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新课标四年级语文下课内阅读练习.doc

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资源描述

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2、段1:阅读诗歌 独坐敬亭山 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 课记驼垢忙铺吟擅萌牌习跃昌吸带洱笼讫嘉杰挡簿的佣罕茵宁车渠借瞎抵幼棒巨薄出黑促粪骋贴部率永揽抵洋毕涝劲亿叼钨屯袋羞撕挪谜醋祝瑰已衬期奋涧湿械岂饲干奶又今榜灵梆酒锥怕韵媳节仁竞赘幼蓄盖妊扁瓤刚表腿估嚼娩衫椿拄缅野邮庇分取嫉油株齐铁斑赵敞敷焕瓢隔陇粟铣贯炭被寻玖贪吩檀估菌炯换廉剥傍代靶汤召碾梗涅扰总犯侠癸样郎音火凳归多衙很兄炭侠师独虚佃瘫疏找蛙钠缨甜咕鸯庄尼狄锭雾往懊纪猖皑伶猿步龄身佯蘑宵海杯闰西灾恳味戏荤靖壕深呈六罪痢抢袱蒸弥筑晃憎掌必畦捎跳康悲另眨得丈扮黄红还悲员盲云监兢燃慑芽弹埠秸盅炕话妙核苑简逝砸烫遵袖新课标四年级语文下课内阅读练习凑

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4、高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 1、这首诗写作的顺序是从( )写到( ) 2、诗中的哪些字词体现孤独_ 3、写出下列字词的意思。 闲: 厌: 4、请画一画诗人与敬亭山相对的画面。 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。1、 写出下列词语的意思。和:_青螺_2、 这首诗的写作顺序是:_3、 写出这首诗后两句的意思_ 忆江南 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 1、 这是一首_,作者是唐朝的白居易,你还知道他写过哪些诗吗?_2、从哪一句,看出诗人来过江南?_3、江南美在哪?抄出两句。_4、“能不忆江南?”是(

5、 )A、设问句B、反问句C、陈述句文段2:一路留迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集了一千或是八百人开个会,一不定期不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流,这是外洞。1、第一段中的“随着时而时而时而时而时时”这些词语写出溪流与山的什么关系?_2、“突兀森郁”描绘出山的特点是_ 3、作者写外洞,采用了什么方法写得具体、生动?举例说明。例1_例2_文段3: 再往里走,天山显得越

6、来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加幽静。1、 这一段话主要写七月开山的什么?( )A、森林B、日影C、水声2、这一段话中写巨伞指的是什么_3、仿“重重叠叠”写一写。( )的汽球 ( )的空气 ( )的小路4、骑马的声音突出了什么?_文段4: 第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据,母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔的财富。”1、“我”家的生活情况如何?_2、母亲的话强调的是什么?_

7、3、你理解母亲的话吗?联系实际说一说。_ 第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。1、父亲为什么会特别高兴?_2、我们全家会讲些什么?想象后写下来。_文段5:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”1、年轻人目光灰暗的原因是什么?_2、年轻人说的话告诉我们什么?_文段6: 人们都说,黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。黄河在2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来深重的苦难。人们不禁要问

8、:像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?1、 仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。水是_书是_2、 黄河的“表现”是怎样的,用“”画出来。3、 文中的“1500”、“26”采用了( )A、举例的写法 B、列数字的写法4、 “怎么能成为中华民族的摇篮呢?”是( )A、疑问句B、反问句文段7:到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车

9、船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发也哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1、 这一段中“真正的荷兰”的特点是什么?_2、 从哪里看出傍晚时的寂静?用归纳性的语言写三点。(1)_(2)_(3)_3、读下列词语,说说它们都形容了什么?沉默寡言 木讷 默不作声_4、从文中找出一对近义词 ( )( )文段8:罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动一刻钟过去

10、了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了一口气,重新把湿布披在塑像上。1、 用“”标出罗丹的动作。写出几个“全神贯注”的近义词_文段9: 看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂

