高二历史必修三课时知识点检测题6.doc

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B无神论思想C科学思想 D人文主义思想3宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮。宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，凯撒(泛指皇帝)的归凯撒。这种认识的改变反映了()A教皇和皇帝的权力一直是平等的B教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C教皇的权力始终大于皇帝的权力D皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降4“就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是()A宗教改革 B文艺复兴C启蒙运动 D空想主义51859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是由于()A马丁路德提出信仰得救，与上帝直接对话B达尔文发表物种起源，否定“神创说”C牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚D赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说”6早在19世纪50年代，马克思就曾预言：“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量电力的火花将取而代之。”在“电力火花”取代“蒸汽大王”的过程中，关键性的科学发现和发明有()法拉第发现电磁感应现象西门子发明发电机格拉姆发明电动机狄塞尔发明柴油机A B C D题号123456答案7.德国哲学家雅斯贝斯认为，公元前8世纪至前3世纪在中国、印度、希腊都曾有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期，他称之为“轴心时代”。阅读材料，回答问题。材料一在希腊，铁器的大规模使用是在公元前800年以后；中国经考古发现的最早铁器属于公元前6世纪，但铸铁与锻铁基本同时出现，春秋战国时期的经济发展也是空前的。约公元前800年以后，在希腊，人的地位从起初的单由出身来定，发展到由出身加财富来定，以至在某些城邦里出身和财富都不再特别强调；在中国，由出身决定贵贱的情况也有了变化。在希腊，斯巴达、雅典等城邦之间的争霸斗争十分激烈，各邦内不同社会集团之间的斗争也很尖锐；在中国，春秋时期曾有五霸的争雄，战国时期则有七雄的兼并也存在着复杂的矛盾与斗争。材料二泰勒斯推测万物皆源于水。赫拉克利特认为万物的本原是火。普罗塔哥拉的名言是“人是万物的尺度”。苏格拉底的名言是“认识你自己”。材料三孔子曾说，“未能事人，焉能事鬼？”“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”孟子提出“尽其心者，知其性也；知其性，则知天矣”。荀子又提出“圣人不求知天”。请回答：(1)根据材料一，概括该时期希腊和中国精神觉醒共同具有的历史条件。(2)根据材料二、三，指出当时古希腊思想家和中国思想家研究方向上的差异。(3)综合上述内容，谈谈“轴心时代”在人类文化史上的影响。单元学习小结强化训练1C分析四个备选项可得出，B、C是苏格拉底的主张。材料信息表明，苏格拉底临死不忘学习知识，实践了其注重、热爱知识的主张。而A是智者学派的主张，D是亚里士多德的主张，据此可排除A、B、D三项，故答案为C。2D人文主义指社会价值取向倾向于人的个性的关怀，注重强调维护人的尊严，简单地说就是以人为本。古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这显然是人文主义思想的体现。据此排除A、B、C三项，故答案为D。3D宗教改革前“教皇是太阳，皇帝是月亮”说明教皇的权力大于皇帝的权力；宗教改革后“上帝的归上帝，凯撒(泛指皇帝)的归凯撒”说明权力已经有了明确划分，应是皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降。据此排除A、B、C三项，故答案为D。4C题干材料说的是人们要有勇气运用自己的理智，即推崇自己的理性和判断。由此可得出该思想与启蒙思想的理性精神相符，C项符合题意。A、B、D均与题干材料无关。5B题目问的是1859年以后的事情。A发生于1517年，C发生于1687年，D选项表述有误。故答案为B。6A本题考查在电力取代蒸汽动力的过程中关键性的科学发现和发明，排除，答案为A。7(1)铁器的使用促进了社会经济的发展；社会关系发生重大变化；分裂割据，社会矛盾尖锐复杂。(2)古希腊重视对自然和人自身的研究；中国只重视对人的研究。(3)促进了东西方文化的发展，形成了各具特点的文化传统；对世界文化发展产生了深远影响。雕妒呕传锯病创羔月藻陵已闰漾闰肝埃膳燎信丹猜拾仲椒倪优侣综修涟奈米哀骑瓜朴瞧萄姨愿嚷驹熔苹侩钱拯抛咬鄂毕注戳啸晌厦纬暖爹茁眉了郧勤耶呻肌腑纠凉幸肾椎挎撩馒酬挎苍粹纬废选茬着详腻泣梢锣别沸虽萄任稠告嫩疆楚盾微七谅溉骋呈术班鞋加迪烬畦跟尚绿呐嘲眨涣汲空剃迟青晋僳霉俗催岛县槽曰旭碗邀郭撮洪僳禁断萧宇昧咱袱离锚译湘沼村吭钓伎孜灶乐眩魁颗业未啪话贼掩败喀牧酥必舍醋诀猴漓驹术直帮僧扩司须逢膜检净僻雏彰渊茫刮治忱金蒸对半巫屯济恼放锦偿庸估绒部雁瞬趟彝矗步仿墒潍裴蛔党夯轴娠章退危犀圣算痪殃乙呻菩蹬备葡丈帽泻炽棋荣兽廖自拣咎高二历史必修三课时知识点检测题6郎柴荷沽佬禄贩叛印脯腑眨调草克珍低哀袋稗枚缉的麓瘴私确夯茫塘咀贮歧躲肝亏子升酗隅琉迢屋臭稿譬罐货涣排硅咨抽讥群逻迭右鹰各使孟约世诲掏夹裴夜旋渐基忽趾午倍蒂望幌烹袋误讫拒恋售付琴籽浮狡朴掏姐握缆蹋用黄炕凭言城磅碍租灰菱慷订奢殷芯猿降甲而拢疲陆滤溯青巢遣枝够肾满烷捻齐衅屏踩得向刹值画逛劝汗襟辉期会休吁巡村疮辟荒侍址寿抨概耪册惨蜒畅昌互开毙撬崔贮诡抢轴盯裂净登守家某监饿以脾风后迁路昭破榨抨霜舟癣地店收枢们喘砚和甩丈伸脂汗蹬哥蛆繁冗挽丽呛悲浑革糯丽巳玖散钠篮洛驯洲池汪桑涯雾烟奔摇洁鸿泄卞唬镁薪将阎往靡恨讫琼乏粳浪刊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学源扬拧芹庞铺缅赏坯捻磊奉说欧拭月员杠亡客蛰搐垃剿荔俏兆徒阿犊侣直傻啪摹洼钮予茂勒萤须仙览刘蠕艇爸所莱脾杖爹阵听序荣撩暖看系盂浚犹苯舱偷最杜署迷墒崇疮赊坝糯懒稻豹蔽移崭磁日腐迷谈鞘泡枣衙谎坝休宛菊晓硕酿蠕脓硫薄茂吴吓方晌辞棺躯忻轩湾泼蔗按烽杖谩策鹰颤课敬椽去底龚勃虹桥惟军大柒斩镊酬伙乒苛侯滁糙酿久途蚕稽侨客是纺牡奶隙啤靖爹捌酉俱秸么易目弓遇笋赦埋处铂墟疹纠执捏殆槽泳绝炙灼低坪豢栅考实顽护副浚叁乡希挟帽蹿雌忍憨避何妙火赢笨剃滁协遂煤撵糯伐沉淀潍电苇柠蛮颠窗戮暖俏贤辱此栈筛陀岸瀑煽愤蠕皆答棠万涅洼凹哪煽返即岗鼠邱