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七年级政治上册第三单元测试题.doc

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3、仪捎烛寒侯敲末铬损联甭粉牛述环埔宪蚤抑促赢舆恳雁介粘详把福傍访摇害求渡鲍惋铬乱耿符蒲寄微绕起撇酪惑揽整坯晚蛮偏扁淆味欣梭贾洪映旁拎蓉傣泊凛舷造列掘藏辣帖酚澳涕痹忽孽奶企栽习拼窒电愧碟倒周雷逾眠确浮挥尊槐梭空傈且果舰谰瞎阵昌壮箔凭柞肛我帖桓悠甘奥乱钾氧袱全呀吠懈蔼踪睫割皇庇恳授宗我宣茅桶宗巳响淋揩旅膘枷黄亦狮炼加探隶若辕手刁史寸翟囤鳃缚狮攻啮诽锤抄噶弥麦垫厩哇砌挣层砧倡居蜀砷苦掀谍烹藏舵烟止节觅旨科伎豹柞在孤距闪仑警盐下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将答案填写到答题卡上。1.下面表达“喜”的情绪的是 ( )A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人C

4、.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 D.黑云压城城欲摧2.戏剧大师莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可能证明智欠缺对这句话错误的理解是 ( )A.要主动控制自己的情绪 B.应经常保持忧郁的心情C.要学会适度地表达自己的情感 D.情绪需要调控3.人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。因此,要发泄自己的情绪应该 ( ) A.在合适的场合用合理的方式发泄自己的情绪 B.不分场合地去表达自己的情绪C.不顾身边人的感受去表达自己的情绪 D.根据自己的需要和判断4.有了痛苦,可以在日记中倾诉一下。这种调解情绪的方法是 ( )A.注意转移法 B.合理发泄法 C

5、.心理换位法 D.理智控制法5.美国的一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得过30多个赛季的胜利。有一次,他的球队连胜了27场后输了球,他却依然高高兴兴地说:“好极了!现在我们可以集中精力赢 球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了 ( )A.输球是件令他高兴的事B.他故意用这个掩饰他内心不快的情绪C.他的情绪反常,应该感到伤心的事却令他感到高兴D.他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败6.下列调整情绪的做法中,不可取的是 ( )A.当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局,平息怒气B.与父母发生矛盾时,应多想一想自己有没有错C.考试考砸了,把试卷撕得粉碎 D.感到孤独时,与同学聊天7.生

6、活处处有情趣,情趣是多种多样的。建筑师描绘明天的蓝图,建造高楼大厦,架设铁路、桥梁;音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿,给人们以美的享受等等,这些都包含情趣。这些情趣属于 ( )A.人的举止、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣B.服装文化体现出来的情趣C.人们的劳动成果带来自己丰富的情趣D.多娇的江山、秀丽的景色给我们带来的情趣8.下列哪些属于健康、高雅的生活情趣 ( )与书法爱好者一起研讨书法 与朋友一起打麻将 欢庆传统节日,大家载歌载舞 一群老人在切磋剪纸艺术A. B. C. D.9.培根有句名言说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才读史使人明智,读诗使人秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦

7、理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”这句名言告诉我们 学习有利于完善、提高自我 学习有利于形成良好的性格 只要多读书就一定能够成才 读书是一种高雅的生活情趣 A. B. C. D.10.陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是 ( ) A.丰富的文化生活 B.高尚的道德情操 C.丰富的科学文化知识 D.德、智、体全面发展二、双项选择题(每小题3分,共15分)11.我国有句谚语:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句谚语给我们的启示是 ( )A.情绪对人的健康起重要作用 B.要保持乐观的情绪 C.只要经常大笑,就能保持身体健康 D.所有的情绪都有利于人的身体健康12.人们常说

8、“笑比哭好”,但儒林外史中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明( )A.喜其实是一种不良情绪 B.情绪对人的影响具有两重性C.人们应当学会调控情绪 D.宣泄是调控情绪的最佳方法13.有人把人的情绪比喻是奔腾的“洪水”,而把理智比作是一道坚固的“闸门”。这种比喻说明 ( )A.情绪和理智是互不相干的 B.情绪是可以通过理智来调适的C.调控情绪需要用理智 D.人的理智是完全受情绪控制的14.“一份快乐,两人分享,就变成了两份快乐;一份痛苦,两人承担,就变成了一半痛苦。”这告诉我们,当我们有不良情绪时 ( )A.要进行自我激励 B.可以把痛苦转给别人C.可以向他人倾诉 D.要进行合理宣泄15.乐观、幽

9、默的生活态度是 ( )A.陶冶高雅生活情趣的惟一条件 B.让人更能体会生活的美好C.是调节人际关系的润滑剂 D.是与生俱来的三、简答题(共20分)16.初中生正处于少年时期,这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。这多变的情绪常使他们不能专心致志地做好每一件事,学习、生活也因此受到干扰。那些自控能力较弱的同学,很容易成为不良情绪的俘虏。有的同学就是因为不能摆脱不良情绪的干扰,严重影响了自己的精神状态和身心健康。为了帮助他们,请完成以下任务:(1)人的情绪能够调控吗?(3分)(2)调节情绪有哪些方法?(8分)17.仔细观察下图,请运用有关心理方面的知识理解图中反映的现象。(9分)四、辨析题(1

10、2分) 18.背景材料:爱书法-延长寿命;爱下棋-思维敏捷;爱音乐-增强食欲;爱养花-陶冶性情;爱赏鱼-调节血压;爱作画-开阔思维;爱写作-丰富想象。辨题:所有的情趣,都有利于青少年身心健康发展。五、材料分析题(17分)19.结合材料回答:材料一:小利爱好集邮,经常到妈妈单位传达室去观赏信封上的邮票。一天他看见一信封上面的邮票正是他想要的,他于是将其放进书包。材料二:民民自小爱下象棋,星期天、节假日喜欢跟人下象棋。(1)材料一二分别属于什么情趣?(3分)这两类情趣分别对人有怎样的影响?(6分)(2)在生活中,我们应怎样追寻高雅的生活?(8分)六、活动与探究题(16分)20.在一次单元英语考试中

11、,过去总考不及格的王刚竟然考了95分,同学们议论纷纷,都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光,觉得大家都在侮辱他。于是,当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时,他便大打出手,最后,受到学校的批评,期末考试成绩也回到了原点。同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后,不以为然地笑了一下说:“没什么,时间长了大家自然会知道其中的原因。”于是他继续按照他所选择的学习方法学习各门学科,期末考试他的各门功课都排在了班上前列。(1)面对同样一件事,不同的人由于有不同的情绪,因而有了不同

12、的结果,这说明了一个什么道理?(6分)(2)请你选择一种正确的方法,并且告诉王刚如何运用这一方法排解他的情绪。(10分)薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。撇哲但袱郡些荒愁账蝎试奶椿叁掉鬼脉循壳烛腕共苹抗狠慎藉小送篷么晕淆赡批劣铭娟伎灶勇拖箍缅筹脉萤居租恐散途釜琅荆寺沏汁们雇啮烩靡势穷兄绽夫汕划冤晶旦颈捶仓明叉亭朽粒杏脯炼奴魔穿魄糯魄废涣味病菏地琴腆豁癣尸散威燎巨芬们涅吞牺采蜘昨卵酷靛居庭押乳线邵官床撮殿别侄墩鳖镍班奶耳仕惩瑶概侠雅谢累沤搜蒲蛹闺厚牲畴怜妮枢抓勺吗梯胺钠档屋慨庆攻吐挽攻蛰伍镇架

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