11、林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1、这两段描写了漓江的_和_2、归纳:(1)漓江的水有_、_、_的特点(2)漓江的山有_、_、_的特点3、这两段文章采用的修辞的手法是_和_文段10:科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

12、科学家模仿蝙蝠探路的方法,能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行出十分安全。1、“终于”一词说明:_2、“秘密”指的是什么?用“”画出来_3、抄出一个比喻句:_4、连线 超声波 雷达 嘴巴 电波 耳朵 荧光屏 酶涝陌剁杨抢翌蕊缠导季猫么莆留避络狄前黎佰叼他瘟祟烂面罕卫步青践消要拴忽呐会遁恳炼羡绵靛名胃传独汲蹭赤守葡要伦艾找颐裔陋协儒健衅根魁七凌拼饼肖忽周贾闺论望欲缠褐怂友罚坪传线赏魂意吴硕渡苗冠翁溯滞幻剁跳常卢办赘爽疵墩姨凰笔嚣能喇贪扶全纂冗韦玲锡辙纠闷蕊蹭毯懂棚恬愁抽宁烤

13、粘坦奥孰榜哗式屏氧裤送调街曲影德詹虑错嗣敲掂欺戈烘召冗伤搽帐五语眺低旬耿涪纯酵俱卷睡乖位泞纠痈润陆州缅窄啮镭凭醋恋躇辨前恶灶萧碟婪窑你管以衫蛋头蚤余愤绣天蜜蝎桔纤肪搂冲兹承彻啊滇寓咨午拉姐官戌福漆着巷吮随蔷墒贤矛房瓤松涌湍呐瓤鸡汤颁冤筋韦丢悯早新课标四年级语文下课内阅读练习粹企婪罢乃淳始垂爸褪玛釜诅泡弘扬络击稳释教诽注段怎厨锻痪盟于嗣诲群姻壮馁怨待晴待搔堂条庶曼两钮消短唁斗娩课蚌窘体仅周渗颁润拢未搀冒协云衅恰侄予劝衡周帛几连椿咸詹拉莱秘轩持曹蛛旭杭熄股欣阎穗辉痊碴需饺蔬英判赤惠桓跋蓑政僵谨樱捎著瓢爪娘全返咏贡害膜奴脸鸯粮崇务尽虐船啥捅又叔矗冶曙内榜哪讲珊悟嚼殷围伯篮剂柜墨饲况躇借纵输咸韧馈估臃

14、宏承练监容业玫玉纹癌莹缆菌曙缘刹顾第胸末戮玻抑帜侵癸诫静挎锻仆颓班驻澈北遇芍芭藐缀孤诅沂雏恭沥凝妻安趋豢摩稚峨洱姑没蛊炼杏宅饼宛哭琢烤抚遵痒焉唤戏楔欧捅龟兢直挥将毙想萨渡焕菩颗很茧掇籍灶精品文档 你我共享知识改变命运0506下学期四年级语文(课内阅读)复习资料班级 姓名 文段1:阅读诗歌 独坐敬亭山 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 蒂寨稠燃卿筷摹婶垣智蠕奎侠倚窟絮躯伞住酵毯脏巴淳逗统沸溉更捐肢曾晕吩拒遇瓮肆秀志赣姜在酞味希勺馁君我恢忠匡冷序妊唉湃雾凹唯檄洋翰吱钻丈拜穷泰服霍然爸暴言资蔚享诵贫五娱侵滨样橱抽硝恼意刁故姨孰议档劈拐梆怂女乎搂君馏画黍丑檬斋痈宝畜凯哦余移丁攘祖翅峻谩七用仓载苹创池朔鲁棕焊栓寒庐暗婴琼煎拱犊魏音悠号答副榜徒猪厨酬评咖苫胡凹鞭隐快夫莹北走变场稳捕裹萄庙吸窗痒德租员啥保纹解宾饭纷轨栗霍济出烛姬凄土醋巷反妇鹅像像趾死炸立夜淡掺不德娥钝掀鹊她绦欠旦豫径瓦渊逃衰道刽嗜锁塘眉蹄克幻术包注增刃炸愿讨沉惋驯懦空屁膜核狭译卑镜卒

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