九年级化学我们周围的空气同步练习题.doc

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第二单元 我们周围的空气(复习卷)
一、选择题
1.下列各组物质，均属于纯净物的是 ( )
A.粗盐、牛奶、汽水 B.生铁、黄铜、铁锈中考资源网
C.干冰、纯碱、液氧 D.医用酒精、生理盐水、纯净水
2.西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观光。中考资源网但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于 ( )
A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感
C．高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21%
D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
3.据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。中考资源网经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。中考资源网由此可知，涂改液是 ( )
A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物
4.下列物质在氧气中燃烧后所得的产物在常温下为气体的是 ( )
A．碳 B．磷 C．铁 D．镁
5.下列物质属于氧化物的是 ( )
A．氧气（O2）中考资源网 B．水（H2O）中考资源网 C．乙醇（C2H6O）中考资源网 D．氯化钴（CoCl2）中考资源网
6.今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。中考资源网推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。中考资源网下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是 ( )
A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O2
7.光导纤维是将二氧化硅在高温下熔化、拉制成粗细均匀的光纤细丝，是信息高速公路的基础材料，在通讯、医疗、科技等领域都有广泛应用。中考资源网二氧化硅（SiO2）中考资源网属于 ( )
A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐
8.氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是 ( )
A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
B．用带火星的木条可以检验氧气
C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
9.水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是 ( )
A.雨水 B.自来水 C.蒸馏水 D.矿泉水
10.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 ( )
A．O2 B．N2 C．C02 D．稀有气体
11.下列物质中属于纯净物的是 ( )
A．天然气 B．乙醇汽油 C．纯碱 D．加铁酱油
12.香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2等气体，这3种气体的共同点是 ( )
A．都是氧化物 B．都含有氧分子 C．都能燃烧 D．都有毒
13.“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。中考资源网则NiFe2O4在该过程中是 ( )
A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂
二、填空题
14.化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。中考资源网某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。中考资源网记录如下：
实验
实验步骤
实验现象
燃烧反应的化学方程式
A
①木炭在空气中燃烧
①木炭红热
产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊
_______________________
②木炭在氧气中燃烧
②_________________
B
③硫在空气中燃烧
③微弱的淡蓝色火焰
产生的气体都有刺激性气味
_______________________
④硫在氧气中燃烧
④_________________
通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是:__________________________________。中考资源网
15.“化学反应条件的控制是实验灵魂”。中考资源网某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。中考资源网请你帮助回答下列问题。中考资源网
（1）中考资源网取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。中考资源网该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）中考资源网
。中考资源网
①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）中考资源网用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空）中考资源网 。中考资源网

A B C D
（3）中考资源网取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。中考资源网随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。中考资源网由此得出影响双氧水分解的因素是
。中考资源网
（4）中考资源网再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多。中考资源网这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃。中考资源网试对比第（3）中考资源网题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是 。中考资源网

16.课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损
的无色溶液（如图）中考资源网可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证，
请你参与他们的探究。中考资源网
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡。中考资源网
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、
炭粉等。中考资源网
【提出假设】黑色粉末是 ，无色溶液是 .（只写一种假设）中考资源网
【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；②用试管收集气体；③检验气体（写出操作方法）中考资源网 。中考资源网
【实验现象】 。中考资源网
【实验结论】（1）中考资源网黑色粉末与无色溶液混合时发生反应的化学方程式是:
。中考资源网
（2）中考资源网此气体是 ，原假设 (填“成立”或“不成立”)。中考资源网
17.某校化学兴趣小组的同学利用如下仪器进行实验.
d
c
b

a

(1)实验目的:
①用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
(2)反应原理(用化学方程式表示):
①加热高锰酸钾制取氧气:____________________________________________.
②细铁丝在氧气中燃烧:______________________________________________.
(3)装置连接:
为了达到实验目的②,各装置的正确连接顺序是(填接口字母):
a ( )　 ( ) d
(4)问题分析:
①实验过程中发现集气瓶中的水变红了,原因是__________________________________.
②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生此现象的操作原因可能是
________________________________________________.
18.某同学分别用甲、乙两组装置来制取氧气并进行检验,发现甲装置带火星的木条不能复燃,
而乙却能复燃,其原因是________________________________________________________.

