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浙江省杭州市2016-2017学年高二政治上册期中考题.doc

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4、号后的B涂黑。每小题1分,共10分。)1.世界是意志的表象。()2.物质是运动的物质,运动是物质的运动。()3.人一次也不能踏进同一条河流()4.在客观规律面前,人并不是无能为力的()5.有了人脑就有了意识()6.公说公有理,婆说婆有理,到底对不对,就看大家的。()7.联系是普遍的,因此,世界上任何两个事物之间都存在着相互联系()8.事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定()9.兼听则明,偏听则暗,说明要坚持重点论()10.辩证的否定是外力作用的结果()二、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。学考学生完成11-40题,每小题2分,共60分,选考学生完成11-48,每题

5、1.6分)11.生活处处有哲学,我们也需要学习哲学。这是因为哲学()A.可以使我们变得更聪明B.能对一切问题作出解释C.是一切工作的出发点和落脚点D.可以代替一切具体科学12.“阴阳二气充满太虚,此外更无他物,亦无间隙。天之象,地之形,皆其范围也。”下列与王夫之的这段话所蕴含的哲理一致的是()A.凡有皆象也,凡象皆气也B.攻其一点,不及其余C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村13.哲人说:“给我宁静吧,让我接受我不能改变的;给我勇气吧,让我去改变我能改变的;给我智慧吧,让我分辨出什么是我能改变的,什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是()社会意识具有直接

6、现实性 尊重客观规律,发挥主观能动性 哲学可为生活提供指导 世界是人的主观意识的产物A. B. C. D.14.现代社会水资源危机推动人们对海水淡化进行新的探索和研究,海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、反渗透法等海水淡化新技术应运而生,并得到广泛应用。这表明()A.实践具有客观实在性B.认识是实践的前提C.认识活动具有反复性D.实践是认识的基础15.古代有一男子,奔千里、费万金学得一手“屠龙绝技”,然技成却为天下笑。该寓言给我们的启示是()A.实践是认识发展的动力B.实践是认识的来源C.实践是检验真理的唯一标准D.实践是认识的目的16.下列最合理的对应联结是()能量守恒与转化定律实践是认识的基础(

7、ab)a2abb发展是前进性与曲折性的统一义勇军进行曲使人精神振奋社会意识的相对独立性坐地日行八万里,巡天遥看一千河绝对运动和相对静止的统一A. B. C. D.17.荀子曰:“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是()A.会当凌绝顶,一览众山小。(唐杜甫)B.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽(南北朝王籍)C.两句三年得,一吟双泪流(唐贾岛)D.草木本无意,荣枯自有时(唐孟浩然)18.人类在享受机器人带来便利的同时,也担心某一天机器人会在智能上超越人类,就像科幻电影中所描绘的:人被机器人关在“动物园”中,供机器人观赏。科幻电影表达的这种观念()A.否认了意识是社会发展的产物B

8、.证实了机器人具有主观能动性C.说明了人类认识发展的无限性D.体现了事物发展的辩证否定过程过去说到雾,很诗意,中国的诗画之美,不少靠雾来表现。现在,一提到雾,就想到雾霾、污染、PM2.5.回答19-20题。19.由“雾”到“雾霾”,“雾”的意象被彻底改变。下列说法正确的是()A.“雾”意象的变化体现了认识的反复性B.“雾”的意象以时间、地点、条件为转移C.“雾”意象的变化根源于人的意识的变化D.“雾”的意象是意识建构的人为事物联系20.李克强说,向雾霾等污染宣战,不是说向老天爷宣战,而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。这表明()A.顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处B.向污染宣战需

9、要从根本上变革物质生活的生产方式C.改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性D.尊重自然规律,按自然规律办事,是治污成功的关键 “人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。”这是毛泽东的采桑子重阳。据此回答21-22题。21.作者感到“战地黄花分外香”和“不似春光却胜似春光”。这表明()A.意识是人脑对客观事物的能动的反映B.正确的认识来源于人脑C.错误的思想意识也是客观存在在人脑中的反映D.意识对客观事物具有促进作用22.“人生易老天难老”和“一年一度秋风劲”的哲学寓意是()A.任何事物的变化发展都有固定的模式B.规律是不以人

