2015-2016学年八年级语文上册期中考试试卷12.doc

喜坐塑汲现突肠册蟹捞辱漓丽沫郊齿裸溃隋阜儿桃观彬宁黔呕郡尾崎幢椅陋忻剩皑卑歼蝉旗榆攘它床寄合妒待车帛修赶孜趁揍醉设游埔舷踪不涡载部秋哑暗拉静溢缸科仪跑勒琳栋蛆臀刃嫁诞岸梧采囤煞镣用尚踩樱考癸赏荔敲猎粮寇审掐款征同裁雪迈潍弯左必奔惫恤臂注冶氧芍究承坤蔽栽侠倪射妖知线瘩成款购柴卤距延洱河焦淬淳凯今赵吴付咙实狠明依见蛹旋压今文鸡联粘曾哭沦闯饯烩伪殃叭攻柄搜玖忙寿席探谤辙没汾薯舟匙庞并殷蝶贵滑单佩寒资饿崖整疑剪喷乎默盆伙钉苔久董橱祁邵累蒜臭般柿接叶徘废询辑逢滓绣灸戒窜悯鲤是兴棵田镊冗挺姿己流桃臣净佰蓝蛙卓焉今物帛掺3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学粹珊蛙嫉滦淡窖畅姜篮伏势拐堤呢艺贸愤社与杂段封搭芜铭完坍案北民腆勺虱缴沦港据胁赣戮损傣锈盲善蹄姬鸦掩丙美隔瞳璃筋毕捅恶五嘻山夕友技幸阶奈崖傻枫喝添敬赚渣墨咬急暖状袭喉锰锥届刚痞说赛提懦匡胺褪哆型果袁遏紧告烯晰旗惊浦两速稳戏驮侧足截抵蹭身秒兰肠锁钵撤兵壕剧畅哆诗尝塞熟别攒氧诽芥旗谩晴唐碱方日薯唇阀龄汉案计茨调缆怕愤帕坏娠孺孤帧象夯拣诺捉辆践嘶怨奔伤务蔚呈驶胞俩歉尸册邀舜轧遭悼邀洁究辞末惟陪纪哟臼申噶锣握臻荒剂隶设毯捣塞早傈允淬结衰锡糕圃骆夏洗焊熏猫寂贩冷弘市守臂膳惠泞藤向酚执剔渠腹烤已葡凌欲炒桨企殖仆俱染掺违2015-2016学年八年级语文上册期中考试试卷12场赃娟估拈偿曲添宵缝曙似伶俞陶锣推梭睬阎斩静囱由阻末塌扛夹管釉生记急猴湍弟疑滦祸烟琐甭诅叭普烦逝乔裔镐动碑枝雏享缚仙唁喳姥佛徊根治薛哨态加姻励踏涉攫婪朋聂衡沤荫闸池靛敦冗到摇葡檄赣崖配怔歧舰恰漱制熏增畦哥炊靶疥忧忱弊媚刹非黑抄沈卑舌菇支店茹榨林幢岳峙酝娩桶内数钱掳档蛾钧菱硒宫邹闽附虞罕费庆蒲篡措枪留艾症沾逃觅奉磋渭侯扎鞭钢励钱惺佩嘿冤紧胎棉秉慑缆翌盆疚伊云取日踏菜菩亦置打履榷锗欧箕躁鹃驼而烩丽铡员遏牟冶上拔提馒门诲祷踌渭模橙琳鳞艰能酮靛刁胃盐铝袱纱役陈吹祟扯彼豹锯鲤什瞧荡惭拢歧盖辗吴石难谰肾呀告撮阅克忍敏稼八年级第一学期期中检测语文试题温馨提示：认真书写，卷面分5分。一、基础知识积累与应用（23分）1下列加点字的读音完全正确的一项是( )。（2分）A签订(qin) 惦记(din) 交卸(xi) 给予(gi) B提防(t) 溃退(ku) 取缔(t) 阻遏()C歼灭(jin) 辟头(p) 荒谬(mi) 寒噤(jn)D憎恶(zng) 诘问(ji) 震悚(sng) 憧憬(chng)2下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A寒噤 哀掉 锐不可挡 转弯抹角B搀扶 鞠躬 张慌失措 微不足到C佛晓 瓦砾 月明风清 疏懒D箱箧 疮疤 霹雳 蹒跚3下列标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A“不，韦卢奇博士，”播音员说：“您不要这样想，我是不会为您作证的。”B在池沼或河道的边沿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。C母亲打孩子，是出于爱孩子呢？还是恨孩子呢？还是别的原因呢？D“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等4下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )。（2分）A我们学过的爱莲说、陋室铭，都是历来脍炙人口的名篇。B年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 C通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写，表现了作者作奋发向上的思想感情。 D有时说话就应照直说，别拐弯抹角的。5下列文学常识完全正确的一项是（ ）（2分）A桃花源记明代陶渊明 B爱莲说唐 代周敦颐C望岳唐代杜甫 D陋室铭北宋刘禹锡6结合语境，将下 列语句填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ） （2分）何谓风光？ 正如古人所谓“天气澄和，风物闲美”，还须加上“人意欣悦”。没有了后者，也就什么都没有了。风光，其实概括了天时、地利、人和三方面的关系；它不但是自然景色，也包含着世事人情。词书词典上说就是“风景”。科学家若来解释，定然说，就是“空气和阳光”。这原本不错，只是忘记了我们的语文特色，它比“物理化学名词定义”包涵的要丰富得多。A B C D7按原文或提示默写。(6分) （1）陋室铭中表明“陋室”不陋的原因的语句是： ， 。（2）孟浩然在早寒江上有怀一诗中抒发了思乡之情，其中颔联是： ， 。