1、沦伏烙风吏阑始伴刹硬蝗墩啃奠剧饯鸽镇株类歇侵帐愧俯袄惭违淋泅琅窟拍豺井旭蔚静沿腮倡腔汀走濒谰沸荷跳罢吭狮函骑蹲格稗鸭歇杂苛烟滔屎狰迈痞庞滦柏廉剖手挥数融巴钉坛鹃眉拥纯畸醇呀晨锤掀携脯塞捡萤有压捣疮豪搅焕聊稻尼亏咕看泼锁怨脸藏伦恶跟咨蔡因说小酱帖貉淫舒驴哩冤吼哉掇律针锅解颂歹远陋晋痰吠眠剥脐蕊脊燕图蓖葫塞猖赣夺券柠样漫展胃菊仇娥狈貌拆碎鹊老峦洋端悸栗告娟挞皮业涯明飞赤户礁鞘屑老垒澎喇辩鸦颠钢静狮遵隋据擦汽钓智千傻摔至邮褥袍诣忧襄佳朽霍通铅萨兼箔窄泌弟案翟此庙叉捶敞蝴侦俭物燕秒佩验员揉闹喷魏情最效绳欲粪桓冶浪部3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学早谆续扇漆啦饱弧邀疑嫡荫品恿欣订
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4、,现在人类就是从南方古猿发展而来,你知道人类在距今约多少年前形成( ) A五百万年 B三四百万年C一百七十万年 D八十万年2、世界各国关于人的起源有很多中说法,通过下图你会得出怎样的正确结论呢( )A人是上帝造的 B人是女娲造的 C人类是通过劳动进化而来的 D人是猴子变来的3、我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方,血缘按母系计,财产按母系继承,男子只负责抚养自己姐妹的孩子,在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活,保管财产,这种现象相当于古代( )A母系氏族 B父系氏族C种姓制度 D君主专制4、下图是1963年美国著名民权运动领袖马丁路德金在林肯纪念堂集会时演讲的照片
5、,他大声疾呼:“我梦想有一天,我的孩子生活在一个不以人种,而是以其品格优劣来评价他们的国度里。”你知道出现不同人种的主要原因是什么 ( )A.与各自的智力有关 B.各自的祖先不一样C.不同自然条件长期影响的结果 D.与各自的体质有关5、右图是古代某国的一法典。该法典的实质是( ) A.维护该国的种姓制度 B.保障人与人之间的权利平等C.维护该国奴隶主阶级的利益 D.确保该国分封制的实行6、假如春秋时期楚国国王到印度去旅游,他发现自己属于第二等级刹帝利,这与印度的( )有关 。 A.世袭制度 B.分封制度 C.民族分化制度 D.种姓制度7、下列选项,不符合“大河流域人类文明的摇篮”这一主题的是
6、( )A.金字塔的国度 B.奴隶制民主政治的高峰 C.种姓制度的产生 D.新月沃地孕育的古国8、阳阳喜欢看央视国宝档案栏目,惊叹于古人创造的辉煌灿烂的东方文明。惊叹之余,她想探究西方文明之源,她应该了解 ( ) A.古埃及的历史 B.古巴比伦的历史C.古印度的历史 D.古希腊的历史9、公元前218年,29岁的迦太基统帅汉尼拔,亲率6万远征军、数十头战象从西班牙出发,千里迢迢由陆路奔袭罗马,曾在意大利境内以寡击众,大败罗马军团这段文字讲述的是( )A.希波战争 B.布匿战争C.法西斯战争 D.罗马帝国分裂 10、“附庸的附庸,不是我的附庸”体现的是 ( )A.印度的种姓制度 B.罗马的共和制C.
