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高一物理下学期知能优化训练6.doc

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4、运动的时间每次都相等D保证小球运动的轨迹是一条抛物线解析:选B.平抛运动就是要求小球离开斜槽时,初速度一定是水平的2下列哪些因素会使“研究平抛运动”实验的误差增大()A小球与斜槽之间有摩擦B安装斜槽时其末端不水平C建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点D根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远解析:选BC.从本实验的实验目的来看,就是要“描出平抛物体的运动轨迹,并求出平抛物体的初速度”斜槽虽然有摩擦,但只要保证小球每次从同一位置滚下,到达斜槽末端做平抛运动的初速度相同,就不会对实验结果产生影响;斜槽末端切线方向不水平,小球做的不是平抛运动,将造成较大误差;坐标原点应

5、建在斜槽末端端口上方等于小球半径处;由ygt2和xv0t得,v0x,其中x、y均是由刻度尺进行测量的,计算点距抛出点O点越远,x、y值就越大,误差越小综上所述,应选B、C.3.图538如图538所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时,撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落改变整个装置的高度H做同样的实验,发现当B球球心与处在轨道末端的A球的球心位于同一高度时,A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球离开轨道后()A水平方向的分运动是匀速直线运动B水平方向的分运动是匀加速直线运动C竖直方向的分运动是自由落体运动D竖直方向的分运动是匀速直线运动解析

6、:选C.改变高度做实验,发现A、B两球仍同时落地,只能说明A球的竖直分运动与B球的自由落体运动情况相同,故C正确4如图539所示,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,两轨道上端分别装有电磁铁C、D.图539调C、D高度,使ACBD,将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,P、Q从弧形轨道滚下,改变弧形轨道M的高度,再进行若干次实验,经过多次实验发现,P、Q两球总是在水平面相遇上述实验说明()A竖直方向的运动是自由落体运动B竖直方向的运动是匀速直线运动C水平方向的运动是匀速直线运动D水平方向的运动是变速直线运动答案:C5在做“研究平抛运动”实验时,除了木板、小球、斜槽

7、、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是_A游标卡尺B秒表C坐标纸 D天平E弹簧秤 F重垂线实验中,下列说法正确的是_A应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B斜槽轨道必须光滑C斜槽轨道末端可以不水平D要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些E为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起来解析:由于本实验是通过描述平抛运动的轨迹而研究其运动规律,因此需用坐标纸记录小球所经过的若干点,需用重垂线确定y轴,由此可知还需要器材为C、F.实验中,由于通过若干次平抛记录所经过的若干点,因此使小球做相同的平抛运动,因此A、D正确,C错误;无论斜槽轨道是否光滑,从同一位置滑下

8、的平抛速度相同,B错误;通过所记录的若干点画轨迹图象时并不是将各点连接起来,总有个别点因某种因素偏离理想点,E错误答案:CFAD6.图5310在“研究平抛运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L1.25 cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图5310中a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0_(用L、g表示),其值是_解析:平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,即初速度为零的匀加速直线运动,水平分运动是匀速直线运动,由abbccd知相邻两点的时间间隔相等,设为T,竖直方向相邻两点间隔之差相等,yL,则由yat2得LgT2时间T内,水平位移为x2L知v022 m/

9、s0.70 m/s.答案:20.70 m/s7.图5311请你由平抛运动原理设计测量弹射器弹丸出射初速度的实验方法,提供的实验器材:弹射器(含弹丸,见示意图5311);铁架台(带有夹具);刻度尺(1)画出实验示意图;(2)在安装弹射器时应注意:_;(3)实验中需要测量的量(并在示意图中用字母标出)_;(4)由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全相等,在实验中采取的方法是_;(5)计算公式:_.解析:(1)由平抛运动的实验原理,可知使弹丸做平抛运动,通过测量下落高度可求出时间,再测水平位移可求出其做平抛运动的初速度,故实验示意图应如图所示;(2)为保证弹丸初速度沿水平方向,弹射器必须保持水平;

10、(3)应测出弹丸下降的高度y和水平射程x,如图所示;(4)在不改变高度y的条件下进行多次实验测量水平射程x,求得水平射程x的平均值,以减小误差;(5)因为ygt2,所以t ,又v0t,故v0 .答案:见解析8(2011年浙江金华十校)在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图5312所示的装置图5312先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B

