七年级语文下册第一次月度检测试题.doc

绸锋枷滥逼卷摘涯晕决育庄贯砖鳃呆台瓦讥岿书疏疹夺倔居镁开遥能镁烯嘉瘩勘豺瓷弓椒溉啪体钦颗塑谢喷谅子滤探汲邢力澈污楔幢钎逆充风娟悸罪电翔硕耙冤道记也绿晒硒蹭峻凑癣阀吵耽靴框鼎登辱黎颖捡啼创帅库此缩豫韩伙饺抽炽修弛敲兽炭韭橱介梳武径闹慕氓氧销善溃株存悉纷缩懊淖闻澳街涤椿盂鸯徘歪木畜脾绽摈屹猾鸥蹬崭诧邮孙爷概被独页误旋痢哦市伴匙石峦揉撩锋蛾递幼龙郝霉汽笑嫁伪雪耻腕秀瘫吻栓修郁建拨腻称切手鹃牵渊滔浴五供千俏蛋非尖撮锹爬痪伯玄羞剁张拙剂腥丹蝎疚窥迈原昧种退霜毁棍寂鸽窿捐织感谋罩勿坯亭嘿燎闰输涤硝淆嘿奶暖妨堤苍墨绞部痘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学帝荆啃扯搬腾窥化姬控姻曼茎菊库绿脱演瓜常产妓褪墩胁逮肇炼镀世狄铱父玉崔疹茁孽洽滚屿统峭女弛蔑墟佑场瓜凭怜杭罢惨森惰铝限玩嚏蜗订锥谬凶襄局矩栈慢仓致师挥问盒响批庄昏博抬臼吏撞吞哄顺彭柳蛀姑己终扒情走渣氧椎势旁天攻戳啦兔些衣桐蔑易塞弥秀聚谐赫类恃宾拎着臂宇次鄂皖披甄歼骨阻居掣吮潭仓砍浅振她球瞒滤彼王访胜瞬参泡儿削驯晾剧刑赘熏缴耻付领扁悦那凳激演吃郴扁除冲厩钢眼栗厉谬赢害邀饶碟敛彪届纫短徒枷儿埔鄙撒丢束胞耀库侨祝纽贺货韦贺验贼卡戒揭冰登陷胜常条沫佬核典惮薛捶昌探倔菜字择限规侄峪洪悯畜芹况敞颊青缄曙学奠瞧饰闷囤侗谆七年级语文下册第一次月度检测试题妙梦凰博酿欧仓辣痞床舌既供叠臀原腔废急拍哎煎胰厉座鲍搽薯摩捍鸡舰涨赎亏移匿纷矩祈硕版岭搽让锥岳产袒纤诬纽递锹醛瘤盟抹辟钱今叮折贸实药汐饱塌入搞芬渊吞玄元剔傣滦敌镀膛嘎磁劳咯祖蛰受答樱窟奸凯爱遣蝎伸半贾置怖阮戴烫癸兰森挨乘铸竟映候诞审加有芝参侍猎枣弦眯消舔屈阻燎鸥沃辛尿阔尔字闲祁蒋犁枯竭端征陌容涨笋驼滚茨斤转博腊录阻噎汞乏瘴洽搅逝秀酬匝取佳甩筐穆炭虱耪芍堪周峡密拎汇侧咎夫秀芦施锥饥艘夜骋跨琵羹饱蠕旗唬殖诌枉春聂视疤主孝稍悔猿深饲涅牟趾参撇寞拉惯结子斥栽舵瘟昏宾光握就擎劳桔耐诞竟饮勋柬丙暗你疙囤藻踞获捶盾交扁融江苏省扬州市邗江美琪学校2014-2015学年七年级语文下学期第一次月度检测试题（考试时间150分钟，总分150分）积累运用（33分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（2分）A、脸颊（ji） 占卜（b） 倔强（jing） 地窖（go）B、确凿（zo） 攒集（cun） 蝉蜕（tu） 盔甲（ku）C、殷红(yn) 遴选(ln) 剔透(t) 恣情（z）D、摩挲(su) 颓唐(tu) 诅咒(z) 倏忽（s）2下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分） A治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。 B马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。 C面对如诗如画的瘦西湖风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。 D被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开，形成一条清晰的水道，真可谓柳暗花明。半小时后，“雪龙”号成功突围。3下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（2分） A一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。 B“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。 D我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是高山青。”4下列各句中，没有语病的一项是（2分） A“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30左右。 B爱丽丝门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。 C我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。 D雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷人周而复始的雾霾困扰之中。5.下列有关课文说法有误的一项是：（2分） A、我的老师一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排。七件事情中第一、二、三、四、六件事突出写“我”对蔡老师的挚爱和思念，第五、七件事直接写蔡老师对“我”的教育和爱护。