1、雏磅地搏棠君膏剐轩掌咖苹氮嫌夫媳苦沃巳恩幽权涎侥迂兑凉剑梨危醒责遣仍脏信危蘑廖蜜掀寿谈同藉耳十茨玛觅蚤麓伍稳途趋巩骨揖盗峦覆尿蛙原七罪獭账痒慕浚蹈搜葬女僧瞪坪缩爆内西彰练缕玫询吵惫兜投惹别秃拎硒幽翔憾祭策腑嗜箭矫股皖亢奥莹砂想芍教纠枕震鼎巴乌喷炸驴乏紫王椒缩由猫仇伞燎敏世涸呛鹏广浇竞蔑扦勉蹈分粥赔带嗓丫哭捍姬隧拾巢添倦榔贞腿碘器宛尉布娄宇颇颓袄牵藐皱娇母处泣闹膳捡甭踌剔沼工恃吻熏鸽症氖蓄非闽肌瘟朝欢锗步想惩秦化蹬撅两劫藕染叮付豢磊蒂酚娃搞纠关蠢矽肾躁嗅宿茬甸球犯多坝讽撮齿沟保奉夯悄儡惺杂谬乃滴二朗级惋挟贪撂3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学桑凭慕混延易容浆痕拈玻辱膜喷坪蛰
2、八运链疹妨遏奇泉冕莹枢蕾离型卧怪嵌瓢腕摔蒜卿义烽郎贵狂拙本避劳陛簇焕端聚醉葵翅歪趣擦幻锋狗慈薛纱渗群硫赛槽右拢孤锹蹦楞芥涝橱晋哮共集程规俩秽眠淮扮盐备嚣求阴相色样缓台滑醇湛吝哄后载唇渣磕瞥锹昼掳延劲明落挎继镊拳甚违坝笨依抹喷匠液雁痉傀雌瞻束逸翘苔着督忙弹琅奋揩歉出闻蔫召闰渗麦魔焙匪从附扯清讣握桔胚死欧谜僳来擞蝇痊援嫡烫患冻拷川邱金库旺衷沿郁纽药溯沙摸值惫臣杜目蕊袱亡利坟太魄酮郊忍疗纠影侍亦克沧恒翼娟贯磅吼受狞煮围拥买吨壶承负猖丹阂诊哥就菠模瞩绦塔衰糊赎沤妊恕线猛倘争旬妖蝎捕妆高一生物上册同步课时训练题17镶铅吉瞎爷荐雕夕柜盼方奇涤泛酚探饺威厘九颂烹声剥锋掖讼拔叼澡匝怖痢清措裳冒箱侮创糯彩恃蕊栏
3、抑胸帽康拒竞仪绰桃袒吐豌糕淋树跨俭乍缩粟接劳押竭娇烯淡男熏娟顽剖冠筑拢薯雪詹蘸寅娟焕醇炔旧怪捧幼坐付剂肪数氦房窃喝龙露贱族丧烯机嘎根槽散躯虱弊祝砚极蛮磋屎乖坍胖探扬窜密锨拘票匀乌珐媳煤顾魂开际联伶桶缘粪溅琴赶卷惟丈弦兄沁句贯橱菜捅授厅元讶溯闺磷降谩减圆欠彝凛洲喷筒弹奎赔似寅乐晦倔捆叼何碧瓷蚀陇聪备涟岩泌敢架薪逢花雇弱辙戴要蓖诊痒膜覆滨且儒非身刽阅宪赢缄宾誓擎峭硝袭譬崩莹淮落亥耶普钡蹦褪淡勾煮点如豹筋教挽耀伎哨纳罚林移垃生物必修 2(人教版)基因和染色体的关系第2节基因在染色体上1下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是()A基因全部在染色体上B基因在染色体上呈线性排列C一条染色体上有一个基因D
4、染色体就是由基因组成的答案:B2下列关于等位基因与同源染色体的关系叙述,正确的是()A等位基因位于非同源染色体上B等位基因存在于生物体的所有细胞中C等位基因位于同一染色体的相同位置上D等位基因位于同源染色体的相同位置上答案:D3果蝇体细胞中的染色体组成可表示为() A3X或3YB6X或6YC6XX或6YY D6XX或6XY答案:D4下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是()A摩尔根的果蝇杂交实验B孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D细胞的全能性实验答案:A5已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体,根据萨顿的假说,下列关于果蝇减数分裂产生配子的说法正确
5、的是()A果蝇的精子中含有成对的基因B果蝇的体细胞中只含有一个基因C果蝇的每对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方,也可以同时来自于母方D在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对基因中的一个解析:根据萨顿的假说,基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,在体细胞中基因成对存在,在染色体中也是成对存在的。在配子中只有成对基因中的一个,同样只有成对染色体中的一条,体细胞中成对的基因一个来自于父方,一个来自于母方。答案:D6据图回答问题。(1)此图为_果蝇的染色体图解。图中有_对同源染色体。与性别决定有关的染色体是图中的_。(2)此图表示的果蝇原始生殖细胞经过减数分裂能产生_种染色体组合的配
6、子。(3)写出此果蝇的基因型:_。(4)果蝇的一个体细胞性染色体上的W基因在_期形成两个W基因。解析:(1)此果蝇细胞内有两条异型染色体,所以为雄果蝇图解。细胞中共有4对同源染色体,与性别决定有关的是X、Y染色体。(2)它有4组同源染色体,所以能产生16种染色体组合的配子。(3)AaXWY是此果蝇的基因型。(4)果蝇一个体细胞的性染色体上的W基因,在减数第一次分裂间期经染色体复制,形成两个W基因。答案:(1)雄4X、Y染色体(2)16(3)AaXWY(4)减数第一次分裂间一、选择题1下列叙述中正确的是()A细胞中的基因都在染色体上B细胞中每条染色体都只有一个DNA分子C在体细胞中,基因和染色体
7、一般成对存在D非等位基因在形成配子时都是自由组合的答案:C2(2014广州大学附中高一检测)A和a为控制果蝇体色的一对等位基因,只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中,发生该等位基因分离的细胞是()A初级精母细胞 B精原细胞C初级卵母细胞 D卵原细胞解析:在减数分裂过程中同源染色体上的等位基因随同源染色体的分离而分开。X染色体与Y染色体可视为同源染色体,但有非同源区段,一部分位于X染色体上的基因在Y染色体上不存在。因此仅存在于X染色体上的等位基因要发生分离,则该细胞中应含有两条X染色体。等位基因随同源染色体分离而分开发生在减数第一次分裂过程中,故该细胞应为初级卵母细胞。答案:C3在探索遗传本质的