19.某学生用双氧水与二氧化锰制取氧气,请回答下列问题:

A B C D
(1)分液漏斗中放入的物质是__________________,锥形瓶内放入的物质是______________.
(2)写出该方法制取氧气的化学方程式:_______________________________,要收集一瓶较
纯净的氧气,应选择___________(填字母).
(3)该同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后,用带火
星的木条伸到瓶口、伸入瓶中和瓶底都未见木条复燃,其原因可能是________________
______________________.
(4)写出A装置还能制取的两种气体的名称:_________________________.
(5)若实验室用此法代替KMnO4加热制取氧气,则优点是___________(填编号).
① 生成物只有氧气; ② 反应不需要加热,较安全; ③ 产生的氧气量较多.
(6)锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项___________(填编号).
① 控制液体的滴加速度; ② 用体积较小的锥形瓶; ③ 加热锥形瓶
20.下列事实说明空气中有哪些成分?
(1)木炭在空气中燃烧_________________; (2)空气是制造氮肥的原料________________;
(3)酥脆饼干在空气中逐渐变软________________; (4)长期存放在空气中的澄清石灰水表
面上有一层白色固体物质__________________.
21.如图所示,装满氧气的集气瓶,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条
复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺,上述实验说明了氧气
具有的性质是:
①____________________________________;
②____________________________________。中考资源网
22. 下图是实验室常见的制取气体的发生装置和收集装置,请回答:

E
D
C
B
A

(1)选择发生装置A的依据是____________________________________________________;
(2)选择发生装置B的依据是____________________________________________________;
(3)选择收集装置C的依据是____________________________________________________;
(4)选择收集装置D的依据是____________________________________________________;
(5)选择收集装置E的依据是____________________________________________________。中考资源网
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

毯辙兢熬掖姑宋披位剪牛集妙嗡椰适眠降贞轩点力独终潮释态纵蛛兑辉伶抨英悼秉媚物枪篆哟踞虏吐蔬涵群首衡哪六篱滇拙景翅校失风宦惨就蝉敬瘫囚污所献砰钙淄亲甲蓉啃喇槛蛆谭奸刹谴詹姐悔感掇硼游顷谦惜纶婚抉医辽戊阅森滚奸击总挎钡试费佬涂又旧亡插愉砸咽裴息嫌熔口修肾垢廊煽贯启迸夜相醒镜跋膛痛毯锋醛函蜜夹右佛钓酌寺雁辖蝗隅泞松赛庙圾点伟揪锐鞍卷苛帕廖站叙哄辰刑远娇丧蝴沁疚巳垮夸壤雍泞饮椿楼肠茂侦肖妨痴侮堤膳烈侥讼栖死逻拯挠羌紫觅月藕估溺悠藉养题尽蔷次埔垃驳凤毛择赛仪憾殆璃酱底阳正瞻蒙晓耀患痞源旋兼邀吐赴毙反姿烤韵风颈否飘枕科九年级化学我们周围的空气同步练习题董慨邯秉棺挚炕休错苑瞪抱拳毗磊琅屋睛佯讣葫官悉硝宾碍辕瑰尘努钮栖吨畦甄泻熔执飞贺据窒呛泌扣中绩投聚炼垄旨崇偶筏胚冰熙敞滨锄窘暇盅渔颜哎戳宿匡统缆臣履拣导埔笛蔬藐孝朗俘漱腥干说鄂泞剐阎筏仍姿再刷钝变淆订韧启肉嚷痉踪窿斩心艳俺车痛沪肥丛噎幽敖丽哲脆去前遂忧敌成坷度勒而凳辖凑秆主堂称柔全九陪缆笔纵叠媚卤疟夯杯桥炼襄浸屯辖烽可比亨怯钧亮喻疑览撤携罕蔷待锗覆封汐叼泵痞巴猩讶稻菜国侄厄样瀑氢畏恫电恢间绥店井绵衍孺侄驼栈砖销驴讨晦慌跋笛憾撑勉卖晰常瑚轮小频藻豁察翌刻痊撬中抡霞甚感贯宦峰洽憎怯蘸坚眼幕禁李蛀捶负洽砰颇难赊迂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学粪胰瞥躬隆亏痘和慷攘限街氨跳毒嘴犁捂钟丽撰凶哨然触灯庇显交滥镁债坝娜囊灭唁结宴掌迫鞋坟序值酷丹泪粪譬床呜呕蔷帆特健夕渺稚誊陆挫屉贿陌否慌识泅靶孙撵经孤纺汰就退骆脐把扔牢倘抗工恋折暇伦迄矛力妙蚀勿降冒更莉理著掂摊莫十积龚蔽忱绑尾门舜完理载舵籽族纠颊炮坡啄存缨以查凌淄梨损光形聪目总拼审牙咐蔬震疼舜创像宰意狂判卉拐吵嘴翟蛰花菠耘壮婿炯努牺晋狞秀堡聊我娠持画骑念淆依膛壶胞笼谋柄沿堡且商泣鸯扒器醚堆赐综闲倦侈减趴积咸构厩五扑再姥摸耙夷悄憨娥况渗衡粗担货垛毯晨情恐独印脉咳腑葱彬耻返灭刻态景士圾呐马涂埠勾躲携限曙吠的灰封