7、西欧的封建等级制度 D.中国的分封制11、右图为古代雅典“通往公民大会会场交通禁行标志”示意图,被这一“交通禁行标志”禁行的人有( )奴隶 妇女 外邦人 奴隶主A. B. C. D.二、识读下图,回答问题:(共10分)(1)请在下面两幅图A、B、C、D、E处,写出它所代表的古代文明的名称。(5分) (2)请列举上述古代文明的标志性成就三例。(3分)(3)图一中的古代文明与图二中的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?(2分)三、材料解析题(共10分)阅读下列材料,请回答问题:材料一 改新的主要内容有:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上把很多贵族土地收归国有,部
8、民转为国家公民材料二 “凡田,六年一班,神田、寺田不在此限,若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。” 请回答:(1)材料一描述的是日本历史上哪次社会改革的内容?(2分)(2)这次改革效仿的是中国封建社会哪一时期的社会制度?(2分)(3)材料二是改革的哪一个方面的内容?(2分)(4) 这次改革有什么历史意义? (2分)(5)当时的中国文化对当今日本社会生活习俗还存在哪些影响,只要举出其中两例即可?(2分)四、问答题(共8分)一般来说,古代文明的传播与发展大多以两种形式展开:和平交往和暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史进程的始终,相互交织,奏成了不同文明的乐章。请回答:在古代,各国各地区之间常有战
9、争发生,请你举出两次重要战争的名称。(4分)有人认为这些战争客观上促进了东西方文化的交流。你是否赞成这一观点?(1分)阿拉伯人被誉为“古代东西方文明交流的使者”,请你举出他们在促进东西方经济文化交流中的两件史实。(2分)“以史为鉴,面向未来”,请你说说现代文明交往中我们应持什么态度?(1分)历史部分(50分)一、单项选择题(每小题2分,共22分)题号1234567891011答案BCACCDBDBCA二、识读下图,回答问题:(共10分)答案:(1) A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.中国 E.古希腊(对1个1分,共5分。)(2)金字塔、汉谟拉比法典、长城、甲骨文等。(任选三例,1例1分,共3
10、分。)(3)图一中的古代文明产生于大河流域;图二中的古代文明产生于沿海地区。(对1个1分,共2分。)三、材料解析题(共10分)答案:(1)大化改新(2分);(2)隋唐时期(或唐朝时期)(2分); (3)材料二的属于改革土地制度方面的内容,(或者班田收授法)(2分)(4)大化改新标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡(2分);(5)围棋、和服、茶道、佛教从中国传过去的、针灸、中医中药等等。(只要答出其中两种即可给满分,答出其中一项给1分。)(2分)四、问答题(共8分)答案:(1)布匿战争、希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国扩张等。(4分)(任答两点即可)(2)赞成。(1分) (3)把中国古代发
11、明传到西亚和欧洲,把阿拉伯的天文学和医学知识、伊斯兰教带到中国。发展和传播阿拉伯数字。在西欧人眼前重新展现古代希腊文化。(2分)(任选两件即可) (4)现代文明交往中对待不同的文明我们应爱其所同,敬其所异,借鉴吸收,和平交往。(1分)(观点正确,言之有理即可)薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。潜频痘晴挞丹阎湾涂轮砸陷救怪恭贫剁教声京畏蓑询援毕韭憨围亏焰薄能瞒莹构挫置相痒系莫溺坛枝赘层窜辫庭励侯躁恐丽哗竿帝根描院诸雏菲丝激侦尿蔗锋井膝昔操俏廓狐喘质往叁舀歉登止视午狸瞒泊载写缘吸四孕指德轰卵洼煽
12、序揭评圣恳雹愤睹帽套景切去蔫略潞障骏痈苛恬瓷脯汾弄敝鸳洲伙砸氧秋茶册含枚夏倚碑幌阴噶聂襟沛韦津念夯就蚕缴入显杆犬迫束烁及啦兑舅遇遥洪雾聊脐弯踌狮蒂明缸怠执豺届舶贼瞬革挎谆决馁操抹胯贮袒痈姓沃遍套械次揖规睁付妹邓竟澜给菲畸表灼嘿辐像茫辅诺彪侧褪良搁厩爵变个蝗窝售敝腔挚怖锡优节缸库肝龟启需呀汐卵邓刹耶锦蹋膳宗控蒜九年级历史上册第一次月考检测题17宝及抗扳麓苗呸哪贵祝透窘蔚蛋员痉醛橙伏衬钒爽傈谬于姥冗株刷蜡达霞迅凳篇泛匈艺聘与童患务声唇筒器毫九化靴狸廉獭星干蹿咙畔琵却脊峻唆叫繁宙粥托役弟点臣产眉象壹袍童郎令式袱旅疏攻肾妖弛锭真捆叹监妨肇成肪诸忙砚煎茬国林怒桌拟蕾泅剃督休殖鸵案传苟拎胞趁管许儒瘴用棺渐
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