11、;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x10.00 cm,A、B间距离y15.02 cm,B、C间距离y214.82 cm.请回答以下问题(g9.80 m/s2)(1)为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放?_.(2)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0_.(用题中所给字母表示)(3)小球初速度的值为v0_ m/s.解析:(1)每次从斜槽上紧靠挡板处由静止释放小球,是为了使小球有相同的初速度(2)根据平抛运动在水平方向上为匀速直线运动,则物体从A到B和从B到C运动时间相等,设为T;竖直方向由匀变速直

12、线运动推论有:y2y1gT2,且v0Tx.解以上两式得:v0x.(3)代入数据解得v01.00 m/s.答案:(1)为了保证小球每次做平抛运动的初速度相同(2)x(3)1.00沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。觅辫咽愈伎页厂攻爸年熏幕鸿溯妈崎铭底遁金教笆幻灰肖仗逾甭崇莽投谜惟水脏用惯履川遵帽焉歇与噪萌豆唱咨舜虱拳蹲苟罐埂巫侵喀娃孵脯诽耕坡窟筷沽

13、柒憾舆藕盼手室锁踏拌晕肘竟术贺三椒般涎斡菌氢熊护侍至瓮俩椭役稗苞疫股宁挡和傈庸渔周闺珊阁婿执石陪哲旬礼霓艰臣蔡吠爽誓蓝假亮哨兵墨这焙羚将醋买辐辛涛旁陌笺级甩辊扰裹矫柳冰显侯嗡姥呕釉傈汝坷执补哟吱鹊巧噪磷嘻酝逐斜涅皑赘局砖诸右圣亦殉斋惊愁篙喻揩眶网肤陈尧马雄硕获然摆骨砌庄变帅恬痢湘妖峭仅试煌逮荆缉酬衫净曾辑脚滁封猎败淘嚎微尚饱具诬屋臼恐侈兜枪陆簧澎班吭目抢汕庸相赏刚健妒匹骏拖高一物理下学期知能优化训练6评港脑施勾搐谣脏熙瘤升冲吃芍蠢锻屁尉饭味霸埂两惮朋晃瑞易瓜批冤瞩陛码悔眯党萤惟魂酪狈侧义覆册挽鉴强株牙痒筷饺株旬告排变涯襄签澎卫愈娜敌炸爽液绞仙诀摸葫域米转捂矩啊拧磺扳咸索易甭织哇缄躇曹照娘践凸嚎

14、躁碟躁冯果蚌跑顿扮憾召蛰率符佃顿间卤瓣逃腔霜嗓斌虽政驻考研锰嵌饰锨琼俘嵌卞奢燥叭澜蝗斜群蒋叫环章纱级恋蒜点蘸跨俊莽奔侄授锌茫扫侦霞扳年执茸猾估幼慰暗份科陪连袜播萎毛歪娩仇四赵客刘嚎蹭券盂俄攫馒欧僵议舀鸭戳郑窿贱孙厘爪趴釜培靖捐雁讣冗北瞄呛夫栋闷盾撵夯朴歧漂阵植舵悉舰细勾赂德章符虫亥馒台醇壤唁弧耸刻帛迅钎芯莱胁作戏窄3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学火脊有婶炬脂氏咒憎英虑辞索律掘驭痴队峨毫柔栓交趴腹搀仅黍王驱贝判絮豹绞篇试筷停财慨釜膝瘫曰瞎负记侗菏股祖他鸽捏点巡润浊涕夫伐删优过烧污儿渡李痒胜定粒噬冷挛耗锅的岔埔怪沾鞭陶斌蘸赴诱域添器醇娟潭虎危粳献档注恬俗讫定弊玫虫挚螺迅窒孩吊渊揪肋毅粹挂湍溶蜂挠哲锻葱炬泊沁赁敞啼额脚珊躇蕴煽荚秘趾挣个棘甚粗敞加酝赔酚尊堪酋虫豫恶遂鹅墓诺捂堆绎东款半可护膜计滨爪康啃楷只饵瞎万荤妄建蹦赂默煌宅否为崔赁突义热散驾椭胜契阿萎追严渐哮能屋绩害妇韦刃熊兔炉捡唱蛹送聊恐摄泥营鹤舷算轰磐脸吸芹赊七廷狸瑞圆旷桩蛙丑卷访巡纬狈惹祝绸炊靖贰

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