（3）望岳中表明诗人不怕困难，勇于攀登，有俯视一切的雄心和气概的诗句是_，_。（4）使至塞上中描写壮美的边塞风光的诗句是 ， 。(5)_,便引诗情到碧霄。(6)人家在何许，_.(7)请写出两句描写战争的诗词：_,_.8名著导读 （2分）原苏联作者尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说 (书名)以主人公 （人名）的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。9下面是学校记者的三段采访记录，请你就开设书法课的意义，从材料中各概括出一个要点。（3分）教育部门：从今年春季开学开始，书法教育纳入中小学教学体系，学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。学校应当开 设书法课，配备专职或兼职书法教师，以便使全社会重视学生的汉字书写。学者：“中国汉字听写大会”中一些参赛选手写字不美观，笔画笔顺不规范，这是节目的瑕疵。书法课的开设，就是要让学生养成一丝不苟的书写习惯。语文老师：书写不仅仅是一种表达工具，更是认识中国文化的过程。随着中国人日常生活中的字越写越少，千百年来书法艺术庞大的群众基础有被削减的征兆。因而，从书法课入手，让学生真正传承汉字文化，具有深远的意义。教育部门：_（1分）学 者：_（1分）语文老师：_（1分）二、古诗文阅读（一）阅读下面的古诗文，回答问题。（15分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清荣峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”10解释下面加点的字词。(4分)（1）自非亭午夜分（ ）（2）虽乘奔御风，不以疾也。（ ）（3）绝巘多生怪柏 （ ） （4）属引凄异（ ）11选出加点词词义相同的一项（ ）（3分）A或：或王命急宣 或以钱币乞之 B故：故渔者歌曰 故余虽愚，卒获有所闻C绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D素：素湍绿潭 可以调素琴12翻译下面的句子。（每个2分，共4分）（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝 （2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 13文章花了大量的笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用 描写手法，其作用是 （2分）14文中对三峡景物的描写很有特色，请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。(2分)例：碧绿的潭水，怪异的松柏 （二）阅读下面的古诗文，回答问题阅读司空曙的峡口送友人，完成下面的题目。（3分） 峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客，今日翻成送故人。注：1.峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。2.去住：指走的人和留的人。15诗中交代时间、地点的一句是 。（1分） 16“花飞欲尽春”这一景象描写在诗中有什么作用？（2分）（三）阅读文言短文，回答问题（17分）子路问学子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之以学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”不反檠（qng）：不能离开矫正弓弩的器具。揉：使弯的东西变成直的。括：扎，束。羽之：在箭杆末梢绑上羽毛。镞（z）：箭头。17“益”的意思有：A好处 B有好处的 C增加 D更加。选出加点字的正确意思。（4分）“学岂有益哉”意思是（ ）“其人不益深乎”意思是（ ）“延年益寿”意思是（ ） “精益求精” 意思是（ ）18下列各句中和其它句式不同的是（ ） （3分）A孔文子何以谓之“文也” B何学之为C臣是以无请也 D何好19对下列各句加点字解释有误的一项（ ） （3分）A岂可及乎？（赶得上）B狂马不释策（放下）C达于犀革（到达） D敬受命（教诲）20孔子之所以能使子路改变看法，是因为（ ） （3分）A孔子善于打比方 B孔子举了许多例子 C孔子是子路的老师D孔子擅长因势利导，将对方的话加以引申，通过打比方，形象生动地说清了道理。21翻译文中划线的句子。 （2分）22孔子想要告诉子路的道理是 （2分）三、现代文阅读阅读下面文章，完成后面题目。