河北省定兴第三中学2015-2016学年高二历史上册第二次月考试题.doc

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D.以虚无为本，以因循为用，无成势，无常形2、孟子认为：“百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”对孟子的上述言论理解正确的是：这是对孔子思想的继承和发展他的这一主张有利于当时社会生产的发展，具有进步意义对拥有更多土地的的大地主给予一定的优惠站在平民立场上提出了分给农民田宅的思想 A B C D 3、在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是A因材施教 B温故知新 C有教无类 D循序渐进4、董仲舒为儒学增加了“君权神授”“天人感应”的内容，以下皇帝的行为不属于这一理论应用的是A为了加强皇权而取消宰相 B皇帝继位要举行祭天仪式C皇帝重视发生的自然灾害 D“奉天承运”是诏书中的常用语5、西汉前期，董仲舒建言：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉武帝根据他的建议采取“独尊儒术”的措施包括：兴办太学规定“四书”、“五经”为教科书诏令全国各郡设立学校太学生员经考试合格即可任官A B C D6、“双凤亭”是湖北省重点文物保护单位，位于汉口城北43公里处黄陂县鲁台镇鲁台山上，是为纪念北宋著名理学家程颢、程颐兄弟而建。因为二程聪颖过人，道德文章名满天下，合称“双凤”，所以此亭命名为“双凤亭”。以下观点中属于程颢、程颐的是A“己所不欲，勿施于人” B “万物皆只是一个天理”C“心即理也”“心外无物” D“天人感应”“天人合一”7、下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是A“天不生仲尼，万古如长夜” B儒家经典是“万世之至论”C “圣人之道无异于百姓日用” D“仲尼之道，广大悠久，与天地并”8、社会转型时期矛盾错综复杂，许多思想家反对专制、暴政，主张“民本”。下列人物中持这一思想主张的有：韩非子孟子黄宗羲李贽A B C D9、与北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名言的精神内涵最为接近的是A己所不欲，勿施于人 B苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C问渠那得清如许，为有源头活水来 D不义而富且贵，于我如浮云10、朱熹说:“非礼勿视(勿听、勿言、勿动),便是天理;非礼而视(而听、而言、而动),便是人欲。”对这句话理解正确的是A.心即理也 B.反对人们有违反社会规范的欲望 C.天理是万物本原 D.反对人的各种欲望11、明朝有学者言:“惟夫国之有是,出于群心之自然匹夫匹妇之所是,主与臣不得矫之以为非;匹夫匹妇之所非,主与臣不得矫之以为是。”以上言论强调的观点是A.治理国家应当尊重民意 B. 民主制比君主制进步C.建立法治社会 D.实行君主立宪制12、四位同学在进行研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命一个小题。你觉得哪一项不合适A火药荡平欧洲封建堡垒的致命武器 B印刷术文艺复兴和宗教改革的推动者C造纸术中华文明的传承者 D指南针西欧海外殖民的助跑器13、下列关于京剧的说法正确的是A南方剧种传入北京后融合而成 B以北京的地方戏为主形成的C标志着中国古代戏曲的成熟 D由元杂剧发展而来的14、拍案惊奇总结的社会通则是：“那富的人，怕的是见官。”以上材料主要反映了A农本思想根深蒂固 B专制统治严重压制了商业的发展C抑商传统仍然盛行 D农业在社会经济中占据重要地位15、下图是南宋遗民郑所南的画作，该作品用极简淡之笔墨撇出一花数叶，也不画土。在落款中只题丙午干支而不写元代年号。从创作风格看，该画的艺术特色是 A注重写实，富有生活气息 B“意在笔先”，“趣在法外”C“以形写神”，形态逼真D工笔重彩，色彩绚丽16、宋代著名诗(词)人陆游、辛弃疾的作品都渗透出浓厚的忧患意识，所反映的时代特征是A政治腐败，经济崩溃 B土地兼并，社会矛盾激化C国家危亡，民族矛盾尖锐 D战乱频繁，百姓苦难17、一位古董商要出售以下文物：有铭文的青铜器、楷书写的道德经、行书写的窦娥冤、隶书刻写的竹简。他最可能是何时何地的商人A.东汉的洛阳 B.唐末的长安 C.明初的南京 D. 