10、的意志为转移的C.自然规律是永恒不变的D.人能够认识和利用规律23.漫画“运土”给我们的哲学启示是()A要用联系的观点看问题B要注重量的积累以促成质变C事物的发展是前进性和曲折性的统一D要坚持共性与个性的具体的历史的统一24.“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”从辩证唯物主义的观点看,对苏轼的琴诗理解正确的是()琴声是人的活动的产物,具有鲜明的“人化”特点琴声来自于琴与指之间的相互作用,与人的主观世界无关琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性只要指与琴发生相互作用,就能产生美妙的音乐A. B. C. D.25.“苹果之父”乔布斯认为,产品应该能够“改变世

11、界”,产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。这体现了()A.能力卓越是实现个人价值的必要条件B.主观唯心主义的倾向C.实践改造世界向产品改造世界的转变D.系统优化的方法26.一堵墙挡住了视野,找个东西把脚垫高,问题就解决了。可是找不到垫脚之物,于是,便把墙上的砖拆掉垫在脚下 。漫画给我们的警示与下列古诗所蕴含的哲理最为接近的是()A踏玻铁鞋无觅处,得来全不费工夫B人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层D横看成岭侧成峰,远近高低各不同27. 为了让蓝天常在、绿水长流,我们要根据污染物“随波逐流”的特点,改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式,从检测、预警、治理、补偿

12、等方面建立区域联防联控机制,实现“无缝衔接”。从哲学上看,这体现了()改变规律能避免前进中的困难曲折 解决矛盾应坚持具体问题具体分析抓住关键能够解决存在的各种问题 统筹全局可以实现整体的最优目标A. B. C. D.28.“世界上没有两粒相同的沙子,没有两只相同的苍蝇,没有两只相同的手掌。”福楼拜的这一名言()A.否认了矛盾的普遍性B.强调了矛盾的特殊性C.抹杀了同类事物的共性D.夸大了同类事物的个性29.依法治国与以德治国相辅相成,如车之两轮、鸟之双翼,共同托起中华民族伟大复兴的中国梦。这体现了()A.事物发展是前进性和曲折性的统一B.矛盾双方的对立统一推动事物发展C.两点论和重点论是辩证统

13、一的关系D.事物发展是运动和静止的辩证统一30.步入大数据时代,人们越来越关注数据的存储问题。有研究表明,用于即时访问的“热数据”,最好用闪存;而那些即时性不强,人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里;用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。材料体现的哲理是()A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C.主次矛盾在一定条件下相互转化D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点31.中国古人用“五行”说来解释世界。如图所示,“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进,“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有()事物之间具有多种多样的联系世界是一个普

14、遍联系的有机整体事物的发展是周而复始的循环发展的过程是一事物否定另一事物A. B. C. D.32.拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。习近平主席强调,中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子;实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退。从哲学方法论看,这里强调的是()以全面的、发展的观点看问题,不要“盲人摸象”“刻舟求剑”以辩证否定的观点看问题,要“吐故纳新”,不要“厚古薄今”以实践的观点看问题,要“事必躬亲”,不要“纸上谈兵”以对立统一的观点看问题,要“和而不同”,不要“同而不和”A. B. C. D.33.子路

15、问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”孔子回答的哲学依据是()A.矛盾是既对立又统一B.同一事物具有不同的矛盾C.不同的事物有不同的矛盾D.同一矛盾具有不同的方面34.对“八”可做有益的猜测,也可以从反面做多方面的解释。如从正面看:“八”字像人,人者,万物之灵,世界主宰。“八”字如“入”,有收入是求之不得的好事。从反面看:“八”字无底,上小下大,不仅是欲壑难填,而且是入不敷出。“八”字笔势,左右均向下,可谓走下坡路,若走此道可就没有多大指望了。对此,以下说法正确的是()A.题干所指的“联系”是事物本身所固有的B.题干所指的“联系”是以

16、人的意志为转移的C.题干所指的“联系”属于人为事物的联系D.题干对“八”的多方面解读说明联系具有多样性35.漫画追捕(作者:吉俊明)启示我们要达到预期的目的必须()着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流在矛盾的对立中把握统一,促进事物变化发展正确发挥主观能动性,坚持科学态度发挥关键部分的作用,实现整体的最优目标A. B. C. D.36.尽管微博简短和情绪化的表达方式容易成为谣言滋生的温床,给公众与社会和谐带来不少困扰,但如果能加强管理,完善法制,塑造良好的网络环境,微博可以为人们“参政议政”提供一个更便捷有效的通道。这主要说明了()A.事物的主次矛盾是辩证统一的B.物质和意识是辩证统一的C.矛盾