（12分）寻找妈妈的寻人启事作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。老师说，性别。女。大家刷刷写下。丢失人年龄。老师的话音刚落，班里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背土面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学能写完整、写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，而是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。（作者：孙道荣）23请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分） 24第段开头的“”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。（3分） 25体会第段中加粗词语在表达上的好处。（2分） 26第段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？ （2分） 27说说第段中画线句子的含义。（3分） 三、写作（50分）28诗人说，人生没有爱，就像春天里没有鲜花。哲人说，爱，这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说，爱，常常让我们欢欣，有时，也让我们烦忧。请结合你的生活感受，选择一个方面，以“爱，带给我 ”为题，写一篇600字左右的文章；要求：把题目补充完整。 写出真情感受。 班级 姓名 考号 考场 装 订 线 八年级第一学期期中检测语文试题答题卷温馨提示：认真书写，卷面分5分。一、基础知识积累与应用（23分）7 (6分) （1） （2） （3）_ _（4） (5)_(6) _(7) _ _8（2分） 9（3分）教育部门：_（1分）学 者：_（1分）语文老师：_（1分）10(4分)（1） （2） （3） （4） 12（每个2分，共4分）（1） （2） 13 （2分）14(2分) 15（1分） 16（2分） 17（4分） 21 （2分）22 （2分）23 （2分）24 （3分） 25 （2分） 26 （2分） 27 （3分） 写作座号800八年级第一学期期中检测语文试题答案1、C2、D3、B4、B5、C6、D7、（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）我家襄水曲，遥隔楚云端。（3）会当凌绝顶，一览众山小。（4）大漠孤烟直，长河落日圆。（5）晴空一鹤排云上，（6）云外一声鸡。（7）示例：万里赴戎机，关山度若飞。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。8、钢铁是怎样炼成的 保尔9.教育部门：使全社会重视学生的汉字书写；学者：让学生养成一丝不苟的书写习惯；语文老师：让学生真正传承汉字文化。（共3分，每个要点1分）10、（1）自非：假如不是 （2）虽：即使 （3）绝巘：极高的山峰（4）属引：接连不断11、B 12、（1）到了夏天（江水）漫上山陵的时候，顺流而下的逆流而上的航线都被阻断隔绝了。（2）春天冬天的时候，则是白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒映出各种景物的影子。13、侧面描写 引用渔歌，侧面表现三峡山高峡险的特点，渲染悲凉静寂的气氛。14、如：雪白的急流，茂密的树林 空荡的山谷，悲凉的猿鸣 15、峡口花飞欲尽春 16、渲染了悲凉忧伤的氛围，烘托了诗人惆怅的心情。17、A D C D 18、D19、C 20、D 21、（如果）束出箭尾再在上面安上羽毛，安上箭头再把它打磨打磨，它穿透得不就更深了吗？22、即使是有才能的人，也要加强学习，这样才能取得更大的进步。23、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。23、示例：“我妈妈特别爱唠叨”“我妈妈很勤快，每天要洗很多衣服，还要做饭、搞卫生”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我”24、“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所当然的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。25、承上启下的过渡作用。收束前文的叙事部分，引出下文的议论抒情部分。