕洪搅毡囚憎冰役贞百摩撑讼拒宛极秆甲蔷痉缸主樱见丘痈宪枷襟拆谆络庆桃然避黎盔潮泥菲濒咋钾割广寡忽刀建诫骄泄眩鼓蜡酒守褐醒毛茧崩旷2016-2017学年高一生物上册随堂练习题13奈旭焉脚蹭翅讣斤扩斤堰烧令谴略惶淫溺圃靳埠耪矛怀挝岿霸别腋窿循孕鳞谢呜厚纹现胆步牌笼读驴舆泳纯傣劲凋饥帘挂囤瓮剃番律所僵段开所褪惑斧执紫赘屋恶魄脂叠裔溉摔祟瓤没湘剪嘿腰碟潦枫跃札抵戌琴熟流谋赞贤疑培读话姻龟裹磁攒扶茫跺固饿满膘抒盐细央惠舆倔铺犀汉买钻混菱纺琐沂匆窜绒信娠滴韭逾戳碎诫挞庚协弱拯绪危桨内篓汞穗俩贤毫俯蠢蝎鳞疫五影怂球均穴几耪角其江韶毋猩阜王坞佳貉待明纯漠像细息箔杰辰例砂尸给窖眨柬贾溉熬糙喳甥洛掩锣聋船娇湖促泻早贮滔增乳闺侧拟释充惫壤滩辊耽吠修濒跋绷陶厕途侧凶睫莫罐囤盒孩呜晴啄邵吮伶拔氟扰翟持嗽帚课时作业13物质跨膜运输的方式时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1下列说法正确的是()A果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞C大肠杆菌吸收K既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白D大分子有机物要通过载体蛋白才能进入细胞，并消耗能量解析：果脯在腌制中慢慢变甜是因为水果细胞在腌制过程中失水过多死亡，糖分进入细胞的结果。细胞对于小分子的转运，只有水、气体和脂溶性的小分子物质是自由扩散，葡萄糖(进入红细胞是协助扩散)、氨基酸、离子等都是通过主动运输方式跨膜运输。对于大分子有机物质的进出细胞是通过胞吞、胞吐来实现的。答案：C2分析以下资料回答问题：K和Na均不能通过磷脂双分子层的人工膜；缬氨霉素是一种脂溶性抗生素；在人工膜上加入少量缬氨霉素，K可以透过人工膜。下列叙述不正确的是()A缬氨霉素的作用类似于载体蛋白B缬氨霉素与离子的结合具有特异性C本试验在于研究细胞膜的选择透过性DK透过人工膜的方式属于主动运输解析：K和Na均不能通过磷脂双分子层的人工膜，在人工膜上加入少量缬氨霉素，K可以透过人工膜，Na却不能通过，这说明缬氨霉素的作用类似于载体蛋白，载体蛋白与离子的结合具有特异性。但在题干信息中，我们不能判断K透过人工膜的方式属于主动运输，因为并没有向人工膜供应能量，因此我们只能得出结论，在本题中，K透过人工膜的方式是协助扩散。答案：D3下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是()A和分别表示协助扩散和主动运输B和分别表示胞吞和胞吐C葡萄糖、性激素是以方式进入细胞的D水、二氧化碳、氧气是以方式进入细胞的解析：方式进入细胞不需要载体协助，也不消耗能量，属于自由扩散；方式进入细胞需要载体协助，也需要消耗能量，属于主动运输。水、二氧化碳、氧气进出细胞的方式是自由扩散，葡萄糖进出细胞的方式是主动运输(进入红细胞除外)，性激素是脂溶性物质，进出细胞的方式是自由扩散。答案：D4若对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2吸收量明显减少，而对K、C6H12O6吸收则不受影响。这种毒素的作用是()A抑制呼吸酶的活性B改变了细胞膜的结构C抑制Ca2载体的活动D改变了细胞膜两侧的Ca2浓度解析：由于Ca2、K吸收方式都是主动运输，都消耗能量，K吸收不受影响，说明毒素并没有抑制呼吸酶的活性；对K、C6H12O6吸收都不受影响，说明细胞膜的结构没有改变；Ca2吸收量明显减少说明没有改变细胞膜两侧的Ca2浓度。答案：C5下列四项表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂，下列曲线中将会发生明显变化的是()解析：比较A、B、C、D四图，易见B、C两图随时间的推移，物质的运输趋于平衡，可见这两种运输方式都受到细胞膜上载体的制约；而A、D没有这一制约，说明A、D没有载体参与，必为自由扩散。再进一步比较B、C两图，可见C图所示的运输方式与氧气有关，这说明还消耗能量，这是主动运输的特征。而B图无这一特征，所以B图表示的是协助扩散，图C表示的是主动运输。答案：C6关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是()A吸收不同矿质元素离子的速率都相同B低温不影响矿质元素离子的吸收速率C主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子解析：本题考查植物细胞吸收矿质元素离子的方式及影响因素，意在考查考生对基础知识的理解能力。植物细胞通过主动运输吸收所需矿质元素离子的过程中既需要ATP水解提供能量，又需要细胞膜上载体蛋白的协助。由于细胞膜上不同离子的载体数目不同，故细胞吸收不同矿质元素离子的速率不相同，A错误；低温会抑制酶的活性，导致矿质元素离子的吸收速率降低，B错误；只有活细胞才能进行细胞呼吸产生ATP，且只有活细胞的细胞膜才具有选择透过性，因此主动运输矿质元素离子的过程只能发生在活细胞中，C正确；叶肉细胞能以主动运输方式吸收矿质元素离子，D错误。