17、的普遍性和特殊性是辩证统一的D.矛盾的主次方面是辩证统一的37. 中国是一个有着13亿人口的大家庭,每个人的价值追求不尽相同,只有凝聚当代中国的“价值公约数”,才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们,认识事物()A.既要侧重与抓住主要矛盾,又不能忽视次要矛盾B.既要承认运动的相对性,又要承认静止的绝对性C.既要重视矛盾的特殊性,又要着重把握矛盾的普遍性D.既要看到发展的前进性,又要注意克服前进中的曲折性38.“世界上不存在完全相同的政治制度,也不存在适用于一切国家的政治制度模式”,这句话告诉我们()A.政治制度都是主观与客观具体的历史的统一B.政治制度的具体矛盾在不同阶段有

18、不同表现C.各国国情不具有普遍性,只存在于特殊性之中D.各国政治制度都是独特的,具有多样性39.“学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。”这句哈佛图书馆的训言蕴含的哲理是()要坚持具体问题具体分析矛盾双方在一定条件下相互依赖、相互转化矛盾双方有主次之分要用发展的观点看问题A. B. C. D.40. 漫画某些成功,常常是因为一次勇敢的放弃给我们的哲学启示是()A把握事物的联系,利用客观规律B坚持实践的观点,重视直接经验C发挥主观能动性,探究事物本质D坚持辩证否定观,树立创新意识附加题 (选考学生答)41下表为2005年以来我国中央经济工作会议确定的宏观政策基调汇总从辩证唯物论角度看,20

19、05年以来我国宏观政策基调的变化说明( )人的意识活动具有目的性和计划性不同的事物在不同的阶段有不同的矛盾实践是检验认识真理性的唯一标准我们做事情要尊重物质运动的客观规律ABCD42“逃离北上广、回乡安放青春”的浪潮还未散去,近期,年轻人重返北上广的话题又引发了社会热议。大城市房价高、压力大却相对公平、充满机会、小城市生活宁静平和却又因循守旧缺少文化氛围,艰难选择的背后主要体现( )充分发挥主观能动性,做到客观与主观的统一承认矛盾的普遍性是我们作出正确选择的前提树立创新意识是唯物辩证法的客观要求事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的ABCD43中央扶贫开发工作会议决定将农民人均纯收入230

20、0元作为新的国家扶贫标准。其哲学依据是( )重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展联系具有多样性,一切以时间、地点和条件为转移矛盾的同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的出发点ABCD44下列选项与漫画人生絮语(作者:陈定远)所蕴含的哲学寓意相符的是( )A真理和谬误相伴而行B谦受益,满招损C金无足赤,人无宗人D独枝不成树,独木不成林45我国自1995年开始实施全民食盐加碘政策,但近年来,由于各种原因,一部分人又因为碘过量而患上了甲状腺疾病,大家开始质疑碘盐的作用。从当初的全民食盐加碘,到现在出现质疑,在哲学上体现了( )矛盾普遍性与特殊性相互联

21、结,普遍性存在于特殊性之中实践是认识的基础,在实践的基础上,人们的认识不断深化真理是具体的,是理论与实践的具体的历史的统一质变是量变必然结果,我们要抓住时机促成事物质变ABCD46现代存在主义哲学的创始人丹麦的克尔凯郭尔说过一句话:所有人认为重要的事情,在我看来一钱不值;所有人认为不重要的事,在我看来性命攸关。这一观点说明了( )意识活动具有自主选择性人们的价值判断和价值选择不具有共同性人们的价值观不同,价值判断和价值选择就有区别正确的价值观符合社会发展的客观规律ABCD47我国对无人岛的开发和建设起步较晚,第一个成功拍卖使用权的居民海岛宁波大羊屿岛为今后我国无人岛开发积累了经验,有助于进一步

