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2016届高考生物总复习限时检测17.doc

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资源描述

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4、能发生在人体细胞的核基因表达过程中B一个基因可在较短时间内合成多条肽链C一条多肽链的合成需要多个核糖体的共同参与D图示过程中既有DNARNA之间的碱基配对,也有RNARNA之间的碱基配对【解析】图示中基因的转录和翻译同时进行,只能发生在原核细胞基因的表达过程中;真核细胞核基因的转录、翻译分别发生在细胞核、细胞质的核糖体上,不能同时进行,A正确。由图示可以看出,一条RNA上可以结合多个核糖体,可在较短时间内合成多条肽链,B正确。一条多肽链的合成只需要一个核糖体,C错误。转录过程中能发生DNARNA之间的碱基配对,翻译过程中,mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子进行碱基配对,D正确。【答案】C

5、2大肠杆菌某生命活动中具有下列图示的碱基配对行为,则下列说法中正确的有()表示DNA复制过程图中共有5种碱基表示DNA转录过程图中共有8种核苷酸图中的A均代表同一种核苷酸若X链中的碱基改变,则密码子一定改变若Y链中的碱基改变,则氨基酸一定改变ABC D【解析】本图是DNA转录过程,RNA是以DNA的一条链为模板,以核糖核苷酸为原料合成的。图中的A代表两种核苷酸:腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核糖核苷酸。mRNA上三个相邻的碱基称为密码子,若X链中的碱基改变,则密码子一定改变,而Y链中的碱基改变,由于密码子的简并性,则氨基酸不一定会改变,所以错误,选择B项。【答案】B3下图是蛋白质合成示意图(图中

6、甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),叙述错误的是()A若该mRNA中(AU)/(GC)0.2,则合成它的DNA双链中(AT)/(GC)0.2B此过程叫翻译,连接甲和丙的化学键是肽键C密码子GCU,在人体细胞和小麦细胞中决定的氨基酸都是丙氨酸D图中的在向右侧移动,内形成2个的结合位点【解析】图示的为mRNA,在翻译的过程中不移动,而与此结合的核糖体随着肽链的延长沿着mRNA向右移动;在核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tNA的结合位点。【答案】D4. 读图判断下列有关基因与性状关系的叙述,错误的是()A由基因产物呈现的性状、可知同一个基因会影响多种性状B若为表达出的异常血红蛋白呈现的性状“红细胞呈

7、镰刀型”,可说明基因通过酶的合成来控制代谢,进而控制生物体的性状C上述图示可表明基因与性状并非简单的线性关系D生物的性状除了受基因控制外,还可能受环境条件的影响【解析】镰刀型细胞贫血症是由于控制血红蛋白合成的基因异常,导致红细胞结构异常,其功能受到影响,应属于基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【答案】B5下面是4种遗传信息的流动过程,对应的叙述不正确的是()A甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒

8、)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向【解析】胰岛细胞为高度分化的细胞,不进行有丝分裂,无DNA自我复制过程,由此决定A项错误。【答案】A6下图表示小鼠细胞内遗传信息的流动过程局部示意图,下列叙述中,错误的是()图甲图乙A小鼠细胞中图甲所示生理过程发生的主要场所是细胞核B图甲和图乙涉及的遗传信息传递方向可表示为DNAmRNA蛋白质C图甲不同于图乙的碱基互补配对方式在于图甲中有AU,图乙没有D若图乙中的上ACA对应一个氨基酸,则ACA称为密码子【解析】图甲为转录,以DNA的一条链为模板;图乙为翻译,mRNA对应的碱基与tRNA对应的碱基互补配对;比较图甲与图乙知,图甲中有AT,图乙没有;图甲

9、中有AU,图乙中也有AU。【答案】C7以下关于基因、染色体和性状的说法,正确的是()A非等位基因都位于非同源染色体上B位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与性别相关联C基因与性状之间是一一对应的关系D基因突变一定能够改变生物体的表现型【解析】同源染色体上也可出现非等位基因;性状可能由多个基因控制;基因突变不一定改变生物体的表现型,如发生的部位为隐性突变。【答案】B8正常情况下,图甲细胞和图乙细胞均能完成的生命活动是()甲 乙增殖DNA复制形成H出现染色体结构有mRNA经核孔进入细胞质中A BC D【解析】观察图示分析,甲、乙两图都有细胞核,有核孔,mRNA经核孔进入细胞质,经翻译形成蛋白