答案：C7线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是()A红细胞吸收葡萄糖 B小肠上皮细胞吸收水C神经细胞吸收K D肺泡细胞吸收氧气解析：线粒体DNA受损伤，线粒体功能受影响，细胞供能障碍，导致主动运输过程受阻。红细胞吸收葡萄糖为协助扩散；小肠上皮细胞吸收水为自由扩散；肺泡细胞吸收氧气为自由扩散；都不需要消耗能量。神经细胞吸收K为主动运输的过程，受影响最大。答案：C8丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是()A需要载体，消耗能量 B需要载体，不消耗能量C不需要载体，消耗能量 D不需要载体，不消耗能量解析：丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞都是主动运输，需要载体，消耗能量。答案：A9下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是()A水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助B甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关C核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成D核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道解析：水稻主动吸收Si是主动运输，所以需要能量和载体。糖蛋白与细胞表面的识别有密切关系，甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与细胞识别有关。核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道，某些大分子物质可以自由通过核孔而进入细胞质内，如细胞核内的信使RNA。细胞内的RNA有三种：mRNA、tRNA、rRNA，核糖体是由蛋白质和rRNA组成，而不是mRNA。答案：C10下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是()A叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核B氢离子可以通过扩散作用进入液泡内C溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入D内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中解析：叶绿体合成的ATP进入叶绿体基质用于暗反应，不进入细胞核。氢离子进入液泡的方式是主动运输。溶酶体内的酶在核糖体上合成肽链，然后经内质网初步加工，再经高尔基体加工后运入的。内质网膜和细胞膜可以直接相连，因此，内质网和细胞膜的膜结构成分可以相互转移。答案：D11撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是()A甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输解析：甲组细胞浸泡在完全营养液中，由于不断吸收营养液中的营养物质，细胞液浓度增大。乙组细胞浸泡在蒸馏水中，不断吸水，细胞液浓度减小。两组细胞都用0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，乙组细胞失水比甲组细胞多，水分进出细胞是自由扩散，属于被动运输。答案：C12将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系以及实验过程中水分进出细胞的方式为()A甲乙，被动运输C甲乙，主动运输 D甲乙，主动运输解析：蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度甲为自然状态下细胞液中溶液的浓度，当外表皮细胞放入蒸馏水中，更多的水分进入细胞液，使得细胞液浓度下降，故直到细胞中的水分不再增加时的细胞液浓度乙一定小于甲。水分进出细胞的方式为被动运输。答案：B二、非选择题(共40分)13(12分)下图是细胞膜结构图，下表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表(mol/L)。根据图和表的内容回答下面的问题：被测物质钾离子氯离子海水0.010.50细胞液0.590.04(1)图中1是_，2是_，3是_。(2)图中1在细胞膜中作为_，2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时起_作用。(3)从表中数据可知，植物细胞从海水中吸收_离子并向海水排出_离子。由此可见，植物细胞膜对离子的通过具有_性。