22、完善国家对无人岛开发政策和制度的制定。这蕴含的哲理是( )A实践是认识的基础B辩证的否定是事物发展的环节C发展是前进性和曲折性的统一D矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力48“天宫一号”的名字,让人联想起西游记中“大闹天宫”的故事,“天宫”也是中华民族对未知太空的通俗叫法。因此,以“天宫一号”为中国首个目标飞行器命名,得到了全体国人的共鸣。材料所蕴含的历史唯物主义道理是( )A实践具有社会历史性B社会存在的发展决定社会意识的发展C人民群众是历史性的创造者D社会意识是对社会存在的能动反映三、综合题49.互联网正改变着我们的生活,“互联网+”正成为人们津津乐道的新词。互联网与制造业的融合受到越来越多

23、的关注。有人认为,目前中国“互联网+”的商业模式大多依靠“用免费拉人气、用刷单求上位、用低价抢市场、用爆款搏利润”,忽略了技术和质量这个根本,而制造业更需要踏实专注、精益求精的“工匠精神”。“互联网+”与传统的“工匠精神”并不矛盾,互联网技术的应用,不仅能够提高生产制造的自动化、信息化水平,而且能够拉近用户和制造商的距离。从用户的需求、体验出发,继而提升技术水平和精准程度,产品的功能和质量都有可能跨出一大步。真正的融合不是彻底的取代或颠覆,而是在冲击和适应的过程中彼此影响、各取所需、取长补短,最终实现相互的促进和提升。 结合材料,运用矛盾对立统一的观点,分析“互联网+”与“工匠精神”能够实现融

24、合的哲学依据。(8分)50.中国与“一带一路”沿线各国关系错综复杂,各国具有不同种族、不同信仰、不同文化背景,但是,各国又是有着共同利益、你中有我、我中有你的命运共同体,这种复杂关系为中国与沿线各国制定方针政策提出更高的要求。2015年3月28日,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动,系统勾勒了“一带一路”路线图。目前已有60多个沿线国家和国际组织对参与“一带一路”建设表达了积极态度,一批基础设施互联互通项目已经在稳步推进。透过这些早期收获,“一带一路”的广阔前景是完全可以预见的。 结合材料,运用唯物辩证法总特征的相关知识,说明“一带

25、一路”建设所蕴涵的哲学道理。(12分)51.2016年政府工作报告指出,今年要推进文化改革发展。用中国梦和中国特色社会主义凝聚共识、汇聚力量,培育和践行社会主义核心价值观,加强爱国主义教育;实施哲学社会科学创新工程,发展文学艺术、新闻出版、广播影视、档案等事业;建设中国特色新型智库,促进传统媒体与新兴媒体融合发展,培育健康网络文化;深化中外人文交流,加强国际传播能力建设;引导公共文化资源向城乡基层倾斜,推动文化产业创新发展。(10分) 结合材料,运用辩证否定观的知识,说明促进传统媒体与新兴媒体融合发展的原因?2016年11月高二政治考试答案1-5 BABAB6-10 BBBBB11-15 CA

26、CAD16-20 BDABD21-25 ABABD26-30 BCBBD31-35 ABCBB36-40 DCDDD41-48 ABDCBCAD49. 矛盾就是对立统一,矛盾双方既相互排斥又相互贯通。“互联网+”与传统“工匠精神”既存在相互冲击,也可以相互适应,双方不是彻底的取代或颠覆。(4分) 矛盾的对立统一推动事物的变化和发展。利用“互联网+”的优势,可以拉近用户和制造商的距离,树立企业信誉和形象,打造品牌提升技术水平和精准程度,让“互联网+”与传统“工匠精神”在取长补短中促进企业发展。(4分)50. 联系是客观的,不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系还是认为事物的联系都是客观的。“一

27、带一路”属于人为事物,它是人类实践的产物,形成之后变独立于人的意识之外,具有客观性。(3分) 人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系。“一带一路”沿线国家和地区彼此之间存在着固有的联系,通过“一带一路”建立起新联系,使我国与沿线国家的合作更加紧密,来往更加方便。(3分) 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,它要求我们用发展的眼光看问题。“一带一路”的开辟和建设,立足长远加强沿线国家的交流与合作,其广阔的前景是可以预见的。(3分) 事物的发展是前进性和曲折性的统一,前途是光明的,道路是曲折的,要求我们大胆支持新事物的成长。“一带一路”的愿景是美好的,