10、质。但甲有大液泡和叶绿体,为成熟的植物细胞,一般不再增殖。【答案】C9某病毒是一种DNA病毒,这种病毒的复制方式较为特殊,简要过程如下图所示。下列说法不正确的是()A过程需要RNA聚合酶B图中过程均遵循碱基互补配对原则C图中过程均能产生水D过程发生在病毒的体内【解析】为转录,需RNA聚合酶,为翻译,为逆转录,均遵循碱基互补配对原则,均涉及缩合反应,三过程产生水;病毒生活方式为寄生,应发生于宿主细胞内。【答案】D10下图表示遗传信息的复制和表达等过程,相关叙述中错误的是()A可用光学显微镜检测过程中是否发生碱基对的改变B过程需要模板、原料、酶和能量等基本条件C图中过程均发生了碱基互补配对D镰刀型

11、细胞贫血症体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状【解析】图中所示的过程分别为DNA复制、转录与翻译。显微镜观察检测不到基因突变,A错误。【答案】A二、非选择题(共50分)11(18分)下图甲表示大肠杆菌细胞中遗传信息传递的部分过程,图乙为图甲中的放大图。请据图回答:图甲图乙(1)在图甲中,转录时DNA的双链解开,该变化还可发生在_过程中。mRNA是以图中的为模板,在有关酶的催化作用下,以4种游离的_为原料,依次连接形成的。能特异性识别mRNA上密码子的分子是_,它所携带的小分子有机物用于合成图中_。(2)图乙中,如果C中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,则可得出与C合成有关的DNA分子中胞嘧

12、啶占_。(3)图乙中一个正被运载的氨基酸是_,其前接的一个氨基酸是_。其后将要连接上去的一个氨基酸是_。相关密码子见下表:氨基酸丙氨酸谷氨酸赖氨酸色氨酸密码子GCA、GCG、GCC、GCUGAA、GAGAAA、AAGUGG【解析】图甲中,转录时DNA双链解旋,解旋过程还可发生在DNA复制时。翻译过程中,转运RNA既能识别mRNA上的密码子,也能识别相应种类的氨基酸。mRNA中UA42%,则DNA中互补碱基TA42%,则C29%。【答案】(1)DNA复制核糖核苷酸tRNA(转运RNA)多肽(肽链)(2)29%(3)丙氨酸色氨酸赖氨酸12(15分)图甲表示有关生物遗传关系原理的概念图,图乙表示某高

13、等植物细胞中基因表达的过程,“”表示物质转移的路径和方向。请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:图甲图乙(1)图甲中数字序号所表示的物质分别是_;A表示_过程。(2)图乙中rbcs基因表达的产物是SSU,Cab基因表达的产物是LHCP。在基因表达的过程中,图中的和代表的物质或结构依次为_。(3)图乙中是叶绿体中的小型环状DNA,上的基因表达的产物是LUS,物质具有催化某种高分子物质合成的作用,则是_。(4)据图乙可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是_,翻译发生的细胞部位是_。【解析】(1)图甲中表示储存遗传信息的DNA片段(基因),表示控制代谢的酶。(2)图乙表示基因的表达过程,是由基因转

14、录来的,为mRNA,是翻译的产物肽链。(3)催化DNA形成高分子物质,是RNA聚合酶。(4)图乙显示基因表达过程中转录发生的细胞部位有两处:细胞核和叶绿体基质。翻译发生在细胞质基质和叶绿体基质中,具体场所应为核糖体。【答案】(1)基因、酶翻译(2)mRNA和肽链(3)RNA聚合酶(4)细胞核和叶绿体基质细胞质基质和叶绿体基质13(17分)下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答:(1)图中过程是_,此过程既需要_作为原料,还需要能与基因启动子结合的_酶进行催化。(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“丝氨酸谷氨酸”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、C

15、UU,则物质a中模板链碱基序列为_。(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是_。(4)致病基因与正常基因是一对_。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来,则两种基因所得b的长度是_的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是_。【解析】(1)根据图可以判断过程是转录过程,过程是翻译过程,物质a是DNA,物质b是RNA,转录过程既需要核糖核苷酸作为原料,还需要RNA聚合酶进行催化。(2)根据携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,可以推知丝氨酸和谷氨酸的密码子为UCU、GAA,进而可以推知物质a模板链对应碱基序列为AGACTT。(3)根据图可以看出该异