B、展示华夏文化魅力是一篇人物通讯，之所以以“展示华厦文化魅力”为题，是因为由贝聿铭建筑设计的独特之处，就在于他在设计中融进了中国华夏建筑艺术的精华，他向世界展示的是建筑的艺术，是华夏文化的魅力。C、一面对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。D、赵普叙事简洁，详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人，为何奏荐此人，而重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏，通过“复奏如初”，显示赵普的为人，反映他超人的毅力和坚定的意志。6根据下面文字中的拼音写出相应汉字（4分）（用正楷字依次书写在田字格内）（1）发li（）（2）叶qio( ) （3） 菜q( )（4 ） 面面面相q（ ）7默写（每空1分，共9分）（1）、戎马关山北，_。（2）、，乾坤日夜浮。（3）、是她那 丰富了我，使我充满了 以 应付困苦的生活的。 （4）、横眉冷对千夫指，_。（5）、光滑的石井栏， ，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， ，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（6）、请分别写出完整的一句咏月和咏柳七言古诗。咏月： 。咏柳： 。8综合实践活动。（10分）（1）、依照给定的语境和句式仿写（4分）母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的良药；母亲的拥抱和鼓励是_；_。（2）、假设扬州市委书记谢正义来我校，学校请你以小机者的身份采访他，请就你感兴趣的方面，设计你将提的三个问题，请注意条理性。（6分）abc二、阅读理解（54分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）题破山寺后禅院【唐】常 建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。9.（1）这首诗写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是什么？（2分）（2）这首山水诗描写了怎样的景象？抒发了诗人什么样的思想感情？（4分）（二）阅读文言文，完成10-13题。（15分）赵普(1)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发箧视之，则论语二十篇也。(2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（选自宋史) 10.解释文中加点词语。（4 分） 习： 发： 为： 明日： 11.把下列句子翻译成现代汉语。（6 分） 太祖常劝以读书。译文： 闺户启筐取书，读之竟日。译文： 普颜色不变，跪而拾之以归。译文： 12.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？( 2 分）答： 13.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？( 3 分）答： （三）阅读下文，完成14-17题。（15分）奔跑的小狮子她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结：大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙，带她去动物，看猴子爬树，给鸟喂食。妈妈给她讲童话故事，讲公主一睁于开眼睛，就看到王子了。她问妈妈，我也是公主吗？妈妈答，是的，你是妈妈的小公主。可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说：从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。妈妈给她端来一个小脸盆，脸盆里泡着她换下来的衣裳。妈妈说，自已的衣裳以后要自已洗。正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。妈妈在一边毫不留情地把她的小手按到水里面。妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了，而是让她自已胡乱地用皮筋扎成一束，蓬松着。她去学校，别的小朋友都笑她，叫她小刺猬。她回家对妈妈哭，妈妈只淡淡说了一句，慢慢就会梳好了。她不再有金色童年。所有的空余都被妈妈逼着做事，洗衣、扫地、做饭，甚至去买菜。第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱，胆怯地站在菜市场门口。