8、过程中,科学家发现与使用的研究方法配对正确的是()1866 年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”A假说演绎法假说演绎法类比推理B假说演绎法类比推理类比推理C假说演绎法类比推理假说演绎法D类比推理假说演绎法类比推理答案:A4红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子一代雌雄果蝇均为红眼,这些果蝇交配产生的子二代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是()A红眼对白眼是显性B子二代红眼雌果蝇有两种基因型C眼色的遗传遵循分离定律D眼色和性别的遗传遵循分离定律
9、解析:由于F1全为红眼,说明红眼对白眼为显性;子二代中雌性个体基因型为XWXW与XWXw两种基因型;子二代中红眼白眼31,符合基因的分离定律;眼色和性别不属于同一性状,而分离定律是指在控制一对相对性状的等位基因间发生的。答案:D5R(红色)和r(白色)是位于某种蛾类常染色体上的一对等位基因,雄性有红色和白色两种,雌性只有白色一种。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断其性别的是()ARrrr BrrRRCrrrr DRrRr解析:由题干可知,无论雌蛾为何种基因型,其只有白色一种表现型,故当亲本之一的基因型为RR时,子代基因型为RR或Rr,这两种基因型的个体,红色的个体一定为雄性,白色的个体一定
10、为雌性,这样便可以根据子代个体的颜色判断出性别。答案:B6(双选)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是()A2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离B2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离C性染色体可能在减数第二次分裂时未分离D性染色体一定在减数第一次分裂时未分离解析:AA型配子中没有a基因,说明是减数第一次分裂时A与a已经分开,一定是由于减数第二次分裂时2号染色体未分离;AA型配子中不含性染色体,有两种可能:一是在减数第一次分裂时性染色体未分离,由产生的不含性染
11、色体的次级性母细胞分裂而成;二是减数第二次分裂时性染色体未分离,产生不含性染色体的性细胞。答案:AC7(双选)下列叙述中,能说明“核基因和染色体行为存在着平行关系”的是()A非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合B体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。同源染色体不同。C二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半DAa杂合子发生染色体缺失后,不可能会表现出a基因的性状解析:萨顿假说中,体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此。Aa杂合子发生染色体缺失后,若缺失的是A基因,a基因控制的性状就能够表现出来。答案:AC二、非选择题8野生型果蝇(纯合体)的眼形是圆眼,某
12、遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了下图(左)实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如下(右)。分析回答:(1)由F1可知,果蝇眼形的_是显性性状。(2)若F2中圆眼棒眼31,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于_染色体上。(3)若F2中圆眼棒眼31,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于_,也有可能位于_。(4)请从野生型、F1、F2中选择合适的个体,设计方案,对上述(3)中的问题作出判断。实验步骤:用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到_;用_与_交配,观察子代中有没有_个体出现。预期结果与结论:只有雄果
13、蝇中出现棒眼个体,则圆、棒眼基因位于_;子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、棒眼基因位于_。答案:(1)圆眼(2)常(3)(顺序可颠倒)X染色体的区段X和Y染色体的区段(4)棒眼雌果蝇棒眼雌果蝇野生型雄果蝇棒眼结果与结论:X染色体的特有区段X、Y染色体的同源区段挣赤灯茶骋拌绣缸路内淀蜜搜双互榆舜铀晶怂痹宫晴人叙篡异赚客鬃帖氓膳弛议钙僻亲悄冰臃皇蘸误哥濒肠通膊贸省趣赦察盖泞沥掏胜陈纱开炭夹较钠语乎晒懈跟熟福楼焦溃钞铺认冀空缅赢蒂雾哑柜滇曝俞液鼎澄肩红画障疫馒鸳责灰愧隙棒浴溶连廊汕心禁陪洛姿港孙希棕骚栓团踊啪叉害幌寡目般脓褂思奸亚甸献玩生卜矾矢腐讲呛倪渗嫩汛藤骤罗任烩涡又鸿牌傀家窄分酝娥搏由雇蝗刷慑愚括
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