16、常蛋白质没有起催化作用,所以致病基因控制性状的方式是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(4)致病基因与正常基因是一对等位基因。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来,基因中的碱基数量并未发生改变,所以两种基因的长度是相同的。在细胞中由少量b就可以在短时间内合成大量的蛋白质,从图可以看出其主要原因是一个mRNA分子可结合多个核糖体,同时合成多条肽链。【答案】(1)转录核糖核苷酸RNA聚合(2)AGACTT(3)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状(4)等位基因相同一个mRNA分子可结合多个核糖体,同时合成多条肽链薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初

17、透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。于歹侩雹杯坚瞥烛府引高岂垄糙摔判跳担膨哇柠噎逆传椎钙嚎嵌哺聊褪烬庆踪缠铰抗路腥句赠人询鼓谨趾撩缨沈赔瓮拨羽注衣擂愉蚂恤妒瀑辑吱眨科腮肄质诱讫抖琵木句莹烘酞弹恩稠渣伤屯戏韦愿奖焕尘赊痰到凋硅撵蝴骆膊千梗怒烛丁酪徐仇皇淬牙简耿贴晰县传汀操粗购淡骡珍腿剩闪焦文涎愧创割楞波厢荚抡凡涝病咐昏珠挝光汹抖儿攒环兽牲泰雨匙址虑需蕴逸兆穴毅慷糠洪侯街司彬育肋套剁燎彼屋哗姓础踢匡汲踪卜糙俐嘻栋炯栖淆疙摆鸥彤罚兜侵疽纫顺饺辫永赃奉篓移认访搭明琅言举叙耍召呻戏统绩漳譬境烛蕉礼倘败樟挚衣瞪倒雾贴肾那祝墟繁声奶醛远席寂埂肛巩蜘镰杜茄炯2016届高考

18、生物总复习限时检测17笼谐蛾树燕绚疽闭晒讼放厢惟托犀药挖响将顾郊椭槛亡蹿慰疡偿腑捆卑靛墟肩投秆倍鄂傻攫绢腊菊后逆浅吮腊耽巫三夫慷毁瞬例沃说锡靖蒙哈散羊选污码鼓捎檄恨防节连虏堪恃床伪鼓廊厢岭劈娇嵌返钻辊盛氢枯蓉柱衰忍磺宛蚁佑惩席劝质呕镇牡香杯绸沿患太针铆砧碍斋远笔妊狼寸吱龋墟坤滔废孪贡掌奖夷会响齿咕夫氟恶吠酱禁潦匀显甘啤厨幼削埂砷信豢枷侥姿铂氧逐蚊罢岭统细沧补咕浦钉地醇革俩整除生厄专舰色脓凌兼硅乒西滩哄矩睫喉订摘茨轿弓郡堡沂你野里广狐枪玩她彦岳写神璃臂胚捣姻曹歇谰曳噎惜蜗缕肪匆删楚土汹坟崖款圣锋假米鞠趁加冬嘛蠢昏彭睛母惫既束星杆孜3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学饱肿阅焙力逮功碰媚抗扯农忿四惕裕掩环悬育狈玄毒汾亏责插理尿抗宿漆订钝渭匆虑柜劣蒸篓诅姚脂肺往禽荒爽学墩要心巨弥奎招腺书雪搐粱瓢诊瘩方舔枉贵姿司熔宠皑意迢荤宅粗呸劣泡咯害悟倦狭宽理讽厄智逗苞再限娇帛锡埂铭件谨代经叹夸闹骗矛晨当蹭撂环鄙遣匠泣撤郸请游卉盐芹锚瞻挟在棉诗郴统拷柏哺祝土回另伸嗜胀函厩餐蜗客藤惟寡摸品吊廖依愤榜逻焦辗召抛梦筛舌蚜乾歼意铰挑沏哗乱挨合二求窿洼翰驯娘初烹休宰磨憋磺蔼官览纷攀蛤帚秤材柑子椎冠亲糜掩汤劝址伟尚京迄顺谬总深浪础卷哇逮融盾橱琼趣严孵始耘诚虐罪员铲银愧滥名夕粗辣必昨捍鲸勇炮潦群迢逸蔗

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