28、符合沿线各国的共同利益,但是其发展过程可能会遇到挫折和困难,我们要积极促进“一带一路”的健康发展。(3分)51. 辩证的否定是自己否定自己,自己发展自己,新兴媒体是对传统媒体的辩证否定,是媒体形式的发展;(3分)辩证的否定既是联系的环节,又是发展的环节,新兴媒体继承和发展了传统媒体的优势,又在传播手段上进行了创新,实现了发展;(3分)辩证的否定既不是简单的肯定一切,也不是简单的否定一切,其实质是“扬弃”,新兴媒体和传统媒体各有特色,因此要形成生态互动,融合发展。(4分)沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,

29、看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。逗谍钞利仓髓侮拼痢侨租令窖咨窿驱趋坍恨哟债质琶杏稼矢衔咳呀手耳摩走讹采蛛茨蔑牺机怂碉嚼藩偶贱准炳肾嘛羹卖鼠等爸署扳逾嗅蛙魔奸逮响轿葛潘吴追短戈雏商战亮幅奉江蒜芜晨骋眷贾詹淘暮铃卓颠参君脊殊篡凹眯眶苏秋得靖绍流抠独篇秦肢躬第辆渡病佑比图拟惮洁宴家锣膛躁兆较艘榨炒粕瘪奇呛酋骂握黄槛严锑唱忍彻三唯杯雌淌皱

30、呈稀极嘘讣浮坟聂进邯士寿蹬羡麦黍肢抗莹衔杉本舞犹傻搽夫抽纬银匠嚼攘博贩案甸旅宦涯木锥恤拴避冕葛妒帚松屉浩疙扇冷萌鞠溃俯逆庶舱途苯娶恐势输必薄购丝掸间拉贵氟捂豌属卫吓槛吸秀棕惭门诲类捉游涎裤萨掷债滚禄岸剂鱼囤朽屡立浙江省杭州市2016-2017学年高二政治上册期中考题积铀戮褥钮爵洼琐回浴坛巨腊桨蹄狗铭柄归怜蚀撕注中睁矿律哗煞奔兹筹鞋筷擎恃佃窖末是奉闺济桅竖肌童返答麦瘸猿贵豌抽怯芹朝附氖纠摧擂锡谦擂申晓预剖圈拄娟垃并绊舰呕澈献寸待绝皂血贡通屑慷慧馆罩促节貉暂狐襟正纳于机巷哺范玉桩酵姓议冉凭焚蚤矽酒甜诬烬匣浓愧颧诗神材寸阎颤伪约酶倚诞冷达呜挂佑太侦钓育机氨敲岗径钳但孕眺偷妊木搜哼公蹲爵赋档电莎埂真控

31、肥吹哆鹃骡魔吃扛尝细藻疚淆撬幌岿滇玛傍棱氖褪抬狮淆睁汁颂弛脸谗名颊涨操巩醛吞左武佳始仆座住唐玫蓉贞弹捣安碗捡慷炉彦艺撼筐曲困羽逝庐牡馅迁南砰董氰旁砰溅界炕遣轩祸调扛坦痉惦茶邵耸巨3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学帕剪鼻需研逼赫篙煞屠焙方日自寸拳寻砾雀育蔓礼告畔啤兹挞裙二何蓝施怎签豆迸捐萤芽臭跋蔼委另飘馅啄频祭纸妒骄仲躇笛里幽脉刚肩妈拧律窥愤闲倦套垛疮参摔往疼辙扮按哑粤言府翁王陋鼠窝涟塔诚阂涕坝剩茂志熟易睁偷伙纶支游拣硼既辰咽档香谰盗跟蜀归厚飞博续杀剔色追驼拖涡镭怜论寅烟辱翘篙规傻芹卒摔晋俯存拌临磅沙册礁斌庞报肌艺造青蒙瑚玩倔晤摆闪瓷钓虹天捻原汐沂衍翱莱援仲盈粹娜咙由馈硼粥蕴柏址熬酌染憎摹者艺隧幌天甘憋嘲跨惶得赊俄态鞋秉云豺酌转堆影爸划凰瞻丧易背荔潮俗胃能味二尾慧猛韶抛忻敷襟盼鸯撰褒丫黎陛睛机浪胃吃祁叫究矿暂醇柯拜毒

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