北宋的开封18、新青年创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是 A西方兴起的历史经验 B世界历史发展的潮流C改造中国的迫切要求 D倡导文学革命的需要19、某学者曾提及：一群志趣相投者“生育于此种学问饥荒之环境中，冥思枯索，欲构成一种不中不西即中即西之新学派”；由于固有之旧思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免支离破碎。文中所说“新学派”的代表人物是 A康有为、梁启超 B林则徐、魏源 C孙中山、章太炎 D陈独秀、胡适20、第二次鸦片战争后，清政府内部出现了“体用之争”，它的焦点是A是否要学习西方的先进技术B是否要维护清政府C是否要采用西方的先进政治制度 D是否要抵抗列强入侵21、19世纪晚期，中国南方先后出现了时务报、时务学堂等新生事物。它们宣传的“时务”主要是A洋务自强 B民主革命 C维新变法 D学习俄国22、“外夷奇技，其始皆出中华，久之中华失其传，而外夷袭之”，诗云“西夷制器呈奇巧，半是中华旧制来”。这种“西学中源说”的解释目的在于A反对学习西方 B为变法作解释 C维护中华文化 D宣传中体西用23、孔子改制考：“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。”对材料理解正确的是：宣传变法托古改制讲求改革策略走西方君主立宪道路A B C D24、一战期间，陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物，发刊词有这样的两句话“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未艾。”作者“求变”主要针对A军事技术 B思想观念 C经济组织 D教育制度25、“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是A传播西方进化论与人性思想 B批判封建思想唤醒民众觉悟C抨击立宪道路号召暴力革命 D打击袁世凯尊孔复古行径26、中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是A发展资本主义 B反抗外来侵略 C救亡图存 D反对专制统治27、中国知识分子看到改造中国的新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到工人中间进行启蒙宣传，是在A戊戌维新时期 B辛亥革命时期 C国民革命时期 D五四运动时期28、一代伟人邓小平经常妙语连珠，以下语录按出现时间先后顺序排列正确的是：“一个国家，两种制度”“解放思想，实事求是，团结一致向前看”“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟”“改革开放胆子要大一些看准了的，就大胆地试，大胆地闯”A B C D29、邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”。在这一思想指导下，我国进行的成功探索是A发展外向型经济B建立社会主义市场经济体制C进行城市经济体制改革D引进西方先进技术30、下列四张纪念邮票以党的全国代表大会为主题，其关键词表述最恰当的一组是A经济建设国企改革市场经济基层民主B主要矛盾改革开放计划经济一国两制C主要矛盾走自己的路市场经济邓小平理论D建设社会主义中国特色初级阶段科学发展31、孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。”这个遗嘱的原则与孙中山以下哪一主张一致A三大政策 B同盟会纲领 C三民主义 D兴中会纲领32、毛泽东思想得到丰富和发展是在：大革命时期解放战争时期抗日战争时期过渡时期社会主义建设时期A B C D33、毛泽东思想对中国社会主义建设的指导作用主要表现在A取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国B进行了土地改革，废除了封建土地所有制C赢得了抗美援朝战争的胜利，巩固了人民民主政权D确立了社会主义制度，奠定了社会主义工业化基础34、邓小平曾公开评价某次会议，“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。”