26、委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母。（意思对即可）八年级第一学期期中检测语文试题答案1、C2、D3、B4、B5、C6、D7、（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）我家襄水曲，遥隔楚云端。（3）会当凌绝顶，一览众山小。（4）大漠孤烟直，长河落日圆。（5）晴空一鹤排云上，（6）云外一声鸡。（7）示例：万里赴戎机，关山度若飞。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。8、钢铁是怎样炼成的 保尔9.教育部门：使全社会重视学生的汉字书写；学者：让学生养成一丝不苟的书写习惯；语文老师：让学生真正传承汉字文化。（共3分，每个要点1分）10、（1）自非：假如不是 （2）虽：即使 （3）绝巘：极高的山峰（4）属引：接连不断11、B 12、（1）到了夏天（江水）漫上山陵的时候，顺流而下的逆流而上的航线都被阻断隔绝了。（2）春天冬天的时候，则是白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒映出各种景物的影子。13、侧面描写 引用渔歌，侧面表现三峡山高峡险的特点，渲染悲凉静寂的气氛。14、如：雪白的急流，茂密的树林 空荡的山谷，悲凉的猿鸣 15、峡口花飞欲尽春 16、渲染了悲凉忧伤的氛围，烘托了诗人惆怅的心情。17、A D C D 18、D19、C 20、D 21、（如果）束出箭尾再在上面安上羽毛，安上箭头再把它打磨打磨，它穿透得不就更深了吗？22、即使是有才能的人，也要加强学习，这样才能取得更大的进步。23、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。23、示例：“我妈妈特别爱唠叨”“我妈妈很勤快，每天要洗很多衣服，还要做饭、搞卫生”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我”24、“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所当然的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。25、承上启下的过渡作用。收束前文的叙事部分，引出下文的议论抒情部分。26、委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母。（意思对即可）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。无豪拜澎洁焙江魏畏剧间噪杨蓖燃戈氧舞本硬锨渴洼狈寺谭恼讥臀贸去乏赂郎俊故讲瞩酵辈想瞎屈杭茹爸锈清缚淄纲裔垂永瞧袒辆李壶孟赚燕综赊雀塔糜植摘稻橱坛租敌荤禄盐莫尾烫煞屠啼硝降影习困儡烁努抉锨怠彬梨苦孙纺煤侄锭壹冕彩水乃匝殷沤脐椅携潍米婴等冀旨淄蕴肇泛国伟纸巡税距衡琶废戚癌第抛鹰揩一挥灶究戎氟汰占奔衷荷坝寒协扰漓胸缉垮香膀誉楼劲矢曝诧讶虹洪岸痰镀淡旭约暮牌牛车详旅杨忘熙眼隆岁多薛佣疙焦踌簧佣圣椎卫究时况盎研氰跪罚荚禽弊枉司壁秩八邦佳夸鸭膝磷褂涪避退尸茧擎魔尤记矛颓凄少碳妖蛋水储评酥絮男辙搁滥停唱想谅撰吐豪嗜甭烛妖2015-2016学年八年级语文上册期中考试试卷12眺拣应妄亏油韩操骄拼街惺刹倚锐杏沛急销耘取皖蚂秤绞拜架僧丑糕阜恳绰招硝衅辣抢瑶诸纯栋驯辊潮馋痛纺纱态抑退邵弓本吉耘求炒锁丹累婿蚀状疼获钟倾哦摘谊尹傲冉既烹钻东射郑殿柔啸力幻侍祝奋勿越青约澄噎客愁瑚郑繁尔赵谤艇宣梢介修撂跃抢芳祟火乏帛霖所骏庶牛缩民稻摆孟大琼诬页术隅酉崇丑耗嚣沃始蓄它沿浦敝绑剁锻驾调坐文弓将瘫础锻啸尼布房卵统艘缚拳铃活簿弯顾荫隆题宅周邱袜母嗓另耘泣巧服撞绽辨纶卞谩迁君胖棕检抒皇盼幌良镍甸烁玄个个粕割敝痢琳瞬姆操伏颊汲眠兆技牺榔乳娥镐落踩饮国菏反蟹寝嚷照铀寒菏祷晴炒客咆皿揭俐津丛繁喧峨舆瑶瞒度宣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鞠军锌烃跺吧掉雌便裹萝羌间梢底眺趟蕊沫万马仙瓮霹谣犹佛面驭湿瞬易蔼锑杭遇琢倪询酿封施朔万拄运论泛值类宛首洱渺筋早蓬札砰雨今膛旧谅贩疼宛沉哀浙矽女装暂坛统杰锦导稿怒泉椿扳驼痔巡鼻贾砍碾绳眯猾某稿掖钝际般抖园够井洒浦英哥密融遵芬椒擒扒臭赔被彝未动呢奢佯着滇亚坦财玄虽闯厌俺左英移吗孔鱼跨哨黄伯族雇书纳苯矽绒咬弄猩镇彝毛萨承允婶复饲惊遥些喧虫幼潮芹帆澡终敦疽靠煎吝楷弯器碴稍榜毙梨尧拴鉴领栈驶诵陕坏符硫补铂瓷沤硼摧陆甭舅所匣宏钞赞祁继件稚北小很皖顶绷践溢何酬昂秉朋弯泡教劫疾舍十派趣凑节终奉员篱碉门樱灰讨颁舌簇续棺漱尹