新生导师关爱计划管理手册.doc

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新生导师关爱计划管理手册导师姓名：关爱年级：级学生人数：上海建桥学院新闻传播学院 2014年9月说明 1、新生导师协助辅导员工作，帮助新生熟悉并适应大学环境，培养正确学习方法和生活习惯，建立良好人际关系，初步规划生涯发展。 2、新生导师由有一定资质的专业教师担任。具备条件的兼职教师也可担任。 3、每位新生导师带一组新生，20人左右。每学期与小组成员见面交流指导3—4次，平时采用其他多样形式进行小组或个别交流互动。可聘用一名高年级学生担任活动助理。 4、该项活动计入学生素质拓展学分。 5、此表由新生导师亲笔填写，将作为“新生导师关爱计划”的考核依据。学生基本信息序号姓名性别民族出生日期生源地专业班级手机号码 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 新生关爱活动记录（一）时间地点参与学生活动内容导师小结与思考新生关爱活动记录（二）时间地点参与学生活动内容导师小结与思考新生关爱活动记录（三）时间地点参与学生活动内容导师小结与思考新生关爱活动记录（四）时间地点参与学生活动内容导师小结与思考新生关爱活动记录（五）时间地点参与学生活动内容导师小结与思考新生关爱活动记录（六）时间地点参与学生活动内容导师小结与思考新生关爱活动记录（七）时间地点参与学生活动内容导师小结与思考新生关爱活动记录（八）时间地点参与学生活动内容导师小结与思考新生导师考核表姓名工号系别职务/职称组织关爱活动次数累计参与学生人次新生导师关爱计划个人总结（可另附页，不少于800字）新生导师关爱计划个人总结（可另附页，不少于800字）所属系意见系主任签名：年月日学院考核结果优秀（）合格（）不合格（）学院（公章）：年月日 2010年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿（1）每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报：

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