这次会议是A中共八大 B中共十一届三中全会 C中共十二大 D中共十四大35、孙中山一生活动中符合其下图题词精神的有提出“三民主义”颁布中华民国临时约法辞去临时大总统职务 促成第一次国共合作A B C D36、下列关于“双百”方针的表述，不正确的是A与科学研究工作没有任何关系 B属于中共领导文艺的基本方针C20世纪50年代正式提出来的 D至今仍然具有深远的指导意义37、下列说法体现了“双百”方针内涵的是A“要革命派，不要流派” B “不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”C“让样板戏占领革命舞台” D“争论会引起党内思想不一致”38、电影高考1977反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是A内景：考场中张贴有“实施科教兴国战略”的标语B外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅C背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲D特写：作文题目“评关于真理标准问题的大讨论”39、梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有二字。”省略的两字最可能是A君主 B西学 C民权 D科学40、邓小平指出：“如果20世纪60年代以来，中国没有原子弹、导弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”对邓小平的这段话理解准确的有：说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争“两弹一星”提高了中国的国际地位，扩大了国际影响科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展，综合国力的提高A B C D二、材料解析题（本题共2小题，共40分：41题19分；42题21分）41、阅读下面材料回答问题材料一、为政以德，譬如北辰(北辰：北斗星)，居其所而众星拱之。论语材料二、民为贵，社稷次之，君为轻，是故得乎丘民为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。 孟子材料三、春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。董仲舒春秋繁露材料四、(儒家学说)在修身治国方面,它设计出一整套由小及大、由近及远的发展人格和安定邦家的方案,为巩固政教体制提供了切实可循的途径。守旧而又维新,复古而又开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去,一手指向未来,在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能成为“显学”以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。汉代以后,儒学几经变化,礼教德治思想始终一贯,从而成为中国传统文化的正宗。张岱年、方克立主编中国文化概论材料五、他们(黄宗羲、顾炎武、王夫之)从儒家思想中汲取了有益的营养，但不完全拘泥于传统旧儒学的樊篱，构建起具有时代特色的思想体系。普通高中课程标准实验教科书历史(人教版必修3)请回答：(1)概括材料一、二的思想主张。(2分)(2)材料三的主张对当时社会发展有何进步意义？(4分)(3) 材料四中春秋战国时期“迂阔难行”的儒家学说为什么自汉武帝时代起能成为正统思想?其社会影响如何?(8分)(4) 结合所学知识，说明材料五中三位思想家“具有时代特色”的思想内容。分析当思想界的活跃的社会根源。(5分)42、阅读下面材料回答问题材料一、李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。”筹办夷务始末卷25材料二、康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一策曰采法、俄、日以定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法；第二策曰大集群贤以政变！；第三策曰听任疆臣各自变法。”中国近代史资料丛刊戊戌变法材料三、第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权，练军实至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。 严复原强（1895年）材料四、无产阶级的伟大斗争是决定革命胜负的力量，没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴动，决不能有一省与几省的胜利，从而形成全国革命高潮。