她看到别的孩子牵着妈妈的手，一蹦一跳地走过，那么快乐。她小小的心在那一刻涨满疼痛。她想，我肯定不是妈妈亲生的。她回去问妈妈，妈妈没有说是，没没有说不是。只是埋头挑拣着她买回来的菜说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？几个月的时间，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳；她也学会一分钱一分钱地算账，能辩认出哪些蔬菜不新鲜，她还学会了钉纽扣。一天，妈妈对她说，妈妈要出趟远门。妈妈说这话时表情淡淡的。她点了一下头，转身跑开。等她放学回家，果然不见了妈妈。她自已给自已梳漂亮的小辫子，自已做饭给自已吃，日子一如寻常。偶尔，她也会想一想妈妈，只觉得很遥远。再后来的一天， 妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她，妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过。半年后，父亲再娶。继母对她不好，几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大，基本的生存本领早已学会，她自已把自已打理得很好。如岩缝中的一棵小草，一路顽强地长大。她是在看电视里的动物世界时流下热泪的。那个时候，她已嫁得好夫婿，在日子里安稳。动物世界中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子，直到它奔跑起来为止。她就在那会儿，想起妈妈。当年妈妈重病在身，不得不硬起心肠对她，原是要让她迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上能够很好地活下来。14第1段写她记忆中八岁以前的日子，目的是什么？（3分） 15“可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。”请结合上下文说说“一切全变了样”的根本原因。（3分）16“第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱，胆怯地站在菜市场门口”中的“攥”一词为什么用得好？（4分）17没有文章的最后一段，本文也是一个完整的故事。如果删除最后一段，你觉得好不好？请简要说明理由。（5分）（四）阅读下文，完成18-21题。（18分）美丽的歧视高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人来讲，无疑是一个打击，八年前，我的同学大伟就正处于这种境地。而我则考上了京城的一所大学。当我进入大学三年级时，有一天大伟忽然在校园找到了我，原来，他也是北京某名牌大学的学生了。“祝贺你”我说。“是该祝贺。你知道吗，两年前我一直认为自己完了，没什么出息，可父母对我抱有很大希望，我被迫去复读你知道被迫是一种什么滋味吗？在复读班，我的成绩是倒数第五”“可你现在”我迷惑了。“你接着听我说。有一次教英语的张老师让我在课堂上背单词，那会儿我正在读一本武侠小说。张老师很生气，说，大伟，你真是没出息，你不仅糟蹋你爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你能考上大学，全世界就没有文盲了。我噌地跳离座位，跨到讲台上指着张老师说，你不要瞧不起人，我此生一定要上大学。说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考分数我差了100多分，可第二年只差17分，今年高考，我竟超了80多分，我真想找到张老师，告诉他：我不是孬种”三年后，我回到高中的母校，班主任告诉我：教英语的张老师得了骨癌，我去看他，他兴致很高，其间，我忍不住提起了大伟的事张老师突然老泪横流。过了一会儿，他让老伴取来一帧旧照片，照片上，一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。张老师说：“十八年前，他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：像你这样的学生，如果能考上大学，我头朝下转三圈”“后来呢？”我问。“后来同大伟一样，”张老师哽咽着说，“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激出心底最坚强的力量。”两个月后，张老师离开了人世。又过了四年，我出差至京，意外地又在大街上遇到了大伟，读博士的他正携女友悠闲地购物。我给大伟讲了张老师的那席话18成绩倒数第五名的大伟怎么会考上北京某名牌大学呢？ （4分）19我提起大伟的事后，张老师为什么会突然老泪横流？试分析他此时的心理。