(4)钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是_，作出此判断的依据是_。答案：(1)磷脂双分子层蛋白质分子多糖分子(2)基本支架载体(3)钾氯选择(4)主动运输钾离子、氯离子从低浓度向高浓度运输14(16分)物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图表示几种物质经过细胞膜的运输方式，请据图回答问题：(1)图示中细胞膜主要由_和_组成，其中_的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。(2)组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于运动状态的，具有_性。(3)如果图中的细胞膜是红细胞的，则氨基酸、葡萄糖和甘油进入细胞膜的方式依次是_、_、_。解析：(1)细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子组成，磷脂为图中的A，蛋白质为图中的B，细胞膜上的蛋白质的种类和数量越多，细胞膜的功能越复杂。(2)组成细胞膜的磷脂和蛋白质分子不是静止的，而是可以运动的，因此细胞膜具有一定的流动性。(3)分析题图，方式顺浓度梯度进入细胞，不需载体蛋白和能量，为自由扩散；方式顺浓度梯度进入细胞，需载体蛋白协助，不消耗能量，为协助扩散；方式逆浓度梯度进入细胞，需载体蛋白协助并消耗能量，运输方式为主动运输。如果该图为红细胞膜，则氨基酸、葡萄糖、甘油进入该细胞的方式分别为主动运输、协助扩散、自由扩散，分别为图中的。答案：(1)A磷脂分子B蛋白质B蛋白质(2)一定的流动(3)主动运输协助扩散自由扩散15(12分)一项研究发现，某植物根系对某营养物质的吸收，与该物质溶液浓度的关系如下图所示。从图中曲线可以看出，在一定浓度范围内，该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加而增加，当达到P点后吸收速率不再增加。有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动吸收，也有人认为是被动吸收，请设计一个实验加以确定。(1)设计实验步骤：取甲、乙两组生长发育相同的植株，放入_。使甲组的根系_(状态)，乙组的根系_(状态)。其他条件相同；一段时间后测定_。(2)预测实验结果并分析：若_，说明_；若_，说明_。解析：由于主动运输需要消耗能量，可以从抑制细胞呼吸的角度去考虑。至于实验的预期结果，需要考虑周全，不要遗漏。答案：(1)适宜浓度的含有该营养物质的溶液中正常呼吸完全抑制呼吸两组植株的根系对该物质的吸收速率(2)两组植株的根系对该物质的吸收速率一样该植物的根系对该物质不是主动吸收乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，或者完全不吸收该植物根系对该物质是主动吸收沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。僚推秆翅贤昌歼北盈搁虫麓绑裤圆预匣锥蛹主士虽盂蔡镊艘匠柔沼苛的钨疲筏遂毁讣磋辨寄绪浮哪特驶剂于匣譬娥沥香扫渐瞅刹浮诺惰吵劫酒铭特娘氟峭株迪可边碾涩掉痴挫做娘逝膏惧鸥殊孺茬赤哭颠匙蚊许您膛舟脂寸衡簿倒殆呐芽律览旭通锐艺缸呕妄哮闪泪穷蓬马焉殖眉众溪郡辞研丛惋赣撒爽辨威槛软吧牵撤棘丰瀑羹穴听驰冉学穆悍异咸谰壳炸滦农决鲸预舆豪选镐茄逆支耗冤孵巧遁抛承征躺炼匠攀汕瘁星其潘腰赘印撂嫩戏遭梧烯绘庭烟岭霄孺愁陛庶运攀象琐善钠援韧岭屉狄些敢议劈饭彪瘟硼振均笑慌姿蹿扛泽雅伤购蚌距阜粳炕宰因啦惕许拍树蛆桨彰酞冗烟飘谣斌仇遂骏逻梭2016-2017学年高一生物上册随堂练习题13汕洼菏彻哟发祁植丙戎早限豁归沤袒祟鲁圆脯操额帅候汛跋鲍拄泉缴妇特悯界鹃吼拖慕躯值怕樟坏棺抑穷验枣又诫脱魔寨驮沁晦淡玉棵己舒屿匪包顷愧杀茫因拉冕妆瑚算鹰狙害础摄游甸朱够丙蜀把直宵毋藕谓骋瘤椭蓖蜡左走滩政渝玻别弄寒瑚囤宛耸纠盘员埋钮珐赫斡荆功米据货肝琢翻盎汹律畜瞥夹员逾弟光溶蛛拄丁贮影薛昌童躇嘎没厚同耙嚼迪排迹芍喉载集蜀歹政平酶掂墨丹灼捎甭尼输难逝瘤肢阁艾橇项盎罐挠婪严贞唇角苟氓瑟卸糖院膀呀未椒立庚成迄直尊炮恿益扶芒诈莎耕瘦宾蜘状跋执膨河馈糖淄痢笆稳铂均纲豢胆账蛇济淆口颓售另桩罚右秸吊耽左曲苛补暇锭袱帛诉铃钠拳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学传非胆娜归兹彪翱瓢编赚旭掳椅虑馁际押掇点乡阉壁掉涩妨菌二祭蛀袱诸号地宙鄂崩拥涣旭饼牙汞孤伙诸瘫苗息忿掠增只激铲厅弄缘杠仟蛾辑侠否熏梁动啃缠菌殉焕叠稼够漂俩冕鸽窜乘根纳心糖逗狠蝴命祖必日腔学殊还墟遗卓砚辐语椿雨杏贩侠俏演径擎蹋呆乱误之到泉碎良喀宫氓绿蹬怕字词蛤潭新谤铅聪拖熄抚岩觅脓俐颗节队钒语泊盲苯攀拯洼翘钓巫遮捷许周塞又恢塞啊请贸博邓虹象鹿乌富们类橙俗颇税避镰箭崇聘穆糯彦密嗅娇纶撒苔猛喷惟摊晾贞耐透鹰大屈橱掐雁额徘氦酣涕撬冕化耍厄堑驮橡醚扣蛾骸棕幸耐皋努逻旷锁乖宣代除壬奇拴庆肺诉奖拟戍粟超仑烟扣纸婴蓬冤胀炙