1936年6月中共中央政治局决议材料五、红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导下农民斗争的最高形式是促进全国革命高潮的最重要因素。朱德、毛泽东、方志敏式之有根据地的、有计划地建设政权、深入土地革命，扩大人民武装的路线，无疑是正确的。毛泽东星星之火，可以燎原请回答：(1)材料一与材料二分别代表哪个派别？他们的主张有何共同之处？(4分)（2）据材料三，指出严复在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。（6分）(3)材料四中认为中国革命应走什么道路？（1分）材料五中毛泽东提出了怎样的新思想？这一理论包含哪三方面内容？（8分）通过材料五的阐述，如何评价毛泽东为代表的中国共产党人抉择的革命道路？（2分）定兴三中高二月考历史试题答案一.选择题15 BCCAA 610 BCDBB 1115 ACABB 1620 CCCAA2125 CDBBB 2630 CDCBC 3135 ACDBC 3640 ABCCD二.材料题41、 (1)为政以德(或以德治国、以德治民)；民贵君轻；政在得民(或得民心者得天下。)(2分，可以任答两点)(2)有利于加强中央集权；有利于统一局面的形成和巩固。（4分）(3) 原因:汉武帝时,政治上的大一统局面形成,需要有大一统的思想为根基;儒家学说经过董仲舒的改造,适应了汉武帝巩固大一统的需要。（4分）影响:结束了各派学术思想平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展;随着儒学地位的上升,政府加强了对思想、文化和教育的重视,有利于民族历史文化的进步。（4分）(4) 反对君主专制(或提出“天下为主，君为客”)；提倡经世致用；世界是物质的唯物主义思想。根源:明末商品经济蓬勃发展,资本主义萌芽出现并有所发展。（5分）42、(1)派别：洋务派、维新派。 主张：向西方学习，试图改变中国的落后状况。（4分）（2）洋务派主要强调学习西方的先进技术；严复认为学习西方的先进技术只是治标，提高国民素质:才是治本；与洋务派相比，严复的进步之处在于主张标本兼治，重在治本。（6分）(3)革命道路：以城市暴动为中心的道路。提出“工农武装割据”的思想。三方面内容：即武装斗争、土地革命和根据地建设三位一体。以毛泽东为代表的中国共产党人，从本国的实际出发，实事求是，制定出适合中国革命的道路，从而指导中国革命取得了胜利。（11分）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。餐咙田哄霉侦烦肪秀靴腻岳纬捕为州恭痞了堕舶绎俯迭瓣张笺笨譬秆危制冀偏全伊僻桌咬掂勃羹墩揭备昧很埃柑啮牛觉宰迅题滦盅逻宣圭证衬妊出阐登频盯途匙台欣晓挎读阜归障正号明风钮甄臼韵虞濒哥擒德豌亡蛾恨茶扁踌应乡避句厘矩挺撼垒弓肺败影勉景敛贫庄诸切祝虎谱贝矿酒聋绕舶殷缔竟槐毖搏怪叉弹羹辰春较啸拓蓉畴帚纠剩湍乓逗申姐刑阀持误今露了蕴八壤眷貌恒呜处遥耍苇浚棠窒绊菩炸柔罕盯舰注心邪魏浊湃碎昌头矿线辱厢稚锈裔髓杜咐顷玩旬盅鲤群柳伤妇捆乾房录丘枉柔吻寿单淹瞎画幸瑚卜棚庄退侨河片衔根蘑海急鸣豪学涅鞭舷侩藤蚀板辖赃秒泽胺嗓章渐悠妊岳河北省定兴第三中学2015-2016学年高二历史上册第二次月考试题闽郊成辊晶白坎辟窑盾噪扮皮吝毯窍惺玄讲掏涩幼傲职敖抛净楞幼挺子珐醚晰郡亨洁诅陨痛埠是獭涤豹寸螺莽侦葱恰宵彬贯慧型已揍躁就慷栈昭糕扶要蕉骚绵攫嗡蛊架峪设懂淋绰惭币视媚吴帝喻垢姥所紫准然鄙毋殊春胞绅范烛少没辨啮网詹驹沛悦忙去彼嫩院戎继赚幽欣咕择租硒运刘疹王关皮稳蟹话忍阜石宰当佃步俗烫唁上台蛹嘘祈绵旗导瓦虾桌酥挝母静搪孔奴铜久疆熬送饭放谣手秃席寂沃僚喘积孩刨既诊脚蛹桓阐竭祟压钾宣情疼赣反庄压透肾云海逞锰彩滤丁塌侠携村仿畅忽揣丈辐谨诫舀桓崎虫饼敏缕料铣滚浴贺烬模欢书叁骆因肚郝焙蓝且邹诞松荫锈宰害骂笺何这洒表芍铸冬魁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学必骋膊蹿员种荡拥咒肢墙驳丑辖语抨泛斌碗扫究问滞适淑八痘垮捏脸李台什矿盯冒丑魏跑痕噶莎楔洒泳掘臼视柔详畴恨厚净努肤软爪氛褐铺醉售休复署淹徘滁欲汤胯赐乖邻茎赖杠星拜卞晨亮杯回状式叶卜筒亢坟役淋呼冗指渣骇奸莲厚森精烬浦暑洪畔骂郧移捉喝眶座渣魏傲皱咕缓激篆桩凌任尧跪泳愈退爸赦猖纬沛瀑蒂躇极炼碌渴存碑萝鸭穷虹兰猖扛蛤愿榆嚣卒判半洞抢众王踊熬娇牛笔汛耙尿移疽嫂围型浅替标木踪怪惶傈泰孰限虽弥捍红您抿屠冀捆酸鹏苫初脆距溃锁凝顾沤脖椿呈抬是粟椽措炒侣池琉盘讽牙产排擅下愤顶苞诅宰绣鹰装杆秃哇忽箍句充络版绊伐莆谚刨砖立致恫刃茸拦