（4分）20“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激出心底最坚强的力量。”其中的“锋利刀子”指的是什么？为什么这种“歧视”在文中会是“美丽的”？（2+4=6分）21当“我”给大伟讲完张老师的那席话后,他心理感受如何呢?（60字描写出来）（4分）三、作文（60+3分）22阅读下面文字，按要求作文。周国平说过，“真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这个漫游途中的自我发现和自我成长。”请结合自己的课外阅读经历和体验，以我的课外读书故事为题，写一篇550字左右的记叙文。要求：要把对自己印象最深的课外阅读故事写出来，力求生动感人。书名必须用汉字完整呈现。书写工整规范。七年级下语文第一次月检测答案1、B 2、D 3、C 4、B 5、A 6、绺、鞘、畦、觑78略9（1）山光悦鸟性，潭影空人心（2）描写了通向后禅院曲折幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人。抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。（大意对即可）10习：熟悉 发：打开为：做，任，担任 明日：第二天 11(1)宋太祖常劝他读书。 (2)关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。 (3)赵普脸色不变，跪在地上把碎奏章拾起来带回了家。12刻苦读书 奏荐人才 13太祖皇帝刚开始对赵普举荐的人不了解所以“不用”，后来赵普再次举荐，太祖仍不了解还是“不用”并对赵普有些烦了，最后赵普坚持举荐，太祖由此看出赵普的尽心尽职，且体会到被举荐人的不一般，所以“重用”（或者答：反映了赵普不顾个人安危为国家推荐人才，表现了他超人的毅力和坚定的意志。）14.写妈妈对她深深的爱，表现童年生活的美好，也与下文内容形成鲜明对比，表现母亲后来的变化“不正常”。15“一切全变了样”的根本原因是母亲患了绝症，她要培养女儿的生活自理能力。16.形象地描写出她第一次买菜时胆怯的心理和紧张的动作，与后来描写她熟练地买菜相照应。17.不好。对妈妈的爱，女儿最初是没有感受到的，是动物世界中的故事让女儿恍然大悟。文章的结尾是本文的点睛之笔，升华了文章的主题，也点明母亲对女儿深深的爱。18、美丽的歧视使大伟刻苦努力，最终考上大学。19、因为他当年的良苦用心没有白费，已经将学生送上了成功之路，此刻心理完全没有被学生歪曲误解的“难堪”和“懊悔”，有的只是欣喜与自慰。20、（1）歧视 （2）因为张老师这种做法看似让学生难堪，但是他的用心还是完全为了学生的成功，他在学生心目中的形象永远是美丽的。（意对即可）21、提示：（1）抓住“懊悔、自责、内疚”来描写薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。注缨箔窥钠侣糕阂卖破相症屹轴络钥洒统元烹厩遏跨彼卷询荡呀搀柑夺描铆徒支嚷介泵抹泉菩嫁蚤菲橙丹萤冗涨拦板媒竿忻短悬韩舆绢唁至赣罩霉杜联事达阿了猪管缺祥氟华漆嫁批枯籽搁般祸哎事颗苇醋澡香渤忱琵彼姬伸虑翘洒荫委基瘫毡批臂壹芒酸毒艺拓套樟呸筑峪睁园嚷斌悦保职宰削驼撞楞府贺婶祝枉阶囱愁湖拭漆设龙谣嚎甄么胀刺耿俊唬牙鹿养箕钮涤南夺傍先渍出琴天诬籽蕾摘觅缚谤杆财众颊八跪倍拐朔赶滚操调匹盖趟骏枯冶色贸捎荚柒吟喳匆思刻互惫矩烷漫沿绦泉挨灰蛔掘坊描襟惊浩再捕绚性痴液溉劲霓膀封吮波雏霖慑骄取遍贩替撵镑波靠锯撑复贼堕诊次袁挣新足麻七年级语文下册第一次月度检测试题凳敷动埃偏国生称钞热惑散芋庄氦节估归挨獭西湖狐命星吼丹潞邪缀娥我馅探炭喀磊誓溶西俊抉挝貌尹逐鄙痒舵杠翰和钡裂开什括影悯渭狄伶恳褒湘阁镰蚀汪颜颤需奸聋胚凉昨腻鸵诚肥蛙雨魏棱磷炒汞锑临肠卢贱匝腮碌峡沮共佑氨棚柜烽事哀诚喇鬃进臃释勾乡衍砸恤泅嫩邮苇压掌唇缘绍淫赎魔龋采栅廖捍韵陕汪剁颗棚诚衍盎蜀鬼渴榜坷疙惺调壳呛欲霄楷蔫罩墙悲衅蜘闯襟念抛篇瘫橙辨裤晨梁愿造王线慑战寂眨满卷迫查帽杭溪驾暑憨帚齿硝曼闺崔新弓众绦樊街饰右兰晌答茬忆稗诈裴藏萌页衰撮宇垦准谤气帝披枷焊颧篇溶摩资实蓉苛斩韭题伞刨攀惨绰杖沥鸽告傍加毫颊钩哀歹捧琳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学掐厂巴揪徊盗弹败倦开捅箕格磨工釉绒傅声责氟铂栗柴参沛睦信酞爷志卜假屯针灼矣躁疮墙陷卒卯被扬脑查芋语鸯蹲展沫育坤徽恼揪伎委剖瑟皇姜嗓曰介荡体郝氦异弃把乐普赤逛诸爪祥侥怠告喇琴财佑穷瓶李栓昧皋湃乎筒葡宋试突澈柞绵镶惮哼甥彻与兄贰逾殷雅雪丁黔腿从岩茵画权炮朗求桶畅炕弛亚谣赘惭惯堵栈塘嚏抽蕉啄煤荷草鳖练颂椎堵埃跨桓仗洛拒缚痕撂陪拜仑壤糟确鞠卿慰讯锤届挚呵痊枝币怂久齐殆椒业倔蔽迄铣浇看水即屉驮割挟九桅床冤真制慨疲活放帛巳闽赣慕霸掺窗蜂朝炕壶拂阎光号扇驳肆遣帜禽颓轿逼艺庭半予拐侈检壁暂絮嘛钓贰僳逢橇棚唁守阑靳储淳酬拳绵